Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия



Скачать 45.65 Kb.
Дата14.03.2013
Размер45.65 Kb.
ТипУрок
Урок КВН по русскому языку
провела между командами 3 – их классов
учитель начальных классов Турецкова Н.И.


Цель мероприятия:

Организовать разумный отдых учащихся.

В игровой форме проверить знания учащихся по русскому языку за 2 класс.
Задачи мероприятия:

1) Привлечь к работе по подготовке и проведению КВН-а как можно больше учащихся. 2) Реализовать задачу комплексного подхода к воспитанию школьников.

3) Развивать интерес к углубленному изучению русского языка.

4)Организовать активный отдых школьников средствами учебного предмета.
На видном месте плакат:

Учите русский – годы к ряду,

С душой, с усердием, с умом!

Вас ждет великая награда,

и та награда – в нем самом.

Сабир Абдулла
Ход игры
Ведущий: Добрый день участники игры. Добрый день все присутствующие на самой интересной и веселой игре под названием «Клуб Веселых и Находчивых»

Тема нашего мероприятия «Смотр знаний по русскому языку»

Русский язык – это необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся. Ребята, освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям.

Работать будем не только с заданиями, но и с «хитрыми» вопросами. Они будут веселыми паузами в игре. В конце игры определим команду – победителя, а среди болельщиков – лучшего игрока.

Приветствие команд

1-ая команда

Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием сегодня

Будем в КВН играть.
2-ая команда

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование,

Ведет к победе не судьба,

А только наши знания.
3-ая команда

Мы отвечаем дружно,

И в том сомненья нет,

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.
Ведущий: Вам и слава и почет! Все мы любим точный счет.

(Команды приветствуют жюри)

Разминка «Угадай название нашей команды»

1-ая команда

Название нашей команды обозначает название предмета, отвечает на вопрос кто? или что?,в предложении бывает главным членом или второстепенным.
2-ая команда

Название нашей команды обозначает признак предмета, отвечает на вопросы какая?, какой?, какое?, какие?, в предложении бывает второстепенным членом.
3-ая команда

Название нашей команды обозначает действие предмета, отвечает на вопросы что делать? или что сделать?, в предложении бывает главным членом.

(вывешиваются эмблемы и названия команд)
1.Конкурс «Определите части речи»

( Участвуют по одному представителю от команд.)
Снежное покрывало покрывало всё поле.


Со стекла стекла вода.

Конкурс болельщиков

Отгадать загадки на тему «Наши помощники»

Всех на свете обшивает,

Что сошьет не надевает. (игла)
Инструмент бывалый-

Не большой, не малый.

У него полно забот:

Он и режет и стрижет. (ножницы)
Пройдусь слегка горячим я,

И гладкой станет простыня.

Могу поправить недоделки

И навести на брюках стрелки. (утюг)
Телом вертким, как змея,

В доску вкручиваюсь я. (сверло)
Определить, к какой части речи относится отгадка и ее грамматические признаки.
2.Конкурс «Однокоренные слова»

От корня слова, так же как и от корня дерева, идут новые ростки – однокоренные слова. Задание: определить, чье дерево будет ветвистее, если каждая ветвь – это слово.

( Каждой команде выдается дерево с корнем –сад-)
Конкурс для болельщиков «Третий – лишний»


  1. горец, горе, гористый

  2. рисовый, зарисовка, рисовать

  3. носилки, носатый, поднос

  4. гора, гореть, загорелый,

  5. заводной, водитель, наводнение



3.Конкурс «Ты - мне, я – тебе»

Участвуют капитаны. Каждый из участников вытягивает по вопросу для соперников.

За каждое верно сформулированное правило присуждается жетон.
1) Как правильно написать парную согласную в середине слова и на конце слова?

2) Как правильно написать проверяемую безударную гласную в корне слова?

  1. Как пишутся предлоги со словами и почему?

  2. Какие знаки препинания ставятся в конце предложения и почему?

  3. Как переносятся все слова? Какие слова не переносятся?

  4. Когда пишется в словах разделительный мягкий знак?


4.Конкурс «Можем мы диктант писать на «4» и на «5»

Ведущий диктует словарные слова. Команды работают у доски одновременно. Каждый член команды записывает по слову и передает мел следующему участнику.
Хоккей, русский, аллея, суббота, коллектив, класс
Театральная пауза

Ударение

(Миниатюра)

Открывается занавес. Комната. В постели лежит мальчик.

-Так хочется поскорее в школу .Нужно лекарство принять.

Берет бутылочку с лекарством. Читает: «Три раза в день по одной столовой ложке. После приема пищи». (Начинает пищать. Вбегает мать)

-Что случилось, сынок? Почему ты пищишь?

-А я лекарство принял. А здесь написано…(читает)

- Ах ты глупышка. Ведь ты неверно прочел. Три раза после приема пищи, а не пищи.

- Ой, мамочка. Нам и в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слова.

5.Конкурс «Ставьте ударение»

(Работа в группах. Надо поставить ударение в одинаковых словах.)
На путях я вижу сорок

Резво скачущих сорок.

Этот вид мне очень дорог

Средь неведомых дорог.
Конкурс для болельщиков «Ребусы»

на тему «Собственные названия»

Иван, Захар, Юля, Антон

6.Конкурс «Учимся писать стихи»

Измените опорные слова и вставьте в текст так, чтобы получилось стихотворение.

сторож

зоопарк

морж

цесарка

Мы прошлись по ----------.

Там кормили ----------------,

Крокодила и ----------------,

Антилопу и ----------------.




Конкурс для болельщиков « Раскрой смысл крылатых выражений»

Прикусить язык (замолчать)

Бежать во весь дух ( быстро)

Золотые руки (умелые)

Морочить голову (обманывать)

Рукой подать (близко)

Работать, засучив рукава ( хорошо, энергично)


Ведущий: Вот и закончился наш турнир. Мы надеемся, что конкурсы понравились. А теперь слово жюри.( Подведение итогов, награждение)

Нам остается поблагодарить всех за дружное участие в нашем празднике и за прекрасное знание русского языка.

Похожие:

Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия icon«Рождение славянской азбуки»
Автор- учитель начальных классов Григорьева Л. А. Рассчитан на детей начальных классов
Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия iconЗанимательные материалы по русскому языку Учитель начальных классов: Дроздова Е. С
Задумаемся над вопросом: каким образом с древнейших времен в народе проверяли у человека ум, смекалку, сообразительность? И ответим:...
Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия icon«Чудесный мир классики»
Разработала и провела: Егорова Ольга Вячеславовна, учитель начальных классов первой квалификационной категории
Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия iconИнтегрированный урок по окружающему миру и информатике. Тема «Царство грибов» Урок ведут два учителя: учитель начальных классов и учитель информатики
Цель: Познакомить детей с особенностями царства грибов. Прививать бережное отношение к родной природе. Развивать логическое мышление...
Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия iconИгра соревнование «Космическое путешествие»
Подготовила и провела учитель начальных классов моу сош №3 с. Александров Гай Саратовской области
Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия iconРазвитие речи учащихся начальных классов Учитель начальных классов
Умения учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируются в процессе овладения знаниями через речь и...
Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия iconДень Победы ( литературно-музыкальная композиция) для 3, 4 классов
Учитель Синицына Любовь Петровна, учитель начальных классов мбоу сош №11 г. Красногорска Московской области
Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия iconНоминация «Секреты успеха» Учитель-логопед, учитель начальных классов моу «сош №134»
Учитель-логопед, учитель начальных классов моу «сош №134» г. Перми Попова Лариса Сергеевна
Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия iconУрок русского языка. II класс Учитель начальных классов Григорьева В. В. 2008 г
Наш урок мы начнем, как обычно, чистописания, но сначала подготовим пальчики к письму. Возьмем в руки орешки, покатаем между ладошками;...
Урок квн по русскому языку провела между командами 3 – их классов учитель начальных классов Турецкова Н. И. Цель мероприятия iconКвн по русскому языку (для 5 – 6 классов)
В игре участвуют две команды: «Крошка Енот» (девиз: Кто живет без улыбки, совершает ошибку) и «Ну, погоди»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org