Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты



страница7/11
Дата25.01.2013
Размер1.12 Mb.
ТипЭкзаменационные билеты
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Внешняя политика в 1920-е гг. В этом периоде мож­но выделить три этапа.

1) 19181921 гг.: главная цель — подготов­ка мировой революции. Для реше­ния этой задачи в 1919 г. был создан Коминтерн. Но после неудачного похода 1920 г. Красной Ар­мии в Польшу и спада революционного движе­ния в Европе происходит смена ориентиров во внешней политике.

2)19211927 гг.: взят курс на установле­ние мирных отношений со странами Запада. Цель — получение дипломатического призна­ния с их стороны (этому препятствовала пробле­ма царских долгов). Одновременно предпринима­ются усилия по нормализации отношений с со­предельными государствами:

  • февраль 1921 г. — договоры с Персией (Ира­ном) и Афганистаном;

  • март 1921 г. — договор о дружбе и братстве с Турцией, торговое соглашение с Англией;

  • ноябрь 1921 г. — договор о дружбе с Монго­лией;

  • март—апрель 1922 г. — участие Советской России в Генуэзской мирной конференции; глава делегации — Г. В. Чичерин. Выдвижение «нуле­вого варианта»: Советская Россия не выплачива­ет царские долги, страны Запада не возмещают ей ущерб от интервенции;

  • апрель 1922 г. — Рапалльский договор с Гер­манией о восстановлении дипломатических отно­шений, взаимном отказе от претензий и торго­во-экономических связях. Означал прорыв дип­ломатической изоляции;

  • 1924—1925 гг. — «полоса признания»: дип­ломатическое признание СССР со стороны всех крупнейших стран, кроме США (признали СССР только в 1933 г.);

• 1924 г. — договор с Китаем.

Итоги: этот этап можно считать большим успехом советской дипломатии.

3) 19271929 гг.: ухудшение отношений со странами Запада, рост военной и политической напряженности. В 1927 г. произошел конфликт с Англией, которая разорвала дипломатические отношения с СССР, обвинив его во вмешательст­ве в свои внутренние дела. Причины: оказание СССР финансовой и материальной помощи бас­тующим английским горнякам, убийство совет­ского дипломата П. Л. Войкова в Польше, резкий рост антисоветской пропаганды, призывы к воен­ному разгрому СССР.

Итоги: обострение отношений со странами Запада оказало значительное влияние на внут­реннюю политику СССР — изменение сроков проведения индустриализации и т. д.

Внешняя политика СССР в 1930-е гг. В этом периоде можно выделить два этапа.

1) 19301938 гг.: попытка нового сближе- | ния с демократическими странами Запада и курс на создание системы коллективной безопасности для противодействия агрессивным планам Гер­мании (в 1933 г. там к власти пришел А. Гитлер) и ее союзников. Инициатор этого курса — нарком-индел М. М. Литвинов:

  • 1934 г. — вступление СССР в Лигу Наций. СССР выступил с инициативой по разработке конвенции об определении страны-агрессора.
    Она не была принята, но авторитет СССР в мире резко возрос;

  • 1935 г. — договоры с Францией и Чехосло- \ вакией о взаимопомощи в случае агрессии как часть системы коллективной безопасности. Пункт

о том, что СССР сможет оказать военную помощь Чехословакии, только если такую помощь ока­жет и Франция, не позволил договору вступить в силу в 1938 г.;

• 1936—1937 гг. — участие СССР в граждан­ской войне в Испании на стороне республикан­ского правительства. Генерала Франко поддер­живали Германия и Италия;

• июль — август 1938 г. — разгром у оз. Хасан японских войск, вторгшихся на территорию СССР;

• сентябрь 1938 г. — Мюнхенская. Тот факт, что СССР не был даже приглашен на конференцию, Сталин воспринял как угрозу создания единого антисоветского фронта западных держав с целью напра­вить германскую агрессию на Восток.

2) 19391941 гг.: курс СССР на сближение с Германией и одновременно активная подготов­ка к войне с ней:

•лето 1939г. — переговоры с Англией и Францией о военном союзе против Германии, ко­торые английская и французская стороны всяче­ски затягивали. СССР начал переговоры с Герма­нией о подписании пакта о ненападении. Герма­ния, заинтересованная в нейтрализации СССР, предложила выгодные условия, надеясь вскоре ликвидировать свои уступки в ходе войны;

  • июль 1939 г. — включение Бессарабии и Северной Буковины в состав СССР;

  • 1939 г. — конфликт с Японией в Монголии. Сражение в районе р. Халхин-Гол. Итоги: лик­видирован очаг войны на Дальнем Востоке;

  • 23 августа 1939 г. — пакт Молотова — Риб­бентропа. СССР и Германия подписали договор о ненападении сроком на 10 лет и секретные про­токолы к нему о разделе сфер влияния в Восточ­ной Европе. В сферу влияния СССР вошли Вос­точная Польша (Западная Украина и Западная Белоруссия), румынская часть Молдавии, Лат­вия, Литва, Эстония и Финляндия;




  • 28 сентября 1939 г. — договор о дружбе и границе с Германией. Серьезная дипломатиче­ская ошибка СССР, так как договор сделал его союзником и пособником Германии, развязав­шей 1 сентября 1939 г. Вторую мировую войну, и подорвал авторитет СССР как миролюбивой дер­жавы среди антифашистских сил;

  • ноябрь 1939 г. — присоединение к СССР За­падной Украины и Западной Белоруссии;

•ноябрь 1939 — март 1940 г. — «зимняя» война с Финляндией за Карельский перешеек. Итоги: границы СССР были отодвинуты за «ли­нию Маннергейма», но победа стоила огромных жертв, показала низкую боеспособность Крас­ной Армии. СССР был исключен из Лиги Наций как агрессор;

• сентябрь — октябрь 1940 г. — присоедине­ние к СССР Прибалтийских государств.

Билет 19. Вопрос 1. Проведение индустриализации в СССР: причины, особенности проведения, итоги.

Во второй половине 1920-х гг. экономика СССР стала испыты­вать трудности. Не хватало товаров, мало производилось металла, станков, техники. Мирные годы коммунисты рассматривали как вре­менную передышку, - значит, надо было готовиться к новой войне, которая неминуемо будет «войной моторов». Требовались серьезная модернизация имеющейся производственной базы, создание новых предприятий. Индустриализация — это процесс создания круп­ного машинного производства, прежде всего тя­желой промышленности (производство средств производства), в целях перехода от аграрного к индустриальному обществу, обеспечения эко­номической независимости страны, укрепления ее обороноспособности. Индустриализация счи­тается завершенной, если доля промышленного производства в общем объеме производства пре­вышает 50% , а государство может обеспечить се­бя промышленной продукцией без ее ввоза из-за рубежа.

Индустриализация в России начала прово­диться в 1890-е гг., но из-за революций и войн завершена не была. В 1930-е гг. ее фактически пришлось начинать заново.

В 1927 г. советские экономисты приступили к разработке первого пятилетнего плана, главной целью которого была индустриализация страны. Разрабатывая этот план, они исходили из необходимости максимальной концентрации всех ресурсов, жесткого планирования и установления точных заданий, единого планового руководства. Познакомившись с планом, Сталин собственноручно скорректировал его, подняв все показатели на головокружительную высоту. Но и этого показалось мало. В декабре 1929 г. съезд ударников производства выдвинул лозунг: «Пятилетку в четыре года!» В 3-4 раза должно было увеличиться производство электроэнергии, металла, нефти, угля. Должны были появиться новые отрасли промышленности и значитель­но вырасти объемы производства уже существующих.

Первые пятилетки:

  • 1928—1932 гг. — первая пятилетка. Из про­пагандистских соображений было объявлено, что она выполнена за четыре года, но это не соответ­ствовало действительности. Однако реальные ито­ги все равно значительные: производство продук­ции тяжелой промышленности возросло в 2,8 раза, машиностроения — в 4,5 раза. СССР превратил­ся из страны, ввозящей промышленное оборудо­вание, в страну, его производящую;

  • 1933—1937 гг. — вторая пятилетка. Произ­водство тяжелой промышленности увеличилось еще в 2,2 раза. СССР превратился из аграрной страны в индустриальную.


Итоги и последствия индустриализации. За восемь лет страна «пробежала» путь, кото­рый у других стран занимал от 50 до 100 лет. Бы­ла создана мощная тяжелая промышленность, возникли новые отрасли: электротехническая, химическая, авиационная промышленность, ав­томобилестроение и т. д., — была обеспечена эко­номическая независимость страны, резко усилена ее обороноспособность (производство оборонной продукции увеличилось в 5 раз). Созданный военно-промышленный комплекс СССР был самым мощным в мире, его продукция в ряде случаев превосходила лучшие зарубежные об­разцы. В стране утвердилась командно-мобилизационная модель эко­номики, экономическая основа тоталитарного режима.

Но все это было достигнуто за счет жесточайшей эксплуатации населения и огромных человеческих жертв.

Билет 20. Вопрос 1. Великая Отечественная война: основные этапы, события, причины победы советского народа.

План войны против СССР под кодовым названием «Барбаросса» Гитлер утвердил 18 декабря 1940 г. Он стремился к установлению в Европе гегемонии Герма­нии, что без поражения СССР было бы невозможно. Германию привлекали и природные богатства СССР, имевшие значение как стратегическое сырье. Пораже­ние Советского Союза, по мнению гитлеровского во­енного командования, создало бы условия для втор­жения на Британские острова и захвата английских ко­лоний на Ближнем и Среднем Востоке и в Индии. Стратегический план гитлеровского командования («блицкриг» — молниеносная война) состоял в следу­ющем: уничтожить советские войска, сосредоточенные в западных районах страны, стремительно продвинуть­ся в глубь Советского Союза, занять его важнейшие политические и экономические центры. Москва дол­жна была быть разрушена после ее захвата. Конечная цель военной операции против СССР — выход и за­крепление немецких войск на линии Архангельск — Ас­трахань.

22 июня 1941 г. Германия напала на Советский Союз. Гитлер нарушил германо-советский пакт о ненападе­нии 1939 г.

Немецкие войска наступали тремя группами армий. Задача группы армий «Север» — уничтожить советские войска в Прибалтике, занять порты на Балтийскомморе, Псков и Ленинград. Группа армий «Юг» должна была разгромить силы Красной армии на Украине, захватить Киев, Харьков, Донбасс и Крым. Наиболее мощной была группа армий «Центр», наступавшая на] центральном направлении на Москву.

23 июня в Москве создается Ставка Главного Ко­мандования для руководства боевыми действиями. 10 июля она была преобразована в Ставку Верховного Командования. Ее председателем был Сталин.

Начальный этап (22 июня 1941 19 ноября 1942).

1941 г.

22 июня немцы перешли границу Советского Союза на многих направлениях.

К 10 июля фашисты, продвигаясь в трех стратеги­ческих направлениях (московском, ленинградском щ киевском), захватили Прибалтику, значительную часть Белоруссии, Молдавии, Украины.

  1. июля —.10 сентября — Смоленское сражение, по­теря города, окружение соединений Красной армии, продвижение фашистов к Москве.

  2. июля — 19 сентября — оборона Киева, потеря го­рода, окружение четырех армий Юго-Западного фронта.

5 августа— 16 октября— оборона Одессы, потеря города.

8 сентября — начало 900-дневной блокады Ленин­града.

30 сентября — 5 декабря — оборонительный этап бит­вы за Москву.

5 декабря 1941 г. — 8 января 1942 г. — контрнаступ­ление Красной армии под Москвой, немцы отброше­ны на 120—250 км. Стратегия молниеносной войны про­валилась.

1942 г.

9 января — апрель — наступление Красной армии, освобождены Московская и Тульская области, районы Калининской, Смоленской, Рязанской, Орловской областей.

Май — июль — наступление немецких войск в Кры­му, падение Севастополя (4 июля).

12—29 мая — Харьковское сражение, поражение Красной армии.

17 июля — 18 ноября — оборонительный этап Ста­линградской битвы, сорваны планы германского ко­мандования по молниеносному захвату города.

25 июля — 31 декабря — оборонительное сражение на Северном Кавказе.

Коренной перелом (19 ноября 1942 — декабрь 1943).

19 ноября 1942 г. — 2 февраля 1943 г. — наступление Красной армии под Сталинградом, окружение и пле­нение 6-й армии фельдмаршала Паулюса и 2-й танко­вой армии общей численностью 300 тыс. человек, на­чало коренного перелома в ходе Великой Отечествен­ной войны.

1943 г.

5 июля — 23 августа — битва на Курской дуге (12 июля— танковое сражение под Прохоровкой), окончательный переход стратегической инициативы к Красной армии.

25 августа — 23 декабря — битва за Днепр, освобож­дение Левобережной Украины, Донбасса, Киева (6 но­ября).

Завершающий этап (1944— 9 мая 1945).

1944 г.

Январь — май — наступательные операции под Ле­нинградом и Новгородом (снята блокада Ленинграда), под Одессой (город освобожден) и в Крыму.

Июнь — декабрь — операция «Багратион» и ряд дру­гих наступательных операций по освобождению Бело­руссии, Львовско-Сандомирская операция в Западной Украине, операции по освобождению Румынии и Бол­гарии, Прибалтики, Венгрии и Югославии.

1945 г.

12 января — 7 февраля — Висло-Одерская операция, освобождена большая часть Польши.

13 января — 25 апреля — Восточно-Прусская опера­ция, взят Кенигсберг, главный укрепленный плацдарм Восточной Пруссии.

16 апреля — 8 мая — Берлинская операция, взятие Берлина (2 мая), капитуляция Германии (8 мая).

Разгром Японии (9 августа — 2 сентября 1945).
Великая Отечественная война была составной час­тью Второй мировой войны, в которой гитлеровской Германии и ее союзникам противостояла мощная ан­тигитлеровская коалиция. Главными участниками ко­алиции были СССР, США и Великобритания. Совет­ский Союз внес решающий вклад в разгром фашизма. Восточный фронт всегда оставался главным в ходе Вто­рой мировой войны.

Победа над Германией и Японией усилила авторитет СССР во всем мире. Со­ветская Армия завершила войну самой мощной армией мира, а Советский Союз стал одной из двух сверхдержав.

Главным источником победы СССР в войне стали бес­примерные мужество и героизм советских людей на фронте и в тылу. Только на советско-германском фронте были разбиты 607 дивизий противника. Германия потеряла в войне против СССР более 10 млн. человек (80% своих военных по­терь), 167 тыс. артиллерийских орудий, 48 тыс. танков, 77 тыс. самолетов (75% всей своей военной техники). Победа досталась нам огромной ценой. Война унесла жизни почти 27 млн. человек (в том числе 10 млн. солдат и офицеров). Во вражеском тылу погибли 4 млн. партизан, подпольщиков, мирных жителей. Свыше 6 млн. человек оказались в фашистской неволе. Тем не менее в народном сознаний долгожданный День Победы стал самым светлым и радост­ным праздником, означавшим конец наиболее кровопролит­ной и разрушительной из войн.
Билет 21. Вопрос 1. СССР в 1945 – 1953 гг.: основные направления и события внутренней и внешней политики.

Экономика СССР после окончания войны. Война обернулась для СССР огромными людскими и материальными потерями: по­гибло более 27 млн человек, разрушено 1710 городов и поселков го­родского типа, 70 тыс. сел и деревень, выведено из строя 31 850 заво­дов и фабрик, 1135 шахт, 65 тыс. км железнодорожных путей. Страна потеряла почти 1/3 своего национального богатства. Сразу после окончания Великой Отечественной войны важнейшей задачей стало восстановление народного хозяйства.

Четвертый пятилетний план (1946-1950). При подготовке четвертого пятилетнего плана были высказаны разные точки зрения на организацию восстановительного процесса. Предлагалось исполь­зовать опыт 1920-х гг., когда задачи восстановления решались при по­мощи нэпа, использования частного капитала, послабления серед­няку и т. д. Однако победила точка зрения Сталина, требовавшего продолжения курса на завершение строительства социализма и по­строение коммунизма. Это означало возвращение к довоенной мо­дели сверхцентрализованного управления экономикой.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные вопросы и билеты по курсу всемирной истории 2011/2012 уч г. Экзаменационные вопросы и билеты
Период существования первых государств в древнем Китае – Яо, Шан-Инь и Чжоу (24-8 вв до н э.)
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по Культуре Башкортостана за курс 9 класс
Билеты + ответы на экзаменационные билеты по Культуре Башкортостана за курс 9 класс
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconТ. В. Иванова География. 9 класс
В пособии приводятся ответы на все экзаменационные билеты, которые будут вынесены на устный экзамен по географии в 9-х классах общеобразовательных...
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по курсу дифференциальных уравнений фхф мгу им. М. В. Ломоносова Весна 2011 г., лектор Н. Н. Шамаров Определения понятия обыкновенного дифференциального уравнения (оду) и его решения
Экзаменационные билеты по курсу дифференциальных уравнений фхф мгу им. М. В. Ломоносова
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные ответы на билеты по литургике
Билет №2 Литургические семьи – группы восточных и западных «обрядов» (богослужебных типов)
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по Истории России для 9 класса
Культура и быт Древней Руси (устное народное творчество, письменность, литература, художественное ремесло, зодчество)
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по геометрии. 7 класс
Сформулировать и доказать теорему, выражающую третий признак равенства треугольников
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по физике за 7 класс
Давление. Способы увеличения и уменьшения давления. Природа давления газов и жидкостей
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по физике за 8 класс
Внутренняя энергия и способы ее изменения. Объяснение изменения внутренней энергии на основе представлений о молекулярном строении...
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по мхк 9 класс 2011-2012 г
Как в экономике и политике, так и в сфере духа, в культуре мир стремится к единению. Так ли это?
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org