Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс)



Скачать 62.29 Kb.
Дата06.02.2013
Размер62.29 Kb.
ТипДокументы
Муниципальное общеобразовательное учреждение

МОУ СОШ №23 г. Энгельса Саратовской области

Мастер-класс

«О, ты науки, естество…»

(Экология животных 7 класс)

Разработала:

Учитель биологии

Першикова

Александра

Владимировна
ЦЕЛЬ: Познакомить учащихся с задачами и содержанием курса «Экология животных», сформировать представление о взаимосвязях живой и неживой природы, многообразия животного мира, значение животных в природе и жизни человека.

ТИП УРОКА: урок изучения нового материала.

ФОРМА: лекционно-поисковая

ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ: объяснительно-иллюстрированный метод изложения материала.

ЗАДАЧИ:

Образовательные: сформировать знания от уникальности объектов живой природы и необходимости охраны природы.

Развивающая: развитие логического и отразить мышление обучающихся, умение сосредотачиваться на главном при помощи огромного материала.

Воспитательная: формировать экологически грамотную личность

ОБОРУДОВАНИЕ: диск с презентацией «Дикие животные» мультимедийный проектор, фотографии животных, исчезающие виды красной книги, фотографии животных разных видов. Книга- Красная книга Саратовской области. Стенд: что читать обучающимся? Портреты ученых.

ЛИТЕРАТУРА:

  1. И. Акимушкин. Причуды природы. Смоленск: Русич. 1999г.

  2. Их нужно спасти. Красная книга Саратовской области.

  3. Н. М. Чернова В. М. Галушин. «Основа экологии» М., Дрофа 2004г.

  4. С.Ю. Модестов. Сборник творческих задач по биологии, экологии и ОБЖ. Санкт-Петербург: гуц. Акцидент, 1998г.

  5. А.П. Гэлышаков. Занимательные факты и тесты. мир, 1998г.


ХОД РАБОТЫ.

Вступление.

Эпиграфом к уроку взяты слова великого поэта Ирана, который предлагает нам двигаться вперед, УК новым вершинам знаний.

Если путь твой к познанию мира ведет,

Как бы ни был он долог и труден - вперед!

ФИРДОУСИ.

Вопрос: Как в старину называли природу? («Естество»), поэтому науки о природе получили общее название - естественные науки. Эти науки изучают разнообразные тела, вещества, явления природы. Какие же это науки? (физика, химия, биология, экология и другие).

Знаем.

Экология в переводе с греческого «ойкос» - дом, жилище; «логос» - наука. Экология - наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой.

Дайте определение экологии животных, исходя из понятия.


Экология животных – наука о взаимоотношениях животных между собойс окружающей средой.

Составьте СИНКВЕЙН понятия «животные»

Правила составления синквейна.

В синквейне 5 строк.

1.Понятие (слово) 1. Животные

2.Прилагательные (два слова) 2. Странные, интересные

3. Глаголы (три слова) 3. Страдают, помогают, исчезают

4. Предложение (из 4-х слов) 4. Помогают понять живую природу

5. Существительное (одно слово) 5. Братья

ТЕМА НАШЕГО УРОКА: Знакомство с предметом «Экология животных»

Для того чтобы четко представлять, о чем мы будем говорить на уроке я предлагаю вам начертить таблицу, которую вы будите заполнять по ходу урока.

Я знаю о животных

Я узнал новое о животных

Я хочу знать

в начале урока обучающиеся записывают то, что знают на данный момент.

Записывают новые, незнакомые данные, факты, что-то новое.

Формируют вопросы, на которые хотят получить ответ.



Итак, мы приступаем. А теперь улыбнулись, расправили плечи. Помните, что при улыбке работают только 13 мышц лица, а при злости – 30! Нет смысла эксплуатировать такое количество мышц. Вперед!

Посмотрите какое огромное количество «гостей» присутствует на уроке(демонстрация фотографий, презентация «Дикие животные»).

В настоящее время известно более 1,5 млн. животных. В центре внимания ЭКОЛОГИИ тоже живые объекты. ЕЕ задачи – изучить, как выживают животные в постоянно меняющихся на Земле условиях, что их объединяет с внешним миром.

Экология связана с науками, которые изучают конкретные виды животных.

Отгадайте загадки, назовите науки, которые изучают этих животных.

  1. Два рога – не бык,

Шесть ног – без копыт.

Летит – так воет

Сидит – землю роет.

(жук)

Наука о жуках – колеоптерология

  1. В воде родится,

А воды боится.

(стрекоза)

Наука о насекомых – этномалогия

  1. Лежит – молчит,

Пройдешь – заворчит,

Кто к хозяину идет,

Она знать подает.

(собака)

Наука о млекопитающихся – териология

  1. Над цветками порхает, пляшет

Верхом узорным машет

(бабочка)

Наука о бабочках – лепидотерология

А как называются науки о птицах? Рыбах? Пауках? Моллюсках?

( Хочу знать этих животных!)

Хочу знать.

Животные в переводе с греческого «зоо», «логия» - наука.

Наука о животных – зоология.

Основоположник этой науки – АРИСТОТЕЛЬ. А термин экология в 1866 году ввел Э. Геккель.

А теперь давайте вспомним значение животных в природе и пище человека, и вспоминать будем с физкультминутки.

Если вы согласны с утверждением – то потягивайтесь, поднимая руки, если не согласны – вставайте.

Текст и верны ли эти утверждения?

  1. Участвуют в распространение плодов и семян.

  2. Животные питаются только растительной пищей.

  3. Опыляют растения.

  4. Участвуют в разложение трупов.

  5. Среда обитания животных только вода.

  6. Участвуют в сокращение численности вредителей, поедая других животных.

  7. Тропики основное место обитания животных.

  8. Некоторые животные вредят с/х.

  9. Пища для человека.


Заключение.

ПРИТЧА.

Эта история произошла давным-давно в старинном городе, в котором жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но был в городе человек, завидующий его славе. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить.

И он пошел на луг, поймал бабочку, посадил ее между сомкнутых ладоней и подумал: «Спрошу-ка я у мудреца: скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая? Если он скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет, а если он скажет – мертвая, я раскрою ладони и бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее».
Так все и случилось.

Завистник поймал бабочку, посадил ее между ладонями и отправился к мудрецу. И он спросил у того: «Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший, - живая или мертвая?»

Вопрос обучающимся: Что ответил мудрец своему завистнику?
/и тогда мудрец, который действительно был умным человеком, сказал: «Все в твоих руках...»/

Мы привыкли считать, что природа всесильна, забывая при этом, что она ранима и хрупка. Ежегодно планета безвозвратно теряет десятки видов животных. Страницы Красной книги пополняются новыми видами животных (демонстрация слайдов «Красной книги»; Красной книги Саратовской области).

Статистика такова: в начале 20 века исчезал один вид животных в год, сейчас один вид исчезает ежедневно. Посмотрите на прекрасные творения природы (фотографии животных) все они со страниц Красной книги.

Вступление обучающихся:

Все- все на свете нужны!

И мошки не меньше нужны, чем слоны.

Нельзя обойтись и без чудовищ нелепых,

И даже без хищников злых и свирепых.

Нужны все на свете! Нужны все подряд!

Кто делает мед, и кто делает яд!

Плохи дела у кошки без мышки,

У мышки без кошки не лучше делишки,

Плохо когда мы не очень дружны,

Но все мы друг другу очень нужны!
УЧИТЕЛЬ:

Мир имеет свой собственный порядок, а мы должны стараться не нарушать его! Спасибо всем за участие на уроке!

(Обучающиеся заполняют таблицу «Я знал, Я узнал новое, Я хочу знать»)
РЕФЛЕКСИЯ:
Проводится беседа по обсуждению результатов работы учащихся.

Учитель высказывает о достижениях на уроке, выставляются оценки.

Информация о ДОМАШНЕМ задании:

Составить:

  1. Синквейн понятия « Экология»

  2. Кроссворд из 10 слов «Животные».

Похожие:

Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) iconМастер класс
Мастер – класс проводится для учащихся 3-4 классов учителем вместе с участниками кружка «Занимательно о русском языке»
Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) icon16. 50 Мастер-класс
Мастер-класс «Дифференциальная клинико-психологическая диагностика когнитивных нарушений у детей и подростков, страдающих эндогенными...
Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) iconПлетение из газеты. Мастер-класс!
Давно уже плетем из газеты,выставляем на обозрение. А когда спрашивают как это делать,отправляем на другие сайты по ссылкам. Вот...
Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) iconМастер-класс по мокрому валянию шерсти «Сувенирный валенок» Проводит мастер-класс Русакова Олеся Петровна, педагог дополнительного образования лг маоу дод «цдод
Проводит мастер-класс Русакова Олеся Петровна, педагог дополнительного образования лг маоу дод цдод
Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) iconСборника «Природоведение. Биология. Экология: 5-11 класс: программы»
Из Сборника «Природоведение. Биология. Экология: 5-11 класс: программы» / Т. С. Сухова, В. И. Строганов, И. Н. Пономарёва и др. –...
Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) iconКласс 31 Сельскохозяйственные, садово-огородные, лесные и зерновые продукты, не относящиеся к другим классам; живые животные; свежие фрукты и овощи; семена, живые растения и цветы; корма для животных; солод
Класс включает, в основном, продукты земледелия и лесного хозяйства, живых животных и живые растения, не подвергнутые никакой обработке...
Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) iconМастер- класс (учитель года кбр 2006г.) «Математические закономерности заката Солнца». (10 класс)
Цель урока: показать необычную зависимость момента захода солнца от даты календаря
Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) iconРабочей программы учебной дисциплины «экология растений, животных и микроорганизмов»
Целями освоения дисциплины «Экология растений, животных и микроорганизмов» являются формирование базовых знаний по основным разделам...
Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) iconУрока 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс
Рисовского учебно-воспитательного комплекса
Мастер-класс «О, ты науки, естество…» (Экология животных 7 класс) iconКласс 30 предметы и приспособления для содержания животных и ухода за ними
Не содержит продукты питания для животных (кл. 1), а также фармацевтические и косметические средства для животных
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org