Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат



страница1/29
Дата25.12.2012
Размер4.21 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29


Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат
Направление подготовки Экономика

Менеджмент
Профили Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Финансовый менеджмент
Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная
Срок освоения ООП Нормативный
Кафедра Бухгалтерского учета и аудита

Заведующий кафедрой ( Бурлаков Н.Н. )

МОСКВА, 2012
При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 21 декабря 2009 г. N 747. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500;
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденный Министерством образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544;

- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) Экономика, Менеджмент одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от «17» мая 2012 г. Протокол № 8

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №3 от 28 июня 2012 года
Заведующий кафедрой Н.Н.Бурлаков

Разработчики: А.Х.Шамгунов, ректор МНЮИ, кандидат исторических наук, доцент Н.Н.Бурлаков, кандидат экономических наук, доцент


Рецензент: доктор экономических наук, профессор, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова,

В.В. Дроздов.

Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.


Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ
Оглавление

Раздел 1. Общие положения
1.
1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины

Целью изучения данной дисциплины является реализация требований к освоению соответствующих компонентов профессиональных компетенций по направлению подготовки «Экономика» ПК-4 , ПК-5, ПК-16 и компетенций по направлению подготовки «Менеджмент» ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41, ПК-44 на основе получения целостного представления об анализе хозяйственной деятельности как важнейшей функции управления организацией в рыночной экономике; овладение современными методами экономических исследований, мастерством комплексного микроэкономического анализа и применение его на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений; получение практических навыков по оценке состояния и эффективности управления бизнесом, выработки стратегии развития.
Задачи освоения учебной дисциплины:

- ознакомление с методологией «экономического чтения» финансовой отчетности,

- умение делать выводы и формулировать рекомендации по финансовому оздоровлению предприятий;
-обоснование основных направлений комплексного анализа хозяйственной деятельности, последовательности его проведения и взаимосвязи;

-использование комплексного экономического анализа как метода обоснования бизнес-планов;

-проведение анализа технико-организационного уровня производства и обоснование тенденций его развития;

-проведение анализа результатов финансово-хозяйственной деятельности организации;

-овладение методикой комплексной оценка экономического потенциала организации.
Требования к уровню освоения содержания курса:

В процессе обучения студенты должны понимать сущность экономических явлений и процессов, их взаимосвязь и взаимозависимость. Уметь их детализировать, систематизировать и моделировать. Определять влияние факторов, комплексно оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности деятельности организаций.

Изучение дисциплины осуществляется на лекциях, семинарах и практических занятиях, а также путем самостоятельного освоения студентами рекомендуемой учебно-научной литературы. Лекции по дисциплине должны носить проблемный характер. На семинарских занятиях рассматриваются основные теоретико-методологические положения. На практических занятиях студенты должны уметь правильно решать имеющиеся задания, тесты с экономической точки зрения и методологии теории экономического анализа.
1.2 Дидактические единицы содержания учебного курса

Исходя из цели изучения данной дисциплины подлежат освоению следующие дидактические единицы:

Роль комплексного анализа в управлении; содержание комплексного управленческого анализа и последовательность его проведения; структура комплексного бизнес-плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей; сметное планирование (бюджетирование) и анализ исполнения смет (бюджетов); анализ в системе маркетинга; анализ и управление объемом производства и продаж; обоснование формирования и оценка эффективности ассортиментных программ; анализ обновления продукции и ее качества; анализ технико-организационного уровня и других условий производства; анализ технической оснащенности производства, возрастного состава основных фондов; анализ и оценка уровня организации производства и управления; жизненный цикл изделия, техники и технологии и учет его влияния на анализ организационно-технического уровня; анализ состояния и использования трудовых и материальных ресурсов; анализ и управление затратами; особенности анализа прямых и косвенных, переменных и постоянных затрат; финансовые результаты и рентабельность активов коммерческой организации и методы их анализа; анализ эффективности капитальных и финансовых вложений; финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа; анализ финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности организации; методы комплексного анализа уровня использования экономического потенциала хозяйствующего субъекта и оценка бизнеса; методика рейтингового анализа эмитентов.
Указанные дидактические единицы положены в основу рабочей учебной программы

дисциплины.
1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла в структуре основной профессиональной образовательной программы. Настоящий УМК составлен для подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» (бакалавриат), профиль «Бухгалтерский учет , анализ и аудит» и направлению «Менеджмент» , профиль «Финансовый менеджмент».
1.3.1. Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами

Изучение дисциплины требует наличия у студентов знаний в области теории бухгалтерского учета и анализа, бухгалтерского финансового учета и отчетности . Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами, приведены в таблице №1.

Таблица №1 .

Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами

Раздел требований

Предшествующие учебные дисциплины и формируемые ими знания, умения и навыки

Бухгалтерский учет и анализ

Бухгалтерский финансовый учет

1

2

3

Знания


1.системы нормативного регулирования бухгалтерского учета и отчетности;

2.документирования хозяй-ственных операций;

3. назначения счетов бухгал-терского учета и правила двойной записи;

4. методик анализа финансовой отчетности


1.основные стандарты и принципы финансового учета

2.методологии. отраже-ния хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета 3.первичную и сводную учетную документацию,;


Умения

1.интерпретировать содержание статей бухгалтерского баланса ;

2.оформлять записи в активных и пассивных счетах

3. классифицировать имущество и источники его формирования;

4.анализировать основные показатели хозяйственной деятельности предприятия


1.классифицировать и оценивать имущество и обязательства предприятия

2.отражать хозяйственные операции на счетах бухгалтерского учета и оформлять их документально;


Навыки

1. отражения в балансе имущества и источников по соответствующим статьям;

2. составления бухгалтерских документов и учетных регистров

3. проведения финансово-экономического анализа основных показателей по данным бухгалтерской финансовой отчетности


1. отражения операций на счетах бухгалтерского учета

2..владения методи-кой формирования и обоснования учетной политики организации



1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

-Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету.

- Аудит

1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине

ООП- Экономика,

Код дисциплины по УП – Б.3.ДВ.2-1

Трудоемкость – 5 ЗЕТ. 180 часов.


Трудоемкость (часов) по видам обучения

Форма обучения

очная

очно-заочная

заочная

Аудиторные

72

48

24

Активные и интер-активные

24

16

8

Лекции

36

24

12

Семинарские и практические

32

20

8

Самостоятельная работа студентов

72

96

147

Курсовая работа

4

4

4

Экзамен

36

36

9

Итого

180

180

180


1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны освоить:
1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции ПК-4

Знать:

1. Методы сбора данных и методику экономического анализа, применяемых на разных этапах его проведения

2. Направления использования результатов экономического анализа

Уметь:

1. Осуществить анализ данных для решения экономических задач

2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов

Владеть:

1.Методикой экономического анализа и обоснования предложений по результатам анализа
1.4.2 Требования к освоению компонентов компетенции ПК-5

Знать:

1. Методы экономического анализа, применяемые на разных этапах его проведения

2. Направления использования результатов экономического анализа

3. Процедуры анализа показателей финансовой устойчивости

4. Принципы и методы общей оценки деловой активности организации

Уметь:

1. Провести экономический анализ в организациях и обосновать полученные выводы

2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов

3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения

Владеть:

1. Методикой экономического анализа хозяйственной деятельности

2. Инструментами оценки результатов анализа, обоснования выводов и предложений
1.4.3 Требования к освоению компонентов компетенции ПК-16

Знать:

1. Методы экономического анализа, применяемы на разных этапах его проведения

2. Направления использования результатов экономического анализа

3. Методы и приемы финансового анализа

4. Порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности и иных показателей

5. Состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации

6. Процедуры анализа показателей финансовой устойчивости

7. Принципы, методы и инсрументы общей оценки деловой активности организации

Уметь:

1. Провести комплексный анализ в организациях

2. С использованием финансовых инструментов выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов

3. Применять инструменты диагностики вероятности банкротства

Владеть:

1. Методикой комплексного анализа хозяйственной деятельности;

2. Методикой диагностики вероятности банкротства

3. Методикой формирования и обоснования

предложений по результатам анализа
1.4.4 Требования к освоению компонентов компетенции ПК-38 - мен

Знать:

1. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта

2. Направления использования результатов экономического анализа

3. Методы анализа финансовой отчетности

Уметь:

1. Провести анализ финансовой отчетности организации

2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов

3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения

Владеть:

1. Методикой анализа финансовой отчетности организации

2. Методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа
1.4.5 Требования к освоению компонентов компетенции ПК-39- мен

Знать:

1. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта

2. Методы анализа финансовой отчетности

3. Методику анализа влияния методов финансового учета на финансовые результаты

Уметь:

1. Провести анализ финансовой отчетности организации

2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов

3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения

Владеть:

1. Методикой анализа финансовой отчетности организации

2. Методикой обоснования предложений по результатам анализа
1.4.6 Требования к освоению компонентов компетенции ПК-40- мен

Знать:

1. Основные направления анализа финансовой отчетности в рыночной экономике

2. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта

3. Направления использования результатов экономического анализа

Уметь:

1. Анализировать финансовую отчетность

2. Оценить финансовое положение организации и находить пути финансового оздоровления хозяйствующих субъектов

3. Применять методику диагностики вероятности банкротства

Владеть:

1. Методикой анализа финансовой отчетности

2. Методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа
1.4.7 Требования к освоению компонентов компетенции ПК-41- мен

Знать:

1. Методы экономического анализа себестоимости продукции

2. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта

3. Направления использования результатов экономического анализа

Уметь:

1. Анализировать себестоимость продукции

2. Обосновывать управленческие решения по снижению себестоимости продукции; мобилизации производственных ресурсов

3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения

4. Находить пути финансового оздоровления хозяйствующих субъектов

Владеть:

1. Методикой анализа основных показателей хозяйственной деятельности

2. Методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа
1.4.8 Требования к освоению компонентов компетенции ПК-44- мен

Знать:

1. Методы финансового анализа оборотного капитала предприятия

2. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта

3. Направления использования результатов экономического анализа

4. Принципы и методы общей оценки деловой активности организации

Уметь:

1. Провести анализ оборотного капитала и обосновать предложения по результатам анализа

2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов

3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения

Владеть:

1. Методикой анализа финансовой отчетности предприятия

2. Методикой анализа и оценки деловой активности предприятия

3. Методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа
1.4.9. Требования к освоению дисциплины

Исходя из цели курса в результате изучения дисциплины студенты должны :

Знать:

-содержание комплексного анализа и последовательность его проведения;

-методы анализа финансовых результатов и рентабельности активов коммерческой организации ;

-методы комплексного анализа уровня использования экономического потенциала хозяйствующего субъекта и оценка бизнеса

-систему сметного планирования (бюджетирования) и анализ исполнения смет (бюджетов

- методы экономического анализа, применяемы на разных этапах его проведения;

- приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта;

- методы, виды и приемы финансового анализа;

- процедуры анализа бухгалтерского баланса

- порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;

- состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;

- процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;

- принципы и методы общей оценки деловой активности организации,

- направления использования результатов экономического анализа.

Уметь:

-провести комплексный анализ в организациях ;

- выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов;

- оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения;

- применять методику диагностики вероятности банкротства;

- находить пути финансового оздоровления хозяйствующих субъектов;

Владеть:

-методикой анализа и оценка уровня организации производства и управления;

- методикой комплексного анализа хозяйственной деятельности;

-методикой диагностики вероятности банкротства

-методикой анализа и управления затратами; анализа эффективности капитальных и финансовых вложений;

-методикой анализа финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности организации

-методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Похожие:

Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconУчебно-методический комплекс Для специальности 030501 Юриспруденция Москва 2007 Авторы-составители: д физ мат н.,профессор, заведующий кафедрой
Учебно-методический комплекс дисциплины «Информатика и математика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Типографика-2»
Учебно-методический комплекс «Типографика-2» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Типографика-1»
Учебно-методический комплекс «Типографика-1» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Векторный и тензорный анализ Для специальности 010701 Физика
Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Специальность 010701 – физика) к обязательному...
Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconРабочая программа теория электрических цепей (тэц)
Уровень основной образовательной программы бакалавриат
Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconРабочая программа учебной дисциплины теория алгоритмов Уровень основной образовательной программы бакалавриат

Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Квантовая теория Для специальности 010701 Физика
Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Специальность 010701 – физика) к обязательному...
Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconУчебно-методический комплекс для студентов заочного обучения специальности Прикладная информатика ( в экономике) Издательство
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки информатик-экономист по специальности...
Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Физика Конденсированного Состояния Для специальности 010701 Физика
Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Специальность 010701 – физика) к обязательному...
Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности уровень основной образовательной программы Бакалавриат iconОбучающихся по специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org