Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел



Скачать 182.59 Kb.
страница1/2
Дата19.10.2012
Размер182.59 Kb.
ТипДокументы
  1   2

1 класс

Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел.

1.3 – 1 (1,2,3)

уровень задания

класс номер карточки

номер темы

1.3 – 1 (1)

Преврати прямую линию в числовую прямую.

1.3 – 2 (1)
Построй числовую прямую с шагом в три клетки.

Отметь на ней следующие числа: 3, 5

1.3 – 3 (2)
Дана числовая прямая:

5
Укажи на ней следующие числа: 4, 7.

1.3 – 4 (2)
Выбери «правильную» числовую прямую.




а)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10




б)

5 4 3 2 1

gif" align=left hspace=12>


в)

4 3 2 1




1.3 – 5 (2)
Рассмотри шкалу на сосуде.

Почему мерки, отмеченные на сосуде,

неравные?

Изобрази эти же мерки объёма на числовой прямой.
? Отличается ли шкала на сосуде от изображения этой шкалы на прямой?

1.3 – 6 (1)
Укажи начало на числовой прямой.

Вставь пропущенные числа.

3

1



1.3 – 7 (2)
Укажи начало на числовой прямой.

Вставь пропущенные числа.

2

1.3 – 8 (1)
Укажи начало на числовой прямой.

Вставь пропущенные числа.


5 1




1.3 – 9 (1)
Определи направление числовой прямой.

3 6

1.3 – 10 (1)
Найди на числовой прямой мерку-шаг:


8 10




1.3 – 11 (1)
Найди на числовой прямой мерку-шаг:

6 4

1.3 – 12 (1)

Построй числовую прямую.
Покажи на числовой прямой величины А, В, и С,
если А = 4Е, В = 2Е, С = Е.


1.3 – 13 (1)
Найди на числовой прямой числа 3, 5, 6.


2




1.3 – 14 (1)
Найди на числовой прямой числа 3, 5, 6.


2 4

1.3 – 15 (2)
Дополни запись. Построй величину П.
6 7 8 9 10 П = Е


П Е

1.3 – 16 (2)
Дополни запись. Построй величину Н.




3 4 5 6 7 Н = Е






Н Е




1.3 – 17 (3)

Однажды дети занимались волшебными превращениями прямых в числовые прямые и поспорили, когда один из них сделал такое превращение:
1 2 3 4 5 6



Он доказывал свою правоту так:

- Начало есть? Стрелка есть? Числа есть? Всё, что нужно, есть, значит, это числовая прямая.

Как ты считаешь, прав ли этот ученик? Почему?

1.3 – 18 (2)

Начерти числовую прямую и

обозначь на ней римские числа.
Покажи величину А, соответствующую формуле

А = IV Е.

1.3 – 19 (2)

Начерти числовую прямую.
Покажи на ней с помощью дуг разного цвета величины,

о которых рассказывают числа 2, 5, 7.

1.3 – 20 (3)
Какое число могло оказаться в данной точке

числовой прямой?





Почему? Отчего оно зависит?





1.3 – 21 (3)
Ребята измеряли величину А. Мерки они выбрали сами.

По окончании работы получились следующие результаты.
Петя. А = 4К Люба. А = 2Р
Гена. А = 6Е Боря. А = 3М
У кого из ребят была самая маленькая мерка?

Самая большая?

.

1.3 – 22 (1)
Есть мерка и число, построй величины и сравни их.



Е

А = 2Е В = 3Е С = 6Е К =9Е


1.3 - 23 (2)
Измерили величину Н и получили число 2.

Нарисуй мерку, которой измеряли.




Н

Какая была мерка, если при измерении получили число 4?

Сравни полученные мерки и запиши формулу.




1.3 – 24 (2)

Даны формулы: П = Е и Н= Е, причем < .
Сравните: П . . . Н

1.3 – 25 (1)

Даны формулы: А = 5Е и В = 3Е.
Покажи величины А и В на числовой прямой.
Сравни их.




1.3 – 26 (3)
Всем детям учительница раздала карточки с

одинаковыми числами и попросила построить

величину А (площадь).
Как ты думаешь у всех ли получится одинаковая величина?

Почему? От чего это зависит?

1.3 – 27 (2)
С помощью формул сравни величины.
а) А = 3Е В = 9Е А . . . В
б) М = 6Е К = 6Е М . . . К
в) Т = 4Н А = 5П Т . . . А

1.3 – 28(2)
С помощью формул сравни мерки.
а) С = 4Е С = 4К Е . . . К
б) Л = 7К В = 3Е К . . .Е
в) Р = 7К Р = 3Е К . . .Е






1.3 – 29 (2)
Сравни величины по формулам.
Дано: А = 8Е В = 8К

Е > К
Сравнить: А . . . В

1.3 – 30 (3)

Придумай свои формулы на сравнение величин или мерок.

1.3 – 31 (2)
Сравни числа с помощью числовой прямой.







1.3 – 32 (2)


Сравни числа с помощью числовой прямой.






1.3 – 33 (3)
Известно, что А > В.
Подбери подходящие числа к формулам




А = Е В = Е.
Покажи числа на числовой прямой.




1.3 – 34 (1)

Сравни числа с помощью числовой прямой:
5 . . . 3 2 . . . 6 7 . . . 5

12 . . . 10 9 . . . 17

1.3 – 35 (2)

Даны формулы: К = Е и С = Е, причем К > С.
Сравните: . . .




1.3 – 36 (1)


Постройте отрезок длиной 7 см.

1.3 – 37 (2)


Построй отрезки длиной 10см и 1 дм.

Сравни их.




1.3 – 38 (1)

Измерь величину с помощью линейки.

Запиши формулу.




1 класс

  1   2

Похожие:

Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел iconТема урока. Числовой луч и числовая прямая как графические модели, отображающие процесс и результат измерения объема. Цели урока: Обучающая
Освоение начальных математических знаний –отрезок, прямая, луч и их отличие; числовая прямая
Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел iconСравнение чисел
Цель урока: повторить сравнение положительных чисел, рассмотреть сравнение отрицательных чисел и чисел с разными знаками
Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел icon1 Целые числа и метод математической индукции+ 3 Множества N, Nо, Z.+ 3
Числовая прямая, теорема о соответствии точек прямой множеству действительных чисел 5
Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел iconПлан проведения проекта 10 класс действительные числа
Действительные числа. Натуральные и целые числа. Делимость чисел. Основная теорема арифметики натуральных чисел. Рациональные, иррациональные,...
Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел iconПлан-конспект урока луч. Числовая прямая (Тема урока)
Оош с. Нимислярово –филиал мбоу сош с. Новокулево, Нуримановский район, Республика Башкортостан
Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел iconЗадача №1 Дана сказочная числовая прямая. Дополни записи:  + 4 =  …  (на … )  5 =  …  (на … )  2 + 5 =
Среди сказочных чисел из задания 1 найди такое число, которое на столько больше числа , на сколько оно же меньше числа . Запиши...
Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел iconУрок математики в первом классе. Тема урока: Числа 8, Цифра 8
Цели урока: ознакомить учащихся с числами 8, 9и соответствующими цифрами, научить писать цифру 8, закрепить взаимосвязь между частью...
Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел iconN-мерные арифметические пространства n = 1 числовая прямая
Пусть даны некоторые наборы x = (x1, x2, …, xn ) и y = (y1, y2, …, yn), xi yi – вещественные числа
Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел icon2 класс (136 ч) Нумерация и сравнение чисел (16 ч)
Устная и письменная нумерация двузначных чисел: разрядный принцип десятичной записи чисел, запись и название «круглых» десятков,...
Тема 3: Числовая прямая и сравнение чисел icon1. Матрицы Основные понятия
Опр. Числовая матрица размерности m?n – это прямоугольная таблица чисел, состоящая из m строк и n столбцов. Строки матрицы – это...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org