Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство»



Скачать 98.43 Kb.
Дата22.02.2013
Размер98.43 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ

И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ИНСТИТУТ МУЗЫКИ, ТЕАТРА И ХОРЕОГРАФИИ


ИНСТРУМЕНТОВКА И ИНСТРУМЕНТОВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс

для студентов, обучающихся по направлению:

070100.62 «Музыкальное искусство»

профиль подготовки 070100.62 «Инструменты эстрадного оркестра»

(Высшее профессиональное образование)


Кафедра Инструментов эстрадного оркестра

Дисциплина Инструментовка и инструментоведение

Форма обучения дневная, заочная

Объем дисциплины ОДО - 34 груп. часа

ОЗО – 8 груп. часов
Статус дисциплины дисциплина специализации

Составитель: зав. кафедрой инструментов эстрадного оркестра

ФГОУ ВПО «ТГАКИ и СТ» В.Б. Дрозд

Тюмень

2010
Содержание по дисциплине «Инструментовка и инструментоведение»

специальность  070100.62 «Музыкальное искусство»

профиль 070100.62 «Инструменты эстрадного оркестра»:


  1. Документальная основа УМК ............................................................................ 3

  2. Требования ГОС к минимуму содержания дисциплины ............................. 3

  3. Общая трудоемкость дисциплины .................................................................... 4

  4. Пояснительная записка ....................................................................................... 4

Цель изучения дисциплины ................................................................................ 4

Задачи ................................................................................................................... 4

Место курса в профессиональной подготовке ............................................. 5

Требования к конечному уровню освоения программы дисциплины

и формы промежуточного и итогового контроля ....................................... 5

Оценочные критерии итогового контроля ..................................................... 5

Формы самостоятельной работы студента .................................................... 6

Логика формирования содержания дисциплины........................................ 6

  1. Тематический план.............................................................................................. 6

  2. Библиографический список ..................................................................................
    7




  1. Документальная основа УМК


Данный учебно-методический комплекс составлен на основе:

- требований ГОС ВПО в области культуры и искусства к минимуму содержания и

уровню подготовки по направлению 070100.62 «Музыкальное искусство», профиль

070100.62 «Инструменты эстрадного оркестра» от 24.06.2003 г., введенного в

действие 24.06.2003 г.

- «Рекомендаций по разработке УМК образовательных дисциплин» учебно-методического

управления ФГОУ ВПО «Тюменская государственная академия культуры, искусств и

социальных технологий»

- примерной программы дисциплины " Инструментовка, аранжировка " Федерального

компонента цикла СД ГОС ВПО второго поколения по специальности 070108 (051300)

Музыкальное искусство эстрады (по видам эстрадного искусства) – инструменты

эстрадного оркестра (сост. В.Г. Бударин, реценз. М.И. Ковалевский),

рекомендованной Учебно-методическим объединением высших учебных заведений

Российской Федерации по образованию в области музыкального искусства 05.04.2006

- примерной программы дисциплины " Инструментоведение " Федерального компонента

цикла СД ГОС СПО второго поколения по специальности по специальности 070109

Музыкальное искусство эстрады, специализация 070109 Инструменты эстрадного

оркестра (сост. О.М.Степурко, реценз. Ю.И.Маркин, Ю.И.Чугунов), рекомендованной

Учебно-методическим объединением СПО по группе специальностей 0500

Федерального агентства по культуре и кинематографии 15.09.2005

- уровня развития информационных технологий, материально-технической базы и

степени доступности информационных ресурсов в рамках организации учебного

процесса ТГАКИ и СТ на 2010г.

2. Требования ГОС к минимуму содержания дисциплины

СД.05 Инструментовка, аранжировка
Приобретение навыков инструментовки мелодии, данной одноголосно или в клавире, для любого состава, характерного для джаза или эстрады. Приобретение необходимой суммы знаний в области инструментоведения: изучение технических возможностей инструментов, способов транспонирования; приобретение навыков сочинения контрапункта, построения формы, слушания эстрадно-джазовой музыки разных жанров; овладение средствами современной оркестровки для эстрадно-джазовых составов. Приобретение навыков создания полной партитуры для биг-бэнда или симфоджаза и ее непосредственной реализации.

Уровень довузовской подготовки:

Обучение на базе среднего специального образования – выпускники музыкальных специальностей музыкальных школ – "десятилеток" (СМШ), училищ, колледжей

3. Общая трудоемкость дисциплины


Виды занятий



Всего

часов


Ауд




Сам




По семестрам Аудиторные/Самостоятельные


IV

Лекционные занятия

ОДО


18



34


34/34

Практические занятия

ОДО



16


Лекционные занятия

ОЗО




4


60

8/60

Практические занятия

ОЗО



4


4. Пояснительная записка

Цели и задачи изучения дисциплины.

Функциональная нагрузка и межпредметные связи дисциплины
Цель дисциплины:

Подготовка специалистов-оркестрантов высшей квалификации для дальнейшей практической деятельности в области инструментальной джазовой и эстрадной музыки, профессионально владеющих навыками создания инструментовок, переложений, транскрипций для эстрадно-джазового коллектива.
Задачи дисциплины:
- теоретическая подготовка студентов к практическому курсу "Аранжировка"

- понимание значения каждого инструмента ритм-секции в соответствии со

стилистикой произведения;

- знакомство с разными секциями духовых в джаз-оркестре, анализ их роли и

значения (саксофоны, трубы, тромбоны);

- изучение различных штрихов и приемов исполнения в джаз-оркестре;

- развитие функционального оркестрового мышления;

- развитие гармонического мышления;

- выработка горизонтально-полифонического мышления;

- развитие чувства формы;

- ознакомление с различными стилевыми направлениями эстрадной и джазовой музыки и связанными с ними особенностями аранжировки.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Дисциплина "Инструментовка и инструментоведение" является подготовительным иеоретическим этапом, предшествующим началу изучения практического курса "Аранжировка". Фундамент дисциплины базируется на знаниях, приобретенных в рамках курсов музыкальных теоретических дисциплин (блок дисциплин направления). Оперативный инструментарий предмета обеспечивается знаниями и навыками, полученными в процессе освоения курсов "Музыкальная информатика", "Основы нотного программирования" и "Компьютерное обеспечение профессиональной деятельности".

Требования к конечному уровню освоения программы дисциплины и формы промежуточного и итогового контроля

Создание партитур для эстрадного или джазового оркестра требует от музыканта досконального знания инструментов оркестра и их возможностей, знания оркестровой фактуры, умения распределять все линии в регистровых зонах партитуры и ориентироваться в различных стилевых направлениях современной эстрадной и джазовой музыки. При решении творческих задач инструментовщик должен обладать и основами композиторских навыков. Профессиональные константы:

- владение навыками работы с современным программным обеспечением;

- умение создавать адекватные образцу инструментовки, переложения и

транскрипции для разных составов ;

- свободное оперирование стилями современной музыки

- навыки руководства эстрадно-джазовым коллективом
Формой итогового контроля усвоения знаний по дисциплине является детальный анализ инструментовки 2-3 партитур (инструментовка джазовой классики и джаз-роковая пьеса), адаптированных студентом для биг-бэнда, и прочитанных учебным коллективом в рамках дисциплины оркестровый класс.
Оценочные критерии итогового контроля
Итоговая семестровая оценка выставляется независимо от конкретной формы контроля, установленной учебным планом (контрольный урок, зачет, экзамен), и учитывает все виды выполненных студентом работ, отвечающие программным требованиям в данном семестре.

Оценка удовлетворительно выставляется при соблюдении программной номенклатуры на уровне анализа инструментовки партитуры, с обоснованными передачами партий. Уверенное владение программами нотного набора.

Оценка хорошо Владение технологией расшифровки аудиообразцов. Безошибочное определение на слух инструментального состава коллектива.

Оценка отлично выставляется при наличии профессионально состоятельных результатов опыта создания оригинальных переложений и инструментовок для классического состава биг-бэнда.
Формы самостоятельной работы студента
Регулярная практика работы с программами нотного набора.

Расшифровки аудиоматериала выдающихся коллективов и исполнителей.

Анализ партитур выдающихся аранжировщиков для биг-бэнда.

Регулярный мониторинг интернет-библиотек на предмет наличия оригинальных партитур и клавиров эстрадно-джазового репертуара.

Логика формирования содержания дисциплины
Основной формой обучения по данному курсу являются мелкогрупповые теоретические (лекционные) и практические занятия в специально оборудованном классе (класс музыкально-компьютерных технологий). На практических занятиях студент показывает самостоя­тельную работу и получает рекомендации и методи­ческие указания.

Значительное место в учебном процессе занимает работа сту­дента по расшифровке произведений (записанных на аудионосителях в исполнении известных музыкантов данного жанра: ансамб­лей, джаз-оркестров) с последующим их анализом и разбором, ко­торый проходит под контролем педагога. Анализу и разбору под­лежат также партитуры известных аранжировщиков джаза.

При составлении планов обучения педагог должен стремиться к развитию профессиональных навыков студентов, включая про­изведения различные по стилю, форме, содержанию для написа­ния партитур.

Весь курс обучения основан на углубленном изучении воз­можностей как инструментов ритм-секции, так и секций духовых инструментов джазового оркестра (саксофоны, трубы, тромбоны); а также на создании собственных оригинальных партитур и рас­шифровке аудиозаписей ансамблей и оркестров различных стилевых направлений джазовой музыки.


5. Тематический план

II курс

IV семестр

Темы занятий

  1. Разделение инструментов по типу извлечения (ударные, духовые, струнные, клавишные) Виды инструментальных составов: джазовое комбо, бигбенд, джаз-рок-группа, поп-группа.

  2. Функциональные особенности групп: ритм-секция, саксофоны, тромбоны, трубы.

  3. Особенности написания партий групп: диапазоны, расположение, штрихи, динамика.

  4. Особенности переложения партитур для классического духового состава в партитуру биг-бэнда.

  5. Особенности переложения партий струнных для биг-бэнда.

  6. Принципы инструментовочных решений в условиях сокращения состава группы.

  7. Принципы инструментовочных решений в условиях расширения состава группы.


Итоговая работа.
Анализ 2-3-х контрастных по стилю и приемам произведений для биг-бэнда на основе:


  1. партитуры

  2. аудио образца звучания


6. Библиографический список.
Основная литература


  1. Назаретов, К. А. Методические материалы в помощь руководителям джазовых

коллективов / К.А. Назаретов, В. Г. Кутов – Ставрополь, 1980.

2. Гаранян, Г. Аранжировка для эстрадных инструментальных и

вокально-инструментальных ансамблей. / Г. Гаранян – Москва: Музыка, 1977.

3. Джазовые концертные композиции для биг-бэнда. / сост. И. Маркин – Москва:

Музыка, 1983-1989. Вып. 1-6.

4. Пьесы для эстрадного оркестра / сост. К. Орабелян – Москва: Музыка, 1977.

Вып. 1-2.

5. Саулъский, Ю. Аранжировка: методическая разработка для музыкальных училищ. /

Ю. Саульский – Москва: Музыка, 1977.

6. Хрестоматия эстрадных оркестров и ансамблей / сост. Ю. Саульский – Москва:

Музыка, 1988
Дополнительная литература


  1. Джазовые концертные композиции для биг-бенда. / сост. Г. Гаранян – Москва:

Музыка, 1983 . – Вып.1.

  1. Музыка советского цирка. / сост. Ю. Мирончук – Москва: Музыка, 1982 г. Вып.I.

  2. Танцуйте все! / сост. Н. Ефимов – Москва: Музыка,1982 г. Вып.II

  3. Тертерян, А. Симфония для медных, ударных, фортепиано, органа и бас-гитары / А.Тертерян. – Москва: Музыка, 1973 г.

  4. Эстрадные оркестры и ансамбли. Партитура / сост. Ю. Чугунов. Москва: Музыка, 1986




Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство»
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра и хореографии по направлению 070100. 62 «Музыкальное искусство»
Данный учебно-методический комплекс можно рекомендовать для применения в учебном процессе
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс Для студентов института музыки, театра и хореографии По направлению 070100. 62 «музыкальное искусство»
...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра и хореографии по направлению 070100. 62 «Музыкальное искусство»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Специальный инструмент» (альт) для специальности «Оркестровые струнные инструменты» разработан...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Инструментальное исполнительство»
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Инструментальное исполнительство»
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Инструментальное исполнительство»
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра и хореографии по направлению 070100. 62 «Музыкальное искусство»
Шаламова Т. А., преподаватель кафедры оркестровых струнных инструментов фгоу впо «тгакист»
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра и хореографии по направлению 070100. 62 «Музыкальное искусство»
Фгоу впо «Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий»
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Музыкальное искусство» iconУчебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра и хореографии по направлению 070100. 62 «Музыкальное искусство»
Коробова С. М., преподаватель кафедры оркестровых струнных инструментов фгоу впо «тгакист»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org