«Играй, гармонь сибирская!»



Скачать 29.46 Kb.
Дата14.02.2013
Размер29.46 Kb.
ТипДокументы
Автор: Карпов Владислав, 5 класс

Руководитель: Черных Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов

Тема: «Играй, гармонь сибирская!»

Образовательное учреждение: Томская область, МОУ Кожевниковская средняя общеобразовательная школа №1

Используемые медиаресурсы: текстовый редактор WORD, ресурсы сети интернет, операционная среда MS POWER POINT

Цель проекта: узнать историю создания гармони, ее появления в Сибири и о гармонистах села Кожевникова
1) Актуальность исследования (почему данная тема взята автором для исследования)

Я являюсь коренным жителем Томской области с. Кожевниково. Мои родители с большим почтением относятся к этому суровому краю, к его истории, народам,

населяющим эту землю, языку, традициям и всему тому, чем богата Сибирь.

С раннего детства они прививали мне любовь к родному краю. Часто мама

читала мне сказки о народах Сибири и Севера. В сказках рассказывалось о

мужестве, доброте, отзывчивости к чужой беде. Помню, что я был очень

удивлен тому, как мирно и дружно живут люди разных национальностей.

В селе, где я сейчас живу, проживает большое количество людей разных

национальностей. Среди них есть и русские, и немцы, и казахи, и украинцы, и

татары.

Этим летом я с родителями был в селе Базой на национальном татарском празднике Сабантуй. На концерте музыканты играли не только на народных татарских инструментах, но пела и играла наша русская гармонь. Как гармонь попала в татарский ансамбль? На уроке литературного наследия Сибири я спросил об этом у своей учительницы. Она посоветовала поискать мне материал в литературных источниках, на сайтах сети Интернета. Меня заинтересовала история появления гармони на территории Сибири.

2) Определение предмета исследования (Что подлежит изучению?)

Узнать историю создания гармони, ее появления в Сибири и о гармонистах села Кожевникова.

3) Формулировка проблемы. В чем заключается проблема? На какие вопросы предстоит ответить?

И тогда я решил узнать, а для чего нужна гармонь?

Для проверки гипотезы необходимо было ответить на вопросы:

  • Как создавалась гармонь?

  • Какие бывают гармони?

  • Как и когда гармонь появилась в Сибири?

  • Чем интересна гармонь?

  • Собрать материал о гармонистах нашего села.

4) Выдвижение гипотезы. Каким может быть предположительный ответ?

Думаю, что гармонь необходима.

5) Проверка гипотезы.

Необходимо решить следующие задачи:

  • Исследовать разные источники информации.

  • Найти и изучить нужную информацию.

  • Разработать план проекта.


  • Создать презентацию и рассказать одноклассникам и всем желающим о значении гармони и значимости гармониста в культурной жизни людей.

6) Интерпретация (объяснение результатов). Формулирование выводов.

В ходе работы над проектом я вместе с родителями и моим руководителем проекта Черных Татьяной Алексеевной осуществлял поиск нужной мне информации в источниках различного типа: книги, Интернет. Перевёл готовую информацию в электронный вариант и оформил накопленный материал в операционной среде MS POWER POINT в виде реферата и презентации.

Я считаю, что моя работа может применяться не только на уроках литературного наследия Сибири по теме «Культура народов Сибири». Также во внеклассной работе и на уроках музыки.

7) Подготовка к презентации исследовательского материала. Написание отчета.

Для написания отчета были использованы возможности текстового редактора WORD. Итоговый материал представлен в виде презентации, выполненной в редакторе POWER POINT. Иллюстративный материал для презентации был собран в течение 2-х месяцев 2010 года в режиме индивидуальной работы в школьном музее, при встречах, сети ИНТЕРНЕТ на различных сайтах и с помощью цифрового фотоаппарата.

Список литературы:

Л.Михеева. Музыкальный словарь в рассказах.

В.А.Нечаев. Играй, гармонь певучая!

Сайты в Интернете:

  1. http://poisk.ru

2. http://wikipedia.tomsk.ru/


Похожие:

«Играй, гармонь сибирская!» iconПрограмма «Играй гармонь, звени частушка»
Министерство культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций Пермского края
«Играй, гармонь сибирская!» iconКонкурса гармонистов и частушечников «Играй, гармонь! Звени, частушка!»
Задиристый мотивчик, знакомые песни, задорные частушки в исполнении участников фестиваля-конкурса с первых же минут конкурсной программы...
«Играй, гармонь сибирская!» iconИндивидуальный тариф на услуги по передаче эл энергии ООО «Тульская Гармонь» на 2011 год Поступление электроэнергии на энергопринимающие устройства, ООО «Тульская Гармонь»
...
«Играй, гармонь сибирская!» iconГармонь. История развития
Гармонь (гармошка,гармоника) — язычковый клавишно-пневматический музыкальный инструмент с мехами и двумя кнопочными клавиатурами....
«Играй, гармонь сибирская!» iconГармонь для внука
В семье Сидоровых пятый день шёл спор: покупать или не покупать пятилетнему сынишке гармонь. Мать Андрея убеди­тельно доказывала,...
«Играй, гармонь сибирская!» iconУсловия проведения лотереи «Приз- хочешь в Лион. Играй и Выиграй поездку на двоих в Лион!»
Лотерея” Приз- хочешь в Лион. Играй и Выиграй поездку на двоих в Лион!» (далее «Лотерея») является стимулирующей лотереей. Право...
«Играй, гармонь сибирская!» iconВчера в посольстве России в Латвии министр иностранных дел РФ сергей Лавров вручил председателю правления общества славянской культуры «Гармонь» и художественному руководителю ансамбля русской песни «Гармоника»
«Гармонь» и художественному руководителю ансамбля русской песни «Гармоника» Владимиру Норвинду государственную награду — орден Дружбы....
«Играй, гармонь сибирская!» iconПамятка населению сибирская язва
Сибирская язва одно из наиболее опасных инфекционных заболеваний животных (крупного и мелкого рогатого скота, лошадей, свиней и др.)...
«Играй, гармонь сибирская!» iconПоложение о VI московском областном открытом конкурсе фронтовой поэзии и песни имени А. Суркова «И поет мне в землянке гармонь…»
Московский областной конкурс фронтовой поэзии и песни имени А. Суркова «И поет мне в землянке гармонь…» (далее – Конкурс) проводится...
«Играй, гармонь сибирская!» iconЗападно-Сибирская низменность
Западно-Сибирская равнина вторая по величине равнина Евразии и России, тре­тья в мире после Амазонской низменности
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org