Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы



Скачать 69.76 Kb.
Дата26.01.2013
Размер69.76 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Рудненский индустриальный институт
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

Е.А.Твердохлебова


РИТОРИКА
the rhetoric

Учебно-методический комплекс дисциплины

экспериментальной магистерской программы

«Международный стратегический интеграционный менеджмент для предприятий малого и среднего бизнеса»

Рудный, 2008

Модуль: РИТОРИКА (Rut 5211)
Риторика – филологическая дисциплина, которую во всем многообразии видов и родов речевых произведений интересует определенный аспект словесного творчества — аргументация. Аргументация содержится и в научных, и в публицистических, и в художественных произведениях, а также в официальной документации и повседневном общении. Риторика как наука изучает словесные приемы и формы убеждения, которые позволяют разумно оценивать аргументацию и самостоятельно принимать решения, а также продуцировать тексты различной целевой направленности.

Цель риторики как учебной дисциплины - помочь овладеть искусством целесообразного слова.

Задачи курса, способствующие достижению цели:

- ознакомить с устройством аргументации;

- развивать умение понимать строение произведения и замысел его автора;

- упражняться в продуцировании различного рода устных и письменных высказываний.

В результате изучения курса магистрант должен

знать: формы мышления и характер их связи с реальной действительностью и средствами коммуникации; виды дополнительной информации в высказывании; формально-логические законы; правила дедуктивного, индуктивного, традуктивного вывода, свойства причинной связи; структуру доказательства и его правила, возможные ошибки; виды доказательства и критики как составных частей аргументативного процесса, правила эффективной коммуникации; способы изобретения и варианты расположения содержания; требования к форме речевого произведения и способы его украшения;

уметь: оперировать формами мышления; различать основное содержание высказывания и модальную информацию; оценивать аргументацию и состоятельность вывода в речевых произведениях любого рода; анализировать речевую ситуацию, выявлять факторы, определяющие ее характер, и учитывать их при анализе речевых произведений и продуцировании собственных высказываний; распознавать логические и внелогические аргументы;

иметь навыки: формального и содержательного анализа речевых произведений; изобретения, расположения, словесного выражения и исполнения в аудитории высказываний различного целевого назначения.
Содержание дисциплины
Тема 1. Понятие как простейшая форма мышления

Понятие как форма мышления. Понятие и предмет. Понятие и слово. Понятие и представление. Объем и содержание понятия. Основные приемы образования понятий.
Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия. Виды понятий по объему. Виды понятий по содержанию. Отношения между понятиями по содержанию и объему (совместимости и несовместимости). Логические операции с понятиями. Определение понятия. Деление дихотомическое и по видоизменению признака. Обобщение и ограничение понятий.

Тема 2. Суждение и его виды

Высказывание и суждение. Суждение и предложение. Суждение и реальная связь (отношение) предметов. Классификация суждения. Простые суждения. Сложные суждения. Виды простых суждений. Категорические суждения и их виды. Объединенная классификация категорических суждений по количеству и качеству. Нормальная форма простых суждений. Логический квадрат. Распределенность терминов в категорических суждениях. Виды сложных суждений.
Тема 3. Формально-логические законы. Модальность и ее виды

Понятие закона, законы объективности и законы мышления. Логические законы, основные принципы правильного мышления: непротиворечивость, последовательность, определенность, обоснованность. Основные законы элементарной логики: закон тождества, закон противоречия (непротиворечия), закон исключенного третьего, закон достаточного основания. Софизмы. Паралогизмы. Модальность и ее значение в познании и общении. Виды модальности: эпистемическая, алетическая, деонтическая, аксиологическая.
Тема 4. Умозаключение

Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключения. Роль дедуктивных выводов в познании. Непосредственные умозаключения. Простой категорический силлогизм. Посылки и термины категорического силлогизма. Общие правила категорического силлогизма: правила терминов, правила посылок. Правдоподобные умозаключения. Основные виды правдоподобных выводов: индуктивные выводы (неполная и полная индукция), выводы по аналогии. Понятие причины и основные свойства причинных связей.

Место и роль индукции и традукции в научном познании.
Тема 5. Логические основы теории аргументации

Аргументация и участники аргументативного процесса (пропонент, оппонент, аудитория). Доказательство и опровержение (критика).

Структура доказательства (тезис, аргументы, демонстрация). Правила доказательства (правила тезиса, правила аргументов). Ошибки в доказательстве. Виды доказательства: прямое, косвенное (апагогическое, разделительное).

Критика неявная и явная (конструктивная, деструктивная, смешанная). Критика тезиса, критика аргументов, критика демонстрации.
Тема 6. Неориторика

Традиционная риторика и прагматика как основы неориторики. Логическое и литературное направления традиционной риторики, представления о риторическом идеале. Целесообразная и эффективная речь как риторический идеал современности. Прагматика как раздел семиотики, изучающий употребление знака. Коммуникативный акт и речевое событие как единицы прагматики и неориторики.

Структура коммуникативного акта. Фактор адресата и его значение для эффективности коммуникации. Фатический и продуктивный речевые акты. Значение фатического речевого акта. Виды речевых произведений по цели: совещательная, информирующая, убеждающая, агитирующая, эпидейктическая речь.

Речевое событие и его составляющие (речевое поведение и речевая ситуация). Вербальное, акустическое, жестово-мимическое, пространственное поведение как элементы речевого поведения и их значение. Элементы речевой ситуации (схема Лассвела). Цели, статусы участников коммуникации и отношения между ними. Принцип гармонии речевого события.
Тема 7. Риторический канон

Понятие риторического канона. Задачи на этапе изобретения содержания. Замысел речи (тезис, цель, особенности аудитории, стратегии убеждения). Способы изобретения содержания (топика) и отбор изобретенных идей. Логос, этос, пафос как модусы убеждения. Способы изложения содержания. Повествование и его виды. Описание и его виды. Рассуждение и его виды. Наиболее общий порядок расположения идей в речи. Заключение и его разновидности. Элокуция и качества речи. Средства украшения речи (тропы и фигуры).
Тема 8. Эристика

Виды спора. Стратегии спора и тактические приемы его ведения. Виды аргументов по значимости, правила их расположения. Разновидности внелогических аргументов.
Распределение часов по темам и видам работ


Наименование темы

лекц.

практ.

СРМП

СРМ

Всего

Тема 1. Понятие как простейшая форма мышления

1

1

2

3

7

Тема 2. Суждение и его виды

1

1

1

3

6

Тема 3. Модальность и ее виды. Формально-логические законы

1

1

2

4

8

Тема 4. Умозаключение и его виды

1

1

2

4

8

Тема 5. Логические основы аргументации

1

1

2

4

8

Тема 6. Основные понятия неориторики

1

0,5

2

3

6,5

Тема 7. Риторический канон

1

1

2

5

9

Тема 8. Эристика

1

0,5

2

4

7,5

Всего

8

7

15

30

60

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс для магистрантов направления «Менеджмент» магистерской программы «Государственное и муниципальное управление»
Программно-целевое планирование в государственном и муниципальном управлении: Учебно-методический комплекс для магистрантов направления...
Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс для магистрантов направления «Менеджмент» магистерской программы «Государственное и муниципальное управление»
И. Ф. Печеркина. Методы изучения общественного мнения: уебно-методический комплекс для магистрантов направления «Менеджмент», обучающихся...
Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс Для специальности 030501 Юриспруденция Москва 2007 Авторы-составители: д физ мат н.,профессор, заведующий кафедрой
Учебно-методический комплекс дисциплины «Информатика и математика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс дисциплины микроэкономика для студентов экономического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Микроэкономика» / сост. Т. А. Борисовская. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова, 2009. – 10 с
Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс дисциплины предпринимательство для студентов экономического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Предпринимательство» / сост. О. Я. Романова. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова, 2009. – 16...
Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс дисциплины Философия Для студентов
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» / сост. О. А. Ефремов, В. В. Миронов, Т. П. Покровская. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова,...
Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие документы и материалы
Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс дисциплины Культурное наследие России: история и современность
Данный учебно-методический комплекс входит учебное пособие, в котором представлены материалы, посвященные XIX веку
Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс дисциплины искусство заголовка для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Искусство заголовка» / сост. М. И. Шостак. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова, 2009. – 11 с
Учебно-методический комплекс дисциплины экспериментальной магистерской программы iconУчебно-методический комплекс дисциплины менеджмент рекламы Для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Менеджмент рекламы» / сост. Г. С. Заика. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова, 2010. – 8 с
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org