Уроки

Урок «Решение задач по теме «Ядерная физика»Урок «Решение задач по теме «Ядерная физика»
Цель: совершенствование полученных знаний и умений; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физических задач
Урок 52.59 Kb. 1 стр.
читать
Урок 12. Тема. Водородная связьУрок 12. Тема. Водородная связь
Показать биологическое значение водородной связи и действие различных факторов на водородную связь
Урок 104.75 Kb. 1 стр.
читать
Страна, где мы с тобой живёмСтрана, где мы с тобой живём
Ресурсы: карта Казахстана, видеозаписи о Казахстане, папки: «Домбыра-достан»
Урок 81.63 Kb. 1 стр.
читать
Простые вещества – неметаллы. 8 классПростые вещества – неметаллы. 8 класс
Цель урока: повторить особенности строения атомов неметаллов, ковалентную неполярную связь, положение неметаллов в пс, познакомить с физическими свойствами неметаллов, аллотропными модификациями
Урок 51.44 Kb. 1 стр.
читать
Проблемный урок Учитель химии Бульбас Нина Александровна с. Турово 2011 год Тема урока: Ионная связь Цель урока: Образовательная цельПроблемный урок Учитель химии Бульбас Нина Александровна с. Турово 2011 год Тема урока: Ионная связь Цель урока: Образовательная цель
Образовательная цель: Дать понятие ионов, ионной связи, механизма образования ионных соединений
Урок 44.21 Kb. 1 стр.
читать
«Атмосфера и ее строение, изучение, значение»«Атмосфера и ее строение, изучение, значение»
Демонстрационная таблица «Строение атмосферы», раздаточный материал с задачами, карточки «Атмосфера», тропосфера, стратосфера, рисунок с типами облаков
Урок 45.63 Kb. 1 стр.
читать
Примерное календарное планирование учебного материалаПримерное календарное планирование учебного материала
Практическая работа №1 «правила тб при работе в химическом кабинете. Ознакомление с лабораторным оборудованием» инструктаж по т/Б
Урок 105.5 Kb. 1 стр.
читать
«Технология изготовления украшений из бисера. Панно «Бисерная Фантазия»«Технология изготовления украшений из бисера. Панно «Бисерная Фантазия»
Цели урока: познакомить учащихся с историей бисера; с декоративно – прикладным искусством вышивкой бисером: приобщить к художественному рукоделию; развивать художественный вкус; сформировать желание глубже изучать прошлое своего народа
Урок 70.97 Kb. 1 стр.
читать
Урок n п п Содержание урока Тема I. Повторительно-обобщающий курс по механике (9 класс ) ( 12 ч.) Урок 1\\1; 2\\2Урок n п п Содержание урока Тема I. Повторительно-обобщающий курс по механике (9 класс ) ( 12 ч.) Урок 1\1; 2\2
Повторение темы " Основные понятия и уравнения кинематики. Относительность механического движения."
Урок 80.56 Kb. 1 стр.
читать
Урок заочная экскурсия по следам лесковских героевУрок заочная экскурсия по следам лесковских героев
Урок в виде заочной экскурсии поможет нам в яркой, запоминающейся форме изу­чить те моменты творческой биографии Н. С. Лескова (1831-1895), которые связаны с его малой родиной – местом действия множества произведений писателя
Урок 150.67 Kb. 1 стр.
читать
Урока по литературе в 7 классе мбоу «Основная общеобразовательная Знаменская школа»Урока по литературе в 7 классе мбоу «Основная общеобразовательная Знаменская школа»
Урок 111.3 Kb. 1 стр.
читать
Проблема национального характера в произведении Н. С. Лескова «Очарованный странник»Проблема национального характера в произведении Н. С. Лескова «Очарованный странник»
План-конспект урока литературы по теме: Проблема национального характера в произведениях Н. С. Лескова
Урок 55.53 Kb. 1 стр.
читать
«Идейно- художественное своеобразие повести Н. С. Лескова «Очарованный странник»«Идейно- художественное своеобразие повести Н. С. Лескова «Очарованный странник»
Тема урока: «Идейно- художественное своеобразие повести Н. С. Лескова «Очарованный странник»
Урок 76.48 Kb. 1 стр.
читать
«Чацкий в поединке с«Чацкий в поединке с
Чтение наизусть трех монологов из второго действия: монолога Чацкого «А судьи кто?», монологов Фамусова «Вот то-то, все вы гордецы!», «Петрушка, вечно ты с обновкой!»
Урок 42.32 Kb. 1 стр.
читать
Урок: «Скорость химических реакций»Урок: «Скорость химических реакций»
Цель урока: Определить понятие «скорость химических реакций». Показать влияние таких факторов как природа реагирующих веществ, концентрация, площадь соприкосновения и температура, наличие катализатора на скорость химических реакций
Урок 77.27 Kb. 1 стр.
читать

1   ...   422   423   424   425   426   427   428   429   430
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org