Программа «Искусства и гуманитарные науки»



Скачать 98.01 Kb.
Дата24.03.2013
Размер98.01 Kb.
ТипПрограмма
Санкт-Петербургский Государственный Университет

Филологический факультет

Смольный институт свободных искусств и наук

(Программа «Искусства и гуманитарные науки»)
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО: НОВАЯ СОЦИАЛЬНАЯ МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТА

Санкт-Петербург, 14 –15 октября 2010
При поддержке Фонд Форда, Фонд Э. Гагарина,

Института «Открытое общество», Бард Колледжа (Нью-Йорк).

Конференция «Высшее образование и гражданское общество: новая социальная миссия университета» нацелена на развитие взаимодействия между академическим сообществом и гражданским обществом в России.

Высшее образование в современной России характеризуется, с одной стороны, недостаточным включением университетов в решение социальных проблем, а с другой - отсутствием у выпускников практических навыков и умений, необходимых для решения важных для общества задач. Часто научные работы, создаваемые и изучаемые в России, воспроизводят стереотипные и устаревшие недемократические воззрения на социальные процессы в мире. Или же, напротив, западная социальная теория импортируется и используется в нашей стране без необходимого критического понимания её сути.

Такие структурные проблемы имеют глобальный характер. По всему миру – и особенно в Европе – происходит институциональная трансформация университетов: они получили экономическую автономию, их управление и оценка качества работы ученых стали рациональны и подотчетны. В ситуации, когда институты высшего образования открылись для взаимодействия с различными общественными структурами (в том числе, бизнесом) оказалось, что социальное знание, имеющее критический и отложенный прикладной характер, недооценено.

Значимым ответом на эти вызовы могла бы стать организация постоянного сотрудничества между университетами, институтами гражданского общества и органами власти. Развитие такого взаимодействия способствует повышению качества образования в университетах, выявляя практические результаты их научной и образовательной деятельности. Кроме того, это позволяет формировать сознательных и ответственных граждан, а не узкоспециализированных экспертов. Примером успешного решения такой проблемы в России является Смольный институт свободных искусств и наук (программа "Искусства и гуманитарные науки" Санкт-Петербургского государственного университета), работающая над развитием сотрудничества между институтами гражданского общества, университетскими преподавателями и исследователями.

В связи с этим было принято решение организовать конференцию «Высшее образование и гражданское общество: новая социальная миссия университета» с целью обсуждения новой социальной миссии университета и презентации наиболее успешных примеров взаимодействия образовательных учреждений, исследовательских центров и организаций третьего сектора, а также обсуждения возможных способов развития такого сотрудничества.
.

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

14 октября (четверг)

Набережная Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд. 501

9.30 – 10.00 Регистрация участников.

10.00 – 10.15

Приветственное слово Николая Скворцова (СПб, СПбГУ).

Приветственное слово Валерия Монахова (СПб, СПбГУ).

Приветственное слово Дирка Хебеккера (Москва, Старший советник по правам человека при системе ООН в Российской Федерации)

Приветственное слово Лиз МакКеон (США, Фонд Форда)

Приветственное слово Сьюзан Гиллеспи (США, Институт международного либерального образования, Бард колледж).
10.15 – 13.00 Пленарное заседание «Новая социальная роль университета: вызовы и возможности»

Дирк Хебеккер (Москва, Старший советник по правам человека при системе ООН в Российской Федерации). Поощрение образования в области прав человека.

Татьяна Минкина-Милко (Франция, Директорат Совета Европы). Историческое образование и культура прав человека в 21 веке. Взгляд совета Европы.

Ирина Мерсиянова (Москва, ГУВШЭ). Университет и самосознание гражданского общества.

Элизабет Бэбкок (США, Тафтс университет). Социально ответственные университеты: международная перспектива

Томас Кушман (США, Велесли колледж). Выбираясь из железной клетки: в защиту плюрализма и свободы в теории и практике прав человека.

Андрей Юров (Воронеж, Международное молодёжное правозащитное движение). Университет как пространство гражданского мышления.

Тед Гербер (США, Университет Винсконсина). Отсутствующая связь: университетское образование и гражданские отношения в современной России

13.00 -14.00 Обед

14.00-16.00 Продолжение пленарного заседания «Новая социальная роль университета: вызовы и возможности»
Марианна Шахнович (СПб, СПбГУ). Гуманитарные науки в университете XXI века.

Филипп Федчин (СПб, СПбГУ). Либеральное образование в России: позитивный или безнадежный опыт?

Артемий Магун (СПб, СПбГУ). Постсоветское высшее образование и глобальная неолиберальная реформа: лекарство или яд?

Дмитрий Дубровский (СПб, СПбГУ). Принципы либерального образования и образование в области прав человека: вызовы и возможности.

Наталия Евдокимова (СПб, Правозащитный совет). Роль институтов высшего образования в становлении гражданского общества.

Александр Сунгуров (СПб, Санкт-Петербургский филиал ГУ-ВШЭ). Исследования прав человека в современной политической науке: российский и международный опыт.

16.00-16.15 Кофе-брейк

16.15-18.30 Изучение прав человека и принципы либерального образования: Презентация результатов проектов программы «Искусства и гуманитарные науки» в области прав человека

Том Киннан (США, Бард колледж). Программа “Права человека” в системе образования Бард-колледжа.

Дмитрий Дубровский (СПб, СПбГУ). Опыт развития образовательных программ по правам человека в Смольном институте свободных искусств и наук (2004-2010).

Александр Даниэль (Москва, МОО “Международное историко-просветительское, благотворительное и правозащитное общество “Мемориал”). Презентация дистанционного курса “История правозащитного движения”.

Анна Гуринская (СПб, СПбГУ). Презентация дистанционного курса «Юридические и неюридические механизмы защиты прав человека».

Андрей Стародубцев (СПб, СПбГУ). Презентация дистанционного курса “Социология и права человека”.

Мария Годованная (СПб, СПбГУ). Описание проблем прав человека языком кино: опыт преподавания курса “Кино и права человека”.

Татьяна Смирнова (СПб, СПбГУ). Презентация волонтерского проекта.
19.00 - 21.00 Торжественный ужин

15 октября (пятница)

10.00-13.00 Работа в секциях

Секция 1: «Проблематика гражданского общества и прав человека в высшей школе: современные программы образования» (на русском языке).

Набережная Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд. 401

Модератор: Модератор: Дмитрий Дубровский (СПб, СПбГУ)
Билл Боуринг (Великобритания, Бирбек Колледж, Университет Лондона).

Почему права человека нельзя преподавать как право.

Анатолий Азаров (Москва, Московская школа прав человека). Пилотный проект УВКПЧ ООН по внедрению в вузах России магистратуры по правам человека.

Анита Соболева (Москва, ГУ-ВШЭ). Магистерская программа "Права человека и демократическое управление" в ГУ-ВШЭ: концепция и основные курсы.

Андрей Лушников и Марина Лушникова (Ярославль, Ярославский государственный университет). Право социального обеспечения в федеральном государственном образовательном стандарте.

Андрей Суслов (Пермь, Пермский государственный педагогический университет). Возможности продвижения гражданского образования и образования в сфере прав человека в высшей школе.

Анатолий Погасий (Казань, филиал Восточной экономико-юридической гуманитарной академии, Институт религии и права). Религия в правовом поле России: презентация курса.

Ольга Колесникова (Барнаул, Алтайский государственный университет). Социология права в системе социологического образования.

Нина Беляева (Москва, ГУ-ВШЭ). Преподавание курсов по правам человека зарубежными университетами в дистанционном режиме.

Джемал Мутагиров (СПб, СПбГУ) Права и свободы человека в системе высшего образования

Ленарис Мингазов (Казань, Казанский государственный университет). Тема будет объявлена позднее.

Секция 2: «Академические права и свободы» (на английском языке).

Набережная Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд. 402
Модератор: Артемий Магун (СПб, СПбГУ)
Шинейд О’Горман (США, Организация “Учёные в беде”). Организация “Ученые в беде”: состояние академических прав и свобод в мире и качество высшего образования.

Леонардо Ковачевич (Хорватия). Университет и его незваные гости: насколько он защищен?

Илья Утехин (СПб, ЕУСПб). Гипертрофия - путь к атрофии: бюрократия и эффективность.

Павел Русакевич и Олег Журавлёв (СПб, Уличный университет) Социальная дисфункция университета: диагностика и лечение.
Секция 3: «Исследования гражданского общества и прав человека (на русском языке).

Набережная Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд. 408

Модератор: Виктор Воронков (СПб, ЦНСИ)

Светлана Глушкова (Екатеринбург, Гуманитарный университет). Исследование прав человека в современной политической и правовой науке: основные направления и проблемы.

Андрей Стародубцев (СПб, СПбГУ), Сравнительные исследования по правам человека: ограничения и перспективы.

Александр Сунгуров (СПб, ГУ-ВШЭ). Презентация исследовательского проекта «Права человека перед вызовами XXI века».

Оксана Карпенко (СПб, ЦНСИ) “Права человека” и “гражданское общество” в российских школьных учебниках

Михаил Рожанский (Иркутск, Центр независимых социальных исследований и образования). Спор факультетов и социальные функции университетов. Постсоветская версия. Презентация проекта «Гуманитарное образование в условиях социальной модернизации».

Юрий Рыжов (Таганрог, Технологический институт Южного федерального университета). Право на веру: теория и практика свободы вероисповедания в современной России.

Валентин Гефтер (Москва, Институт прав человека). Образы прав человека и без-образие их дискурса в современном обществе.

Вильям Смирнов (Москва, Институт государства и права РАН). Политические права в социальных и гуманитарных науках.

Андрей Щербович и Леонид Исаев (ГУ-ВШЭ). Три уровня управления интернетом.
Секция 4: «Образование и некоммерческие организации в поисках эффективного сотрудничества» (на русском языке).

Набережная Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд.407
Модератор: Павел Кононенко (СПб, СПбГУ)
Валентина Азарова (Палестина, Университет Аль-Кудс). Политизирующаяся академия и политика в области образования: опыт Палестины.

Ирина Флиге (СПб, НИЦ “Мемориал”). Волонтеры, практиканты, стажеры НКО: в поисках заинтересованности. Конфликт мотиваций.

Ирина Албегова (Ярославль, Ярославский Государственный Университет им. П.Г. Демидова), Социальное взаимодействие университета и общественных организаций как одно из условий решения проблемы прав человека в современной России.

Татьяна Чуканова (Барнаул, Алтайский государственный университет). Региональный опыт взаимодействия высшей школы и молодежных общественных организаций в сфере правовой информированности молодежи.

Сергей Лукашевский (Москва, Музей и Общественный центр Андрея Сахарова “Мир, прогресс и права человека”). Тема будет объявлена дополнительно.

Сергей Никитин (Москва, Amnesty International) Опыт активизма среди учащейся молодёжи - международный аспект и российская действительность.

Юрий Вдовин (СПб, “Гражданский контроль”). Опыт взаимодействия правозащитной организации с научными учреждениями и вузами
13.00-14.00 перерыв на обед

14.00 – 16.30 Работа в секциях

Секция 5: «Общественные образовательные проекты в области гражданского общества и прав человека в России» (на русском языке).

Набережная Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд. 402
Модератор: Павел Кононенко (СПб, СПбГУ)

Аркадий Гутников (СПб, Санкт-Петербургский институт права им. Принца Ольденбургского). Конкурс учебных судов по правам человека (2005-2009 гг.)

София Иванова (Рязань, Рязанская школа прав человека). Формальное и неформальное образование в области прав человека – из опыта работы.

Татьяна Косинова (СПб, Научно-информационный центр “Мемориал”, Информационно-аналитический портал “Когита.ру”). Презентация проекта Cogita.ru.

Ольга Старовойтова (СПб, Фонд Галины Старовойтовой) Конкурс Галатея. - 10 лет сотрудничества гражданского общества и академической среды в Петербурге.

Секция 6: «Высшее образование, гражданское общество и американо-российское сотрудничество» (на английском языке).

Набережная Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд. 407
Модератор: Джонатан Беккер (США, Бард-Колледж)
Тед Гербер (США, Университет Висконсина)

Элизабет Бебкок (США, Университет Тафтс)

Томас Кинан (США, Бард-Колледж)

Ирина Лaктионова (Москва, ИНО- Центр )

Сергей Голубев (Москва, Новая Евразия)

Анна Шароградская (СПб, Институт региональной прессы)
Секция 7: Экспертная панель «История 90-х в общественном сознании, среднем высшем образовании» (при участии Общественного совета «Уроки девяностых» при Фонде Е.Т.Гайдара) (на русском языке).
Набережная Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд. 408
Модератор: Д. Я. Травин, Центр исследований модернизации Европейского университета в Санкт-Петербурге
Леонид Млечин (Москва, Канал «ТВ-Центр»)

Никита Соколов (Москва, журнал «Вокруг света»)

Борис Долгин (Москва, Информационно-политический интернет-канал «Полит.Ру»)

Юрий Романов (Москва, Московский педагогический государственный университет)

Александр Семёнов (СПб, СПбГУ)

Владимир Гельман (СПб, ЕУСПб)
16.30-17.00 Кофе-брейк
17:00 - 18:00 Закрытие конференции. Подведение итогов.

Набережная Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд. 248

Похожие:

Программа «Искусства и гуманитарные науки» iconУчебная программа дисциплины дисциплина опд. Ф 1 Введение в языкознание Укрупненная группа 030000 «Гуманитарные науки»
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе 030000 «Гуманитарные...
Программа «Искусства и гуманитарные науки» icon035300. 62 «Искусства и гуманитарные науки»

Программа «Искусства и гуманитарные науки» icon2001 Буранок С. О. Путь к Цусиме // Сборник тезисов учебно-исследовательских работ победителей ХХХ научно-творческой конференции учащихся г. Самары: Гуманитарные науки. Самара, 2001. С. 21 – 22. Буранок С
Буранок С. О. Третий этап Гавайской операции: план и итог // Актуальные проблемы современной науки: Гуманитарные науки. Тезисы докладов....
Программа «Искусства и гуманитарные науки» iconКлючевые слова: свобода научного творчества, естественные и гуманитарные науки, духовная, умственная, нравственная, культурная и общественная деятельность человека, фундаментальные и прикладные исследования
По объекту, предмету и методологии изучения гуманитарные науки часто отождествляются или пересекаются с общественными науками, но,...
Программа «Искусства и гуманитарные науки» iconПрограмма подготовки бакалавров широкого профиля в области хореографической науки и практики
В направлении подготовки 031600 Искусство и гуманитарные науки Педагогическим факультетом реализуется
Программа «Искусства и гуманитарные науки» iconСвязь истории и философии науки. Классификация наук. Естественные, социальные, гуманитарные и формальные науки
«Что такое история науки?» на основании внимательного взгляда на историю науки, а не на основании априорных соображений. Эту мысль...
Программа «Искусства и гуманитарные науки» iconИнформация о перспективах трудоустройства, о востребованности и трудоустройстве выпускников прошлых лет, в том числе с указанием перечня мест работы выпускников предыдущих лет по угсн 030000 гуманитарные науки
Угсн 030000 Гуманитарные науки и позволяет удовлетворять потребности регионального рынка труда в педагогических кадрах
Программа «Искусства и гуманитарные науки» iconПонятие, введенное в гуманитарные науки М. М. Бахтиным и означающее
Хронотоп – понятие, введенное в гуманитарные науки М. М. Бахтиным и означающее художественное пространство и художественное время,...
Программа «Искусства и гуманитарные науки» iconЛ. Д. Ландау Математическая истина, независимо от того, в Париже или в Тулузе, одна и та же
Математические науки, естественные науки и гуманитарные науки могут быть названы, соответственно, науками сверхъестественными, естественными...
Программа «Искусства и гуманитарные науки» iconУчебная программа дисциплины дисциплина Общее языкознание Укрупненная группа 030000 «Гуманитарные науки»
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org