Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи



Скачать 40.08 Kb.
Дата26.03.2013
Размер40.08 Kb.
ТипДокументы
Тема: Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи.

Ход урока:

Оргмомент.

Работа по теме урока.

1. – Что такое повествование?

Что такое описание?

Рассуждение?

Все 3 типа речи будут использованы при написании

характеристики литературного героя .Для выбора литературного героя используем произведение А.С.Пушкина "Повести Белкина".


2.Составление плана характеристики.

- Скажите своими словами, что такое характеристика?

- Чтение определения по Русской речи( стр. 75).

Составляем план характеристики ,используя определение.

- Характеристика может быть полной и неполной.(Сцена из повести А.С.Пушкин "Барышня-крестьянка"."Разговор Насти и Лизы об Алексее"). Полная характеристика? Почему? Примерный ответ: Нужно знать, кто автор, его позицию, то, что его волновало на момент создания произведения, прочитать полностью само произведение, тогда характеристику можно составить полную.

О чем можно сказать в начале сочинения?

Примерный ответ: об удивительной работоспособности А.С.Пушкина, об умении сосредоточиться в любых условиях ,о Болдинской осени, когда были созданы "Повести Белкина".

Чем закончить сочинение? Примерный ответ: для чего показан такой литературный герой? Его нравственное значение. И значение всего произведения в целом.

Мы составили план характеристики литературного героя.


План.

Удивительное богатство творчества А.С.Пушкина.

Характеристика литературного героя.

1.Особенности литературного героя:

а) в характере;

б) во внешности и речи;

в) в его деятельности.

2.Сведения о принадлежности героя к тому или иному обществу.

3.Моральные качества и взгляды.

4.Способности и интересы.

5. Значение произведения.

3. - Где мы находим материал о герое? (В книге).

- Проследим, какие типы речи будут использованы в сочинении?

В 1ч.-повествования.

Во 2ч.-описание и повествование.

В 3ч.-рассуждение или повествование,как решит автор сочинения.

Стиль: художественный.

Что характерно для художественного стиля?


4.Отбор материала для вступления и заключения.

- Выступления учащихся.


"А.С. Пушкин глазами современников",

"А.С. Пушкин в моем восприятии".

Читается несколько работ-исследований, сообщений. Показываются рисунки.

Слайд "Болдинская осень".

Итогом этой работы становится запись ключевых словосочетаний и предложений под диктовку.

- Работа над орфограммами, пунктограммами.

Имя Пушкина живет в нашей памяти, пророческие слова, многообразие жанров, знаменитая Болдинская осень, три осенних месяца одиночества, взлет творческой активности.


5.Цель: творчески осмыслить отобранный материал.

- Какие литературные герои вам знакомы?

- Какие произведения Пушкина вами прочитаны?

На основе "Повестей Белкина"составим характеристику литературного героя (любого).

Берете любую повесть.

1ряд-

2ряд-

3ряд-

Ученики самостоятельно выбирают литературного героя и, используя текст, составляют характеристику литературного героя.

Потом рассказывают о нем, не называя имени. Задание классу: определить литературного героя.
6.Выборочное изложение.

-По тексту (стр 59, литература, 7 класс).

-Прочитайте текст.

-Отметьте предложения, нужные для характеристики героя повести "Барышня –крестьянка"помещика Берестова.

-Прочитайте.

-Запишите по памяти.

-Взаимопроверка

-Ваши ошибки -правила, пунктограммы.
Исправьте речевые, фактические, логические, грамматические ошибки.
7."Сотри случайные черты".

- Показ слайда с изображением литературного героя с лишними деталями. Ученики составляют и записывают словесную зарисовку, не используя детали, не принадлежащие литературному герою.

По окончании работы зачитывается несколько работ.


8.Составление лимериков (стр 78," Русская речь",7 класс).

Один герой Пушкина любил гулять по опушке,

В дупло для крестьянки положил письмо в рамке

Один герой Пушкина.

Итог урока.
Домашнее задание: написать сочинение.

Похожие:

Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconУрок русского языка в 5 а классе Тема урока: «Типы речи» Цели: познакомить учащихся с разными типами речи
Прочитаете текст и отметьте карандашом главные слова, относящиеся к слову «речь» (говорим, оцениваем, объясняем)
Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconТип урока: интегрированный урок-коммуникация Тема урока : «Характеристика литературного героя» Класс: 7 Автор: Данилова Татьяна Аркадьевна
Интегрированный урок- коммуникация русского языка и литературы по теме «Характеристика литературного героя» (Дерсу Узала в научно-художественном...
Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconРазработка урока развития речи в 6 классе Подготовка к сочинению по картине И. И. Шишкина «Утро в сосновом лесу»
Произведения изобразительного искусства играют огромную познавательную роль, повышают интеллектуальный уровень учащихся. Картины...
Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconУрок развития речи в 7 классе по теме «Я сижу на берегу…»
В чём, по-вашему, состоят главные сложности? (должны научиться сочинению-описанию, составить текст, использовать как можно больше...
Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconЭлективный курс «Стилистика и культура речи»
Стилистика, как и культура речи, является неотъемлемой часть литературного языка. Задачи стилистики и культуры речи заключаются в...
Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconОбщие понятия и термины
Стилистика. Функциональные стили речи. Характеристика типов, стилей и качеств правильной речи
Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconПрограмма курса «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте»
В данных методических рекомендациях представлено описание системы работы по курсу и тетради «Развитие речи и подготовка к обучению...
Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconХарактеристика связной речи детей в норме
На пятом году жизни количество сложных предложений, встречающихся в детской речи, уже составляет 11 по отношению к общему числу предложений....
Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconУрок русского языка. 3 класс. Урок смотр знаний по теме "Части речи. Глагол"
Цель: закрепление и обобщение знаний о части речи глагол, выявление пробелов знаний об этой части речи
Урок развития речи. Характеристика литературного героя. Подготовка к сочинению с разными типами речи iconУрок русского языка в 3 классе (по технологии развития критического мышления) Тема : Части речи Цель: Продолжить знакомство обучающихся с частями речи и их особенностями. Задачи
Ребята, я желаю, чтобы урок русского языка принёс вам радость. Для этого вам приготовила много интересного. Чтобы урок был радостным...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org