средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И



Дата22.12.2012
Размер41.6 Kb.
ТипДокументы
Содержание, средства и технологии открытого образования

Рук. Пак Н.И.
Форма

1. Наименование результата:


Проективный подход в образовании


2. Результат научных исследований и разработок (выбрать один из п. 2.1 или п. 2.2)

2.1. Результат фундаментальных
научных исследований

2.2.
Результат прикладных научных исследований и экспериментальных разработок

- теория

+







- методика, алгоритм




- метод










- технология

+

- гипотеза










- устройство, установка, прибор, механизм




- другое (расшифровать):




- вещество, материал, продукт










- штаммы микроорганизмов, культуры клеток







- система (управления, регулирования, контроля, проектирования, информационная)







- программное средство, база данных







- другое (расшифровать):










3. Коды ГРНТИ:

14.01

4. Назначение:

Проективный подход предназначен для оптимизации и эффективной организации (проектирование и управление) образовательных систем, образовательных программ, методических систем обучения


5. Описание, характеристики:

Проективной образовательной системой назовем систему, которая формируется и развивается как проект, описывающий ее настоящее и будущее поведение. Другими словами, проективная образовательная система – это реально функционирующая система, представляющая совокупность развивающихся компонент, каждая из которых представляет образовательный проект.

Основные принципы проективных образовательных систем:

        1. открытая архитектура;

        2. рекурсивное проектирование системы

  1. информационной

  2. минимизации затрат

  3. простота и прозрачность

  4. свободный, но ответственный доступ участия в разработке системы (персональная ответственность)

  5. непрерывность и эволюционность.




6. Преимущества перед известными аналогами:

Каждый модуль, компонент системы представляет собой результат научно - методического исследования (аналогичный публикации статьи). Структура и весь процесс его создания доступны всему педагогическому сообществу. Результат верифицируем, т. е. подтверждается другими исследователями и открыт для критики. Таким образом, процесс разработки проективной системы принципиально более схож с научным процессом.

Проективный подход имеет ряд преимуществ перед процедурным подходом.

Создание и использование любой системы может проходить двумя способами. Первый предполагает наличие ее проекта в завершенном виде, например, проект дома, автомобиля, учебного процесса. В последующем осуществляется реализация проекта до готового к эксплуатации вида, ее эксплуатация и, при необходимости, реконструкция. Причем к выполнению проекта привлекается ограниченный круг исполнителей, к примеру, одна из строительных фирм. Второй, проективный подход, формирует перспективную (прогнозную) схему создания и развития системы, ее компонент, предполагая их использование и развитие в том состоянии, в каком они находятся в настоящее время. Пример проективной системы – город, в котором мы живем. Любая структура города (район, улица и пр.) непрерывно проектируется, перестраивается, застраивается и развивается по собственным проектам. Т.е. проект предполагает проектирование и развитие каждой своей компоненты. А главное - к реализации проекта, каждого его компонента, привлекаются все желающие на открытой основе.


7. Область(и) применения:

Система образования во всех ее звеньях

8. Правовая защита:

Объект авторского права – Концепция проективного подхода в образовании

9. Стадия готовности к практическому использованию:

Проективный подход используется для организации методических систем обучения в ИКТ- насыщенной среде


10. Авторы:

Пак Н.И.






Похожие:

средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconОтчет о научно-исследовательской работе создание многотомного курса "физика в техническом университете" для федерального фонда учебных курсов системы оо выполненной по научно-технической программе «Создание системы открытого образования»
Нтп «Создание системы открытого образования», Директор Российского государственного института открытого образования Минобразования...
средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconПлан и тематика групповых занятий по курсу «Инструментальная дидактика»
...
средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconТема: Телекоммуникационные технологии. Служба новостей
Цель работы: Исследовать содержание процессов телекоммуникационной технологии как средства обмена информацией
средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconЗахарова Г. М. Интернет-технологии: открытый доступ и самоархивирование
История зарождения и развития идеи открытого, или свободного, бесплатного доступа в Интернет. Значение открытого доступа для отечественных...
средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconУфимская государственная академия искусств им. Загира Исмагилова
Квартет саксофонов (рук. А. Богомолов) Вокальные ансамбли ууи (рук. И. Остин, А. Дерипаско) и угаи (рук. Н. Буткевич, А. Алексеев)...
средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconСовременные логопедические технологии постановки различных групп звуков
Инновации определяют новые методы, формы, средства, технологии, использующиеся в логопедической практике, ориентированные на личность...
средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconИнформационные и коммуникационные технологии
Информационными технологиями, как правило, называют технологии, использующие такие технические средства обучения как аудио, видео,...
средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconПубликация в «Вестнике компании «Атлантис-Пак» от 15 июля 2005 года «Конкурировать в третьем тысячелетии будут способны те компании, персонал которых обучается быстрее»
«Датч/Шелл», то вся система обучения, действующая на нашем предприятии, подчинена единой задаче: сделать «Атлантис-Пак» как можно...
средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconОгау «уо цснк» Региональный мониторинг качества образования Варианты компьютерных тестов сформированы программным способом из электронной базы тестовых заданий, составленной методистами соом по материалам открытого сегмента фбэм ведомость
...
средства и технологии открытого образования Рук. Пак Н. И iconАккредитационные требования к экспертам техникам
Стаж работы не менее одного года по независимой технической экспертизе транспортного средства или экспертизе по установлению наличия...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org