Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия»



Скачать 312.16 Kb.
страница4/4
Дата01.02.2013
Размер312.16 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4

Тематика заданий текущего контроля


Тематика докладов на семинарских занятиях

1. Психологизм и антипсихологизм в логике

2. Принцип артиципации и пралогическое мышление (по Леви-Брюлю)

3. Античные софисты и софизмы.

4. Семиология Ф. де Соссюра

5. Виды знаков и их функционирование в культуре

6. Национальные языки и национальные картины мира

7. Гипотеза лингвистической относительности Сепира и Уорфа.

8. Традиционная теория образования понятий и «принцип семейного сходства»

9. Платон о природе языка в диалоге «Кратил».

10. Онтологическое доказательство бытия Бога как «доказательство из определения».

11. Классификация и категоризация. Категориальные ошибки.

12. Естественные и искусственные классификации.

13. Поиск совершенного языка в западной культуре.

14. Различение аналитических и синтетических истин: от Г. Лейбница к У.В.О. Куайну.

15. Логика вопросов.

16. Теория аргументации, основные этапы ее развития.

17. «Метафоры, которыми мы живем»

18. Неформальная логика.

19. Особенности философской аргументации.

20. Синтаксическая и семантическая трактовка отношения логического следования.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины


1. Предмет логики как науки.

2. Истинность и правильность как характеристики мысли.

3. Понятие логической формы. Критерий правильности умозаключений

4. Основные этапы в развитии логики.

5. Язык как информационная знаковая система. Виды знаков.

6. Понятие семиотической ситуации. Основные семиотические аспекты языка: синтаксис, семантика, прагматика.

7. Смысловое и предметное значение языкового знака.

8. Понятие как форма мысли.

9. Понятие и имя.

10. Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия.

11. Виды понятий.

12. Отношения между понятиями по объему.

13. Операции обобщения и ограничения понятий.

14. Деление понятий. Виды и правила деления.

15. Определение понятий. Виды определений. Правила определения.

16. Суждение как форма мысли. Виды суждений.

17. Простое атрибутивное суждение, его логический состав.

18. Деление простых атрибутивных суждений по количеству и качеству.

19. Отношения между простыми атрибутивными суждениями. Логический квадрат.

20. Принципы построения формализованных логических языков. Язык-объект и метаязык.

21. Язык классической логики высказываний. Понятие правильно построенной формулы.

22. Логические связки и табличный метод их определения.

23. Виды формул классической логики высказываний

24. Логические отношения между сложными высказываниями.

25.
Понятие логического закона. Основные законы традиционной логики.

26. Умозаключение как форма мышления. Дедукция и индукция.

27. Виды дедуктивных умозаключений.

28. Условно-категорическое умозаключение и его модусы.

29. Разделительно-категорическое умозаключение и его модусы.

30. Условно-разделительные умозаключения

31. Превращение как вид непосредственного силлогистического умозаключения.

32. Обращение как вид непосредственного силлогистического умозаключения.

33. Простой категорический силлогизм, его состав, фигуры и модусы.

34. Общие правила простого категорического силлогизма. Проверка силлогизмов с помощью круговых схем.

35. Энтимема. Восстановление энтимемы в полный силлогизм.

36. Основные виды индуктивных умозаключений.

37. Язык классической логики высказываний. Табличное построение классической логики высказываний. Законы классической логики высказываний.


38. Логические отношения между формулами классической логики высказываний. Понятие логического закона в классической логике высказываний.

39. Прямые и непрямые умозаключения в логике высказываний.

40. Понятие теории и исчисления. Специфика логических исчислений.

41. Натуральное исчисление высказываний. Правила введения и удаления пропозициональных связок. Эвристические приемы поиска вывода в натуральном исчислении высказываний.

42. Аксиоматическое исчисление высказываний. Исчисления с конечным числом аксиом и правилом подстановки и исчисления со схемами аксиом.

43. Аксиоматическое исчисление высказываний. Правила вывода: прямые и непрямые, основные и производные. Теорема дедукции.

44. Метатеоретические свойства исчисления высказываний.

45. Первопорядковая логика предикатов, ее язык. Переменные и кванторы.

46. Семантика первопорядковой логики предикатов.

47. Аксиоматическое и натуральное исчисления предикатов: понятия доказательства, теоремы, вывода и отношения выводимости.

48. Аргументация, обоснование, убеждение.

49. Логическая структура доказательства и опровержения. Виды доказательств и опровержений. Требования к доказательству.

50. Спор, виды спора. Логические и психологические приемы и уловки, применяемые в споре.

Примеры заданий промежуточного контроля (в виде контрольной работы)


1. Определить, является ли данное утверждение или рассуждение парадоксальным (в широком или узком смысле).

2. Определить вид знака.

3. Найти понятия, находящиеся с данным понятием в отношениях: (а) пересечения; (б) подчинения; (г) противоречия.

4. Изобразить с помощью кругов Эйлера отношения между данными понятиями.

5. Осуществить обобщение и ограничение данного понятия.

6. Привести примеры понятий, объемы которых находятся в заданном круговыми схемами Эйлера отношении.

7. Проверить правильность деления.

8. Проверить правильность определения и установить его вид.

9. Определить логический состав и вид простого атрибутивного суждения

10. Перевести данное суждение на язык классической логики высказываний, построить таблицу истинности и определить вид получившейся формулы.

11. Определить по таблицам истинности, в каком логическом отношении находятся данные высказывания.

12. Осуществить все возможные непосредственные умозаключения из данного высказывания.

13. Определите фигуру, модус и правильность следующего силлогизма.

14. Восстановить энтимему в полный силлогизм и проверить ее правильность.

15. Доказать теорему в натуральном исчислении высказываний.

16. Выявить уловку в аргументации.

17. Выявить ошибку в аргументации.

Примеры заданий итогового контроля (в виде экзаменационного теста)

Парадокс брадобрея является популярной версией

 апории Зенона «Ахиллес и черепаха»

 парадокса лжеца

 парадокса Мура

 парадокса Рассела

Знаком-индексом называется знак, у которого связь с обозначаемым

 всегда носит случайный характер.

 устанавливается конвенционально.

 носит, как правило, причинно-следственный характер.

 представляет собой отношение сходства или подобия.

Из перечисленных не может быть правильным дедуктивное умозаключение

 с истинными посылками и истинным заключением

 с ложными посылками и истинным заключением

 с истинными посылками и ложным заключением

 с ложными посылками и ложным заключением

Силлогистическое умозаключение, в котором субъект заключения является предикатом посылки, а предикат заключения – субъектом посылки, называется

 превращением

 противопоставлением субъекту

 противопоставлением предикату

 обращением

В определении «Состав преступления – это признаки социально-правовых явлений (деяний), отражаемых составом преступления» допущена ошибка

 тавтология.

 слишком узкое определение.

 слишком широкое определение.

 определение неизвестного через неизвестное.

Какая из перечисленных формул является выражением закона тождества в классической логике высказываний?

 (p →p)→p

 p ∨ p

 p&p

 p≡p (или p→q)

Два высказывания находятся в отношении противоречия, если и только если

 они несовместимы по истинности и несовместимы по ложности.

 они совместимы по истинности, но несовместимы по ложности.

 они несовместимы по истинности, но совместимы по ложности.

 они несовместимы или по истинности, или по ложности.

Если ни одна формула, которая может быть записана на языке теории Т, не доказуема совместно со своим отрицанием, то теория Т называется

 синтаксически непротиворечивой теорией.

 синтаксически полной теорией.

 семантически полной теорией.

 непротиворечивой в абсолютном смысле.

Порядок формирования оценок по дисциплине


Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях по их активности в дискуссиях, по правильности выполнения ими заданий (в виде упражнений и задач) на семинаре, по правильности их ответов на вопросы преподавателя. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед итоговым контролем – Оаудиторная.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов по правильности выполнения ими домашних заданий, по полноте и глубине освещения ими темы доклада. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – Осам. работа.

Оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Отекущий = Ок/р

Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где Оэкзамен – оценка за работу непосредственно на экзамене:

Оитоговый = 0.3·Оэкзамен + 0.3·Отекущий + 0.2·Осам. работа + 0.2·Оаудиторная

Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме зачета – арифметический.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Базовый учебник


Бочаров В.А., Маркин В.И. Ведение в логику. М.: ИД «Форум»-ИНФРА-М, 2008

Основная литература


Коэн М., Нагель Э. Введение в логику и научный метод. М.: Социум, 2010;

Брюшинкин В.Н. Логика. М.: Гардарики, 2001;

Герасимова И.А. Введение в теорию и практику аргументации. М.: Логос, 2003.

Дополнительная литература


1. Арно А., Николь П. Логика, или искусство мыслить. Пер. с франц. В.П.Гайдамака. М.: Наука, 1997;

2. Войшвилло Е.К. Понятие как форма мышления: логико-гносеологический анализ. М.: Изд-во МГУ, 1989;

3. Маковельский А.О. История логики. Жуковский-Москва: Кучково поле, 2004;

4. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М.: Просвещение, 1986;

5. Противоположности и парадоксы. М.: Канон+, 2008;

6. Карпенко А.С. Предмет логики в свете основных тенденций её развития // Логические исследования. Выпуск 11, М.: Наука, 2004;

7. Кассен Б. Эффект софистики. М, СПб, 2000;

8. Солсо Р. Когнитивная психология. М.: Тривола, 2002.

9. Смирнова Е.Д. Логика и философия. М.: РОССПЭН, 1996;

10. Смирнова Е.Д. Основы логической семантики. М.: Изд-во МГУ, 1990;

11. Кронгауз М.А. Семантика. М.: Изд-во РГГУ, 2001;

12. Эко У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию. СПб: Симпозиум, 2004;

13. Пирс Ч.С. Учение о знаках: Разделение знаков. Икона, индекс, символ // Пирс Ч.С. Избранные философские произведения. М.: Логос, 2000. С. 176 – 222;

14. Семиотика. М.: Радуга, 1983;

15. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологи. М.: Прогресс, 1993;

16. Фреге Г. Логика и логическая семантика. М.: Аспект Пресс, 2000;

17. Лангер С. Философия в новом ключе. Исследование символики разума, ритуала и искусства. Пер. с англ. С.П.Евтушенко. М.: Республика, 2000;

18. Ажеж К. Человек говорящий. Вклад лингвистики в гуманитарные науки. М.: УРСС. 2003;

19. Ивлев Ю.В. Логика. М.: Изд-во Проспект, 2004;

20. Ахманов А.С. Логическое учение Аристотеля. М.: Едиториал УРСС, 2002;

21. Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи. Что категории языка говорят нам о мышлении. М.: Языки славянских культур, 2004;

22. Субботин А.Л. Классификация. М.: Изд-во ИФ РАН, 2001;

23. Горский Д.П. Определение (логико-методологические проблемы). М.: Мысль, 1974;

24. Бочаров В.А., Маркин В.И. Силлогистические теории. М.: Прогресс – Традиция, 2011;

25. Маркин В.И. Силлогистические теории в современной логике. М.: Изд-во МГУ, 1986;

26. Гладкий А.В. Введение в современную логику. М.: МЦНМО, 2001;

27. Символическая логика. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2005;

28. Анисов А.М. Современная логика. М.: Изд-во ИФ РАН, 2002;

29. Гильберт Д., Аккерман В. Основы теоретической логики. Пер. с нем. А.А.Ерофеева. М.: Гос. изд. иностр. лит-ры, 1947;

30. Конверский А.Е. Логика традиционная и современная. М.: Идея-Пресс, 2010;

31. Куайн У. Философия логики. М.: Канон+, 2008;

32. Ивин А.А. Теория аргументации. М.: Гардарики, 2000. Глава 1 «Задачи теории аргументации». С. 7-44.

33. Зайцев Д.В. Теория и практика аргументации. М.: ИНФРА-М, 2007;

34. Мысль и искусство аргументации. М.: Прогресс-Традиция, 2003;

35. Уолтон Д. Аргументы ad hominem. М.: Институт фонда «Общественное мнение», 2002;

36. Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора // Логика и риторика. Хрестоматия. Минск: Тетра-Системс, 1997;

37. Ееремен Ф., Гротендорст Р. Аргументация, коммуникация, ошибки. СПб: Васильевский остров, 2004;

38. Важнейшие концепции аргументации. СПб: Филологический факультет Санкт-Петербургского университета, 2006;

39. Мысль и искусство аргументации. М.: Прогресс-Традиция, 2003.


Автор программы

доцент кафедры онтологии, логики и теории познания факультета философии ГУ - ВШЭ




Л.Б. Макеева



1   2   3   4

Похожие:

Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПрограмма дисциплины Логика для направления 030100. 62 «Философия» (подготовки бакалавра) Автор Драгалина Черная Е. Г

Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПрограмма дисциплины логика для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор м акеева Л. Б
Использование различных интерпретаций вероятности для построения вероятностной логики
Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПрограмма дисциплины Антропология и теология немецкого идеализма: случай Гегеля для направления 030100. 68 «Философия» подготовки магистра
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по магистерской...
Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПрограмма дисциплины Институциональная экономика Для направления 030100. 62 «Философия» подготовки бакалавра

Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПримерная программа наименование дисциплины: "Философия" Рекомендуется для всех направлений подготовки и специальностей, кроме направления 030100 "
Рекомендуется для всех направлений подготовки и специальностей, кроме направления 030100 "Философия"
Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПланы семинарских занятий Логика (1,2,3,4 модули) для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра

Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПрограмма дисциплины логика для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Авторы Драгалина-Черная Е. Г
Курс логики на отделении философского факультета ниу вшэ читается в течение 6-ти модулей (3-х модулей на первом курсе бакалавриата...
Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПрограмма дисциплины Теория аргументации для направления 030100. 62 "Философия" подготовки бакалавра Автор д ф. н., проф. Крючкова С. Е
Председатель Е. Г. Драгалина-Черная Зав кафедрой Порус В. Н
Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПланы семинарских занятий по дисциплине «логика» (2-й курс, 1-2 модули) для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра
Использование различных интерпретаций вероятности для построения вероятностной логики
Программа дисциплины «логика» для направления 030100. 68 «Философия» iconПрограмма дисциплины «Латинский язык»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org