Данная информация взята на сайте



Скачать 343.82 Kb.
страница1/4
Дата06.01.2013
Размер343.82 Kb.
ТипУчебники
  1   2   3   4
Данная информация взята на сайте http://avk1961.narod2.ru/Fizika/Uchebniki_po_fizike_dlya_shkoli/

УЧЕБНИКИ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ ШКОЛЫ

В данный подраздел библиографического каталога включены учебники по физике для общеобразовательной школы (средней, восьмилетней, семилетней, неполной школы и школы второй ступени), которые были изданы до 1917 года, в советский период и в настоящее время.

Григорьев Г.; Курс физики. Для средней общеобразовательной школы и для самообразования. Часть 1; Типография Б.М.Вольфа; 1912; Мягкая; 320;

Часть 1. Основные механические понятия. Первоначальные сведения о веществе и теле. Жидкости и газы. Молекулярные явления. Движение и сила. Тяготение. Работа и энергия. Теплота .;

 

 

Григорьев Г.; Курс физики. Для средней общеобразовательной школы и для самообразования. Часть 2; Издание товарищества "Знание"; 1911; Мягкая; 336;

Часть 2. Учение о волнах. Звук. Лучистая энергия. Некоторые электрические явления. Электрический ток. Магнитные и электромагнитные явления. Рассеяние энергии.;

 

 

Перышкин А.В., Краулис В.В.; Курс физики. Часть 1: Механика. 8 класс. Учебник для средней школы.; Учпедгиз; 1960; Твердая; 160;

7-е издание.;

 

 

Перышкин А.В., Краулис В.В.; Курс физики. Часть 1: Механика. Учебник для средней школы.; Просвещение; 1968; Твердая; 160;

14-е издание.;

 

 

Перышкин А.В., Краулис В.В.; Курс физики. Часть 1: Механика. Учебник для средней школы.; Просвещение; 1965; Твердая; 160;

11-е издание.;

 

 

Фалеев Г.И., Перышкин А.В.; Курс физики. Часть 2. Учебник для средней школы; Учпедгиз; 1934; Твердая; 160;

СОДЕРЖАНИЕ: Молекулярная физика. 1. Молекулярно-кинетическая теория; 2. Твердое тело; 3. Жидкости. Теплота. 4. Температура и количество теплоты; 5. Механический эквивалент теплоты; 6. Тепловое расширение тел; 7. Плавление и отвердевание тел; 8. Парообразование; 9. Сжижение газов; 10.
Гигрометрия; 11. Тепловые машины. Приложение. Таблицы. Ответы к задачам. Указатель;

 

 

Перышкин А.В.; Курс физики. Часть 2: Механика (продолжение), теплота и молекулярная физика. 9 класс. Учебник для средней школы.; Учпедгиз; 1960; Твердая; 240;

7-е издание.;

 

 

Перышкин А.В.; Курс физики. Часть 2: Механика (продолжение), теплота и молекулярная физика. Учебник для средней школы.; Просвещение; 1967; Твердая; 240;

14-е издание.;

 

 

Перышкин А.В.; Курс физики. Часть 2: Механика (продолжение), теплота и молекулярная физика. Учебник для средней школы.; Просвещение; 1964; Твердая; 240;

11-е издание.;

 

 

Перышкин А.В.; Курс физики. Часть 3: Электричество, оптика и строение атома. 10 класс. Учебник для средней школы.; Учпедгиз; 1960; Твердая; 336;

7-е издание.;

 

 

Перышкин А.В.; Курс физики. Часть 3: Электричество, оптика и строение атома. Учебник для средней школы.; Просвещение; 1967; Твердая; 384;

14-е издание.;

 

 

Перышкин А.В.; Курс физики. Часть 3: Электричество, оптика и строение атома. Учебник для средней школы.; Просвещение; 1964; Твердая; 384;

11-е издание.;

 

 

Перышкин А.В.; Курс физики. Часть 3: Электричество, оптика и строение атома. Учебник для средней школы.; Просвещение; 1955; Твердая; 336;

2-е издание.;

 

 

Баранов П.; Начальная физика. Курс городских четырехклассных училищ, проведенный преимущественно на простейших опытах; Типо-литография Товарищества "И.Н.Кушнеревъ и К"; 1918; Мягкая; 224;

С упражнениями, рисунками, портретами и таблицею спектров. 5-е издание;

 

 

Цингер А.В.; Начальная физика. Первая ступень; Госиздат РСФСР; 1921; Твердая; 396;

9-е издание  Учебник содержит методологическое введение к систематическому курсу физики. Оно знакомит с объектами изучения физики и научными знаниями: тела и вещества, понятия и физические величины, связи между ними, пример физической теории (молекулярная гипотеза). Значительное внимание уделяется методу измерения физических величин, наблюдению и эксперименту. Структура курса соответствует всем основным разделам физики: начальные сведения из механики; свойства жидкостей, свойства газов, теплота: магнетизм; электричество; звук, свет (оптика); графики физических законов и явлений; послесловие (из физики среди живой природы). Начальные сведения по механике содержат вопросы об относительности движения; о векторных величинах - скорости, силе: законе инерции, массе, действии силы на движущиеся тела, законе свободного падения, действии и противодействии, видах равновесия, простых механизмах. В учебнике все разделы завершаются примерами практических применений физики. Так, электростатика завершается материалом о конденсаторе; электрический ток - о техническом применении электролиза, рентгеновских лучей; электромагнетизм - о телефоне, микрофоне, динамо-машине и моторе. Учебник содержит исторические справки, множество иллюстраций, цветные вклейки. В данном учебнике используются электрические силовые ли­нии и магнитные силовые линии при изучении некоторых электри­ческих и магнитных явлений; графики скорости равномерного и равноускоренного движения, давления атмосферы на разных высотах, график изотермического процесса и другие; понятие электрона при объяснении катодных лучей в газовой трубке; вводится понятие радиоактивности. Большинство опытов в учебнике являются оригинальными и интересными. Обращаясь к ученику, автор в послесловии пишет, что он хотел бы заронить любовь к внимательному, вдумчивому наблюдению всего, что видит вокруг себя человек.;

 

 

Цингер А.В.; Начальная физика. Учебное пособие для школ 2 ступени (Серия "Пособия для трудовой школы"); Госиздат РСФСР; 1928; Твердая; 396;

16-е издание. Учебник содержит методологическое введение к систематическому курсу физики. Оно знакомит с объектами изучения физики и научными знаниями: тела и вещества, понятия и физические величины, связи между ними, пример физической теории (молекулярная гипотеза). Значительное внимание уделяется методу измерения физических величин, наблюдению и эксперименту. Структура курса соответствует всем основным разделам физики: начальные сведения из механики; свойства жидкостей, свойства газов, теплота: магнетизм; электричество; звук, свет (оптика); графики физических законов и явлений; послесловие (из физики среди живой природы). Начальные сведения по механике содержат вопросы об относительности движения; о векторных величинах - скорости, силе: законе инерции, массе, действии силы на движущиеся тела, законе свободного падения, действии и противодействии, видах равновесия, простых механизмах. В учебнике все разделы завершаются примерами практических применений физики. Так, электростатика завершается материалом о конденсаторе; электрический ток - о техническом применении электролиза, рентгеновских лучей; электромагнетизм - о телефоне, микрофоне, динамо-машине и моторе. Учебник содержит исторические справки, множество иллюстраций, цветные вклейки. В данном учебнике используются электрические силовые ли­нии и магнитные силовые линии при изучении некоторых электри­ческих и магнитных явлений; графики скорости равномерного и равноускоренного движения, давления атмосферы на разных высотах, график изотермического процесса и другие; понятие электрона при объяснении катодных лучей в газовой трубке; вводится понятие радиоактивности. Большинство опытов в учебнике являются оригинальными и интересными. Обращаясь к ученику, автор в послесловии пишет, что он хотел бы заронить любовь к внимательному, вдумчивому наблюдению всего, что видит вокруг себя человек.;

 

 

Цингер А.В.; Начальная физика. Учебное пособие для школ 2 ступени (Серия "Пособия для трудовой школы"); УНЦ ДО; 2005; Мягкая; 454;

Репринтное переиздание учебника, первые два издания которого вышли еще до революции. Воспроизводится третье издание «Начальной физики», выпущенное Государственным издательством в 1924 г.;

 

 

Цингер А.В.; Начальная физика. Учебное пособие для школ 2 ступени (Серия "Пособия для трудовой школы"); Госиздат РСФСР; 1928; Твердая; 396;

16-е издание. "Первая ступень" начальной физики представляет собой попытку дать элементарный очерк физики, имеющий целью выяснить сравнительно немногие основные, более доступные для начинающих вопросы и лишь наметить вопросы более сложные. В элементарной школе с краткими программами, вероятно, можно было бы ограничиться подобным кругом сведений, среди которых наиболее существенные и элементарные выделены крупным шрифтом. В средней школе с более широкими программами такой очерк, мне кажется мог бы представлять собой первый концентр сведений по физике, пройдя который, ученики, уже несколько ориентированные среди разнообразия физических явлений, могли бы проходить сжатый, более строгий второй концентр с развитием главнейших более сложных вопросов. Цель "Первой ступени" заключается в том, чтобы дать элементарные сведения, ознакомить с принятыми терминами, помочь научиться примитивному экспериментированию, а главное возбудить интерес к содержанию физики и привить любовь к наблюдению. Всякий преподаватель легко оценит трудность изложения при поставленных задачах. Пусть не поставят они в вину, если не везде удалось мне с успехом лавировать между живостью изложения и достаточной сжатостью, между ясностью и надлежащей точностью.;

 

 

Родина Н.А.; Световые явления. Вкладыш к учебнику физики для 6 - 7 классов средней школы; Просвещение; 1986; Твердая; 32;

 

 

 

Варбург Э.; Учебник опытной физики; Издание "Сотрудника"; 1908; Мягкая; 494;

Авторизованный перевод с 9-го немецкого издания Л.В.Николаева под ред. проф. Н.Д.Пильчикова. С 428 рисунками в тексте;

 

 

Краевич К.Д.; Учебник физики. Для средней школы; Склад издания у Я.Башмакова и Ко; 1916; Твердая; 726;

XXVI (15-е посмертное) издание, вновь переработанное А.П.Афанасьевым и Ф.Ф.Соколовым при участии проф. О.Д.Хвольсона.;

 

 

Мэнн и Твисс; Учебник физики; Издание товарищества "Образование"; 1922; Мягкая; 320;

С 197 рисунками в тексте и шестью автотипиями. Перевод с английского А.П.Афанасьева, К.К.Баумгарта, А.А.Добиаша и Д.С.Рождественского. Издание второе. Почти дословный перевод первого американского издания книги Мэнна и Твисса. Типичной для данной книги является тенденция не логически строить курс, направляясь от простого к сложному, но почти обратное - исходить из тех могучих впечатлений, которые должна оставлять в душе ребёнка окружающая его напряжённая жизнь высокой американской техники. Книга написана двумя членами большой учительской семьи. Они стремились способствовать преподаванию физики и помочь учителю тремя путями: 1. Возбуждая интерес. 2. Развивая привычку к научному мышлению. 3. Излагая некоторые принципы с исторической точки зрения. Средством возбуждать и поддерживать интерес к предмету являются также вопросы и советы занимающимся в конце каждой главы. Иллюстрации тоже представляют собой новость. Все силы были приложены к тому, чтобы всякий рисунок представлял собою фотографию с действительного предмета.;

 

 

Неезен Ф.; Физика в общедоступном изложении. Серия "Библиотека самообразования"; Брокгауз-Ефрон; 1903; Твердая; 417;

4-е бесплатное приложение к журналу "Вестник и библиотека самообразования". С 284 рисунками и 1 хромолитографией. Автор настоящего издания стремился представить физические знания "в связной форме так, чтобы были ясно видны красные нити, соединяющие отдельные части физики". Книга представляет собой систематический свод современных сведений о физических явлениях и о соотношения физических сил, содержит кратко сформулированные законы. Чертежи и рисунки, поясняющие текст, являются схемой и служат для пояснения сущности тех или других физических явлений, а также основ устройства некоторых приборов и машин. Перевод с немецкого под редакцией и с примечаниями Ф.Ф.Петрушевского. ;

 

 

Пинский А.А., Разумовский В.Г., Гладышева Н.К.  и др.; Физика и астрономия. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений (под ред. Пинского А.А., Разумовского В.Г.); Просвещение; 2001; Твердая; 303;

5-е издание;

 

 

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.; Физика. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений; Просвещение; 2007; Твердая; 366;

Учебники для 10 и 11 классов переработаны в связи с утверждением Обязательного минимума содержания среднего общего образования. В учебник для 10 класса включен раздел «Механика». Кроме этого, в курс физики вошел ряд новых понятий и определений. Так, в молекулярной физике и термодинамике описывается опыт Перрена и вводится понятие о статистическом истолковании второго закона термодинамики; в оптике появляется формула тонкой линзы, а в квантовой физике рассматриваются гипотеза Луи де Бройля и опыты Вавилова. В учебниках реализуется профильный уровень, и они могут использоваться в классах как естественно-научного, так и технологического профиля.;
  1   2   3   4

Похожие:

Данная информация взята на сайте iconКнига взята с сайта Увеличенные иллюстрации можно посмотреть на сайте
Роберт Э. Свобода "Агхора II: Кундалини" Перевод с английского под редакцией А. Журавлева, И. Левушкина
Данная информация взята на сайте iconДанная информация подготовлена на основании электронных сообщений, опубликованных на сайте Promed-mail Международного общества по проблемам инфекционных болезней, которое приводит свои оценки публикациям в различных сми и других источниках
Заболеваний чумой в горах на границе Тизи-Узу и Беджаия. Ни один серьезный источник профессиональных медицинских работников – ни...
Данная информация взята на сайте iconИнформация взята
«Интернационал» — Государственный гимн рсфср (1918–1943), а после образования Советского Союза
Данная информация взята на сайте iconИнформация взята
Текст опубликован в газете «Вперёд» 1 июля 1875 года под названием «Рабочая Марсельеза»
Данная информация взята на сайте iconЕжемесячная информация о карантинных
Настоящая информация подготовлена на основании электронных сообщений, опубликованных на сайте Promed-mail Международного общества...
Данная информация взята на сайте iconПротивочумный центр ежемесячная информация о карантинных заболеваниях за рубежом
Настоящая информация подготовлена на основании электронных сообщений, опубликованных на сайте Promed-mail Международного общества...
Данная информация взята на сайте iconСправочная информация: "Величина прожиточного минимума по Тульской области"
Данная справочная информация подготовлена специалистами ООО "Информационный центр "Эдвайзер"
Данная информация взята на сайте iconКнига взята с сайта Увеличенные иллюстрации можно посмотреть на сайте Величие Сатурна "Целительный миф"
Сатурн известен в астрологии как планета, приносящая страдания и несчастья. Однако, не следует избегать Сатурна, лучше отдаться в...
Данная информация взята на сайте iconВся информация взята из открытых источников (Интернет)
Пентастомозы – заболевания, вызываемые паразитированием взрослых пентастом у человека, собак, волков, лисиц, змей, а незрелых форм...
Данная информация взята на сайте iconАнализ литературы
«подземке». Для информации об бронепоезде «московский метрополитен» мною был посещён музей истории московского метрополитена. Информация...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org