2. Язык как система знаков



Скачать 330.61 Kb.
страница1/3
Дата22.01.2013
Размер330.61 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3

2. Язык как система знаков.

Пробл знаковости яз-одна из активно разраб пробл не только в яз-ии, но и в др наук — логике, филос. В ХХ в. на основе изуч разл знаков сформир нов наука - семиотика (знак, призн), изуч знаки и знаков сис-мы в чел-ом общ-ве и жив-ом мире. Счит, что родонач общей теории знаков были стоики, филос школа в др Гр, философ Секст Эмпирик донес до нас взгл стоиков на языков зн. Стоики откр те эл-ты, кот обр-ют так назыв знак. сит-ию, или семиозис,— услов, необх для функционирования зн. Понятия древних о строении зн, предст схем-ки, воспр известн треуг, кот встреч в соврем работах о языков зн и его знач.;Лев уг-Обознач-ее (звукосочет “дион”);пр угол-Объект (сам дион). Совр наука точнее предст себе комп зн и знаков сит-ции. Общ картина знаков сит-ции очерч стоиками верно. Б-во совр яз-дов рассм яз как знаков сис-му с существ дополн, что это сис-ма особого рода. Велись споры о том, можно ли счит яз знаков сис-мой. И в наст вр есть ученые, кот с осторожн гов о естеств яз как знаков сис-ме либо вовсе не призн его таковым. В совр семиотике выд неск направл изуч зн и знаков сис-м. Они охват не только разнообр знаков сис-мы, применяемые в чел-ом общ-ве, но исслед и знаки-сигналы в животном мире. Биосемиотика заним исслед сис-м сигнала в жив-ом мире (брачн танцы разл жив-х, звуков сигн живот-х, напр. дельфинов). Этносемиотика изуч в разн аспектах знаков сис-мы, связ с бытом, культурой народов (семиотическое значение повед людей в общ-ве, знаковая роль различ обрядов) В наст вр активно развив семиотика искусства, изуч х-р зн и знаков сис-м, свойств разл видам иск-ва (театр, балет, кино, худ лит-ра, живоп, арх). Лингвосемиотика изуч естеств яз с (.) его знаков природы и выполн f. Язык поним как универс знаков сис-ма особого рода. Одним из перв уч, разраб концепцию языков зн, был проф Харьк ун-та, глава Харьк лингвист шк А.А. Потебня. Он не оставил спец работы, посвящ языков зн как таковому. Но в своей исследов практике и теорет воззренон исходил из понимания яз как сис-мы зн. Много ценного П. внес в изуч узловой ед-цы яз — слова как зн. В исслед П. слово как зн имеет сложн строениие; это касается как его семантики, так и матер стороны. Языков зн не только обесп общение людей. Основополаг f зн П. счит способность зн делать более доступными и близкими для наблюд, анализа и познания предметы и явл-я дейст-ти, кот без знака были бы трудно доступн либо недост вовсе. (Ф.Ф.Фортунатов, Ч. Пирс, Г.Фреге) Ни одна другая теория зн не оказала такого сильн влиян на яз-ие ХХ в., как концепция Соссюра. Для него языков зн — это двусторонняя психическая сущность. Языков зн связ не вещь и ее назв, а понятие и акустич образ, под кот пон-ся психич отпечаток звучания в мозгу чел-ка.



11. Выделение и определение фонемы. Ф.
это как бы «кирпичики», из кот строятся ед-цы яз, морфемы и слова. В кажд яз имеется по неск десятков разн, разл-ся м.с. на слух ф. (в р яз, напр, около 40 ф.). Комбин м.с., ф. эти дают тысячи сочет) В артикуляторно-акустическом отн фон т.е. представитель ф. в потоке речи, не отгранич ничем от соседн фона, предст-ля другой ф; объективные акустико-артик-ные призн ф, стоящ рядом, частично наклад-ся др на др. Поток речи от паузы до паузы предст-ет собой сплошное, непрер звучание, так что наблюдатель, не знающий соответств яз, во многих случаях не сможет ни на слух, ни на спектрограмме правильно разрезать этот поток на отд фоны и тем более не сможет объед эти фоны в ф. А для чел-ка, знающего язык, разделить отрез речи на следующие др за др фоны не предст затрудн, хотя для такого чел-ка ф., не явл исходной, отправной ед-цей. Ведь строя свою речь, носитель языка оперирует значащими ед-ми, по меньшей мере — морфемами, а обычно даже словами и ссоч. Тем не менее и ф. выд-тся как некая языков ед-ца, в определенной мере осознаваемая носителями яз и обладающая в сис-ме яз известной автономностью. Как происходит такое выделение? Т.к. для выделения фонемы недостаточны сами по себе акустико-артикуляторные признаки, а необходимо знание языка, остается предположить, что выделимость ф. опирается на смысл, на значение, хотя сама по себе ф. и не является единицей значащей. Для таких языков, как рус, истоки выделимости ф нужно искать в факте принадлежности в ряде случаев соседствующих и нередко тесно сплетающихся в потоке речи фонов к разным значащим единицам—к разным морфемам и разным словам. Наглядны в этом отн примеры однофонемных морфем и слов: в них данная ф оказывается сразу с двух сторон выделенной в речевом потоке или в составе той или иной формы определенными смысловыми границами. Говоря о выделимости фонемы, Л. В. Щерба указывал в первую очередь именно на такие примеры. Ф выделяются носителями языка, прежде всего потому, что существуют такие значащие единицы, экспоненты которых состоят (каждый) всего из одной фонемы. Выделив [l] в пил, бал, был, дала (где это [1] «ассоциировано с представлением прошедшего времени»), носитель русского языка выделяет [1] как определенную единицу уже и там, где оно само по себе не ассоциируется ни с каким смысловым представлением напр в словах ил, лань, голод и т.д. Для сознания человека, овладевшего данным языком, выделимость ф обеспечивается уже самим фактом их многократной повторяемости в текстах в разнообразнейших комбинациях с разными другими ф. Ф.-кратчайшая линейно выделяемая языковая ед-ца, представл всем рядом чередующихся звуков, обусловл фонетическими позициями, служащая для различения и отождествления слов и морфем.

12. Система и структура языка.

Сис-ма яз это внутренняя организация его ед-ц и частей. Каждая ед-ца яз входит в сис-му как часть в целое. Сис-ма языка сложная и многоплановая, это касается как ее строения, так и функционирования, т. е. использования и развития. Сис-ма яз это не только то что есть в языке, но и то что возможно в яз вего норме речев проявлениях. Сис-ма, стр-ная организация языка делает его устойчивым в услов функционирования и раз-ия, позволяет воспроизв свои особенности даже при образ-ии родств яз, сохр общую языковую основу и тенденции раз-ия. Сис-ма яз опред пути его раз-ия но не конкр ф-у, потому что в любом яз, его норме можно обнар факты системные (стр-ные) и асистемные (дестр-ные). Это возн как в рез-те нереализованности всех возможностей сис-мы, так и в рез-те влияния др яз и соц факторов. Напр, нереализованность возможностей сис-мы яз. Сис-ма согл русского яз х-ся, противопоставленностью

звонких и глухих согл. Однако эта сис-ма нееализована полностью и непоследовательна. Напр, аффрикаты [ц] и [ч] не им зв пары, но противоп по твердости - мягкости. Сонорные согласные [м], [м’], [н], [н’I, [р], [р’], [л], [л’] не им и не могут им глухой пары, но противоп по твердости — мягкости. Сущ р яз потенциально обладают 12-элементной парадигмой склонения, но не каждое суще имеет весь комплект словоформ, и есть сущ, кот располагают большим кол-вом словоформ. Варитативность возн в рез-те одновременной но разл реализации возможностей сис-мы на разных коммуникат участках. Выдел внутр и внеш стр-ру яз. Внутр стр-ру яз образует фонетич, грам, словообразов строй яз. Фонетич сис-ма (внешняя форма) обр-ся в течение столетий и тысячелетий, она строго структурирована; это внешний материальный субстрат нашей мысли. Грам сис-ма предст формально-содержательную классиф ед-ц яз, их связей и отн, обеспеч функционирование яз. Грам сис-ма также фор-ся в теч исторически длительного врем и, подобно фон., она непоср не реаг на обществ внеязыковые процессы и события. Сходна с ней и словообр сис-ма. Внешн стр-ра яз связ с общ-вом и в отраж его стр-ру; она реагирует на обществ явл-я и процессы, закрепляет их в своих эл-ах, в распределении языков ресурсов в зависимости от сфер и условий общения. Именно этими внешними для языка причинами объясняется существование в нем функциональных стилей, территориальных и социальных диалектов, подъязыков науки, семантических, понятийных, тематических полей, историзмов, неологизмов и др. Язык — цельное системное и стр-рное образование. Поэтому между внутр и внешн стр-рой яз не м.б. жестких линий их разграничения. 2 типа сис-м (гомогенная с-ма – называют система и гетерогенная с-ма – назыв структура)



15. Языки до эпохи образования наций. Яз обслуж общ-во нач-я с рода кот насч неск ч-к и конч нацией кот насч от тысяч до сотен тысяч ч-к и даже сотни млн ч-к. В Больш энц словаре род опред как «группа кровных родств, ведущих свое происх по одной линии (матер или отцов), по б части осозн себя потомками общего предка (реал. или мифич), носящих общее родовое имя; в р. набл экзогамия». Р. объед в плем. Между членами п. также сущ кровно-родств отн. П. возникло одновр с р., х-ся своей террит, единым яз или диал. Отл от рода эндогамией, т. е. заключ браков между мужч и женщ одного п. Между отд племенами при ослабл связей увелич различ между диал в рез-те чего диал превр в отд близкор языки. Народность - соц ф-а жизни людей, предпол значительное разв-е гос-ва, произв-ва кул-ры и т.д. Исслед-ли относят к нар-тям группы людей, кот разл-ся врем своего образ-я, х-ром обществ, производственных, госуд и иных отношений, кол-вом образующих нар-сть людей напр, древнегр, древнеегип, древнерусская и др. нар-сти и соответствующие им языки с их территор, функцион, стилистической дифференц, богатым словарем, развитым грам строем и т.д. и, с др стороны, «одноаульные языки» совр весьма малочисл групп людей, объедин террит, яз-м, родств отн и насчит нередко лишь сотни носителей такого языка (напр, таты, юкагиры, ягнобцы). Общим их призн счит-ся классовый х-р общ-ва — рабовлад, феод, капиталист. Отличительные призн нар-сти и нации совп (общность яз, террит, эконом, психологического склада, проявляющегося в культуре и др.); у нар-сти эти черты еще недостаточно развиты. Нар-сть, это «исторически сложившаяся, терр-ная, эконом и культ общность людей, предшеств нации». Одним из первых сложились древнеег и древнеэллинская нар-сти рабовлад эпохи. В Европе проц становл-я нар-тей заверш в эпоху феод. Образов фр, итал, польс, древнер и другие нар-сти. Нар-сти обр-ся и при капит и социал. При сов власти от родопл групп к нар-сти першли жители Кр Сев, Сиб и Д. Вос. Базой для образов нар-сти могут служить и разноязычные племена. Напр, фр нар-сть образов на базе галльских племен, римских колонистов и германских племен. Основой яз народности явл диалект одного из племен кот явл господств, и на его основе образ-ся яз нар-сти. Так, в основу лат яз лег диалект Рима. Древнер нар-сть возн в рез-те объед восточнослав племен и образов гос-ва Киевской Руси (племена: кривичи, древляне, северяне, поляне, вятичи). В Др Руси б роль сыграло распростр письм, книжн старосл яз с конца 9 в. Старосл начал распр и с незначит допущ его можно счит общеслав яз, т. е. яз, закрепившим в письм, книж в-те общеслав языков ед-во. В 13-14 вв. нач склад три близкородств нар-сти — рус, укр и бел — со своими яз. Единая древнер нар-сть разд. Обр-ие и укрепление Моск гос-ва привело к образов рус (великор) нар-сти. В основу яз рус нар-сти легли среднерус говоры.

27. Методология науки, языковой метод, методика исследования.

Методология-совок-ть познавательных ср-в, методов, приемов, использ в науке. М. науки изуч научное знание и научную деят-ть. Совр М включ в себя сис-му знаний законов развития исследуемого объекта, а также мировоззренч сис-му исследователя, оказавшую влияние на его деят-ть. Синонимично терм метод (прием) употр также терм методика. Однако чаще этот термин озн не метод как прием, а самую процедуру применения того или иного метода-приема. И это правильнее, так как один и тот же прием может использовать разную методику. Разл методики исслед-я зав от многих причин: от аспекта иссл-я, от разного логического и общенаучного пути (напр, индуктивного и дедуктивного), от самой процедуры и техники иссл-я, от способов описания и т. п. Научная методика охватывает все этапы иссл-я — наблюдение и сбор материала, установление единиц и их свойств, которые необходимо проанализировать, выбор единиц анализа и способ описания, определение самого приема анализа, харатер интерпретации и аспект исследования. Влад методикой научного иссл-я необх специалисту незав от того, какие задачи он ставит перед собой и какими приемами пользуется. Самый хороший метод или прием анализа может не дать нужных результатов без верной методики исследования, так как важен не только сам метод-прием, но и мастерство применения того или иного метода. Языковой метод иссл-я заметно отлич от математических и физических прежде всего слабой формализацией док-в и почти полным отсутствием методики проведения инструментального эксп-та. Филолог ведет анализ обычно путем накладывания имеющихся знаний об объекте исследования на конкретный материал (текст), из которого производится та или иная выборка, а теория строится на основе моделей-образцов. Рассуждение ведется по правилам формальной логики (как иногда говорят, «здравого смысла») с использ процедурных приемов, превратившихся в исследовательский навык. Богатство ассоциаций, т.е. свободное владение разнообразным фактическим материалом, и научная интуиция свидетельствуют о более разностороннем охвате различных связей (и след-но, о глубине знания); сравнительно-историческая интерпретация конкретных фактов является ведущей в историческйх и языковых иссл-ях. Языковая методология х-ся подчеркнутыми знаниями философского метода и свойств самого объекта и свернутыми знаниями о правилах и процедурах анализа. Общим для методов всех наук является признание того, что научное познание есть процесс; поэтому процедура исследования учитывает наличие разных этапов (уровней) познания: наблюдение, эксперимент, моделирование, интерпретация,


14. Основные и промежуточные ярусы языка. Идея ярусной организации сис-мы возн в биол а в яз-ии была использ амер структуралистами. В яз отн-я наз отношениями компетентности – вхожд одного яруса в др. На каждом яр между ед-цами возможны только парадигм и синтагматич отн. А между ярусами иерархич. Яр наз-ся набор относит однор ед-ц одинак степени сложности. Св-ва ед-ц одного яруса форм-ся на низшем ярусе, а функционир на верхнем(обр на фонемном, а функцион на морвемном). Базисными эл-ми образующими уровень явл конститутивные КЕ, однако в образов уровня уч и неконститутивные НКЕ. К КЕ мы относим фонемы, морфемы, словоформы, слова, ссоч, предл-я. 1-фонемный(Фонемно-фонологич-ий); 2 - морфемный(морфемно-морфологич); 3-лексический(лексико-семантич);4-синтаксический. 1. гл ед-ца фонема — самая миним незначимая ед-ца, служащ для различения слов и их форм,а следов-но они образ материальную сторону яз и соотв словесн мыш-ие. Ф. яз обр-т сис-му. Выдел признаки по кот противопост ряды ф.: сочетание разных ф.(кран-поле), разн кол-во разных ф.(ласточка-пыль). Для различения слов необх незначительное кол-во теоретич возможных сочет фонем (из 41 ф. р яз можно образ. бесконечное число сочет). Главное противоречие между ЛФШ и МФШ закл в толковании фонем: для ЛФШ буква д будет обозн разными ф.(д,т), а для МФШ будет одна фонема в виде в-та. 2. наз морф-морф т.к вкюч в себя не только морфемы но и словоформы и их парадигмы как ед-цы морфологии. Морфема миним значимая ед-ца. яз. Выд-ся знамен морфемы (корни) и служ (аффиксы). Афф подразд на словообр и словоизм. Понятие морфема ввел Бодуен, он же дал понятие морфа, выделил признак – двустор х-р, т.е. имеет ф-му и сод-е. Активн явл проц опрощ и усложн основы(дар,давать) Слова явл матер для образ-я морфем, но возможен и обр проц, превр морфем в слова 3. гл. ед-ца слово т.к. несет на себе лексич зн-ие. К ур относятся неоднословные вторичные ед-цы приравнив по f к слову (фразеолог, аббр, лексич сочет). Особые св-ва: словарн состав подвижен и проницаем, это откр уров яз; разн сферы общения созд стилистич дифференциацию (разгов слова, делов, научн) но осн состав нейтр слова. Все слова им отн системности, кот выр-ся в многозначности, синонимии. Св-ва слова: цельнооформл-сть; сущ в 2-х видах (в словаре-многозн, в речи-однозн); емко по зн-ю,т.к. в него вход и собств зн-е и значимость; имеет в-ты(фонетич,морфол,этимол,стилистич) 4. гл ед-ца ссоч и предл-е. Предметом явл модели строения ед-ц и их типовые зн-я. Ссоч ед-ца подобная слову, т.к. предст строит мат-л для предл-я. Предл-е коммуникат ед-ца. В.В. Виноградов: «Предл-е — это грамматически оформленная по законам данного языка целостная ед-ца речи, явл гл ср-вом формирования, выр-я и сообщения мысли».

  1   2   3

Похожие:

2. Язык как система знаков icon«Язык как система знаков и средство общения» С. Митюрев, Koolibri 2004г. Н. Ашукин, М. Ашукина «Крылатые слова»
Национальный язык. Национально-культурная специфика речевого поведения. Язык как выразитель и носитель духовных ценностей
2. Язык как система знаков iconЛекция №8 Язык и познание (2 ч.) План язык. Язык как знаковая система. Естественные и искусственные языки
Функции языка. Язык как основа сознания и познания, как средство выражения содержания знания
2. Язык как система знаков iconЛекции Для студентов заочного отделения факультета Дизайна и кт чебоксары 2010 Язык
Язык – система знаков. Язык становится языком только тогда, когда за каждым звуком, словом или предложением этого языка стоит то...
2. Язык как система знаков iconУсловные обозначения, применяемые в боевых документах Советской Армии (Условные тактические знаки)
Вдобавок, чтобы читать карту, надо знать сразу два языка язык топографических знаков и язык тактических знаков
2. Язык как система знаков iconПрограмма для вступительного тестирования магистрантов
Функции языка. Язык как знаковая система особого рода. Основные свойства языкового знака. Язык как системно-структурное образование....
2. Язык как система знаков iconЯзык как знаковая система
По отношению к понятиям человеческого сознания, природным и общественным вещам и явлениям язык является знаковой системой. Язык не...
2. Язык как система знаков iconЛекция Язык как система Система языка и ее свойства
Исследование языка как системы осуществлялось в рамках структурализма (структурной лингвистики). Основоположник – Ф. де Соссюр
2. Язык как система знаков iconРеферат по общему языкознанию на тему: " Язык как система"
«языковой материал»). Язык в конечном итоге тоже является продуктом речевой деятельности, результатом обобщения текстов. Но чтобы...
2. Язык как система знаков icon3 Лингвосемиотика
План выражения языка составляет система звуков фонетика (или система графических знаков письмо), план содержания языка система значений...
2. Язык как система знаков iconКшиштоф Ясем Система торговли Общий Язык 2010
Общий Язык 2005. Не все мои предложения получили одобрение польскими бриджистами. Таким образом, перед разработкой системы 2010 года...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org