И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине



страница8/8
Дата05.02.2013
Размер1.36 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8
Тематика контрольных работ по разделу «Водоросли»

- Морфологическое разнообразие представителей класса вольвоксовые и хлорококковые. Циклы развития хламидомонады, вольвокса, хлорококка, гидродикциона

- Морфологическое разнообразие представителей класса улотриксовые и пор. Сифонокладиевые. Циклы развития улотрикса, ульвы, моностромы, кладофор

- Основные признаки представителей порядка хетофоровые и сифоновые, морфология и размножение драпарнальдии, колеохета, стипеоклония, каулерпы, бриопсиса

- Основные признаки в строении и размножении бурых водорослей. Морфология и циклы развития эктокарпуса, диктиоты, кутлерии, ламинарии, фукуса

- Морфологическое разнообразие представителей желто-зеленых водорослей. Цикл развития вошерии. Морфология и представители пиррофитовых водорослей

- Морфологическое разнообразие золотистых водорослей, их основные признаки.

- Циклы развития багрянок.

Тематика контрольных работ по разделу «Грибы»

- Строение мицелия хитридиомицетов. Основные представители, их размножение, значение. Строение мицелия оомицетов, размножение фитофторы и сапролегнии. Значение в природе и жизни человека.

- Образование сумок у сумчатых грибов. Плодовые тела. Классификация.

- Строение мицелия, размножение, значение представителей порядка эризифовые и спорыньевые

- Образование базидий, основные признаки базидиомицетов. Отличия от сумчатых грибов. Плодовые тела

- Циклы развития головневых грибов. Способы заражения. Значение. Меры борьбы.

- Циклы развития ржавчинных грибов. Многообразие спороношений. Значение.

Тематика контрольных работ по разделу «Моховидные»

Вариант – I

1. Почему мхи никогда не занимали господствующего положения в сложении растительного покрова Земли.

2. Строение ризоидов маршанции.

3. Строение спорогона сфагнума.

4. Строение и размножение риччии.
Вариант – II

1. Морфология блассии маленькой.

2. Строение мужской подставки маршанции.

3. Строение протонемы сфагновых мхов.

4. Анатомическое строение листа кукушкина льна.
Вариант – III

1. Морфология антоцероса.

2. Строение устьиц маршанции.

3. Строение листа сфагнума.

4. Строение спорогона кукушкина льна.
Вариант – IV

1. Анатомическое строение Юнгерманниевых.

2. Строение спорогона антоцероса.

3. Разнообразие веточек сфагнума и их функция.

4. Представители Зеленых мхов.

Вариант – V

1. Причина низкой продуктивности фотосинтеза у Моховидных.

2. Строение спорангия Печеночников.

3. Что понимают под термином «мхи – олиготрофные организмы».

4. Строение перистома в спорогонах Зеленых мхов.
Вариант – VI

1. Особенности водного режима у Моховидных.

2.
Анатомическое строение маршанции.

3. Строение пеллии.

4. Назовите одну из причин заболачивания леса. Обоснуйте ответ.

Вариант – VII

1. Черты примитивности в организации Моховидных.

2. Строение женской подставки маршанции.

3. Строение листа кукушкина льна

4. Строение архегониев и антеридиев кукушкина льна.
Вариант – VIII

1. Вегетативное размножение маршанции и зеленых мхов.

2. Морфология радулы.

3. Назовите причину свечения протонемы у некоторых мхов.

4. Строение и функции ассимиляторов в листьях кукушкина льна.
Тематика контрольных работ по разделу «Высшие споровые»

- Морфология, анатомия вегетативных органов, строение спорофиллов плаунов и хвощей, цикл развития плауна булавовидного, селагинеллы, хвоща.

- Морфология и строение вегетативных органов папоротников. Строение сорусов, спорангия, гаметофитов, равноспоровых и разноспоровых папоротников
Тесты для определения уровня знаний, полученных при

изучении курса в рамках основного учебника

Низшие растений. Вариант –I

1. Какие органоиды хламидомонады погружены в хлоропласт?

а) пиреноид в) зооспоры

б) жгутики г) пульсирующие вакуоли

2. В хроматофорах багрянок содержатся пигменты:

а) хлорофилл "а" и "д" в) хлорофилл "а" и "в"

б) хлорофилл "а" и "с" г) не содержит пигмента

3. Бесполое размножение у высших багрянок осуществляется:

а) моноспорами в) спермациями

б) тетраспорами г) конидиями

4. Из перечисленных признаков выделите признаки представителей класса Бангиевые:

а) карпогон без трихогины

б) бесполое размножение тетраспорами

в) зернистый и пластинчатый хроматофор

г) смена 3-х поколений: гаметофита, спорофита, тетрас- порофита

5. Какой признак не характерен для представителей класса Сцеплянки?

а) отсутствие бесполого размножения

б) половой процесс в виде конъюгации

в) у некоторых представителей спиральный хроматофор

г) наличие смены поколений спорофита и гаметофита

6. Какая из перечисленных водорослей приспособилась к наземному образу жизни?

а) улотрикс б) драпарнальдия в) вольвокс г) трентеполия

7. Какая морфологическая структура характерна для многих представителей класса Хлорококковые?

а) нитчатая неразветвленная в) разнонитчатая

б) пластинчатая г) коккоидная

8. Какая из перечисленных водорослей имеет пластинчатую структуру?

а) бриопсис б) спирогира в) порфира г) сценедесмус

9. Какая из перечисленных колоний наиболее крупная:

а) вольвокс в) водяная сеточка

б) сценедесмус г) табеллярия

10. Какая из перечисленных водорослей имеет нитчатую неразветвленную структуру?

а) драпарнальдия б) стигеоклоний в) улотрикс г) бриопсис

11. Представители какого отдела водорослей имеют самые крупные размеры?

а) Зеленые б) Бурые в) Красные г) Золотистые

12. Где происходит формирование дикарионтического мицелия у возбудителя твердой головни пшеницы?

а) в почве б) на рыльце цветка в) в зерновке г) в проростке

13. Как называются споры бесполого размножения высших сумчатых грибов?

а) спорангиоспоры в) хламидоспоры

б) конидии г) апланоспоры

14. Какое из перечисленных суждений верно?

а) фитофтора – паразит картофеля

б) сапролегния – паразит томатов

в) трутовики образуют микоризу с деревьями

г) синхитриум – паразит капусты

15. Какое из перечисленных цветковых растений является промежуточным хозяином хлебной линейной ржавчины?

а) крушина б) барбарис в) василистник г) пролеска

16. У каких из перечисленных грибов вегетативное тело представлено одиночными почкующимися клетками?

а) сапролегния б) фитофтора в) дрожжи г) мукор

17. Какой из перечисленных грибов паразитирует на комнатных мухах?

а) полифагус б) синхитриум в) эмпуза г) спорынья

18. Представители какого класса размножаются исключительно бесполым путем?

а) аскомицеты в) несовершенные грибы

б) базидиомицеты г) оомицеты

19. Какое из приведенных суждений верно?

а) базидиальные грибы формируют половые органы

б) у сумчатых грибов в цикле развития преобладает дика- рионтический мицелий

в) ризоморфы – это споры гриба

г) плодовое тело – плотно переплетенный мицелий

20. Какое из приведенных суждений верно?

а) эпилитные лишайники развиваются на гниющей дре- весине

б) все лишайники устойчивы к загрязнению воздуха

в) из лишайников получают пеницилл

г) водорослевые компоненты лишайника чаще относятся к отделу Зеленые водоросли

21. Где происходит формирование дикарионтического мицелия у возбудителя твердой головни пшеницы?

а) в почве б) на рыльце цветка в) в зерновке г) в проростке

22. К какому классу относятся хищные грибы?

а) оомицеты в) базидиомицеты

б) аскомицеты г) несовершенные грибы

Вариант – II

1. Где откладывается крахмал у зеленых водорослей?

а) вокруг тилакоидов в) вокруг пиреноида

б) в глазке г) в оболочке

2. Монадные представители какого отдела водорослей имеют дорзовентральное строение?

а) зеленые в) золотистые

б) желто-зеленые г) пирофитовые

3. Бесполое размножение у низших багрянок осуществляется:

а) моноспорами в) спермациями

б) тетраспорами г) конидиями

4. Важными признаками багрянок являются:

а) полное отсутствие жгутиковых стадий

б) отсутствие бесполого размножения

в) отсутствие спорофита

г) отсутствие гаметофита

5. Какой из перечисленных признаков не характерен для представителей отдела Харовые?

а) наличие многоклеточных половых органов

б) основные и боковые оси состоят из узлов и междоузлий

в) наличие смены поколений

г) в клетках откладывается карбонат кальция

6. Какая форма хлоропластов у представителей класса Улотриксовые?

а) чашевидная в) незамкнутый поясок

б) спиральная г) корытовидная

7. У какой из перечисленных водорослей в цикле развития наблюдается смена ядерных фаз?

а) ламинария б) улотрикс в) ульва г) бриопсис

8. Какая из перечисленных водорослей имеет коккоидную структуру?

а) трентеполия б) монострома в) хламидомонада г) хлорелла

9. Как называется смешанный тип питания?

а) автотрофный в) микоризный

б) сапротрофный г) миксотрофный

10. У какой из перечисленных водорослей в цикле развития преобладает гаметофит?

а) ульва б) ламинария в) кутлерия г) диктиота

11. Как размножаются Цианеи?

а) вегетативно в) половым путем

б) бесполым способом г) с помощью конидий

12. Какой орган пшеницы заражается возбудителем пыльной головни пшеницы?

а) стебель б) завязь цветка в) проросток г) листья

13. Какую роль в цикле развития сферотеки крыжовника выполняют аскоспоры?

а) осуществляют первичное заражение

б) служат для летнего распространения инфекции

в) зимующая стадия

г) защитная функция

14. Какое из перечисленных суждений верно?

а) сумчатые грибы не имеют половых органов

б) базидиомицеты формируют половые органы

в) дрожжи размножаются почкованием

г) мукор паразит злаков

15. Какие споры являются зимующими в цикле развития хлебной линейной ржавчины?

а) пикноспоры в) эцидиоспоры

б) уредоспоры г) телейтоспоры

16. Как называется женский половой орган сумчатых грибов?

а) оогоний б) карпогон в) архикарп г) архегоний

17. Какой из перечисленных грибов паразитирует на мальках рыб?

а) плазмопара в) синхитриум

б) сапролегния г) полифагус

18. Какая форма собраний конидиеносцев у несовершенных грибов наиболее простейшая?

а) коремия б) пикнида в) ложе г) апотеций

19. Какое из приведенных суждений верно?

а) у грибов продуктом ассимиляции является крахмал

б) у сумчатых грибов не формируются половые органы

в) гастеромицеты имеют закрытые плодовые тела

г) дрожжи - представители класса зигомицеты

20. Какое из приведенных суждений верно?

а) у всех лишайников в качестве компонента встречают- ся базидиальные грибы

б) кустистые лишайники в природе встречаются очень редко

в) в лишайнике гриб часто живет за счет водоросли

г) соредии – это женские половые органы лишайника

21. Какой орган пшеницы заражается возбудителем пыльной головни?

а) стебель б) завязь цветка в) проросток г) листья

22. Выберите из перечисленных грибов представителя, у которого подавлен половой процесс.

а) сапролегния в) склеротиния фруктовая

б) сферотека крыжовника г) спорынья красная
Вариант – III

1.Какая из водорослей не имеет клеточной стенки?

а) хламидомонада б) дуналиелла в) хлорелла г) хлорококк

2. Какое вещество является запасным у багрянок?

а) багрянковый крахмал б) гликоген в) жиры г) белки

3. Содержимое зиготы у низших багрянок развивается в:

а) карпоспоры в) гаметангий

б) зооспорангий г) карпоспорофит

4. Выберите правильное суждение:

а) конхоцелис – это спорофит порфиры

б) "-" - гаметофит батрахоспермума

в) "-" - спорофит шантрансии

г) "-" - гаметофит немалиона

5. Назовите представителей из перечисленных отделов водорослей, которые встречаются в массовых количествах в холодное время года:

а) золотистые в) пиррофитовые

б) желто-зеленые г) зеленые

6. У какой из перечисленных водорослей в цикле развития наблюдается смена поколений изоморфного типа?

а) улотрикс б) хламидомонада в) ульва г) ламинария

7. У какой из перечисленных водорослей подошвенная часть преобладает над вертикальной?

а) драпарнальдия в) стигеоклоний

б) колеохета г) плеврококк

8. Какая из перечисленных водорослей имеет сифоновую структуру?

а) фукус б) синура в) каулерпа г) кладофора

9. Какое явление получило название гетероталлизма?

а) копуляция "+" и "-" гамет

б) копуляция зооспор

в) различие в размерах вегетативных особей

г) различие в размерах гамет

10 . Какая из перечисленных одноклеточных водорослей имеет панцирь из кремнезема?

а) пиннулярия в) хлорококк

б) хлорелла г) центритрактус

11. Какие организмы содержат среди вегетативных клеток крупные мертвые клетки-гетероцисты?

а) Багрянки б) Бурые в) Цианеи г) Диатомовые

12. На какой стадии развития зимует возбудитель пыльной головни пшеницы?

а) дикарионтический мицелий в) базидиоспоры

б) головневые споры г) гаплоидный мицелий

13. У какого из перечисленных сумчатых грибов подавлен половой процесс?

а) микросфера дуба в) спорынья красная

б) сферотека крыжовника г) склеротиния фруктовая.

14. Какое из перечисленных суждений верно

а) трутовики имеют закрытые плодовые тела

б) гастеромицеты формируют открытые плодовые тела

в) сферотека – паразит крыжовника

г) оогоний – женский половой орган высших растений.

15. Какие меры борьбы используются в борьбе с пузырчатой головней кукурузы?

а) протравливание зерна

б) опыление посевов ядохимикатами

в) уничтожение зараженных початков

г) термическая обработка зерна

16. Как называется закрытое плодовое тело сумчатых грибов?

а) апотеций б) перитеций в) клейстотеций г) строма.

17. У какого из перечисленных грибов зигогаметный половой процесс?

а) фитофтора б) сапролегния в) альбуго г) мукор.

18. Представители какого класса, развиваясь на зерне, выделяют токсины, вызывающие отравление человека?

а) зигомицеты в) несовершенные грибы

б) оомицеты г) хитридиомицеты.

19. Какое из приведенных суждений верно?

а) у грибов автотрофный способ питания

б) архикарп состоит из аскогона и трихогины

в) все грибы размножаются с помощью конидий

г) все грибы имеют плодовые тела

20. Какое из приведенных суждений верно?

а) изидии – это мужские половые органы лишайника

б) апотеции – плодовые тела лишайников

в) лишайники размножаются выводковыми почками

г) накипные лишайники имеют наиболее сложную мор фологию

21. Какие меры борьбы чаще принимаются для борьбы с пыльной головней?

а) химическая обработка посевов

б) термическая обработка зерна

в) механическое удаление пораженных растений

г) сортировка посевного материала

22. Какую роль в цикле развития сферотеки крыжовника выполняют аскоспоры?

а) осуществляют первичное заражение

б) служат для летнего распространения гриба

в) зимующая функция

г) защитная функция

Вариант – IV

1. Клетки какой из золотистых водорослей заключены в прозрачные бокаловидные домики?

а) синура б) гидрурус в) динобрион г) хризамеба

2. Как называется женский половой орган багрянок?

а) архикарп б) оогоний в) карпогон г) архегоний

3. Содержимое зиготы у высших багрянок развивается в:

а) карпоспорофит в) карпоспоры

б) зооспорангий г) гаметангий

4. Выберите правильное суждение:

а) шантрансия – спорофит батрахоспермума

б) "-" – гаметофит порфиры

в) "-" – спорофит немалиона

г) "-" – гаметофит дюренеи

5. У какой из перечисленных желто-зеленых водорослей выход зооспор из вегетативных особей напоминает извержение вулкана?

а) миксохлорис сфагновый в) трибонема

б) ботридий зернистый г) вошерия

6. Какая из перечисленных водорослей имеет сифонокладиевую структуру?

а) бриопсис б) колеохете в) ламинария г) кладофора

7. В клетках каких перечисленных водорослей накапливается масло?

а) золотистые б) бурые в) желто-зеленые г) зеленые

8. Представители каких организмов могут жить на снегу и во льдах?

а) Зеленые б) Бурые в) Багрянки г) Диатомовые

9. Какая из представленных водорослей мешает судоходству?

а) фукус б) диктиота в) батрахоспермум г) саргассум

10. Какая из перечисленных водорослей имеет смену поколений гетероморфного типа?

а) диктиота б) фукус в) ламинария г) ульва

11. Какая из перечисленных водорослей имеет амебоидную структуру?

а) хлорелла в) хламидомонада

б) миксохлорис г) хромулина

12. Какие меры чаще принимаются для борьбы с пыльной головней пшеницы?

а) химическая обработка зерна

б) термическая обработка зерна

в) механическое удаление пораженных растений

г) сортировка посевного материала

13. Какие сумчатые грибы формируют крупные съедобные плодовые тела?

а) спорынья б) строчки в) пеницилл г) склеротиния

14. Какое из перечисленных суждений верно?

а) дрожжи размножаются с помощью конидий

б) мукор – водный гриб,

в) крушина – промежуточный хозяин хлебной линейной ржавчины

г) зимующей стадией возбудителя пыльной головни пше- ницы является мицелий, находящийся в зерновке.

15. Как называется наука о грибах?

а) лихенология б) альгология в) микология г) бриология

16. Как называется поверхность плодового тела, несущая гимений?

а) парафиза б) цистида в) гименофор г) ризоморфа

17. Представители какого класса тесно связаны с водной средой?

а) аскомицеты в) хитридиомицеты

б) базидиомицеты г) несовершенные грибы

18. Представители какого класса грибов имеют ловчие приспособления и являются хищниками?

а) базидиомицеты в) оомицеты

б) аскомицеты г) несовершенные грибы.

19. Какое из приведенных суждений верно?

а) склероций – видоизмененный мицелий

б) склероции спорыньи съедобны

в) хламидоспоры образуют представители класса зигоми- цеты

г) представители порядка агариковые имеют трубчатый гименофор

20. Какое из приведенных суждений верно?

а) кустистые лишайники – однолетние организмы

б) в гомеомерных слоевищах водоросли распределены между гифами гриба равномерно

в) эпиксильные лишайники развиваются на каменистом субстрате

г) все лишайники ядовиты

21. На какой стадии развития зимует возбудитель пыльной головни пшеницы?

а) головневых спор б) дикарионтического мицелия

в) базидиоспор г) гаплоидного мицелия.

22. Какие из перечисленных грибов формируют крупные съедобные плодовые тела?

а) перитеции спорыньи в) клейстотеции пеницилла

б) апотеции сморчка г) апотеции склеротинии

Высшие растения. Bариант – I

  1. Какой признак не характерен для представителей класса Печеночники?

а) дорзивентральная структура

в) пластинчатая протонема

б) наличие амфигастриев

г) коробочка вскрывается трещиной

  1. Чем представлен гаметофит мхов?

а) коробочкой в) взрослым растением

б) спорами г) колпачком

  1. У какого представителя мхов листья состоят из ассимиляционных и гиалиновых клеток?

а) кукушкин лен б) сфагнум в) маршанция г) фунария

4. У какого представителя мохообразных половые органы располагаются на подставках?

а) кукушкин лен б) сфагнум в) маршанция г) пелия

5. Какие признаки характерны для отдела Риниофиты?

а) наличие стеблей с листьями

б) наличие корней

в) наличие дихотомически ветвящихся осей

г) наличие спороносных колосков.

6. Какое из перечисленных растений относится к отделу Риниофиты?

а) плаун б) пертика в) хвощ г) сальвиния

7. Как называется женский половой орган высших растений?

а) оогоний б) архикарп в) архегоний г) карпогон

8. Какой признак не характерен для хвощей?

а) наличие смены поколений

б) преобладание в цикле развития спорофита

в) наличие листостебельного побега

г) преобладание талломных форм

9. Какое из перечисленных растений не относится к разноспоровым:

а) мужской щитовник в) сосна

б) водный папоротник сальвиния г) яблоня

10. У какого из перечисленных растений пластинка листа разделена на спороносную и вегетативную часть:

а) кукушкин лен в) ужовник обыкновенный

б) плаун булававидный г) мужской щитовник

11. Какой из перечисленных представителей найден лишь в ископаемом состоянии?

а) полушник в) плаун булавовидный

б) лепидодендрон г) сальвиния

12. Чем представлен женский гаметофит хвойных?

а) взрослым растением в) эндоспермом семени

б) семенем г) семяпочкой

13. У каких растений семена опадают до окончательного созревания семян?

а) сосна б) саговник в) дуб г) береза

14. Из какой части семяпочки развивается кожура семени у сосны?

а) микропиле б) интегумент в) нуцеллус г) эндосперм

15. Представители какого класса отдела Голосеменные приурочены ныне к тропическим территориям?

а) беннеттитовые в) семенные папоротники

б) саговниковые г) хвойные

16. Какое из перечисленных растений – живых ископаемых – самое высокое?

а) агатис б) араукария в) секвойядендрон г) таксодий

17. Какой представитель из класса Хвойные родом из Северной Америки?

а) сосна обыкновенная в) туя западная

б) ель европейская г) лиственница сибирская

18. Какой из перечисленных признаков не характерен для представителей отдела Цветковые?

а) наличие завязи в) наличие зародышевого мешка

б) равноспоровость г) пластичность вегетативных органов

19. Какая группа растений наиболее вероятна для рассмотрения ее в качестве предковой формы цветковых?

а) зеленые водоросли б) мхи в) плауны г) голосеменные

20. Какой признак в строении цветка не считается примитивным на основе стробилярной теории?

а) крупный цветок в) выпуклое цветоложе цветка

б) обоеполый цветок г) нижняя завязь

21. Представители какого семейства характеризуются наличием сережчатых соцветий?

а) пасленовые б) зонтичные в) березовые г) мятликовые

22. Какое соцветие не характерно для представителей семейства мятликовые?

а) колос б) метелка в) початок г) завиток

23. Какое семейство содержит преимущественно ядовитые виды растений?

а) мятликовые б) осоковые в) лютиковые г) мальвовые

24. Представители какого семейства прорастают в присутствии мицелия гриба?

а) орхидные б) лилейные в) пасленовые г) астровые

25. У представителей какого семейства в цветке тычинки срастаются со столбиком пестика, образуя колонку?

а) астровые б) орхидные в) злаковые г) осоковые

26. У представителей какого семейства женские экземпляры называют матеркой?

а) березовые б) крапивные в) коноплевые г) ивовые

27. Назовите признак, не характерный для представителей семейства яснотковые?

а) 4-х гранный стебель

б) супротивные листья

в) цветки преимущественно правильные

г) способность вырабатывать эфирные масла

28. Какая страна является родиной картофеля?

а) Чили б) Индия в) Эфиопия г) Иран

29. Какие растения называются эдификаторами?

а) «строители» фитоценоза, обладающие мощным средообразующим воздействием

б) «соучастники», наполнители фитоценоза

в) сорные виды

г) виды засоленных почв

30. Какие признаки не характерны для устойчивых фитоценозов?

а) многовидовые

б) с разнообразными жизненными формами

в) характеризующиеся специфической средой

г) маловидовые

Bариант – II

  1. Какой признак не характерен для представителей подкласса Сфагновые мхи?

а) листостебельное строение

б) нитчатая протонема

в) наличие в листьях гиалиновых клеток

г) массивная колонка в коробочке

  1. Как называется центральная часть коробочки кукушкина льна, вокруг которой располагается спорангий?

а) перистом б) эпифрагма в) колонка г) апофиза

  1. У какого представителя мхов на нижней стороне слоевища располагаются простые и язычковые ризоиды?

а) сфагнум б) кукушкин лен в) маршанция г) бриум

  1. У какого представителя отдела Моховидные половые органы располагаются на верхушечных веточках?

а) сфагнум б) кукушкин лен в) радула г) пелия

5. Какой из перечисленных процессов привел к образованию из теломов стебля высших растений?

а) перевершинивание в) срастание теломов

б) планация теломов г) редукция мезомов

6. У какого из перечисленных растений листья энационного происхождения?

а) плаун в) мужской щитовник

б) хвощ г) сосна обыкновенная

7. В каком направлении идет эволюция гаметофита большинства высших растений?

а) в направлении его увеличения

б) в направлении его редукции

в) в направлении усложнения анатомического строения

г) в направлении увеличения фотосинтезирующей поверхности

8. Какой тип стели характерен для папоротниковидных?

а) диктиостель б) актиностель в) протостель г) эвстель

9. Какое из перечисленных растений относится к разноспоровым?

а) плаун булововидный в) селагинелла

б) мужской щитовник г) хвощ луговой

10. Какой механизм способствует вскрыванию спорангия мужского щитовника?

а) индузий б) плацента в) кольцо г) колпачок

11. Какое вымершее растение представлено исключительно древесными формами?

а) риния б) куксония в) сигиллярия г) кладоксилон

12. Чем представлен женский гаметофит цветковых растений

а) околоцветником в) семяпочкой

б) тычинками г) 8-ядерным зародышевым мешком

13. На каких образованиях женской шишки развиваются семяпочки?

а) кроющие чешуи в) ось шишки

б) семенные чешуи г) нуцеллус

14. Представители какого семейства из отдела Голосеменные отличаются высоким ростом и долговечностью?

а) таксодиевые б) сосновые в) кипарисовые г) тиссовые

15. Представители какого класса отдела Голосеменные распространены практически по всему Земному шару?

а) саговники б) гинкго в) хвойные г) семенные папоротники

16. У каких из перечисленных представителей класса Хвойные семенные и кроющие чешуи срослись, образовав шишковую чешую?

а) сосна б) кипарис в) кедр г) лиственница

17. Древесина какого представителя класса Хвойные отличается наибольшей долговечностью?

а) ель б) пихта в) лиственница г) сосна

18. Какой из перечисленных признаков не характерен для представителей отдела Цветковые?

а) наличие шишек в) разноспоровость

б) полиплоидный эндосперм г) наличие сосудов

19. Какой климатический пояс рассматривается в качестве возможной родины цветковых растений?

а) полярные широты в) тропики

б) умеренные широты г) субтропики

20. Какой признак в строении цветка не считается примитивным на основе стробилярной теории?

а) круговое расположение частей цветка

б) спиральное расположение частей цветка

в) большое число частей цветка

г) свободные части цветка

21. Представители какого семейства характеризуются наличием соцветий в виде корзинки?

а) пасленовые в) зонтичные (сельдерейные)

б) мятликовые г) астровые

22. Какое соцветие характерно для представителей семейства бурачниковые?

а) зонтик б) завиток в) простой колос г) кисть

23. Какое из указанных растений является ядовитым?

а) одуванчик б) вех в) марь г) гвоздика

24. Какое семейство является наиболее крупным в классе Однодольные?

а) лилейные б) осоковые в) орхидные г) мятликовые

25. У представителей каких семейств пыльца склеена в комочки – поллинии?

а) мятликовые б) орхидные в) осоковые г) лилейные

26. Представители какого семейства отличаются разнообразным строением цветка?

а) коноплевые б) пасленовые в) капустные г) лютиковые

27. Назовите представителя, не относящегося к семейству яснотковые.

а) мята б) валериана в) пустырник г) змееголовник

28. В какой стране возникло табакокурение?

а) Куба б) Чили в) Индия г) Иран

29. Какие растения называют ассектаторами?

а) «соучастники», наполнители фитоценоза

б) виды, обитающие на песчаных почвах

в) виды, поселяющиеся на коре деревьев

г) «строители» фитоценоза

30. Как называются пищевые связи между организмами в фитоценозе?

а) аллелопатия б) колины в) консорции г) синузии

Bариант – III

1. Какой признак не характерен для представителей класса Зеленые мхи?

а) слоевищное строение в) наличие перистома

б) нитчатая протонема г) урна прикрыта эпифрагмой

2. Какой из указанных мхов не относится к классу Печеночники?

а) пелия б) радула в) кукушкин лен г) маршанция

3. У какого представителя из отдела Моховидные отсутствуют ризоиды?

а) сфагнум б) кукушкин лен в) бриум г) фунария

4. У какого представителя отдела Моховидные коробочка вскрывается трещиной?

а) маршанция б) кукушкин лен в) сфагнум г) фунария

5. С какого из перечисленных процессов началось формирование листа?

а) планация теломов в) редукция мезомов

б) срастание теломов г) перевершинивание

6. Какой из перечисленных признаков не характерен для тримерофитовых?

а) хорошо выраженная ось в) боковые оси отходили по 2-3

б) обильное ветвление г) ныне живущие растения

7. Чем представлен спопрофит мужского щитовника?

а) корневищем в) взрослым растением

б) листьями г) заростком

8. Какой тип стели характерен для плауновидных?

а) протостель б) плектостель в) эвстель г) актиностель

9. У какого из перечисленных растений гаметофит фотосинтезирует?

а) сосна б) кукушкин лен в) одуванчик г) береза

10. Чем представлен спорофит хвоща?

а) взрослым растением в) корневищем

б) заростком г) листьями

11. У какого папоротниковидного гаметофит развивается от 1 до 20 лет?

а) мужской щитовник в) страусник

б) ужовник г) кочедыжник женский

12. Что располагается в центре семяпочки сосны?

а) интегумент в) нуцеллус

б) эндосперм с 2 архегониями г) плюска (купула)

13. Какое семейство из отдела Голосеменные самое крупное по числу видов?

а) таксодиевые в) сосновые

б) араукариевые г) кипарисовые

14. Представители какого класса отдела Голосеменные содержат исключительно вымершие формы?

а) саговники в) гинкговые

б) беннеттитовые г) хвойные

15. Назовите классы отдела Голосеменные, для которых характерна микрофилльность?

а) саговниковые в) беннеттитовые

б) семенные папоротники г) хвойные

16. У какого представителя класса Хвойные шишка созревает на 3 году жизни?

а) ель б) лиственница в) сосна г) туя

17. Какая хвойная порода наиболее морозоустойчива?

а) ель б) пихта в) лиственница г) сосна

18. Какой из перечисленных признаков не характерен для представителей отдела Цветковые?

а) наличие рыльца на столбике

б) пойкилогидровый водный режим

в) двойное оплодотворение

г) формирование плода

19. Какой признак не является примитивным на основе псевдантовой теории?

а) раздельнополость

б) ветроопыляемость

в) наличие сережчатых соцветий

г) крупный обоеполый цветок

20. Какой из перечисленных признаков не характерен для представителей отдела Цветковые?

а) наличие завязи

б) равноспоровость

в) наличие зародышевого мешка

г) пластичность вегетативных органов

21. Представители какого семейства могут формировать плод коробочка?

а) лютиковые б) осоковые в) мальвовые г) астровые

22. Виды какого семейства являются эдификаторами крайне увлажненных ценозов?

а) осоковые б) гвоздичные в) пасленовые г) астровые

23. Какое из указанных растений не относится к масличным культурам?

а) хлопчатник б) конопля в) лен г) мальва

24. Какой признак не характерен для представителей семейства Мятликовые?

а) стебель соломина

б) листья с незамкнутым влагалищем

в) соцветие колос

г) раздельнополые цветки

25. Среди представителей какого семейства имеются виды, лишенные зеленой окраски?

а) астровые б) лилейные в) орхидные г) коноплевые

26. Представитель какого семейства является важнейшей прядильной культурой?

а) крапивные б) ивовые в) мальвовые г) тыквенные

27. Назовите комнатное растение, относящееся к семейству яснотковые?

а) колеус б) душица в) пустырник г) шалфей

28. Какой признак представителей семейства маковые объясняет возделывание некоторых из них?

а) содержание эфирных масел в) содержание крахмала

б) содержание опиума г) содержание волокон

29. Элементарной единицей классификации фитоценозов является:

а) формация б) ассоциация в) флюктуация г) сукцессия

30. Какие факторы вызывают быструю смену фитоценозов?

а) изменение геологического строения

б) изменение климата

в) хозяйственная деятельность человека

г) изменения внутренней среды фитоценозов
Bариант – IV

  1. Какой признак не характерен для представителей класса Юнгерманниевые?

а) сложная морфология

б) простая анатомия

в) многослойная коробочка

г) хорошо развитая протонема

2. У какого представителя мхов под эпидермой расположена ассимиляционная камера?

а) кукушкин лен б) фунария в) маршанция г) сфагнум

3. Какой представитель из отдела Моховидные имеет листостебельное дорзовентральное строение?

а) кукушкин лен б) сфагнум в) радула г) маршанция

4. Чем представлен спорофит мхов?

а) протонемой в) взрослым растением

б) коробочкой г) колпачком

5. У представителей какого отдела высших растений листья образовались из выростов эпидермиса (энациев)?

а) хвощевидные в) папоротниковидные,

б) плауновидные г) цветковые

6. В результате какого процесса теломы преобразовались в стебель?

а) перевершинивание в) срастание теломов

б) планация теломов г) редукция мезомов

7. Чем представлен гаметофит плаунов?

а) взрослым растением в) подземным заростком

б) корневищем г) спороносным колоском

8. У какого из перечисленных растений в цикле развития преобладает гаметофит?

а) мужской щитовник в) сосна обыкновенная

б) хвощ луговой г) кукушкин лен

9. Какое из перечисленных растений не относится к разноспоровым?

а) яблоня б) сальвиния в) мужской щитовник г) сосна

10. Какой из перечисленных плауновидных обитает в воде?

а) плаун булавовидный в) лепидодендрон

б) полушник г) сигиллярия

11. У какого представителя высших растений заросток формируется в земле и характеризуется микотрофным питанием?

а) плаун булавовидный в) сосна

б) хвощ лесной г) мужской щитовник

12. Что располагается в центре семяпочки цветковых растений?

а) интегумент в) нуцеллус

б) микропиле г) 8-ми ядерный зародышевый мешок

13. У представителей какого семейства из отдела Голосеменные развиваются шишкоягоды?

а) можжевельник б) сосна в) кипарис г) лиственница

14. Представители какого класса отдела Голосеменные долгое время рассматривались в качестве предковой формы цветковых растений?

а) саговники б) беннеттитовые в) хвойные г) гинкговые

15. Представители какого класса отдела Голосеменные имеют самую крупную мужскую шишку?

а) хвойные в) семенные папоротники

б) саговниковые г) гинкговые

16. У какого представителя класса Хвойные женская шишка после созревания распадается на отдельные составные части?

а) сосна б) ель в) пихта г) лиственница

17. Древесина какой хвойной породы после просушки используется для изготовления музыкальных инструментов?

а) ель б) сосна в) пихта г) лиственница

18. Какой из перечисленных признаков не характерен для представителей отдела Цветковые?

а) наличие андроцея и гинецея

б) формирование многолетних подземных гаметофитов

в) разнообразие жизненных форм

г) ускоренные темпы онтогенеза у травянистых форм

19. Какая теория не объясняет происхождение цветка?

а) псевдантовая б) стробилярная в) теломная г) стелярная

20. Какой признак в строении цветка считается примитивным на основе стробилярной теории?

а) выпуклая ось цветка

б) сросшиеся части цветка

в) зигоморфное строение

г) круговое расположение частей цветка

21. Представители какого семейства характеризуются наличием плода-двусемянки (вислоплодника)?

а) зонтичные (сельдерейные) в) осоковые

б) лилейные г) орхидные

22. Виды какого семейства являются преимущественно раздельнополыми растениями и сорняками?

а) маревые б) лилейные в) осоковые г) орхидные

23. Представители какого семейства характеризуются наличием эфирных масел?

а) астровые б) мятликовые в) зонитчные г) лютиковые

24. Какой признак не характерен для представителей семейства осоковые?

а) трехгранный стебель

б) эдификаторы влажных ценозов

в) листья с замкнутым влагалищем

г) стебель соломина

25. Среди представителей какого семейства имеются виды, лишенные зеленой окраски?

а) астровые б) лилейные в) орхидные г) коноплевые

26. У представителей какого семейства цветки раздельнополые пятичленные?

а) тыквенные б) розовые в) капустные г) маковые

27. Назовите представителя из семейства яснотковые, которое культивируется для получения сырья для парфюмерной промышленности

а) мята б) лаванда в) пустырник г) змееголовник

28. Какой жизненный цикл имеет капуста огородная?

а) однолетник б) трехлетник в) двулетник г) многолетник

29. Какое понятие не характеризует динамику фитоценоза?

а) сезонная ритмик в) сукцессия

б) флюктуация г) ассоциация

30. Какие факторы не вызывают экзогенные смены фитоценозов?

а) климатические б) антропогенные

в) изменения геологического строения

г) необратимые изменения внутренней среды фитоценоза
6. Методические указания по выполнению курсовых работ

Курсовые работы студентов имеют целью углубить их знания о флоре Чувашии, привить навыки работы со специальной литературой, познакомить с методами научного исследования. В основу каждой работы должны быть положены исследования и наблюдения, проводимые в природе. Работа, выполненная на основе сочетания собственных наблюдений, экспериментов и сведений, почерпнутых из литературных источников, должна иметь научное название.

Выполнение курсовой работы должно начинаться с предварительного просмотра рекомендованной литературы. Знакомясь с литературными источниками, важно сразу же конспектировать их, отмечая все, что имеет непосредственное отношение к теме исследования. Использованный литературный источник заносится в список используемой литературы или в картотеку, причем точно указываются фамилия и инициалы автора, название книги или статьи, журнал, год и место издания, номер журнала.

На основе знакомства с литературой составляется план работы над темой. План выполнения может детализироваться и расширяться. Если работа проводится в полевых условиях, намечаются маршруты обследований, которые наносятся на карту.

Исследователем должна быть составлена характеристика местообитания растительного сообщества, макрорельефа и микрорельефа, угла наклона в градусах, экспозиции, условий водоснабжения. Важным моментом в геоботаническом описании ассоциации является определение ассоциации. Для названий ассоциаций, особенно в лесных сообществах, чаще всего используется флористический принцип – названия составляются по доминантам основных ярусов (напр. сосняк-зеленомошник и т.д.).

Другой принцип составления названий ассоциаций – экологический. За основу названия принимаются особенности экотопа, например условия увлажнения (сухой, душистоколосково-овсяницевый луг).

Основное правило изучения строения и фитоценоза – полное выявление всей его флоры или флористической насыщенности. При этом выявляются доминанты, субдоминанты. В ходе маршрутного изучения флоры, исследователь записывает в специальный журнал все известные виды растений, встречаемые в ходе следования по маршруту. Неизвестные виды должны быть собраны и определены в лабораторных условиях с помощью определителей и оптических приборов.

Если стоит специальная задача установления видовой насыщенности, то работы следует проводить на пробных площадках, размеры которых зависят от типа фитоценоза: в травянистых сообществах – от 0,1 м2, до 1 м 2, в лесных – от 100м2 до 400 м2

При изучении лесного фитоценоза исследователь определяет вертикальную структуру фитоценоза, т.е. ярусность и горизонтальную структуру, т.е. наличие микрогруппировок.

При разнообразных формах микрорельефа и условий водоснабжения выделяют биотопы и растения, характерные для них. Для растений древесно-кустарниковых ярусов определяется сомкнутость крон (высота, диаметр лесообразующих пород, возобновление).

Степень покрытия почвы определяют в %.

Обилие видов определяется по шкале Брауна-Бланке, которая имеет следующее содержание:

+ - вид редок и имеет малое проективное покрытие

1 балл – особей вида много, но покрытие невелико.

2 балла – число особей вида велико, покрытие от 5 до 25%.

3 балла – число особей покрытия от 25 до 50.

4 балла – покрытие от 50 до 75.

5 баллов – покрытие более 75%.

Список видов составляется в алфавитном порядке латинских названий семейств, родов, видов. Отдельно составляется (или же выделяется в общем списке) список редких видов.

Затем производится анализ флоры, т.е. анализируется его структура по следующим признакам: систематическому составу, жизненным формам, ресурсному значению.

При анализе систематического состава флор особо значимы первые 10 семейств.

Иногда следует изучить степень синантропизации флоры, т.е. участия в ней заносных (адвентивных) видов.

На основе обработки экспериментальных материалов и просмотра литературных источников делаются общие выводы по всем признакам и параметрам флоры.

Иллюстрации в виде фотографий, рисунков, таблиц, схем располагаются в конце работы в виде приложений.

Факты, поддающиеся измерению или счету, приводятся в виде таблиц, графиков или диаграмм.

В конце текста помещается список используемой литературы (в алфавитном порядке авторов).

Если выводы, сделанные исполнителем работы окажутся оригинальными, то материалы могут быть оформлены в виде статьи для помещения ее в сборник студенческих работ.

Учебное издание

бОТАНИКА С ОСНОВАМИ ФИТОЦЕНОЛОГИИ

чАСТЬ 2

сИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ

Учебно-методический комплекс

дисциплины
Составитель Теплова Людмила Петровна

Подписано в печать 29.12.06. Формат 60х84/16.

Бумага писчая. Печать оперативная.

Усл. печ. л. 6,6. Тираж 50 экз. Заказ №

ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический

университет им. И.Я. Яковлева»

428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38


Отпечатано на участке оперативной полиграфии

ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический

университет им. И.Я. Яковлева»

428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconБотаника с основами фитоценологии” (раздел «Анатомия и морфология растений»)
...
И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Систематика и происхождение культурных растений» для студентов, обучающихся по специальности 020201. 65 «Биология»

И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconПрограмма по общеобразовательной дисциплине «Систематика высших растений»
Комарницкий Н. А., Кудряшов Л. В., Уранов А. А. Ботаника. Систематика растений. М.: Просвещение, 1975. 608с
И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 Экологическая анатомия растений для студентов, обучающихся по специальности 020201. 65 «Биология»
Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 “Экологическая анатомия растений” составлен в соответствии с требованиями Государственного...
И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconПрограмма по курсу Систематика высших растений
«Биология», квалификация биолог(2000) предьявляет следующие требования к уровню подготовки специалиста по общепрофессиональной дисциплине...
И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconДень Часы 621 группа
Ботаника с основами фитоценологии (пр) – ст пр. Шаповалова А. А. /16. 05-23. 05. 12г
И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 070109 «Музыкальное искусство эстрады»
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Методика обучения эстрадному пению» составлен в соответствии
И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 070109 «Музыкальное искусство эстрады»
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История исполнительства Урало-Сибирского региона» составлен в соответствии
И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Типографика-2»
Учебно-методический комплекс «Типографика-2» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
И. Я. Яковлева Ботаника с основами фитоценологии часть 2 систематика растений учебно-методический комплекс по дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Типографика-1»
Учебно-методический комплекс «Типографика-1» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org