Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник”



Скачать 21.42 Kb.
Дата09.03.2013
Размер21.42 Kb.
ТипДокументы
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения
Образ Евгения в поэме А.С.Пушкина “Медный всадник”


Элементы

формулировки темы


Вопросы для самопроверки

Читательские

размышления

(Петербург)


Историко-культурные знания

  1. Почему город назван Петербургом?

  2. Почему город был построен?

Что мне известно об этом городе?

“Медный всадник”


Историко-культурные знания

  1. Кто и когда создал памятник Петру I?

  2. Как выглядит этот памятник?

Почему памятник стал символом города?

А.С.Пушкина

Историко-литературные знания


  1. Какие темы стихотворений и поэм А.С.Пушкина мне известны?

  2. Когда А.С.Пушкин написал поэму “Медный всадник”?

Кого А.С.Пушкин сделал главным героем поэмы и почему?

в поэме


Теоретико-литературные знания


  1. Какие признаки поэмы как жанра мне известны?

  2. Почему А.С.Пушкин указал подзаголовок “Петербургская повесть”?

  3. Как проявилось эпическое начало в поэме “Медный всадник”? (предыстория города, личность Петра I, наводнение, Александр I, Евгений - один из многих “маленьких” людей)

Образ Евгения


Теоретико-литературные знания:

сюжет, эпизод,

ИВС языка, худ.деталь,

строфа, эпилог


  1. Что повествователь сообщает о Евгении, его жизни?

  2. Какие чувства вызывает у меня этот герой до наводнения? в момент стихийного бедствия?

  3. Как передается душевное состояние Евгения после наводнения?

  4. Какой поступок совершает герой и почему?

  5. Как этот поступок его характеризует?

  6. Что потом произошло с Евгением и почему? (предпоследняя строфа поэмы)

  7. Как автор относится к своему герою? (весь текст и эпилог)


Итоговый вопрос:

Почему же А.С.
Пушкин написал эту поэму?

Похожие:

Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” iconПроверочная работа по поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»
В поэме «Медный всадник» на протяжении всего повествования у А. Пушкина восторженное отношение к Петру I
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” iconЭлементы оды в поэме а. С. Пушкина «медный всадник»
А. С. Пушкина «Медный всадник» автор соединил реальность (историческую и бытовую) с мифом (прежде всего – мифом о Петре, «строителе...
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” iconПоэма Пушкина «Медный всадник»
...
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” icon«Образы Петра и Петербурга в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Нефтеюганск 2006
А. С. Пушкин в осмысление темы «Человек и история», «Личность и эпоха», «Человек и власть». Мы займемся исследованием, т е глубоким...
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” iconПоэма «Медный всадник»
Творчество А. С. Пушкина. Понятие о романтизме. Лирика. Основы анализа лирического произведения. Поэма «Медный всадник» как лиро-эпическое...
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” iconПетербург в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»
Слово учителя: Мы учимся у Пушкина с самого раннего детства. Читаем его сказки, потом стихи, поэмы, узнаем его биографию, знаем по...
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” iconПушкин а с. Исторические судьбы россии в поэме а с. пушкина «медный всадник»
А. С. Пушкин, как и многие писатели, неоднократно в своем творчестве обращался к историческому прошлому России с тем, чтобы в минувших...
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” iconКонспект урока по литературе Проблема интерпретации и опыт прочтения петербургской повести А. С. Пушкина «Медный всадник»
Проблема интерпретации и опыт прочтения петербургской повести А. С. Пушкина «Медный всадник»
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” iconМедный всадник — это вам не медный змий
Вторая группа учитывает возможность наличия в тексте поэмы неявных элементов смысла, затрудняющих понимание его в целом. Истолкователям...
Методика обучения учащихся осмыслению темы сочинения Образ Евгения в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” iconСанкт-Петербург 309-летие «Дыханье твое Медный всадник хранит»
Год основания: 1703 г. День города отмечается 27 мая. «Медный всадник» первый конный памятник русскому царю
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org