Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение



Скачать 224.21 Kb.
Дата07.02.2013
Размер224.21 Kb.
ТипПояснительная записка
Программа развития

кабинета биологии №38

МОУ лицея № 20

города Костромы

на 2008-2012 г.

Содержание программы
Пояснительная записка

  1. Ресурсное обеспечение.

1.1. Нормативно-правовая база

1.2. Кадровое обеспечение

1.3. Учебно-методический комплекс

1.4. Материально-техническое обеспечение

1.5. Финансовое обеспечение

  1. Механизм реализации программы

    1. Учебно-методическая работа

    2. Внеурочная работа с учащимися

2.3. Пополнение кабинета наглядными пособиями

III. Перспективный план реализации программы

IV. Мониторинг программы

V. Анализ результатов, коррекция программы

Пояснительная записка
Кабинет биологии – это единая органически связанная система научно-методических материалов и учебного оборудования, смонтированная в отдельном помещении, оформленная в соответствии с требованиями научной организации труда преподавателей и учащихся, обеспечивающая высокий уровень преподавания биологии.

Оформление кабинета биологии, расположение оборудования и динамичность его композиции должны способствовать быстрому и полному психологическому переключению учащихся с предмета, который они изучали на прошлом уроке, на изучение биологии; сосредоточению устойчивого и целенаправленного внимания учащихся на теме урока; систематическому, своевременному использованию наглядных учебных пособий, проекционной аппаратуры и разнообразного лабораторного оборудования.

Кабинет биологии включается в единую систему учебных кабинетов лицея и предназначается для всей учебной, методической и внеклассной работы по биологии согласно расписания. Важно умелое планирование работы кабинета биологии, предусматривающее наряду с обеспечением занятий необходимой литературой, дидактическими материалами, наглядными пособиями, оказание научной и методической помощи учителю, общение и распространение опыта лучших учителей лицея и обучение работе с мультимедийными средствами обучения.

I. Ресурсное обеспечение.
1.1.Нормативно-правовая база



документ

2008

2009

2010

2011

2012

1.

Конституция РФ

эл.
версия

+

+

+

+

2.

Закон об образовании

эл.версия

+

+

+

+

3.

Федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка РФ




эл.версия

+

+

+

4.

Закон КО «О гарантиях прав ребенка в Костромской области».




эл.версия

+

+

+

5.

Трудовой кодекс Российской Федерации




эл.версия

+

+

+

6.

Типовое положение об общеобразовательном учреждении




эл.версия

+

+

+

7.

Правила для учащихся




эл.версия

+

+

+

8.

Санитарные нормы и правила 2.4.2 1178-02




+

+

+

+

9.

Устав общеобразовательного учреждения




+

+

+

+


1.2.Кадровое обеспечение



ФИО учителя

2008

2009

2010

2011

2012

1.

Артеменко И.В.

зав.каб.

зав.каб.

зав.каб.

зав.каб.

зав.каб.

2.

Митленер Ю.Ю.

учитель

учитель

учитель д\о

учитель д\о

учитель д\о

3.

Юрасова Т.А

учитель

лаборант

лаборант

лаборант

лаборант


1.3.Учебно-методический комплекс



класс

УМК Пасечника В.В.

2008

2009

2010

2011

2012

1.

5

Пакулова В.М., Иванова Н.В. Природа. Неживая и живая. – М.: Дрофа, 2002.

+

+

+







2.

5

Пакулова В.М., Иванова Н.В. Природа. Неживая и живая. – М.: Дрофа, 2011










+

+

3.

6

Пасечник В.В. Бактерии, грибы, растения. – М.: Дрофа, 2002.

+

+

+







4.

6

Пасечник В.В. Бактерии, грибы, растения. – М.: Дрофа, 2011










+

+

5.

7

Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. Животные. – М.: Дрофа, 2001

+

+

+







6.

7

Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. Животные. – М.: Дрофа, 2001










+

+

7.

8

Колесов Д.В., Маш Р.Д. Беляев И.Н. Биология. Человек. –М.: Дрофа, 2004.

+

+

+







8.

8

Колесов Д.В., Маш Р.Д. Беляев И.Н. Биология. Человек. –М.: Дрофа, 2011










+

+

9.

9

Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Введение в общую биология и экологию. – М.: Дрофа, 2005

+

+

+

+




10.

9

Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Введение в общую биология и экологию. – М.: Дрофа, 2011













+

11.

10-11

Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В Общая биология. – М.: Дрофа, 2006.

+

+

+

+

+

12.

10-11

Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В Общая биология. – М.: Дрофа, 2011.













+


1.4.Материально-техническое обеспечение


№ п/п

МТО

2008

2009

2010

2011

2012



Ремонт

космет

космет

космет

капит

космет



Освещение




+












Доска

+















Парты




+












Шкафы







+









Жалюзи










+






Компьютер










+






Цифровой микроскоп







+









Принтер


















Сканер


















Экран













+



Проектор













+



Интерактивная приставка


















Магнитофон


















Телевизор


















DVD


















Тумбы


















Двери


















Лампы дополнительного освещения




+












Стенды










+




21.

Компьютерный стол
















22.

Демонстрационный стол







+







23

Стол для учителя







+








1.5.Финансовое обеспечение



источник финансирования

2008

2009

2010

2011

2012

1.

бюджет

4000

40000

23000

20000

20000

2.

внебюджет, в том числе платные услуги

1000

1200

800

35000

1500


II. Механизм реализации программы.
2.1. Учебно-методическая работа.

1. Самообразование и самосовершенствование учителей биологии через:

  • изучение новинок методической литературы;

  • посещение открытых уроков, мастер-классов, тренингов учителей лицея и городского сообщества учителей биологии;

  • участие в конкурсном движении;

  • участие в областной опорной площадке «Технология тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации учителей биологии города Костромы»;

2. Для организации при кабинете учебно-методической работы необходимо иметь:

  • тематическую картотеку наглядных пособий, необходимых для изучения отдельных разделов и тем курса;

  • методические разработки разделов и тем курса биологии;

  • планы-конспекты открытых уроков, проведенных учителями биологии;

  • материалы для проведения научно-теоретических конференций учащихся по биологии;

  • материалы по методике проведения тематических вечеров, недель естественных наук;

  • тексты заданий для подготовки к олимпиадам по биологии;

  • образцы оформления задач по генетике, заданий ЕГЭ части «С».


3. Организовать при кабинете биологии библиотечку, в которой необходимо иметь:

  • комплект учебников, дидактических материалов, справочников по биологии и методическую литературу;

  • список книг по биологии, имеющихся в школьной библиотеке;

  • литературу по применению новых компьютерных технологий на занятиях по биологии;

  • литературу по истории биологии;

  • литературу для подготовки учащихся к сдачи ЕГЭ и поступлению в вузы.


4. Оформить в кабинете уголок «Подготовка к экзамену», где разместить материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ; вывесить список вопросов входящих в экзаменационные билеты по биологии в 9 классе.

2.2. Внеурочная работа с учащимися.

1. Разработать:

  • тематику и график занятий кружка «Абитуриент: биология» и работы творческой мастерской;

  • план проведения «Недели естественных наук»;

  • план проведения биологических олимпиад.


2. Выпустить эколого-биологические стенгазеты.
3. Организовать семинар по разбору решений заданий школьной и городской олимпиад (по итогам I и II туров олимпиады).
4. Организовать выставку «Творческие работы учащихся».
5. Провести научно-теоретическую конференцию по исследовательским работам старшеклассников по биологии и экологии.
6. Проводить индивидуальную работу с отстающими учащимися по биологии.

7. Выполнить научно-исследовательские работы и подготовить участников конкурсного движения.
2.3. Пополнение кабинета наглядными пособиями.

1. Оформить выставки:

  • рефератов, альбомов, изготовленных учащимися;

  • исследовательских работ учащихся;

  • компьютерных презентаций отдельных тем биологии.


2. Оформить с помощью учащихся:

  • стенд «Подготовка к экзамену»;

  • выставки: «Животные в камне», «Это интересно», «Новинки из мусорной корзинки».


3. Постоянно пополнять кабинет наглядными пособиями через базовый магазин.

4. Произвести инвентаризацию кабинета.


  1. Перспективный план реализации программы.


план развития и работы кабинета биологии




Проводимая работа

Срок выполнения

Ответственный

I


Учебно-методическая работа


1.

Разработка и утверждение тематических планов на текущий учебный год

май, август

Рук.МО, учителя

2.

Выполнение учебных программ

В течение года

Рук.МО Артеменко И.В.

3.

Посещение открытых уроков учителей-биологов с последующим обсуждением.

На протяжении года

Артеменко И.В.

2.

Проведение индивидуальных консультаций для учащихся, готовящихся к поступлению в вузы.

На протяжении года

Артеменко И.В.

3.

Подбор литературы для самостоятельной работы учащихся.


На протяжении года

Артеменко И.В.

4.

Организация приобретения необходимой литературы учащимися для подготовки к ЕГЭ.

На протяжении года

Завуч школы, рук. МО

5.

Оформление стенда «Подготовка к экзамену».

ноябрь

Артеменко И.В.

6.

Подготовить и оформить методические разработки изучаемых тем по биологии.

На протяжении года

Артеменко И.В.

7.

Продолжить работу учителей над самообразованием.


На протяжении года

Учителя школы

8.

Разработка и проведение уроков биологии с применением новых компьютерных технологий.

На протяжении года

Учителя школы

9.

Подобрать материал для проведения элективного курса по биологии в 10 и 11 классах.

На протяжении года

Артеменко И.В.

10.

Лаборатория педагогического мастерства: открытые уроки и мероприятия творчески работающих учителей.

На протяжении года

Рук. МО

II


Внеклассная работа


1.

Подготовить и провести неделю естественных наук по плану:

Выставка творческих работ учащихся по биологии: стенгазеты, рефераты, альбомы, наглядные пособия, лучшие тетради по биологии, уроки занимательной биологии и др.



апрель

Руководитель МО, учителя

2.

Организовать и провести первый этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии для учащихся 5-11 классов

октябрь

Артеменко И.В.

3.

Просмотр и первое чтение исследовательских работ по биологии.

Декабрь- январь

Руководитель МО, учителя школы

4.

Принять участие в чемпионате по биологии

Ноябрь - февраль

Артеменко И.В.

5.

Принять участие в школьном и городском конкурсе «День науки».

Январь – март

Артеменко И.В.

6.

Организовать работу творческой мастерской «Экология вокруг нас», кружка «Абитуриент: биология».

На протяжении года

Артеменко И.В.

7.

Принять участие в конкурсах разного уровня


На протяжении года

Артеменко И.В.

8.

Участвовать в сетевой олимпиаде школьников (8 класс)

январь

Артеменко И.В.

9.

Оформить с помощью учащихся выставки: «Животные в камне», «Это интересно», «Новинки из мусорной корзинки».

В течение года

Артеменко И.В.

III


Работа по изготовлению наглядных пособий.


1.

Изготовить необходимые в работе каждого учителя учебно-наглядные пособия и раздаточный материал по отдельным разделам биологии.

В течение года

Учителя школы

2.

Произвести ремонт и реставрацию старых наглядных пособий и раздаточного материала.

В течение года

Юрасова Т.А.

3.

Создать копилку возможных компьютерных наглядных пособий: презентаций, интерактивных схем, таблиц, видео и др.

В течение года

Артеменко И.В.

IV


Учебно – библиотечная работа


1.

Составить подборку литературы для учащихся 11 класса, поступающих в вузы.

На протяжении года

Артеменко И.В.

3.

Составить список литературы по биологии находящейся в кабинете.

На протяжении года

Учителя школы, библиотекарь

4.

Начать работу по составлению аннотированной библиотеки кабинета биологии

На протяжении года

Юрасова Т.А., Артеменко И.В.

V


Организационно – хозяйственные вопросы


1.

Привлечь учащихся к работе в кабинете.

В начале учебного года

Зав.кабинетом

2.

Добиться приобретения компьютера.




Рук. МО

3.

Сделать ремонт кабинета.


Июнь – июль

Артеменко И.В., предс. родит. комитета

4.

Регулярно проводить генеральные уборки класса.

На протяжении года

Зав. кабинетом

5.

Влажная уборка кабинета

ежедневно

Зав. кабинетом, уборщица

6.

Озеленять кабинет согласно требованиям санитарных норм к оснащению кабинета.

На протяжении года

Артеменко И.В., Юрасова Т.А.

7.

Уход за растениями, полив

ежедневно

Юрасова Т.А.



VI. Мониторинг программы

4.1.Проверка соответствия Положению о кабинете в мае в период приемки кабинетов, составление справки – таблицы.

4.2.Проверка исполнения Плана реализации программы развития кабинета в октябре-ноябре в период муниципального конкурса кабинетов, составление справки-таблицы.

V. Анализ результатов, коррекция программы.

Результат: к 2012 году кабинет должен соответствовать всем требования современного кабинета.

Похожие:

Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconПрограмма 2-я научно-практическая конференция «Безопасность транспортной инфраструктуры»
Обеспечение безопасности пассажирских и грузовых перевозок. Взаимодействие Государственных и коммерческих структур. Нормативно-правовая...
Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconПояснительная записка 5 Нормативно-правовая база основной общеобразовательной программы доу структура групп в доу
Возрастные особенности психического развития детей (первая младшая, с 2-х до 3-х лет)
Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconЗаседание «Обеспечение безопасности пассажирских и грузовых перевозок. Взаимодействие Государственных и коммерческих структур. Нормативно-правовая база»
Разграничение зон ответственности, прав и обязанностей в сфере обеспечения безопасности объектов транспортной инфраструктуры
Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconПояснительная записка организационное обеспечение программы

Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconОбеспечение ооп кадровое обеспечение образовательного процесса по ооп по направлению 080100 Экономика профилю Математические методы в экономике № п/п
Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная/дополнительная), специальность, направление подготовки, профессия,...
Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconНормативно-правовая база безопасности образовательного пространства
В моу кадетской школе №1 имени Ф. Ф. Ушакова города Хабаровска охрана условий труда подкреплена нормативно – правовыми актами, инструкциями...
Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconП. Ф. Лесгафта г. Санкт-Петербург Л. А. Заварухина информатика (лекции) Санкт-Петербург 2009 Содержание лекция
Новые термины и понятия: программа, программное обеспечение, базовое программное обеспечение, системное программное обеспечение,...
Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconПрограммных мероприятий, в том числе ресурсное обеспечение
Программы, с перечнем мероприятий с разбивкой по годам, источникам финансирования
Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconКопылова Светлана Владимировна
Должностные обязанности кадровое дело, Обеспечение бесперебойной работы оргтехники
Пояснительная записка Ресурсное обеспечение. Нормативно-правовая база Кадровое обеспечение iconКадровое обеспечение летнего лагеря с дневным пребыванием детей «Крепыш» маоу тушнолобовская сош лето 2012

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org