Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных»



Скачать 81.02 Kb.
Дата05.02.2013
Размер81.02 Kb.
ТипДокументы
ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ВЕРСИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

по ОПД Ф.01 «Зоология беспозвоночных»


  1. Выписка из учебного плана

    • зачет в I семестре

    • экзамен во II семестре

- лекции 60 ч.,

практические занятия 42 ч.,

СРС – 75 ч.,

учебно-полевая практика – 336 ч.

2. Реквизиты разработчиков:

    • Попова Лилия Ивановна, ст. преподаватель кафедры зоологии, выпускница биолого-географического факультета Якутского государственного университета;

    • Давыдова Нина Григорьевна, ст. преподаватель кафедры зоологии, кандидат биологических наук, выпускница биолого-географического факультета Якутского государственного университета 1997 года и аспирантуры Зоологического института РАН (С.-Петербург).


3. Требования ГОС-2000 по специальности 011600 «Биология» ОПД.01 Зоология беспозвоночных:

    1. понимать роль биологического многообразия, как одного из ведущих

факторов устойчивости живых систем и биосферы в целом;

    1. знать основы зоологической систематики, классификацию животного

царства, место беспозвоночных в системе животного мира;

    1. знать особенности морфологии, анатомии, физиологии, экологии, филогении основных типов беспозвоночных;

    2. иметь опыт наблюдения за животными в природе и лаборатории, описания, классификации, определения беспозвоночных;

    3. знать представителей региональной фауны;

    4. знать основные этапы индивидуального развития, морфологические изменения в ходе развития у представителей различных систематических групп;

    5. знать основные этапы исторического развития беспозвоночных;

    6. знать значение беспозвоночных в природе и хозяйственной деятельности человека.




  1. Принципы, цели, задачи курса.


Принципы построения курса.

  1. Курс зоологии беспозвоночных разработан в соответствии с ГОС ВПО и учебным планом биологического отделения БГФ, а также на основании типовой программы по зоологии беспозвоночных, утвержденной Учебно-методическим управлением по высшему образованию 15 ноября 1985 г.

  2. На лекциях уделяется биологическому разнообразию беспозвоночных животных, включающую два подцарства, 20 типов животных, их внутренним и внешним строениям, жизнедеятельностью, индивидуальным и историческим развитием, образом жизни, эволюцией, родственными связями, ролью в природе и жизни человека, классификацией. Разнообразие проблем зоологии беспозвоночных имеет большое значение для познания законов природы.


  3. На лабораторных занятиях внимание уделяется изучению и закреплению лекционного материала, получению навыков экспериментальной работы, изучению внутреннего и внешнего строения, обсуждению полученных данных и умению формировать выводы.

  4. На самостоятельное изучение вынесены вопросы, связанные с подготовкой к лабораторным занятиям, изучению научной литературы.

  5. Усвоение курса «Зоология позвоночных» контролируется различными видами контроля: текущий тестовый контроль, рубежное компьютерное тестирование, индивидуальное собеседование, проверка выполнения домашних письменных заданий, конспектов лекций, лабораторных альбомов, зоологического словаря, прослушивание докладов на семинарском занятии и выступление на коллоквиумах по заданным вопросам, зачет, экзамен, проверка остаточных знаний.


Цели курса. Исходя из основных принципов преподавания курса «Зоология беспозвоночных», он построен из трех органически связанных между собой частей - теоретической, лабораторных занятий и летней учебно-полевой практики. После прохождения курса студенты должны:


    1. иметь представление о:

1.1. истории развития и основных этапах развития животного мира;

1.2. принципах зоологической систематики и систематических категориях;

1.3. классификации животных;

1.4. значении беспозвоночных в природе и жизни человека;

1.5. природной очаговости трансмиссивных заболеваний;

1.6. происхождения многоклеточных, основных этапах эмбриогенеза

многоклеточных и зародышевых листках;

1.7.методах зоологических исследований.


    1. знать:

2.1. типы симметрии, понятия двух- и трехслойности, первичной и вторичной

полости тела, первично- и вторичноротости;

2.2. классификацию типов беспозвоночных;

2.3. основных представителей, особенностей их внешнего и внутреннего строения,

эволюцию систем органов;

2.4. жизнедеятельность: питание, дыхание, кровообращение, выделение,

размножение и развитие, жизненные циклы, экологию, значение в природе и

жизни человека, филогению;

2.5. основные зоологические термины и понятия;

2.6. типы питания, типы размножения, явления паразитизма;

    • латинские названия основных таксонов и представителей беспозвоночных.




    1. уметь:

3.1. оформлять альбом лабораторных наблюдений;

3.2. сводить изученный материал в таблицы;

3.3. сравнивать морфофизиологические признаки беспозвоночных разных

систематических групп;

3.4. характеризовать общие признаки животных разных типов, классов, отрядов;

3.5. выполнять тестовые задания;

3.6. оформлять отчет полевых исследований.
4. иметь навыки:

4.1. работы с оптическими приборами;

4.2. владения техническим рисунком;

4.3. наблюдения за животными в лаборатории и в природе;

4.4. работы с определителями и определения беспозвоночных до отрядов, семейств,

родов;

4.5. сбора беспозвоночных в природе, их фиксации, документации и хранения;

4.6. составления коллекций водных и наземных беспозвоночных.


  1. Примерные вопросы к зачету:




  1. Понятие о систематических категориях

  2. Строение и физиология амебы

  3. Представители саркодовых и их значение

  4. Фораминиферы, их размножение

  5. Радиолярии и солнечники

  6. Жгутиконосцы. Строение, физиология, размножение

  7. Типы питания жгутиконосцев

  8. Представители жгутиконосцев и их значение

  9. Патогенные жгутиконосцы

  10. Цикл развития грегарин

  11. Жизненный цикл малярийного плазмодия

  12. Строение инфузорий

  13. Размножение инфузорий

  14. Представители инфузорий и их значение

  15. Сосущие инфузории

  16. Губки, строение, значение

  17. Размножение губок

  18. Строение и размножение гидры

  19. Морские гидроидные полипы, строение, размножение

  20. Жизненный цикл морского гидроидного обелия

  21. Сцифоидные медузы, строение и размножение

  22. Коралловые полипы, строение, размножение

  23. Коралловые рифы

  24. Сифонофоры

  25. Ресничные черви, строение и представители

  26. Дигенетические сосальщики, строение

  27. Жизненный цикл печеночного сосальщика

  28. Представители трематод и их патогенное значение

  29. Моногенетические сосальщики

  30. Цикл развития свиного цепня

  31. Цикл развития широкого лентеца

  32. Патогенное значение цестод. Главные паразиты человека и животных

  33. Филогения плоских червей. Происхождение паразитизма

  34. Наматоды, их строение

  35. Патогенное значение нематод. Паразиты человека и животных

  36. Жизненный цикл аскариды

  37. Жизненный цикл трихинеллы

  38. Нематоды – паразиты растений

  39. Класс волосатики

  40. Класс Коловратки

  41. Кольчатые черви, строение, классификация

  42. Многощетинковые черви, строение

  43. Малощетинковые черви, практическое значение

  44. Пиявки, строение, размножение, представители


6. Вопросы к экзамену (образец билета)

    1. Понятие о систематических категориях в зоологии.

    2. Экологическое значение моллюсков в водных и наземных экосистемах.

    3. Приспособления насекомых к наземному образу жизни.


7. Рекомендуемая литература
ОСНОВНАЯ

  1. Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных. Москва, 2002.

  2. Лопатин И.К. Функциональная зоология. 2002.

  3. Догель В.А. Зоология беспозвоночных, «Высшая школа», М., 1975. Изд. 6. М., 1981, Изд. 7.

  4. Натали В.Ф. Зоология беспозвоночных, «Высшая школа», М., 1965.

  5. Абрикосов Г.Г., Беккер Э.С., Матвеев Б.С., Парамонов А.А. Курс зоологии, ч.1. Беспозвоночные. «Советская наука», М., 1959.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

  1. Беклемишев В.Н. Основы сравнительной анатомии беспозвоночных. «Наука», М., 1964.

  2. Бей-Биенко Г.Я. Общая энтомология. «Высшая школа», М., 1971.

  3. Давиташвили Л.Ш. Курс палеонтологии. Госиздатгеоллит., М.,-Л., 1969.

  4. Жизнь животных /ред. Л.А. Зенкевич и др./ «Просвещение», М., Т.I, II, III. 1984-1988.

  5. Иванов А.В. Происхождение многоклеточных животных, «Наука», Л., 1968.

  6. Иоффе Н.А. Курс эмбриологии беспозвоночных, «Высшая школа», М., 1962.

  7. Ливанов Н.А. Пути эволюции животного мира, «Советская наука», М., 1955.

  8. Захваткин А.А. Сравнительная эмбриология низших беспозвоночных, «Советская наука», М., 1949.

  9. Одум Е. Экология, «Просвещение», М., 1984.

  10. Федотов Д.М. Эволюция и филогения беспозвоночных животных, «Наука», М., 1966.


ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

  1. Зеликман А.Я. Практикум по зоологии беспозвоночных, «Высшая школа», М., 1947.

  2. Шапкин В.А., Тюмаев З.И., Машкова И.В., Гуськова Е.В. Практикум по зоологии беспозвоночных. М.: Академия, 2003.

  3. Аверинцев С.В. Малый практикум по зоологии беспозвоночных, «Советская наука», М., 1947.

  4. Иванов И.В. и др. Большой практикум по зоологии беспозвоночных, «Высшая школа». В 3 –х частях. М., 1981.

Похожие:

Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» iconДемонстрационная версия рабочей программы по опд курс гистология
Всего часов 167, из них 90 аудиторных ( 18 ч лекционных и 72 ч лабораторных занятий) и 32 внеаудиторных (срс и ирс)
Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» iconДемонстрационная версия рабочей программы по дс. Рабочей программы по курсу «популяционная биология насекомых с основами энтомологии»
Предки членистоногих. Тип Arthropoda. Надкласс Hexapoda. Отряды энтогнат и насекомых
Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» iconЛекции 36 ч лабораторных работ 36 ч внеаудиторных занятий: срс 48 ч б по заочной форме
Демонстрационная версия рабочей программы «Общая химия»для специальности 011600 Биология
Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» iconЛекции: 36 ч. Индивидуальные занятия: 4 ч Самостоятельная работа студента: 36 ч Всего : 72 ч. Формы оценки знаний: зачет
Демонстрационная версия рабочей программы естественно- научной дисциплины «Хемометрика»
Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» icon«Электрохимические методы анализа» Выписка из учебного плана
Демонстрационная версия рабочей программы по дисциплине специализации «Электрохимические методы анализа»
Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» iconДекоративная дендрология с основами интродукции Выписка из учебного плана
Демонстрационная версия рабочей программы по спецкурсу Декоративная дендрология с основами интродукции
Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» iconИсследовательская работа в номинации: «Зоология и экология беспозвоночных животных»

Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» iconЗоология беспозвоночных
Ахмерова Л. М. (4 курс). Экология нематод рода Caenorhabditis
Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» iconСуходревкинский лесной массив (Калужская область) По результатам выезда 30. 4 1998г
М. В. Чертопруд ( гидробиология, зоология беспозвоночных, география)
Демонстрационная версия рабочей программы по опд ф. 01 «Зоология беспозвоночных» iconУчебно-методический комплекс дисциплина «Экология наземных беспозвоночных»
«Экология наземных беспозвоночных» сформировать у студентов-магистров целостное представление об отношениях беспозвоночных животных...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org