Задача

Лист 5 На сколько нулей заканчивается произведение первых 100 натуральных чисел? 2Лист 5 На сколько нулей заканчивается произведение первых 100 натуральных чисел? 2
Аня, Вера и Галя ели конфеты. Аня и Вера съели на 11 конфет больше Гали, а Аня и Галя — на 7 конфет больше Веры. Сколько конфет съела Аня?
Задача 41.83 Kb. 1 стр.
читать
Задача № Площадь прямоугольника равна. Основание равно. Найти высоту Решение : Ответ: Рисунок 1Задача № Площадь прямоугольника равна. Основание равно. Найти высоту Решение : Ответ: Рисунок 1
На мониторе появляются чертежи. Учитель задает вопросы. Учащиеся поочередно отвечают
Задача 66.99 Kb. 1 стр.
Поэтому SABCD=2SABD
Диагональ AC делит четырёхугольник ABCD на треугольники ABC и BDC.
Ответ: Площадь ромба, квадрата.
Ответ: только в том случае, если диагонали взаимно перпендикулярны.
читать
Задача №1 Найти сторону ромба, если его диагонали относятся как 3: 4, а площадь равна 24 дм 2Задача №1 Найти сторону ромба, если его диагонали относятся как 3: 4, а площадь равна 24 дм 2
Площадь ромба: S=ah, S=(d1·d2)/2, где d1 и d2 диагонали ромба, S=2·r·a, где r-радиус вписанной окружности, а-сторона ромба
Задача 76.52 Kb. 1 стр.
читать
Задача №564Задача №564
Свойство: средняя линия треугольника параллельна одной из его сторон и равна половине этой стороны
Задача 26.4 Kb. 1 стр.
Тема 2. Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике.
читать
Задача Какие фигуры изображенные на следующих чертежах, являются параллелограммами?Задача Какие фигуры изображенные на следующих чертежах, являются параллелограммами?
Выполняя подобные задачи, учащиеся вспоминают свойства, определения, признаки фигур, учатся определять вид фигуры по данным задачи, а не по чертежу, перестают зубрить и усваивают понятия глубоко и прочно, учатся применять определения, теоремы в разных ситуациях
Задача 47.66 Kb. 1 стр.
читать
Прямоугольник и его свойстваПрямоугольник и его свойства
Развивающая – формирование понятия прямоугольника как частного случая параллелограмма
Задача 45.64 Kb. 1 стр.
Задачи урока
читать
Многоугольники СимметрияМногоугольники Симметрия
По просьбам трудящихся не только многоугольники, а ещё и листья, снежинки, бабочки…
Задача 22.5 Kb. 1 стр.
Задача 9**.
читать
Задача a (Баллы 10)Задача a (Баллы 10)
Сколько всего рёбер в графе, степени вершин которого равны 3, 4, 5, 3, 4, 5, 3, 4, 5?
Задача 24.41 Kb. 1 стр.
читать
Пути в графах. Минимальный остов связного графа Нахождение минимального пути в графеПути в графах. Минимальный остов связного графа Нахождение минимального пути в графе
Путь в орграфе d из вершины V в вершину w, где V w, называется минимальным, если он имеет минимальную длину среди всех путей орграфа d из V в w
Задача 435.84 Kb. 4 стр.
читать
Задача A. КубикиЗадача A. Кубики
Московские учебно-тренировочные сборы по информатике Школа 179, 11 ноября 2006 года
Задача 76.08 Kb. 1 стр.
читать
Задача о квадратуре кругаЗадача о квадратуре круга
Греции. Однако древним геометрам никак не удавалось выполнить некоторые построения, используя лишь циркуль и линейку, а построения, выполненные с помощью других инструментов, не считались геометрическими. К числу таких задач относятся так называемые три знаменитые классические задачи древности
Задача 107.8 Kb. 1 стр.
читать
Задание № Решение задач в Microsoft Excel: Использование функцийЗадание № Решение задач в Microsoft Excel: Использование функций
Задача На основании теоретических положений метода Монте-Карло вычислите приближенно площадь фигуры, ограниченной кривой y = cos(x), прямой x = 1 и осями координат
Задача 20.02 Kb. 1 стр.
читать
Задача 6 балловЗадача 6 баллов
Преобразуем разность левой и правой части доказываемого неравенства: xcosx + ycosy – ycosx – xcosy = (x – y)(cosx – cosy)
Задача 199.86 Kb. 1 стр.
читать
Задача № Какое наименьшее 10-значное число можно получить, по-разному записывая шесть чисел и 2 одно за другим?Задача № Какое наименьшее 10-значное число можно получить, по-разному записывая шесть чисел и 2 одно за другим?
Задача № Задуманное число добавили к числу, большему его на единицу. Затем из суммы вычли число, на единицу меньшее задуманного. В итоге получилось 23. Какое число было задумано?
Задача 115.52 Kb. 1 стр.
читать
Задача 16 1 Окружность имеет бесконечно много центров симметрии. 2 Прямая не имеет осей симметрииЗадача 16 1 Окружность имеет бесконечно много центров симметрии. 2 Прямая не имеет осей симметрии
Центр окружности, описанной около треугольника со сторонами, равными 3, 4, 5, находится на стороне этого треугольника
Задача 44 Kb. 1 стр.
читать

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   90
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org