Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши»



Скачать 133.5 Kb.
Дата23.01.2013
Размер133.5 Kb.
ТипПрактикум
Учреждение образования

«Речицкая государственная гимназия № 1»

Урок - практикум по теме

«Действия с десятичными дробями в школе БЕРЕГОШИ»

в 7 классе

Учитель Воробей Екатерина Викторовна

Речица, 2009


Урок - практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе БЕРЕГОШИ»

Цели урока:

а) образовательные: повторить, закрепить сложение, вычитание, умножение, округление десятичных дробей, повторить способы преобразования десятичных дробей в обыкновенные и обыкновенных в десятичные;

б) развивающие: ознакомить учащиxся с проблемной ситуацией, возникшей в связи с нерациональным использованием энергоресурсов некоторыми потребителями; разъяснить целесообразность экономии, бережливости на конкретных примерах из повседневной жизни; выслушать советы нового персонажа (БЕРЕГОШИ) J в течение урока проводить расчеты, делать полезные выводы - приобщаться к политическому курсу своей страны;

в) воспитывать чувство ответственности за материальные блага своей семьи, республики в целом; растить новое поколение «рачительных хозяев».

ТСО: ПК, раздаточный .материал (квитанции об оплате за электричество), магнитики.

Используемые прогpаммы: демонстрация в среде PowerPoiпt, мини- тест

«Десятибалльный мониторинг» ( «Инфотриумф»).

« Не расходуй там, где можно сэкономить, не экономь там, где нужно расходовать»

Индийское изречение

«В бережливой семье потерь не бывает»

Бенгальское изречение

«Бережливость - важный источник благосостояния»

Цицерон

«Между духом и материей посредничает математика»

Х. Штейнхаус

1. Организационный момент (постановка целей урока) слайд №1

Учитель: я предложила вам дома изобразить БЕРЕГОШУ и его друзей.

Давайте с ним(и) познакомимся! (рисунки на доске)

Вступительное слово: слайд № 2




Ежедневно, выполняя домашнее задание, ощущая в своей квартире тепло и уют, завтракая перед школьными занятиями, мы не всегда задумываемся что свет, газ, центральное отопление и горячее водоснабжение - признаки цивилизации, зависят от источников энергии.




Зависят и промышленные предприятия, фабрики, фермы, хлебозаводы, мясокомбинаты ~ все производители.

Проблема рационального использования электричества, топливных ресурсов в наши дни особенна актуальна. Плата за коммунальные услуги, цены на товары возросли с подорожанием источников энергии.


Учитель: читает девизы урока. (слайд № 3)

« Не расходуй там, где можно сэкономить, не экономь там, где нужно расходовать»

Индийское изречение

«В бережливой семье потерь не бывает»

Бенгальское изречение

«Бережливость - важный источник благосостояния»

Цицерон

Ребята, а какие пословицы, поговорки, которые призывают к бережливости, вам известны?

(Копейка рубль бережет, запас беды не чинит)

Традиционно:

Всем известно, что природные ресурсы (дрова, торф) использовались населением для обогрева своих жилищ и прuготовления пищи, но они не безграничны.

И сейчас Республика Беларусь во главе со своими передовыми учеными ищет пути рационального использования энергетических ресурсов, пытается найти альтернативные виды топлива, средства массовой информации ежедневно призывают экономить, зря не расходовать электроэнергию, газ, утеплять жилые помещения.

Ребята, назовите, пожалуйста, те источники энергии, которые вам

известны? А кроме, них используются
Солнце;

  • ГЭС;

  • наноразработки;

  • АЭС;

  • ветер.

Ребята, в прошлый раз БЕРЕГОШИ давали нам дельные советы. Давайте

Уходя из комнаты - погаси в ней свет, Напрасному расходу мы ответим - нет! Показания счетчиков - вовремя снимай,

Сэкономил - сразу фрукты покупай!

Коль поставил счетчики - воду зря не лей, Бережливость навыком основным имей! Математик юный, дроби уважай,

И уроки школьные в жизни применяй!




Проверка домашнего задания

слайд N 7-8 Комментирует ученик

1 киловатт-час электроэнергии стоит 93,4 р. Сколько нужно

уплатить за электроэнергию за месяц при ее расходовании в

соответствии со следующей таблицей?

Учтите, что остальные электроприборы за месяц потребляют 15

киловатт-часов электроэнергии. Ответ дайте с точностью до

сотен рублей.





















""-

Потребитель




Количество




Расход




Количество

энергии







единиц

электроэнергии

часов работы
















кВТ*ч




в сутки

Лампочка




10




0,075




5




Холодильник




2




0,0625

24

Телевизор




1





0,06




4





Решение:

5*0,075* 10*30=112,5 (кВТ) - потребляют все лампочки за .месяц; 2*0,0625*24*30=90 (кВТ) - потребляют холодильники; 0,06*4*1*30=7,2 (кВт) - потребляет телевизор за .месяц; 112,5+90+ 7,2+ 15=224,7 (кВт) все электроприборы за .месяц 224,7*93,4=20986,98 (руб.) – оплата за электроэнергию

Ответ: 20990 рублей к оплате.

3. Разминка для ума:
Расшифруйте слово.
















А

Б

.

Г

Е

Р

Ш

о

2

0,2




0,34

0,7

24,2

16,34

2500


ПРИМЕРЫ:

(0,4 – 0,2)*(100*0,0l)= 0,2 (Б)

(69,2+0,8)*0,01= 0,7 (Е)

15,5*2,2-4,5*2,2=2,2* 11 = 24,2 (Р)

7 млн *0,0000001=0,7(Е)






7,5 :0,003 = 2500(О)

86,34 - 46,54 - 23,46 =16,34 (Ш)

(14,4:0,1:12 -4,8:0,6): 2 = 2 (А)

Orвeт: БЕРЕГОША ­

4. Разминка для глаз ( Проводит ученик)

На счет 1-4 крепко зажмурьте глаза, на счет 5 расслабьте глазные мышцы,, nосмотpитe вдаль и так 3 раза.

На счет 1-4 сфокусируйте свой взгляд на nереносице, на счет 5

расслабьтесь, noсмотрите вдаль.

Рисуем «восьмерку» три раза.

Взгляд вверх, вниз, вправо, влево, голова неnодвижна, 3 раза.

5. Тест на ПК в парах (учащuмся предлагается 4 варианта ответа,

тестовые задания - разноуровневые)

/" ­

Ребята,«сверните» презентацию, выберите и запустите программу Tester,

выберите в списке учеников свою фамилию. Я назначаю вам тест, вопросы содержат массу - полезной информации, программа автоматически выставит вам отметку, если вы допустите ошибку, то, выбрав окно Объяснение, Решение вы увидите правильные ответы с комментарием.

1. Загрязненные осветительные приборы уменьшают освещенность квартиры на 10-15%. В среднем это составляет.. (12,5 %)

Вывод: чаще протирайте лампочки и плафоны

2. Энергосберегающuе лампы дают столько же света, как и обычные, но при этом потребляют энергии на 70-80% меньше.

Выразите 7()% десятичной дробью, учитывая, что - 1 % - одна сотая от числа (О, 7)

Вывод: энергос6ерегающuе лампы - хорошая экономия для семейного бюдж-ета.

3. Для разных целей лучше использовать лампочки различной мощности. Просмотр телевизора требует гораздо меньшего освещения, чем, к примеру чтение. -

Укажите мощность лампочки, которую целесообразно использовать в настольной лампе.

75 Вт, 30 Вт, 100 Вт, 200 Вт.

Ответ: 100 Вт.

4. Оплата коммунальных услуг составила за месяц 112 тыс.бел.рублей. Сколько заплатили за горячее водоснабжение, если его стоимость составляет 0,25 от всей суммы?

составляет 0,25 от всей суммы? .
(367,5-27,5):1000=0,34 (Г)


Ответ: 28000 рублей.

5. Очень удобны в использовании автоматические выключатели, которые срабатывают после 5-7 минут горения лампы. Их удобно использовать

в спальне, кухне, ванной комнате, лифте, подъезде?

6. С 01.01.2008 будут подлежать ограничению потребленные энергоресурсы предприятиями. В случае превышения оплата за потребленные сверх лимита

ресурсы будет производиться из прибыли предприятий. Это положение относится к предприятиям с ежегодным потреблением ресурсов объемом 50 тыс.кВт/ч. А за месяц каково в среднем потребление энергоресурсов?

Ответ округлите до целых.

Ответ: 4170 кВт/ч.

7. Решив уравнение, вы узнаете, какое количество потенциальных площадок

ученые обнаружили в РБ, которые могут быть использованы для ветроэнергетикu.

х:О,001 + 246,85=248,53

Ответ: 1680

8. Найдя значение выражения, вы узнаете, каковы потенциальные мощности гидроэнергоресурсов в Беларуси (в МВт)

89,2:0,2+ 10,1*40=850 МВт

Компьютер выставляет оценки каждой паре.

6. Разминка для тела. ( Проводит ученик)


,












Квитанция

Получатель

РУП

«Гомельэнерго»




платежа










Ф.И.О., адрес










Дата снятия

Показания счетчика







21.11.2007

Последнее

1038







Предыдущее

897 .







Разность










Тариф

93,4







Сумма к оплате










Пеня

0,005 от суммы







Всего



















Плательщик





1038-897=141(кВт)141*93,4=13169,4(руб.) 1369,4*0,005=65,847
13169,4+65,847=13235,247 13240 руб.


8. 3адача на доске

Предприятие потребляет в год 45 тыс кВт/ч электроэнергии.

Сколько им придется экономить каждый месяц, чтобы сэкономить за год 1/18 потребляемой мощности?

45000* 1/18=45000: 18=2500 кВт/ час- за год

2500:12=208,(3)~208 кВт/ч в месяц

Как можно сэкономить по вашему представлению такое количество ресурсов?

9. Подведение итогов:

Что мы узнали на уроке?

Полезная ли это информация?

Что вы можете рассказать дома родителям интересного и нового ?

10. Выставление оценок, их комментарий.

Домашнее задание: придумайте по одному полезном совету, решите № 412 (в,д) уравнение, № 376, №350 (задача про лесные ресурсы РБ) по учебнику.

11. Рефлексия – «Острова» учащиеся прикрепляют магниты на свой остров, комментируют выбор.


Похожие:

Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» iconПлан урока математики по теме «Действия с десятичными дробями»
Закрепить и развить навыки действий с десятичными дробям, округления дробей, решения уравнений
Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» iconДействия над десятичными дробями
Целью урока является решение следующих задач: образовательные: обобщение знаний по теме, проверить умения и навыки учащихся, применение...
Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» iconКонспект урока по теме: «Действия с десятичными дробями»
Уроки занимательной математики, доступные, интересные, проводимые регулярно, помогают поднять «потолок» учащихся, укрепляют их веру...
Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» iconДействия с десятичными дробями
Обучающие: Формирование навыков и умений умножения десятичных дробей, применение их при решении задач
Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» icon«Действия с десятичными дробями»
Какие ошибки можно допустить при сложении и вычитании десятичных дробей столбиком, не считая вычислительных
Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» iconУрок-путешествие по теме «Все действия с десятичными дробями»
Решите уравнения и определите, сколько орешков нагрызла белка за каждый день? Сколько орешков в среднем грызла белка за день?
Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» iconУрока: «Знания имей отличные по теме «Дроби десятичные»
Образовательная: обобщение знаний по данной теме, проверка умений и навыков учащихся, применение правил при выполнении действий с...
Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» iconДействия с десятичными дробями
День Космонавтики. Мы сегодня вспомним некоторые моменты из истории космонавтики
Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» iconДействия с десятичными дробями
Современная Москва – большой, красивый, многолюдный город. И трудно представить, что когда-то она была маленьким поселком
Практикум по теме «Действия с десятичными дробями в школе берегоши» iconУрок по теме: «Действия с обыкновенными дробями» 6 класс
Сегодня на уроке мы должны повторить тему дроби и все действия с обыкновенными дробями. Сегодняшний урок это урок путешествия по...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org