2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины



Скачать 251.58 Kb.
страница1/3
Дата07.01.2013
Размер251.58 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


«Утверждаю»


Проректор по учебной работе (декан факультета)
___________________________________________
«____»____________2010 г.



П Р О Г Р А М М А Д И С Ц И П Л И Н Ы

Квантовая химия/строение вещества

(ЕН.В. 01)

1. Цели и задачи дисциплины:

Основная цель изучения курса квантовая химия - получение знаний бакалаврами в области теории строения атомов и молекул для их использования при проведении квантово-химических расчетов химических объектов.

Глубокие знания основ квантовой химии необходимы бакалаврам для преподавания школьного курса химии на достаточно высоком научном уровне. Известно, что современная химическая наука уделяет большое внимание исследованию строения молекул и описанию природы связи в них. При этом наряду с интенсивно развивающимися экспериментальными методами, использующими новейшие достижения физики, все более активно привлекаются теоретические подходы. Компьютерное моделирование в химии, или другими словами начала квантовой химии являются источником многих модельных представлений, используемых современной химической теорией. Именно в рамках этой науки нашел объяснение феномен образования химической связи. Задачей данного курса является объяснение происхождения и смысла этих и многих других понятий на уровне, который доступен бакалаврам биолого-химического факультета.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

В курсе квантовой химии/строении вещества будущий учитель должен получить и закрепить следующие основные навыки и умения:

- владение основными принципами построения химических соединений;

- умение составить электронную формулу любой молекулы;

- проведение конкретных полуэмпирических и неэмпирических расчетов молекул и химических реакций для установления структуры и реакционной способности соединений на основе использования современных компьютерных квантово-химических программ ChemOffice, HyperChem, Gaussian98;

- понимать природу взаимодействия молекул в процессе химических реакций.

Успешное усвоение курса строения вещества требует знания следующих дисциплин:

- высшей математики;

- физики;

- вычислительной техники;

- неорганической химии;

- физической химии;

- органической химии.

3.
Объем дисциплины и виды учебной работы:


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры


4

5







Общая трудоемкость дисциплины

170




170







Аудиторные занятия

90




90







Лекции

36




36







Практические занятия (ПЗ)
















Семинары (С)
















Лабораторные работы (ЛР)

54




54







И (или) другие виды аудиторных занятий
















Самостоятельная работа

80




80







Курсовой проект (работа)
















Расчетно-графические работы
















Реферат
















И (или) другие виды самостоятельной работы
















Вид итогового контроля (зачет, экзамен)







зачет






  1   2   3

Похожие:

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины iconБ. 2 Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Б 1 Математика и математические методы в биологии аннотация рабочей программы учебной дисциплины (модуля)
...
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины
Цель изучения дисциплины – Изучение теории и практики разделения минеральных частиц в гравитационных полях
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины iconТребования к уровню освоения содержания дисциплины
По достижению уровня С1 (бакалавриат), лингвистическая компетенция учащихся включает
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины
Цель изучения дисциплины – формирование у аспирантов углубленных профессиональных навыков и знаний о современных инструментальных...
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины iconУчебной дисциплины «Математика и информатика» для направления подготовки 035700. 62 Лингвистика
Целью изучения дисциплины является Задачами дисциплины являются: Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения...
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины iconЦели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины
Цель дисциплины – показать место русского языка в системе родственных мертвых и живых славянских языков
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины iconЦели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины
Цель изучения дисциплины – формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний о геомеханических процессах, протекающих...
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины iconРабочая программа трудоемкость дисциплины 6 зачетных единиц направление 010400 информационные технологии томск 2010
Требования к уровню освоения дисциплины – владение методами математического анализа
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины iconРабочая учебная программа по курсу «Краеведение» Цель и задачи изучения дисциплины
Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины iconКарточка программы учебной дисциплины по выбору студента
Требования к результатам освоения дисциплины: в результате освоения дисциплины Вы будете: информированы об истории зарубежного и...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org