Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии»



Скачать 160.78 Kb.
Дата27.01.2013
Размер160.78 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Философский факультет

Кафедра философии и методологии науки

УТВЕРЖДАЮ

Декан философского факультета

__________ С.С. Аванесов

« » 2007г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

БИОЛОГИИ, ЭКОЛОГИИ»
Автор программы

д.ф.н., проф. И.В. Черникова
Рекомендовано методической комиссией философского факультета

Председатель методической комиссии

________ В.В. Петренко

« » 2007г.

Томск 2007
Организационно-методический раздел

1. Цель курса:

В процессе изучения материалов курса важно понять специфику биологии как науки, ее место в системе современного естествознания и роль в развитии человечества.

2. Задачи курса:

Ставится задача ознакомить студентов с основными методологическими и мировоззренческими проблемами биологии и экологии.

3. Требования к уровню освоения курса:

От студентов требуется освоение ряда специальных понятий биологии, генетики, экологии. Приобретение навыков работы с теоретическим материалом современной биологии и экологии с целью понимания закономерностей развития человека и социума. Осмысление мировоззренческих проблем, актуализированных наукой о живом, проблем этики науки.

Содержание курса

Тема 1 ФИЛОСОФИЯ БИОЛОГИИ. ПРЕДМЕТ И МЕСТО В СИСТЕМЕ ЗНАНИЯ (2ч.)
Предмет философии биологии. Место биологии в системе естественных наук. Концептуальный смысл понятия «естествознание». Естествознание как единая наука о природе. Вig History - универсальная история и общенаучная картина мира. Естествознание не как отражение бытия, а как его часть. Ведущие естественнонаучные концепции, современная естественнонаучная парадигма, общая характеристика. Философия естествознания, ее специфика по отношению к метафилософской и конкретнонаучной проблематике. Формы организации знания в философии естествознания: натурфилософия, философский реализм научное мировоззрение, стиль мышления. Принципы преемственности, соответствия, непрерывности в изучении природы. Необходимость смены адекватного языка описания по мере усложнения природных систем. Роль образовательного процесса в формировании перехода от дисциплинарной формы организации естественнонаучного знания к системному, холистическому мировидению. Междисциплинарные исследования в современной науке. Биология и ее значение в экологическом образовании.

Коллоквиум к теме1.

Обсудите статьи:

  1. Огурцов А.П. Биологические метафоры, в которых живет культура // Биология и культура. М. 2004.

  2. Философия экологического образования (отв. ред. И.К. Лисеев.) М.2001.

Тема 2. СПЕЦИФИКА БИОЛОГИИ КАК НАУКИ.
Жизнь и ее эволюция — основная проблема биологии. Сущность жизни, проблема происхождения живого.
Два аспекта живого как целостности: организация и эволюция. Жизнь как непрерывный поток изменений — обмена веществом, энергией, информацией, и как система уровней организации. Уровни организации живого, различные концепции уровней. Молекулярная биология и ее предмет. Изучение надорганизменных систем (популяция, вид, биосфера).

Важнейшие принципы теоретической биологии: о наличии генотипа и фенотипа в каждом живом организме; принцип ковариантной редупликации генотипа как основы процессов самовоспроизведения и эволюции на всех уровнях его организации, естественный отбор как фактор эволюции, о других факторах эволюции.

Проблема целостности в биологии. Диалектика части и целого в эволюции. Микро и макроэволюция. Соотношение целостности с системностью и иерархичностью. Целостность и целесообразность эволюции жизни. Критика холизма и витализма.

Коллоквиум к теме 2

Обсудите статью:

Волькенштейн М.В. Современная физика и биология // Вопросы философии. 1989. №8.
Тема 3. ПУТИ ПОСТРОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В БИОЛОГИИ.
Гетерогенность живого как объекта научного познания. Разнообразие методов, принципов эмпирического и теоретического исследования в биологии. Основные направления теоретического исследования в биологии: физико-химический, системный, эволюционный.

Характеристика многоаспектности эволюции и многообразие концепций биологической эволюции. Борьба идей в биологии. Противоречивость механицизма и витализма, преформизма и эгтигенеза, финализма и тихогенеза. Концепции номогенетического толка и селекционизм как выражение противоречивости современного видения эволюции. Борьба между различными теоретическими подходами и направлениями как источник и. движущая сила развития биологической науки.

Синтетическая теория эволюции как биологическая основа биологической науки. Проблемы эволюционной теории. Проблемы формы и систематики эволюции. Две основные теории биологической эволюции как взаимодополняющие типы описания и объяснения развития живого. О концепциях номометрического толка и их изменении в процессе развития. Типы номогенетических теорий эволюции, борьба концепций номогенетического толка и селекционизм как основной источник развития биологической науки.

Тема 4. БИОЛОГИЯ И ЭВОЛЮЦИОННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ.
Целостность и целесообразность эволюции живого. Критика холизма и витализма (Г. Дриш, К. Бэр, Э. Коп). Финалистские теории в биологии, идея жизненного порыва (А. Бергсон), современное объяснение направленности биологической эволюции. Теоретическая биология на пути к общей теории жизни. Этапы становления теории эволюции: теория эволюции Ч. Дарвина как основа современной теоретической биологии, генетика популяций С.С. Четверикова, Синтетическая теория эволюции. Эволюция надорганизменных систем: популяции, виды, биосфера. Проблема целостности в биологии. Микро и макроэволюция. Характеристика многоаспектности эволюции и многообразие концепций биологической эволюции. Борьба идей в биологии. Синтетическая теория эволюции и номогенез (Л.С. Берг, Лима де Фариа). От биологической эволюционной теории к глобальному эволюционизму. Проблема объяснения в биологии, редукционизм как метод познания. Глобальный эволюционизм и коэволюция. Соотношение биологического и социального. Концепция геннокультурной коэволюции. Биология и эволюционная эпистемология (К. Поппер, К. Лоренц). Биологические корни человеческого понимания (У. Матурана и Ф. Варела)

Тема 5. ДЕТЕРМИНАЦИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ.
Взаимодействие, детерминизм, типы и формы детерминации. Каузальная, функциональная, системная детерминация.

Особенности органического детерминизма и принцип целесообразности. Целесообразность живой природы как результат специфической организации и функционирования живых систем. Целесообразность как методологический принцип биологического познания, как способ объяснения. Многообразные трактовки детерминизма в биологии( механический детерминизм, органический детерминизм, финализм…)

Объяснение биологической целесообразности как объективного проявления связей в биологических системах (П.К. Анохин, И.Т. Фролов.)-

Особенности объяснения в историческом естествознании, в частности, в биологии. Ограниченность каузального объяснения в биологии. Самостоятельность структурного объяснения. Об использовании различных типов объяснения в эволюционных концепциях биологии. Каузальное объяснение в дарвинизме, структурное объяснение в концепциях номогенетического типа как преобладающие в них объяснения.

Историческая форма принципа целесообразности. Принцип целесообразности в идеалистических, теологических, антропоморфных концепциях жизни. Витализм и финализм (концепции Г. Дриша, К. Бэра, Э. Копа) и их философское обоснование в доктринах А. Шопенгауэра (учение о воле), А. Бергсона (жизненный порыв), Гартмана (учение о бессознательном). Финализм в концепции глобальной эволюции Тейяра де Шардена. Современное объяснение направленности биологической эволюции. Необратимость как одна из основных характеристик живых систем. (И. Пригожин).

Коллоквиум к теме 5

Обсудите статьи:

Майр Э. Причина и следствие в биологии // На пути к теоретической биологии. М. 1970.

Тема 6. ГЕНЕТИКА И ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА. БИОТЕХНОЛОГИИ И ЭТИКА.
Генетика как лидер современного естествознания. Проблемы воспроизводства живого, тайны генетического кода. Биополитика и евгеника. Новые биомедицинские технологии в ракурсе антропологии. Биотехнология и этика. Социобиология и источники ее методологической ориентации (абсолютизация генетического знания, эволюционное значение поведения, аналогия поведения человека и животных...) Этика науки и проблема клонирования человека. Исследование взаимосвязи физического, биологического, духовного аспектов бытия. Генетика и психофизиология человека. Гены и мыщление. Биологические корни человеческого понимания. Гуманитарные аспекты психофизики. Функциональная асимметрия человека и особые состояния сознания.

Коллоквиум к теме 6.

Обсудите статьи:

Лоренц К. Восемь смертных грехов цивилизованного человечества // Вопросы философии. 1992. № 3.

Рьюз М. Эволюционная этика: здоровая перспектива или окончательное одряхление. // Вопросы философии 1989 №8.

Тищенко П.Д. Философия биоэтики. // Вопросы философии. 1992. №3.

Кордюм В.А. Биоэтика - ее прошлое, настоящее и будущее // Практическая философия. 2001. № 3. С.5-20.

Огурцов А.П. Этика жизни или биоэтика. Аксиологические альтернативы // Вопросы философии. 1994. № 3.
Тема 7. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ.
Глобальные проблемы современности. Экологическая проблема и современный цивилизационный кризис. Становление экологии как общенаучного знания: от экологии биологической к экологии человека, социальной экологии, глобальной экологии. Понятие экофилософии. Наука и поиск путей развития цивилизации. Философия и ее роль в разрешении экологической проблемы. Философия природной среды. Динамика отношений «человек-природа» от античности до современности. Экологический императив, Глубинная экология. Пути формирования экологической культуры Человек и биосфера. Критический анализ основных сценариев экоразвития человечества: антропоцентризм, техноцентризм, биоцентризм, космоцентризм, экоцентризм. Понятие экологического императива.

Коллоквиум к теме 7.

Обсудите следующие работы:

Предмет экологии человека. М. 1991.

Основания цивилизации: философский анализ. М. 2001.

Моисеев Н.Н. Нравственность и феномен эволюции: экологический императив и этика ХХ в.// Общественные науки и современность. 1994. № 6, С. 131-139.

Экология и образование (материалы круглого стола) // Вопросы философии. 2001.№ 10. С.3-27.

Рефераты

1. Структура восприятия и биологические корни понимания.

2 .Экология человека.

3. Специфика биологического познания.

4. Эмерджентная концепция сознания в современной философии науки.

5. Философские проблемы биоэтики.

6. Постчеловеческое будущее и проблемы «конструирования» человека.

7.От натурфилософии к биофилософии.

8. Биоэтика: принципы, правила, проблемы.

9. Генетика — основа научного мировоззрения.

10. Эволюционное учение и биология.

11. Социобиология и человеческое поведение.

Распределение часов курса по темам и видам работ




Наименование тем


Всего часов


Аудиторные занятия (час.)


Самостоятельная работа (час.)


в том числе


лекции


коллоквиумы


1

2

3

4

5

6

1


Тема 1. Философия биологии. предмет и место в системе знания.

4


2

2


4


2


Тема 2. Специфика биологии как науки.

4


2


2


4


3

Тема 3. Пути построения теоретических знаний в биологии

3

4




6

4

Тема 4. Биология и




4










эволюционная методология.

4







4

5

Тема 5. Детерминация
















биологических систем.

4

2

2

4

6

Тема 6. Генетика и




4










психофизиология человека.

4




2

4




Биотехнологии и этика.













6

Тема 7. Философские

4

4

2

4




проблемы экологии.
















итого

64

22

10

32

Форма итогового контроля

зачет

Вопросы к зачету
1. Особенности живого как объекта биологии. Проблема биологической «реальности».

2. Специфика познания живых объектов. Антиредукционизм и биология.

3. Этапы развития эволюционных идей в биологии.

4. Идея глобального эволюционизма, коэволюция.

5. Современная теория биологической эволюции как синтез идей теории эволюции

Ч. Дарвина и генетики.

6. Экологическая проблема и современный цивилизационный кризис.

7. Принципы развития и системности в биологии. Историзм и органицизм.

8. Проблема детерминизма в биологии.

9. Проблема соотношения биологического и социального. Социобиология.

10. Биотехнологии и этика.

11. Этические проблемы применения генетических знаний. Концепции генно-культурной коэволюции.

12. Проблема целостности в познании живого. Критика холизма, витализма.

13. Основные направления теоретического мышления в биологии. Законы биологии.

14. Эволюция жизни как процесс познания. Эволюционная эпистемология.

15. Экология биологическая и экология человека. Экологический императив.
Учебно-методическое обеспечение курс

Учебники:

1. Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата философских наук. Под ред. В.В. Миронова М..2006. С. 261-317.

2. Философия современного естествознания. М.. 2004. С.

3. Философия естественных наук. Под ред. С.А. Лебедева М. 2006. С. 213-287.

4. Борзенков В. Г. Биофилософия сегодня. М.2006.

Основная литература:

  1. Биофилософия. М.1997.

  2. Биоэтика: принципы, правила, проблемы. М.1998.

  3. Борзенков В.Г. Биология: современные концепции // Философия современного естествознания. М. 2004 С.118-155.

  4. Борзенков В.Г. Философские основания теории эволюции. М. 1987.

  5. Брызгалина Е.В. Индивидуальность человека. М. 2000.

  6. Введение в биоэтику. М.1999.

  7. Волькенштейн М.В. Современная физика и биология // Вопросы философии. 1989.№8.

  8. Воронцов Н.Н. История эволюционных идей в биологии. М. 1999.

  9. Корочкин Л.И. Религиозно-этические и методологические проблемы современной биологии и генетики // Наука. Философия. Религия: в поисках общего знаменателя. М. 2003. С. 200-218.

  10. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. М. 2000.

  11. Майр Э. Причина и следствие в биологии // На пути к теоретической биологии. М. 1970.

  12. Матурана У. Варела Ф. Древо познания: биологические корни человеческого понимания. М.2001. 224 с.

  13. Никитин А.Ф. Современный курс биологии. СПб. 2006.

  14. Поттер ван Ранселер. Биоэтика: мост в будущее. Киев. 2002.

  15. Рьюз М. Эволюционная этика: здоровая перспектива или окончательное одряхление.// Вопросы философии 1989 №8.

  16. Тищенко П. Д. Новейшие биомедицинские технологии: философско-методологический анализ.// Вызов познанию. М. 2004. С.309-333.

  17. Тищенко П.Д. Философия биоэтики.// Вопросы философии 1992 №3.

  18. Тищенко П.Д. Что такое биоэтика? Биоэтика :вопросы и ответы. М Юнеско. 2005.

  19. Фролов И.Т. Философия и история генетики. Поиски и дискуссии. М. 1988.

  20. Философские проблемы биологии. РС ИНИОН. М.1984.

  21. Черникова И.В. Философия и история науки. Томск. 2001. С. 176-249.

  22. Юдин Б.Г. Биоэтика: принципы, правила, проблемы // Принципы биоэтики. М. 1998. 472 с.

  23. Юдин Б.Г. От утопии к науке: конструирование человека // Вызов познанию. М. 2004. С.261-282.

  24. Юлен М. Чувственные качества (квалиа) - вызов материалистическим теориям познания // Вопросы философии. 2005. №3.С. 81-92.

Дополнительная литература:

  1. Барнетт А. Род человеческий. М. 1968.

  2. Бек У. Что такое глобализация? М. 2001.

  3. Беккер Г.К. Манипулируя природой: Вызов современных биотехнологий традиционной концепции природы // Наука - Философия - Религия: в поисках общего знаменателя. М. 2003. С. 218-227.

  4. Гарвер К., Гарвер Б. Геном человека и евгенические проблемы // Усовершенствование и вырождение человеческого рода. Томск. 1995.

  5. Гнатин Е. Человек и его перспективы в свете антропогенетики. Философский анализ. М.2005. 603 с.

  6. Гершензон С. Буксневская Т. Евгеника: 100 лет спустя // Человек 1996 №1.

  7. Гершензон С.М., Бужиевская Г.И. Евгеника: 100 лет спустя // Человек. 1996. № 1.

  8. Гирусов Э.В. Основы социальной экологии. М. 1998

  9. Гирусов Э.В. Экология и экономика природопользования. М. 2002.

  10. Глобализация и философия. М. 2001.

  11. Глобализация: синергетический подход. М. 2002.

  12. Глушкова В.Г. Макар С.В. Экономика природопользования. М. 2003.

  13. Делокаров К.Х. Глобализация и законы нелинейного мира // Единство и этнокультурное разнообразие мира. Диалог мировоззрений. Нижний Новгород. 2001.

  14. Деннет Д. Виды психики: на пути к пониманию сознания. М. 2004.

  15. Дубинин М.П. История и традиции советской генетики. М. 1992.

  16. 15.Егоров В.С. Философия открытого мира. М; Воронеж. 2002.

  17. Ичас М. О природе живого: механизмы и смысл. М. 1994.

  18. 17.Карпинекая Р.С. Лисеев И.К. Огурцов А.П. Философия природы: коэволюционная стратегия. М. 1995.

  19. 18.Кордюм В.А. Биоэтика- ее прошлое, настоящее и будущее // Практическая философия. 2001.№ 3. С.5-20.

  20. 19. Корочкин Л.И. Биология индивидуального развития. М. 2002.

  21. 20. Корочкин Л.И. Гены, онтогенез и проблемы эволюционного развития // Эволюционная биология. Томск. 2001.С. 49-72.

  22. 21. Кутырев В. Естественное и искусственное: борьба миров. Нижний Новгород. 1994.

  23. 22. Лима де Фариа А. Эволюция без отбора. М. 1991.

  24. 23. Любищев А.А. О постулатах современного селектогенеза // Проблемы эволюции. Новосибирск. 1973. Т. 3. С. 31-56.

  25. Мейен С.В. Заметки о редукционизме // Методология биологии: новые идеи. М. 2001. С. 5-14.

  26. Меркулов И.П. Когнитивная эволюция. М. 1999. С.34-69.

  27. Методология биологии: новые идеи. М. 2001.

  28. Мещерякова Н.А. СТЭ и номогенез: логические возможности и эволюционистские притязания // Методология биологии: новые идеи. М. 2001. С. 131-151.

  29. Минард Е. Эволюция богов. М. 1996.

  30. Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. М. 1998.

  31. Олескин А.В. Биополитика. М. 2001.

  32. Павленко А.Н. «Экологический кризис» как псевдопроблема // Вопросы философии. 2002. №7.

  33. Природа биологического познания. М. 1991.

  34. Пузырев В.П. Генетика населения, геногеография и геномная медицина // Эволюционная биология. Томск. 2001.С. 342-358.

  35. Реймерс Н.Ф. Концептуальная экология. М.1992.

  36. Сгречча Э., Тамбоне В. Биоэтика. М. 2002. 414 с.

  37. Силуянова И.В. Нравственная типология профессиональной биомедицинской этики // Наука - Философия -Религия: в поисках общего знаменателя. М. 2003. С. 262-283.

  38. Стратегия выживания: космизм и экологизм. М. 1997.

  39. Тищенко П. Био-власть в эпоху биотехнологий. М. 2001.

  40. Тищенко П.Д. Геномика - мир «другого модерна» // Философия науки. М. 2003. Вып. 8. С. 201-220.

  41. Философия экологического образования. М. 2001.

  42. Фогель Ф., Мотульский А. Генетика человека. Т. 1,2,3.

  43. Фролов И.Т. Избранные труды. Т.1, 2. 2001.2002.

  44. Фукуяма У. Наше постчеловеческое будущее: последствия биотехнологической революции. М. 2004. 349 с.

  45. Хабермас Ю. Будущее человеческой природы. На пути к либеральной евгенике. М. 2002.

  46. Эфроимсон В.П. Генетика этики и эстетики. М.

  47. Черникова И.В. Постнеклассическая наука и философия процесса. Томск. 2007

Похожие:

Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconПримерные программы дисциплин базовой части общенаучного цикла
Актуальные проблемы, методологические достижения и перспективные направления наук о биологическом многообразии, физиологии, молекулярной...
Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconКруглый стол «Философско-методологические проблемы когнитивных и компьютерных наук»

Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconКруглый стол «Философско-методологические проблемы когнитивных и компьютерных наук»

Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconСистема семиотических аксиом информатики как фундаментальной науки
Круглый стол «Философско-методологические проблемы когнитивных и компьютерных наук»
Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconПрограмма дисциплины основные методологические проблемы прикладной математики и информатики
Практическое занятие Схема доказательства непротиворечивости геометрии Евклида
Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconРабочая программа дисциплины «история и методология предмета» Код дисциплины по учебному плану опд
Цель курса. Обобщение знаний студентов по истории формирования естественнонаучных взглядов и методологии, возникновения и становления...
Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconРабочая программа дисциплины Математика (Наименование дисциплины) Математический и естественнонаучный цикл, базовая часть
Курс математики для направления 022000 Экология и природопользование является фундаментом математического образования и базой для...
Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconКожанов А. А. Библиографический список изданий на русском языке по теме «Социология науки в России»
Адибекян О. А. Философско-методологические проблемы социологии науки. Ставрополь: Кн изд-во, 1990
Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconРабочая программа дисциплины «Современные проблемы биологии» Направление подготовки: «Биология», 020200. 68

Программа дисциплины «философско-методологические проблемы биологии, экологии» iconСовременные проблемы биологии
Цели освоения дисциплины: сформировать представление об основных направлениях современных биологических исследований, проблемах и...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org