Вопросы для теста по разделу «Основы предмета»



Скачать 43.28 Kb.
Дата15.02.2013
Размер43.28 Kb.
ТипДокументы
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» блока «Профессиональная компетентность» для учителей музыки

1.Знание текста гимна России.

2.Определение понятия «композитор».

3.Определение понятия «гомофония».

4.Определение понятия «полифония».

5.Особенности музыки как вида искусства.

6.Взаимосвязь музыки и речи.

7.Особенности музыкальной и речевой интонации.

8.Определение понятия «камерная музыка».

9.Жанры программной музыки.

10. Особенности русского фольклора.

11. Истоки русской народной музыки

12.Жанры русской народной музыки.

13.Русская народная песня.

14. Лады в народной музыке: разнообразие и особенности.

15. «Легкие» и «сложные» жанры в русском фольклоре.

Содержательная линия «Русская музыка от эпохи Средневековья до наших дней»

16. Русская духовная музыка эпохи Средневековья.

17. Формы русского богослужебного пения.

18. Традиционные песнопения римско - католической церкви.

19. Типы русской и украинской многоголосной вокальной музыки, в православном богослужении в XVII - первой половине XVIII вв.

20. Композиторы жанра духовного концерта.

21. Секуляризация русской духовной музыки.

22. Источники текстов русской духовной музыки в начале XX столетия.

23.Религиозные сюжеты в концертных симфониях начала XX века.

24. Романтизм в русской музыке.

25. Лирика А.С.Пушкина в произведениях русских композиторов.

26. Русская классическая школа музыки.

27. Основоположники русской классической музыки.

28.Неофольклор в музыке XX века.

29.Определение понятий «легкая» и «сложная» музыка.

30. Песенные жанры в отечественной музыке XX века.

Содержательная линия «Зарубежная музыка от эпохи Средневековья до наших дней»

31. Музыка европейского Средневековья.

32. Особенности интонирования текстов Священного Писания.

33.Реформа нотного письма во второй четверти XI века.

34. Музыкальные жанры средневекового и ренессансного богослужения.

35. Размышления теоретика XV века Тинкториса о цели музыки.

36. Проявление закона Единства и Многообразия в музыкальном искусстве эпохи Возрождения.

37. Высказывания о выдающихся композиторах XVIII века.

38.Классицизм в европейской музыке.

39. Мыслители эпохи Романтизма о музыке.

40.Особенности музыки XX в.

41.Немецкий романтизм в европейской музыке.

42. Авангардные музыкальные направления во 2-ой половине XX в.

43. Балладные оперы и их композиторы.

44. Синтез искусств в музыке.

45. Жанры популярной музыки во 2-ой половине XX в.

Содержательная линия «Представления о музыкальной жизни России и других стран»

46.
«Русские сезоны» как феномен художественной культуры.

47.Великие русские исполнители XX в.

48. Выдающиеся тенора итальянской оперы.

49.Творчество М.Каллас.

50. Выдающиеся русские дирижеры 1-ой половины XX в.

51. Феномен русского народного хора в отечественной музыкальной культуре.

52. Бардовская песня на Южном Урале.

53. Особенности репертуара и стиля вокально-инструментального ансамбля «Ариэль».

54. Выдающиеся деятели Челябинского областного отделения Союза композиторов России.

55. Оценка творчества композиторов в отечественной прессе 1-ой половины XX в.

56. Музыкальные конкурсы эпохи «оттепели».

57. Характерные тенденции в творчестве музыкантов - «шестидесятников».

58. Русские музыкальные театры VIII века.

59. Ранний репертуар театра «Ла Скала».

60. Хранилища памятников музыкальной культуры.

Содержательная линия «Музыка в формировании духовной культуры личности»

61. Этимология слова «музыка».

62. Музыкальное искусство и другие области нематериальной деятельности.

63. Разновидности двигательной активности на уроках музыки.

64. Методика музыкального обучения Карла Орфа.

65. Римские мыслители I века н.э. о музыке.

66. Взаимосвязь музыки и природы.

67. Вопрос авторства в истории музыки.

68. Направления музыкотерапии в современном мире.

69. Способы воздействия музыки на человека.

70. Композитор как автор либретто.

71. История создания «Реквиема» В.А.Моцарта.

72. Песенное творчество Д.Шостаковича.

73. Истоки современных творческих союзов.

74. Творчество И.С.Баха глазами современников.

75. Влияние деятельности ЮНЕСКО на мировую музыкальную культуру.

Литература
  1. Безбородова Л.А., Алиев Ю.Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. – М.: Академия, 2002 г.

  2. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Программы общеобразовательных учреждений: Музыка: Начальные классы; Музыка: 5-7 классы; Искусство: 8-9 классы. – М.: Просвещение, 2009 г.

  3. Музыка. Полная иллюстрированная энциклопедия. Энциклопедический словарь от А до Я. – М.: АСТ, Астрель, Харвест, 2008 г.

  4. Сайт Международного конкурса им. П.И.Чайковского (http://www.tchaikovsky-competition.com/ru)

  5. Универсальная онлайн - энциклопедия «Кругосвет» (www.krugosvet.ru)

  6. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование. / Министерство образования Российской Федерации. - М. 2004.

  7. Яфальян А.Ф. Теория и методика музыкального воспитания в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 г.


Похожие:

Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» iconВопросы для теста по разделу «Основы предмета»
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» блока «Профессиональная компетентность» для учителей французского языка
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» iconВопросы для теста по разделу «Основы предмета»
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» блока «Профессиональная компетентность» для учителей изо и мхк
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» iconВопросы для теста по разделу «Основы предмета»
Укажите произведения станкового изобразительного искусства, составляющие единое целое
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» iconВопросы для теста по разделу «Основы предмета»
На кого в организации возлагаются обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда?
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» icon1. Организационный момент
Проверим знания с помощью теста, который содержит 13 вопросов (учащимся раздаются бланки для ответов и карточки с цифрами 1, 2, 3...
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» iconОсновы web-дизайна
После изучения материала каждого из представленных в пособии модулей студентам необходимо выполнить предложенное проектное задание...
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» iconВопросы теста по курсу "Основы риторики"
Вопрос: в споре каждая сторона преследует три цели: оправдание своих мыслей, опровержение мыслей оппонента и…
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» iconЗадачи предмета «Основы алгоритмизации и программирование». Понятие алгоритмизации
Задачей предмета «Основы алгоритмизации и программирование» является развитие алгоритмического мышления, формирование знаний о свойствах...
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» iconСтатья отнесена к разделу
Современные требования к преподаванию физики изменяют принципиальный подход к деятельности и содержанию предмета. Для меня это заключается...
Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» iconТолковый словарь егэ апробация теста
Апробацию следует отличать от более широкого понятия стандартизации теста (см.), а также от экспертной апробации (одобрения теста...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org