Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология»



страница1/5
Дата06.02.2013
Размер0.58 Mb.
ТипУчебный план
  1   2   3   4   5



Утверждаю:____________________________

Проректор по НР ТГПИ им Д.М.Менделеева

Колычева З.И.

ПРОГРАММА

подготовки аспирантов по специальности

030010 – ИХТИОЛОГИЯ

Содержание




1

Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 – Ихтиология»

3

2


Программы дисциплин по специальности «030010 – Ихтиология»

4

2.1.

История и методология ихтиологии

4

2.2.

Методы ихтиологического мониторинга

7

2.3.

Информационные технологии и методы вариационной статистики в ихтиологии

13

3


Программа кандидатского экзамена по специальности «030010 – Ихтиология»

17

4


Программа педагогической практики аспирантов по специальности «030010 – Ихтиология»

24



УЧЕБНЫЙ ПЛАН

подготовки аспирантов по специальности 030010 -Ихтиология

с учетом возможности присвоения квалификации "Преподаватель высшей школы"

Ф.И.О.
___________________________________________






Код и наименование дисциплины



Всего часов









В том числе


Отчет­ность



п/п


Лекции

Семи-нары

Прак. занятия

Самост.

работа

Отметки о выпол-нении

1

Иностранный язык

100

10




20

70




канд. экз.

2

История и философия биологии

100

30







70




канд. экз.

3

Ихтиология

180

30

24




126




канд. экз.

4

Методология проведения

диссертационных исследований

100

20

10




70




зачет

5

Факультативные дисциплины

600



















5.1.

Психология человека

60

16




14

30




зачет

5.2.

Педагогика

60

18

12




30




зачет

5.3.

История и методология ихтиологии

60

20

10




30




зачет

5.4.

Информационные технологии в науке и образовании

60

12




18

30




зачет

5.5.

Психология и педагогика высшей

школы

60

16




14

30




зачет

5.6.

Технологии профессионального

ориентированного обучения

60

12




18

30




зачет

5.7.

Нормативно-правовые основы ВПО

30

14







16




зачет

5.8.

Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссий и общения

60

6




24

30




зачет

5.9.

Курсы по выбору аспиранта

50

10




20

20







5.9.1

Методы ихтиологического

мониторинга

50

20

10




20




зачет

5.9.2

Информационные технологии и методы вариационной статистики в ихтиологии

50

20

10




20




зачет

5.10

Педагогическая практика

100
















зачет

5.11

Квалификационная работа для лиц, желающих получить квалификацию "Преподаватель высшей школы"



















Защита

квалиф.

работы

Итого

Обязательные дисциплины

480
















3 экз.,

1 зачет




Факультативные дисциплины

600
















11зачетов




Часов образовательной программы

1080



















НИР

Научно-исследовательская работа

112 недель



















ЗД

Защита диссертации

8

недель






















Всего часов подготовки

6480




















Зав. кафедрой ____________________________Мирюгина Т.А.

Программа дисциплины «История и методология ихтиологии»

для аспирантуры по специальности 03.00.10 – Ихтиология

Составитель: к. б. н., доц. Промоторова Е. Ю.
Ихтиология – наука, изучающая рыб и круглоротых, их прикладное значение.

Главные проблемы современной ихтиологии - изучение экологии, этологии и динамики популяций и видового состава рыб. Ихтиология уделяет большое внимание практическим вопросам, в частности разработке биологических основ рыбного промысла, ведению рационального рыбного хозяйства в водоемах различного типа, а также охране и воспроизводству рыбных запасов

Курс «История и методология ихтиологии» основывается на таких фундаментальных курсах как зоология, ихтиология, природопользование и общая экология. Курс «История и методология ихтиологии» рассчитан на 60 часов (20 лекционных, 10 семинарских, 30 часов для самостоятельной работы) и заканчивается зачетом

Цели и задачи дисциплины

Цель:

- сформировать у аспирантов целостное представление об истории и методологии ихтиологии, как особой науке, изучающей условия существования, морфо- экологические особенности и взаимосвязи со средой рыб .

  • экологическое видение и экологическое мышление.


Задачи:

1) познакомить аспирантов с историей развития ихтиологии;

2) методологией и методами научного исследования;

3) методологическим замыслом исследования и его основными этапами;

4) с оценкой достоверности, эффективности исследовательской деятельности.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Аспиранты должны знать:

  • историю развития ихтиологии;

  • основные тенденции развития современной ихтиологии;

  • новации в развитии науки;

  • информационное обеспечение научной ихтиологической деятельности;

  • методологию ихтиологических исследований;

  • методы научного исследования;

  • логику процесса научного исследования;

  • методы оценки достоверности результатов ихтиологических исследований.


Аспиранты должен уметь:

  • планировать и организовывать исследовательскую деятельность в лабораторных условиях и на объекте;

  • оценивать достоверность результатов ихтиологических исследований,

  • владеть логикой научного исследования;

  • работать с различными информационными источниками.


Распределение часов курса по темам и видам работ




п/п

Наименование тем и разделов

Всего часов

Аудиторные

занятия

Самост. работа

Лекции

Сем.

1

Раздел 1. История развития ихтиологии

Тема: История развития ихтиологии

10

4

2

4

2

Раздел 2. Методология и методы научного исследования.

Тема Методология и методы научного исследования.

28

8

6

14

3

Раздел 3. Логика научного исследования.

Тема Логика научного исследования.

9

4

1

4

4

Раздел 4. Элементы теории научного творчеств, социальные аспекты науки.

Тема: Элементы теории научного творчеств, социальные аспекты науки.

13

4

1

8




ИТОГО

60

20

10

30


Содержание курса
Раздел 1. История развития ихтиологии

Тема: История развития ихтиологии

Основные этапы исторического развития ихтиологии. Основные тенденции современного развития ихтиологии. Традиции и инновации в ихтиологических исследованиях. Современные концепции ихтиологии. Основные проблемы ихтиологии: динамики популяций, обеспеченности пищей. Роста, возрастных изменений, анализа математических моделей, изучения смертности , составления промысловых прогнозов, эксплуатации промысловых стад , повышения продуктивности популяций, прогнозирования, анализа селективного действия рыболовства, перелова. Теория этапности индивидуального развития рыб. Международные научные организации: Комиссия по рыболовству в северо- западной Атлантике, Комиссия по рыбохозяйственным исследованиям в северо- западной части Тихого океана, Международная комиссия по регулированию рыболовства.
Раздел 2. Методология и методы научного исследования .

Тема Методология и методы научного исследования .

Становление методологии науки. Взаимосвязь методологии с другими научными дисциплинами зоологией, паразитологией, генетикой, медициной, экологией, охраной природы и др. Научное исследование: его сущность и особенности. Методы ихтиологических исследований. Методы изучающие обеспеченность пищей и пищевые отношения у рыб, плодовитость и качество половых продуктов, рост и развитие , закономерности изменения структуры популяций, общую и естественную смертность, закономерности динамики численности и биомассы популяций рыб, биологические основы математического моделирования динамики популяций, биологические принципы прогнозирования возможного вылова, основные принципы повышения продуктивности попуяции рыб.

Методический замысел исследования и его основные этапы. Структура и содержание этапов исследовательского процесса.

Раздел 3. Логика научного исследования.

Тема Логика научного исследования.

Методический замысел исследования и его основные этапы. Структура и содержание этапов исследовательского процесса. Фомы наблюдений. Научная отчетность. Группировка наблюдений. Ранжирование. Информационное обеспечение научной деятельности. Оценка достоверности и эффективности научно-исследовательских работ. Биологическая статистика Способы получения статистической информации. Статистическая сводка.

Раздел 4. Элементы теории научного творчеств, социальные аспекты науки.

Тема: Элементы теории научного творчеств, социальные аспекты науки.

Научное творчество и его этапы. Роль логики, интуиции, воображения в научном творчестве. Открытия парадигмальные, экстраординарные, преднамеренные и случайные. Эвристика и ее значение в научном творчестве. Личностные факторы в научном познании. Наука – важнейший социальный институт. Нормы, ценности науки, научная этика и ответственность ученого.

Вопросы к зачету


  1. Основные этапы исторического развития ихтиологии

  2. Основные тенденции современного развития ихтиологии.

  3. Традиции и инновации в ихтиологических исследованиях.

  4. Современные концепции ихтиологии.

  5. Становление методологии науки.

  6. Взаимосвязь методологии с другими научными дисциплинами.

  7. Сущность научного исследования.

  8. Особенность научного исследования.

  9. Что такое парадигма?

  10. Основные методы научного исследования.

  11. Что такое стиль научного мышления?

  12. Что такое типология?

  13. Методология оценки состояния экосистем.

  14. Интеграция и экологизация.

  15. Критерием научности теории является?

  16. Что такое энтропия?

  17. Какие открытия называются парадигмальными?

  18. Какие открытия называются экстраординарными?

  19. Какие открытия называются преднамеренными?

  20. Какие открытия называются случайными?

  21. Что такое эвристика?

  22. Роль эвристики в научном творчестве.

  23. Методы оценки достоверности полученных результатов.

  24. Ценности науки.

  25. Научная этика.

  26. Ответственность ученого.


Рекомендуемая литература


  1. Дрягин П. А. Условия размножения и рост рыб в Цимлянском водоъхранилище в первый год его существования // Известия ВНИОРХ. – Л., 1954. – Т. 34. –С.115- 121.

  2. Егоров Ю.Л. Методологические проблемы современного научного познания. – М.: МИЭТ, 1993.

  3. Инструкция по сбору и обработке материала для исследования питания рыб в естественных условиях // Тр. ВНИРО.- М. , 1971. –Ч. 1. -67 с.

  4. Инструкция по сбору и обработке материала для исследования питания рыб в естественных условиях // Тр. ВНИРО.- М. , 1972. –Ч. 2. -78 с.

  5. Инструкция по сбору и первичной обработке бентоса // Тр. ВНИРО.- М. , 1939. -28с.

  6. Иоганзен Б. Г. , Петкевич А. Н., Вотинов Н. П. Акклиматизация и разведение ценных рыб в естественных водоемах и водохранилищах Сибири и Урала. – Свердловск: Сред- Урал. Кн. изд- во , 1972. -286 с.

  7. Иоганзен Б. Г. , Файзова Л. В. Об определении показателей встречаемости, обилия биомассы и их соотношения у некоторых гидробионтов // Элементы водных экосистем.-М., 1975. –С. 215- 220.

  8. Карасев С. Г. питание молоди рыб бассейна нижнего Тобола // Вестник науч. информ. – Тобольск, 1996. - №2. –С. 19-38.

  9. Кафанова В. В. Методы определения возраста и роста рыб: учебное пособие. – Томск: Изд – во Томск. ун-та, 1984. – 54 с.

  10. Кедров Б.М. Проблемы логики и методологии науки. Избранные труды. – М.: наука, 1990.

  11. Коблицкая А. Ф. Определитель молоди пресноводных рыб. – М., 1981. – С. 111-112.

  12. Кожевников Г. П., Лестникова Т. В. Размерно- возрастная структура стад и промысловый запас рыб Горьковского водохранилища // Известия ГосНИОРХ. –Л., 1975. Вып.142. –С. 99- 100.

  13. Константинов А. С. , Зданович В.В. Астатичность температурных условий как фактор оптимизации роста. Энергетики и физиологического состояния молоди рыб // Вестник МГУ. Сер: биология. – М., 1991. –Т. 16. Вып. 2. –С. 38-44.

  14. Купчинский В. С. Купчинская Е. С. Питание рыб в Братском водохранилище // Круговорот веществ и энергии, Рыбы и нерпа. – Иркутск, 1985. – Вып. 4. –С. 67.

  15. Кутикова Л. А., Скоробогатов Я. И. Определитель пресноводных беспозвоночных Европейской части СССР. –Л., 1977. – 512 с.

  16. Липин Н. А. Пресноводные воды и их жизнь.-М., 1950. -347 с.

  17. Майданов А.С. Искусство открытия. Методология и логика научного творчества. – М.: Репро, 1993.

  18. Методические рекомендации по работе с электронной почтой и поиску информации в Internet. – Тобольск, 2001.

  19. Методические рекомендации по сбору и обработке материалов при гидробиологических исследованиях на пресных водоемах ( зоопланктон и его продукция ) / Под. ред . Г. Г. Винберга, Г. М. Лавреньева . – Л., 1981. -33 с.

  20. Методические рекомендации по сбору и обработке материалов при гидробиологических исследованиях на пресных водоемах ( зообентос и его продукция ) / Под. ред . Г. Г. Винберга, Г. М. Лавреньева . – Л., 1983. –С. 1-21.

  21. Мордухай- Болтовский Ф. Д.Материалы по среднему весу беспозвоночных бассейна Дона // Тр. Зоол. ин- та АН СССР.- Л., 1954. – Вып. 2. –С. 120-137.

  22. Никольский Г. В. Теория динамики рыб. – М., 1965.- С. 157.

  23. Правила рыбоводства в Обском бассейне. –М., 1987. -15 с.

  24. Ткаченко Д.А. Поиск информации в сети «Интернет». – СПб.: Изд. СПб ГТУ, 1998.

  25. Шатуновский А. И. Акимова Н. В. Реакция воспроизводительной системы рыб на антропогенное воздействие // Вопросы ихтиологии. – М., 1996. –Т. 36. Вып. 2. – С. 229- 238.

  26. Экологическое состояние, использование природных ресурсов, охрана окружающей среды Тюменской области/ Тюменский областной комитет охраны окружающей среды и природных ресурсов. – Тюмень, 1993-2002.



Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ

  1. Конструктор тестов (Simulator, Master Test 2.0)

  2. «Компьютерное моделиро­вание экосистем в среде интегрированного пакета для математического моделирования Visial Similation»

  3. Программные продукты фирмы «Гарант»

  4. Ресурсы INTERNET

Программа дисциплины

«Методы ихтиологических исследований»

для аспирантуры по специальности 03.00.10 – Ихтиология

Составитель: к. б. н., доц. Промоторова Е. Ю.

Ихтиология – наука, изучающая рыб и круглоротых, их прикладное значение. Главные проблемы современной ихтиологии - изучение экологии, этологии и динамики популяций и видового состава рыб. Ихтиология уделяет большое внимание практическим вопросам, в частности разработке биологических основ рыбного промысла, ведению рационального рыбного хозяйства в водоемах различного типа, а также охране и воспроизводству рыбных запасов.
  1   2   3   4   5

Похожие:

Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» icon03. 00. 10 «Ихтиология» Аспиранты специальности «Ихтиология»
Научное руководство аспирантами по специальности «Ихтиология» осуществляют ведущие профессора кафедры, доктора биологических наук...
Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» iconУчебный план подготовки аспирантов по научной специальности
Фурс Л. А. д филол н, профессор; Давыденкова О. А. – к филол н., доцент; Козлова Е. А. к филол. Н., доцент; Панасенко Е. А. к фил...
Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» iconПримерный учебный план
Примерный учебный план подготовки выпускника по специальности 013000 почвоведение
Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Частная ихтиология Направление подготовки 020400. 68 «Биология» профиль «Гидробиология и ихтиология»
В рамках курса «Частная ихтиология» рассматривается широкий круг вопросов, касающихся систематики рыб, разнообразия их внешнего и...
Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» iconГ. К. Шестаков примерный учебный план подготовки специалистов по специальности

Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» iconСпециальность 111401 Ихтиология и рыбоводство Характеристика подготовки по специальности
Нормативный срок освоения опоп спо базовой подготовки при очной форме получения образования
Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Общая ихтиология Направление подготовки 020400. 68 «Биология» профиль «Гидробиология и ихтиология»
Курс «Общая ихтиология» является комплексным курсом, в рамках которого рассматривается широкий круг вопросов, касающихся внешнего...
Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» iconПримерный учебный план подготовки бакалавра журналистики
Настоящий примерный учебный план используется высшими учебными заведениями при составлении своего рабочего учебного плана по данному...
Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» iconПримерный учебный план подготовки магистра по направлению
Настоящий примерный учебный план используется высшими учебными заведениями при составлении своего рабочего учебного плана по данному...
Учебный план подготовки аспирантов по специальности «030010 Ихтиология» iconПримерный учебный план подготовки магистра по направлению
Настоящий примерный учебный план используется высшими учебными заведениями при составлении своего рабочего учебного плана по данному...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org