Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса



Скачать 294.28 Kb.
страница2/2
Дата20.01.2013
Размер294.28 Kb.
ТипИсследовательская работа
1   2

7. Заключение


На основании проделанной исследовательской работы мы узнали много интересного и пришли к выводу, что таблица умножения таит в себе много интересного. Зная некоторые закономерности этой таблицы, можно легко и быстро запомнить ее, так как умножение имеет большое значение в повседневной жизни человека, поэтому умножение необходимо знать каждому. О таблице умножения поется в песне «Дважды два – четыре» ( приложение 3). Ее можно встретить в стихах.

Цели, которые мы ставили перед собой перед началом работы, достигнуты. Выявили 16 закономерностей.
Что такое Умножение? Это умное сложение.

Ведь умней – умножить раз, чем слагать все целый час.

Умножения таблица всем нам в жизни пригодится.

И не даром названа, УМНОжением она!

8. Приложения

Приложение 1.

Примерно в 100 году до нашей эры, древнегреческий математик и философ Никомах из Геразы поместил таблицу Пифагора в своем труде «Введение в арифметику».

Так выглядела таблица Пифагора в І веке до н. э.




Приложение 2.

Современная таблица умножения, она же таблица Пифагора.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

4

6

8

10

12

14

16

18

3

6

9

12

15

18

21

24

27

4

8

12

16

20

24

28

32

36

5

10

15

20

25

30

35

40

45

6

12

18

24

30

36

42

48

54

7

14

21

28

35

42

49

56

63

8

16

24

32

40

48

56

64

72

9

18

27

36

45

54

63

72

81


Приложение 3. Текст песни

«Дважды два - четыре»

Припев:

Дважды два – четыре, дважды два – четыре

Это всем известно в целом мире.

Дважды два – четыре, дважды два – четыре

Это всем известно в целом мире.

Дважды два – четыре, дважды два – четыре

А не три, а не пять – это надо знать.

Дважды два – четыре, дважды два – четыре

А не шесть, а не семь это ясно всем.

1 куплет.

Трижды три – навеки девять, ничего тут не поделать, делать.

И не трудно сосчитать, сколько будет пятью пять.

Пятью пять – двадцать пять, пятью пять – двадцать пять

Совершенно верно.

Припев.

2 куплет.

У кого друзья не спросим, шесть восемь – сорок восемь.

Шестью шесть прошу учесть – неизменно тридцать шесть.

Шестью шесть – тридцать шесть,

Шестью шесть – тридцать шесть. Совершенно верно.
Припев.
Приложение 4.

Про таблицу умножения

Я таблицу умножения плохо помню, к сожалению.

Если надо мне узнать, сколько будет «дважды пять»,

Словно маленький, считаю: пальцы к пальцам прибавляю.

Способ просто превосходный! Правда, не всегда удобный…
«Дважды шесть» – уже двенадцать, значит, надо разуваться.

После «трижды семь» опять станет пальцев не хватать.

Тут уж обязательно надо звать приятеля –

Чтобы делу он помог парой рук и парой ног.
Добрались до «пятью девять», что вдвоем нам дальше делать?

Это – больше сорока, где еще одна рука?

Быстро ищем мы для счета босоногого кого-то…

А лучше уж заранее собирать компанию!

Сергей Малышев.


Я с утра учу таблицу. Я замучилась совсем:

Дважды девять – 18, трижды девять – 27.

Не смотрю я передачи, даже мультики – ни-ни!

Всё учу её, таблицу, даже в выходные дни.

Приложение 4.

9. Список используемой литературы.


  1. Волошинов А. В. Пифагор. Москва. Просвещение. 1993год.

2. Лиман М. М. «Школьникам о математике и математиках». Москва. Просвещение. 1981год.

3. Методическая газета «Математика» №21 1996г. Приложение к газете «Первое сентября»

  1. Усачев А. «Таблица умножения в стихах». Издательство Астрель». 2007год.г.





1   2

Похожие:

Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса iconИсследовательская работа Ямбарцева Татьяна, 13 лет, ученица 6 класса
Первое и последующее изучение числа p в школьном курсе математики
Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса icon«Прав ли Сальери: создание музыкальной вариации с использованием математических преобразований и понятий», исследовательская работа, автор Екатерина Федотова, ученица 6Б класса гбоу сош г. Москвы №820, руководитель Л

Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса iconИсследовательская работа Мигулина Оксана Евгеньевна, ученица 11 класса. Паспорт 1407 837758 выдан тп в Корочанской мо уфмс

Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса iconИсследовательская работа Предметная область Русский язык Автор Иванцова Елена Николаевна, ученица 8 класса
Цель настоящего исследования: рассмотреть особенности системы урбанонимов областного российского города в начале 21 века (на примере...
Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса iconИсследовательская работа Предметная область Русский язык Автор Иванцова Елена Николаевна, ученица 8 класса
Цель настоящего исследования: рассмотреть особенности системы урбанонимов областного российского города в начале 21 века (на примере...
Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса iconИсследовательская работа: Вторая жизнь пластиковой бутылки Автор: Кривулина Анастасия Сергеевна, ученица 3 «А» класса
Небольшой город каждый месяц выбрасывает около 20 тонн пластиковых бутылок. И с каждым годом отходы из пластиковых бутылок растут...
Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса iconИсследовательская работа по физике «Оптические иллюзии»
Хорошун Екатерина Дмитриевна, ученица 10 класса моу маргаритовской сош азовского района с. Маргаритово
Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса iconИсследовательская работа Егунова Валерия, ученица 2 класса
Технологии: опрос, изучение литературы и справочников, сравнение полученных фактов, анализ информации
Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса iconИсследовательская работа Невозможный мир Автор: Гурская Ольга Валерьевна ученица 10 класса
Они рассматривали эти объекты и пытались понять их. При помощи таких экспериментов, когда глазу предлагалась противоречивая информация,...
Исследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса iconИсследовательская работа по теме «Вездесущее число» Работу Хмура Е., ученица 8 класса Учитель: Панкова Е. Ю
В одной книге говорится: «Число захватывает умы гениев науки и математиков-любителей во всем мире». Некоторые даже считают его одним...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org