Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента



страница4/54
Дата04.02.2013
Размер8.08 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54
Тематический план лекций, практических занятий, СРС



№ недели



№ пп

№ раздела анатомии

Тема



Форма проведения и продолжительность в часах

Балл

л

пр

срс

1.

1.

1.

Предмет и задачи анатомии. Общая характеристика тканей, органов, систем организма. Начальные стадии эмбриогенеза человека.

1







0,5




2.

1

Методы изучения анатомии на живом человеке: антропометрия. Типы телосложения.







3

*




3.

1.

Международная анатомическая номенклатура. Понятие об осях и плоскостях. Общий обзор скелета. Строение костей туловища: позвонки, грудина, ребра.




3




0,5




4.

1

Международная анатомическая номенклатура. Латинский анатомический глоссарий.







3

*




5.

1

Изучение особенности строения шейных, грудных, поясничных, крестцовых и копчиковых позвонков на анатомических препаратах.







2

*

2.

6.

1.

Общая анатомия опорно-двигательного аппарата. Кость как орган.
Строение и развитие костей. Классификация костей. Роль социального и биологического факторов в развитии и строении скелета.

1







0,5




7.

1

Роль труда, спорта, социального и биологического факторов на строение костей.







3

*




8.

1.

Строение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности.




3




0,5




9.

1

Определение принадлежности парных костей к правой или левой половине скелета.







2

*




10.

1

Места прощупывания выступающих частей скелета на живом человеке, имеющих практическое значение.







2

*

3.

11.

1.

Анатомия и топография черепа в целом. Развитие черепа человека. Возрастные, половые и типовые особенности строения человеческого черепа.

1







0,5




12.

1

Изучение костей черепа в возрастном аспекте.







3

*




13.

1.

Строение костей тазового пояса и свободной нижней конечности.




3




0,5




14.

1

Изучение особенностей костей скелета в возрастном аспекте.







2

*

4.

15.

2.

Понятие о соединениях костей. Развитие соединений. Виды соединений костей.

1







0,5




16.

1.

Строение костей мозгового черепа.




3




0,5

5.

17.

3.

Общая миология. Мышца как орган. Развитие мышц в онтогенезе. Классификация мышц. Вспомогательный аппарат мышц. Биомеханика мышц: анатомический и физиологический поперечники мышц. Подъемная сила. Внешние и внутренние силы, действующие на мышцы и суставы.

1







0,5




18.

1.

Строение костей лицевого черепа.




3




0,5




19.

1

Краниометрия. Определение индексов мозгового и лицевого черепа.







3

*

6.

20.

4.

Понятие о нервной системе. Принципы организации нервной системы. Простая и сложная рефлекторные дуги. Формирование коры головного мозга. Понятие об анализаторах.

1







0,5




21.

1.

Топография черепа.





3




0,5

7.

22.

4

Анатомия и топография проводящих путей головного и спинного мозга.

1







0,5




23.

2

Синдесмология.

Соединения костей головы и туловища: строение и функции.




3




0,5




24.

2

Физиологические и патологические изгибы позвоночного столба.







2

*




25.

2

Определение вида осанки в зависимости от степени выраженности изгибов позвоночника.







2

*




26.

2

Определение формы грудной клетки.







2

*

8.

27.

4

Функциональная анатомия черепно-мозговых нервов.

1







0,5




28.

2

Соединения костей плечевого пояса и свободной верхней конечности: строение и функции.




3




0,5




29.

2

Моделирование движений в суставах.







3

*

9.

30.

4

Общая морфология вегетативной нервной системы. Понятие о симпатической и парасимпатической нервной системе.

1







0,5




31.

2

Соединения костей тазового пояса и свободной нижней конечности: строение и функции.




3




0,5




32.

2

Определение размеров большого и малого таза на препаратах таза, клиническое значение в акушерстве и гинекологии.







3

*

10.

33.

7

Введение в учение о внутренних органах. Особенности строения и развития органов пищеварительной системы.

1







0,5




34.

3

Миология.

Мышцы и фасции головы, шеи: строение, топография и функции.




3




0,5




35.

3

Освоение метода препарирования различных областей тела человека.







3

*

11.

36.

6

Особенности строения и развития органов дыхательной системы.

1







0,5




37.

3

Мышцы и фасции туловища: строение, топография и функции.





3




0,5




38.

3

Моделирование влагалища прямой мышцы живота.







3

*




39.

3

Моделирование пахового канала.







3

*

12.

40.




Введение в ангиологию. Основные принципы строения, ветвления и классификация кровеносных сосудов. Микроциркуляторное русло. Коллатеральное кровообращение.

1







0,5




41.

3

Мышцы и фасции плечевого пояса и свободной верхней конечности: строение, топография и функции. Топография верхней конечности.




3




0,5




42.

3

Моделирование функций мышц на скелете.







3

*

13.

43.

6

Функциональная анатомия средца, развитие.

1







0,5




44.

3

Мышцы и фасции тазового пояса и свободной нижней конечности: строение, топография и функции. Топография нижней конечности.




3




0,5




45.

2

Своды стопы, механизмы, укрепляющие своды стопы. Плоскостопие.







3

*




46.

3

Моделирование бедренного канала.







3

*

14.

47.




Общая морфология и развитие лимфатической системы, ее роль в организме. Основные звенья этой системы, их строение.

1







0,5




48.




Рубежный контроль – коллоквиум.




3




4

15.

49.




Морфофункциональная характеристика органов эндокринного аппарата, их роль в регуляции деятельности органов и систем организма.

1







0,5




50.

4

Анатомия и топография головы и шеи.

Мозговой отдел головы: лобно-теменно-затылочная, височная и сосцевидная области. Общий обзор головного мозга. Топография корешков черепно-мозговых нервов на основании головного мозга. Оболочки головного мозга.




3




0,5

16.

51.

8

Особенности строения и развития органов мочевой системы.

1







0,5




52.

4

Продолговатый мозг, ромбовидная ямка, мост, мозжечок, четвертый желудочек: строение и функции.




3




0,5




53.

4

Ретикулярная формация ее роль в организме, лимбическая система.







3

*

17.

54.

8

Функциональная анатомия и развитие женских и мужских половых органов.

1







0,5




55.

4

Средний мозг, водопровод мозга: строение и функции. Промежуточный мозг, третий желудочек: строение и функции.




3




0,5

18.

56.




Морфофункциональная характеристика иммунной системы, центральные и периферические органы иммунной системы.

1







0,5




57.

4

Конечный мозг. Строение и функции. Полушария головного мозга. Плащ, обонятельный мозг. Мозолистое тело, свод, передняя мозговая спайка. Базальные ядра. Боковые желудочки. Анатомия и топография головы и шеи.




3




0,5




58

4

Циркуляция спинномозговой жидкости.







2

*
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54

Похожие:

Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Планы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями
Методические указания по самостоятельной работе: контрольные работы (вопросы и задания), тесты для самоконтроля, рефераты, курсовые...
Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации для практических занятий студентов по дисциплине «Демография»
...
Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации по курсу начертательной геометрии для самостоятельной работы студентов механических специальностей
Методические рекомендации предлагаются для самостоятельной работы студентов дневной, вечерней и заочной форм обучения
Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Планы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями
Программа предназначена для подготовки обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция»
Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы студентов механических специальностей Бийск 2010 удк 744. 4 (076) С17
Методические рекомендации предназначены для индивидуальной работы студентов, углубленно изучающих курс начертательной геометрии
Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации по выполнению срс по курсу «Взаимодействие лазерного излучения с веществом»
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы бакалавров и магистров направления 200500 «Лазерная техника и...
Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации и сборник задач по физике для учащихся 7-х классов
Едены методические рекомендации по обучению физики в 7-м классе для школ с углубленным изучением предмета, приведены примеры решения...
Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студента
Для воспитания автономии необходимо формирование умений самостоятельной работы в вузе. Это дает возможность специалисту эффективно...
Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов. Чита, 2009, 119 с; Тесты рекомендуемые для самостоятельной работы студентов для подготовке к переводному экзамену по анатомии человека
Миология. – Чита 2005 г – 52 с.; Спланхнология. Методические рекомендации для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов....
Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента iconМетодические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов Нижний Новгород 2009 ббк 74. 202. 4 К-51
Клыбин А. Ю. Педагогические технологии: методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов. – Н. Новгород:...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org