Эпидемический процесс



Скачать 214.11 Kb.
Дата11.01.2013
Размер214.11 Kb.
ТипРеферат
Реферат
по микробиологии на тему:
Эпидемический процесс


Основы эпидемиологии инфекционных болезней

Эпидемический процесс - это процесс возникновения и распрост­ранения среди населения специфических инфекционных состояний: от бессимптомного носительства до манифестных заболеваний, вы­званных циркулирующим в коллективе возбудителем. Условия и механизмы формирования эпидемического процесса, методы его изучения, а также совокупность противоэпидемических мероприя­тий, направленных на предупреждение и снижение частоты возник­новения инфекционных болезней, являются предметом изучения науки, называемой эпидемиологией.

Эпидемический процесс обусловлен непрерывностью взаимо­действия трех его элементов: 1) источника инфекции; 2) механиз­мов, путей и факторов передачи; 3) восприимчивости коллектива. Отсутствие любого из этих звеньев приводит к прерыванию эпи­демического процесса. На развитие эпидемического процесса боль­шое влияние оказывают также социальные факторы окружающей среды.

Источник инфекции или «источник возбудителя инфекции» оз­начает живой или абиотический объект, являющийся местом есте­ственной жизнедеятельности и размножения патогенных микро­бов, из которого происходит заражение людей или животных. Ис­точником инфекции могут быть организмы человека и животного (больного или носителя), а также абиотические объекты окружаю­щей среды (вода, пища и др.). Инфекции, при которых источни­ком инфекции служит только человек, называются антропонозны-ми, а инфекции, при которых источником являются больные жи­вотные, но может болеть и человек - зоонозными. Кроме того, выделяют группу сапронозов, при которых источником инфекции служат объекты окружающей среды. К сапронозам, например, относятся легионеллезы, иерсиниозы.

Под механизмом передачи (табл. 8.1) понимают способ переме­щения возбудителя инфекционных и инвазивных заболеваний из зараженного организма в восприимчивый. Этот механизм вклю­чает последовательную смену трех фаз (стадий): 1) выведение воз­будителя из организма хозяина в окружающую среду; 2) пребы­вание возбудителя в объектах окружающей среды (биотических или абиотических); 3) внедрение возбудителя в восприимчивый организм. Различают фекалъно-оралъный, аэрогенный (респиратор­ный), кровяной (трансмиссивный), контактный и вертикальный (от одного поколения к другому, т.е. от матери плоду трансплацен-тарно) механизмы передачи.

Факторы передачи - элементы внешней среды, обеспечивающие перенос микробов из одного организма в другой. К ним относятся вода, воздух, почва, пища, живые членистоногие, предметы окру­жающей обстановки.

Таблица 8.1

Механизмы, пути и факторы передачи инфекции для различных групп инфекционных болезнен (но Л.В.Громашевскому)

Локализация возбудителей в организме


Механизм

передачи


Пути

передачи


Факторы

передачи


Желудочно-

кишечный

тракт


Фекально-

оральный


Алиментарный

Водный

Контактно-бытовой


Пища

Вода

Грязные руки

Посуда и т. п.


Респиратор-

ный тракт


Аэрогенный

(респираторный)

Воздушно-капельный

Воздушно-пылевой


Воздух
Пыль



Кровь


Кровяной



Через укусы крово-

сосущих

Парентеральный

Половой


Эктопаразиты

Кровь

Шприцы

Хирургический

инструментарий

Инфузионные

растворы и т. п

Наружные

покровы




Контактный


Раневой

Контактно-половой



Пули и т.п.

Режущие пред-

меты и т.п.


Зародышевые

клетки


Вертикальный


Трансплацентарный





Путь передачи - конкретные элементы внешней среды или их сочетание, обеспечивающие попадание возбудителя из одного ор­ганизма в другой при определенных внешних условиях. Для фе-кально-орального механизма передачи характерны алиментарный (пищевой), водный и контактный (непрямой контакт) пути пере­дачи; для аэрогенного - воздушно-капельный и воздушно-пы­левой; для кровяного - через укусы кровососущих эктопаразитов, парентеральный и половой; для контактного - раневой и кон­тактно-половой (прямой контакт); для вертикального - транспла­центарный путь.

Следующим элементом эпидемического процесса является вос­приимчивость людей в коллективе. Установлено, что если иммун­ная «прослойка» в популяции составляет 95% и выше, то в дан­ном коллективе достигается состояние эпидемического благопо­лучия, и циркуляция возбудителя прекращается. Поэтому задачей по предупреждению эпидемий является создание в коллективах иммунной «прослойки» путем проведения массовой вакцинации против определенных возбудителей.

В соответствии с эффективностью проводимых противоэпиде­мических мероприятий инфекции можно разделить на управляемые, при которых имеются эффективные меры воздействия на одно или несколько звеньев эпидемического процесса (например, вакци­нация), и неуправляемые, когда эффективные меры отсутствуют.

Интенсивность эпидемического процесса выражается в показа- I телях заболеваемости и смертности на 10000 или 100000 населения, с указанием названия болезни, территории и исторического отрезка времени. Эпидемиологи различают три степени интен­сивности эпидемического процесса:

спорадическая заболеваемость - обычный уровень заболевае- ! мости данной нозологической формой на данной территории в данный исторический отрезок времени;

эпидемия - уровень заболеваемости данной нозологической формой на данной территории в конкретный отрезок времени резко превышает уровень спорадической заболеваемости;

пандемия - уровень заболеваемости данной нозологической формой на данной территории в конкретный отрезок времени резко превышает уровень обычных эпидемий. Как правило, такой уровень заболеваемости трудно удержать в рамках определенного географического региона, и инфекция обычно быстро распро- ; страняется, захватывая новые и новые территории (например, пандемии чумы, холеры, гриппа, ВИЧ-инфекции и др.).

Похожие:

Эпидемический процесс iconДлительность как акустический компонент звучащего рекламного текста
Реклама интересует ученых и как процесс коммуникации, и как экономический, социальный процесс, обеспечивающий связь с общественностью,...
Эпидемический процесс iconАдиабатический процесс. (11)
Адиабатический процесс — термодинамический процесс в макроскопической системе, при котором система не получает и не отдаёт тепловой...
Эпидемический процесс iconИсходные положения: Переходный процесс
Переходный процесс –процесс перехода цепи от одного установившегося состояния (режима) к другому
Эпидемический процесс iconПрограмма особо указывает на то, что процесс рисования нужно рассматривать, как процесс активного изучения натуры, как процесс познания
Учащийся должен понять строение и уметь её изобразить средствами линии, светотении и тона
Эпидемический процесс iconГрипп, острые респираторные вирусные инфекции (орви)
По опорной базе Федерального центра гриппа (г. Чита) заболеваемость орви и гриппом в октябре превышает эпидемический уровень
Эпидемический процесс iconПолиомиелит острый эпидемический
Полиомиелит инфекционное заболевание вирусной этиологии, возникающее в результате инфицирования одним из трех типов вируса полиомиелита,...
Эпидемический процесс iconЭтот процесс называется
Этот процесс называется фотосинтезом. Фотосинтез – сложный процесс, который происходит в несколько этапов. В качестве побочного продукта...
Эпидемический процесс iconТечение болезней, переносчиками которых являются вши
Возвратный тиф (typhus recurrens). Различают эпидемический (вшиный) и эндемический (клещевой) возвратный тиф
Эпидемический процесс iconПрофилактика кори, краснухи и эпидемического паротита
Корь, краснуха и эпидемический паротит считаются «традиционными» детскими болезнями. Однако эти заболевания не так уж «невинны»,...
Эпидемический процесс iconПроцесс – явление, протекающее во времени и пространстве, внутри которых происходит смена состояний, приводящая, в свою очередь, к смене стадии развития. Педагогический процесс
Педагогический процесс соответствует этому определению, т к имеет свою структуру, протекает в определенное время, в определенных...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
ru.convdocs.org