Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год



страница1/9
Дата06.04.2013
Размер1.09 Mb.
ТипЗадача
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
АННОТАЦИЯ


Публичный доклад –  это публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012  учебный год.
    

Это новая форма информирования общественности, прежде всего родителей, об образовательной деятельности, основных результатах и проблемах функционирования и развития учреждения.

Цель публичного доклада - становление общественного диалога и развитие участия родителей и общественности в управлении учреждением.

Задача публичного доклада - предоставление достоверной информации о жизнедеятельности детского сада.

Предмет публичного доклада – анализ показателей, содержательно характеризующих жизнедеятельность ДОУ.

                                                                    

                                          
Уважаемые родители, коллеги и педагоги  ДОУ!


 
Предлагаем вашему вниманию Публичный информационный доклад, в котором представлен отчет о работе МБДОУ детского сада № 84 «Колокольчик»

за 2011-2012 учебный год.

Структура  публичного доклада (Приложение №1)

Публичный доклад

по итогам 2011 – 2012 учебного года
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детского сада общеразвивающего вида (физического приоритетного

направления развития воспитанников) второй категории № 84

«Колокольчик» г.Таганрога
Структура доклада (Приложение №1)

Название раздела

Содержание

Страница

1

2

3

1.Общие характеристики ДОУ

Тип, вид, статус.

Контактная информация.

Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация.

Местонахождение, удобство транспортного расположения.

Режим работы.

Структура и количество групп. Количество мест и воспитанников.

Наполняемость групп.

Структура управления.

Приоритетные цели и задачи развития образовательного учреждения.



2. Особенности образовательного процесса

Содержание обучения и воспитания детей (методики и педагогические программы).

Учебный план.


Охрана и укрепление здоровья детей (развитие здоровьесберегающих технологий и среды в ДОУ, мероприятия и программы, направленные на укрепление здоровья детей, наличие программ).

Организация специализированной (коррекционной) помощи детям, (деятельность психолога, логопеда и т.д.).

Адаптация.

Дополнительные образовательные услуги.

Социальное партнерство.

Основные формы работы с родителями (законными представителями).



3.Условия осуществления образовательного процесса

Характеристика территории ДОУ: наличие оборудованных прогулочных площадок в соответствии с СанПиН, спортивной площадки, эколого-развивающего комплекса (зеленые зоны, экологические тропы, цветники, зоны отдыха, тропа здоровья и т.д.)

Организация предметной образовательной среды и материальное оснащение (наличие специальных помещений, оборудованных для определенных видов образовательной работы (музыкальной, физкультурно-оздоровительной, познавательной и т.п.). Материально-техническая база (состояние зданий, наличие всех видов благоустройств, бытовые условия в группах и кабинетах).

Медицинское обслуживание.

Обеспеченность учебными материалами, методической литературой, наглядными пособиями, игрушками , использование компьютера и т.д.

Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на территории ДОУ.

Качество и организация питания.


4. Результаты деятельности ДОУ

Показатели выполнения программы.

Результаты деятельности по снижению заболеваемости, анализ групп здоровья в сравнении с предыдущим годом.

Достижения воспитанников образовательного учреждения, результаты участия в городских и окружных мероприятиях.

Мнение родителей о деятельности педагогов, функционировании ДОУ и качестве предоставляемых услуг.

Информация СМИ о деятельности ДОУ



5. Кадровый потенциал

Качественный и количественный состав персонала (возраст, образование, переподготовка, освоение новых технологий), динамика изменений, вакансии.

Развитие кадрового потенциала (профессиональные достижения, участие в конкурсах и т.д.)


6.Финансовые ресурсы ДОУ и их использование

Бюджетное финансирование. Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения. Структура расходов ДОУ.

Административно-хозяйственная деятельность.

Наличие и стоимость дополнительных платных услуг.

Льготы для отдельных категорий воспитанников и условия их получения.



7. Заключение. Перспективы и планы развития

План развития и приоритетные задачи на следующий учебный год.





___________________________________________________________________________________

Публичный доклад подготовлен в соответствии с Рекомендациями Департамента стратегического развития Минобрнауки России от 28.10.2010 № 13-312 «Общие рекомендации по подготовке Публичных докладов региональных (муниципальных) органов управления образованием и образовательных учреждений

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида (физического приоритетного

направления развития воспитанников) второй категории № 84

«Колокольчик»
347924, г.Таганрог

ул. Дзержинского 193-1 тел.(факс) 60-38-26

«Принят» «Утверждаю»

на Общем собрании трудового заведующий МБДОУ

коллектива МБДОУ д/с №84 д/с №84 «Колокольчик»

«Колокольчик» _____________Н.В.Титоренко

Протокол №__от _________2012г. Приказ № ____ от

«____» ___________ 2012г.

М.П.

«Заслушан»

на Общем родительском

собрании МБДОУ

д/с №84 «Колокольчик»

Протокол №__от _____2012г.

Публичный доклад

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детского сада общеразвивающего вида (физического приоритетного

направления развития воспитанников) второй категории № 84

«Колокольчик»

по итогам 2011 – 2012 учебного года


г.Таганрог

Публичный доклад

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детского сада общеразвивающего вида (физического приоритетного

направления развития воспитанников) второй категории № 84

«Колокольчик»

по итогам 2011 – 2012 учебного года

Основное кредо нашего детского сада

«Ребенок умеет любить того, кто его любит и воспитывать его можно только любовью» поэтому педагоги придерживаются главной заповеди: ребенок имеет право быть любым и

любить его надо таким какой он есть.

1. Общая характеристика образовательного учреждения
Полное наименование : муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида

(физического приоритетного направления развития воспитанников)

второй категории №84 «Колокольчик».

Юридический адрес: 347924, Ростовская обл., г.Таганрог,

ул. Дзержинского 193- 1,

телефон - факс: 60 – 38 – 26

Заведующий МБДОУ д/с «Колокольчик» Н.В. Титоренко

Образование высшее ,

Ростовский-на-Дону государственный

педагогический институт

специальность: педагогика и психология

(дошкольная)

стаж работы - 43 г. 8 мес.

высшая кв. категория



Дошкольное образовательное учреждение детский сад №84 «Колокольчик» (далее – ДОУ) расположен в районе Нового вокзала г.Таганрога.

Основан в 1975 году. Сдан в эксплуатацию – февраль 1975г.
В 2002г. детский сад «Колокольчик» получил лицензию на образовательную деятельность и свидетельство о государственной аккредитации, в 2008 году был подтвержден государственный статус: МДОУ д/с №84 «Колокольчик» детский сад общеразвивающего вида второй категории.

В связи с законопроектом (Федеральный закон № 83-ФЗ от 8 мая 2010г.) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений на бюджетное или автономное, вступившим в силу с 1 января 2011г., ДОУ изменило тип «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение» (МДОУ), на «муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение» (МБДОУ).

Учреждение является юридическим лицом, имеет имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления, самостоятельный баланс, лицевые счета.

Учредителем МБДОУ д/с №84 «Колокольчик» выступает муниципальное образование «Город Таганрог». Функции Учредителя МБДОУ по координации, регулированию и контролю от имени муниципального образования «Город Таганрог» выполняет управление образования г.Таганрога.

В настоящее время детский сад работает по документам:

Регистрационное свидетельство Серия 61 №002080182 от 01.10.2002г.

Лицензия на образовательную деятельность Серия К № 0000022 *

Регистрационный № 11317 от 05 марта 2008г.

Срок действия лицензии по 05 марта 2013г.

Свидетельство о государственной аккредитации АА 129187

от 21 марта 2008г. № 6059

Приказ МО РО о государственной аккредитации ДОУ № 322

от 20.02.2008г

Образовательная деятельность в МБДОУ д/с №84 «Колокольчик» ведется на основании права на оперативное управление зданием (СВИДЕТЕЛЬСТВО о государственной регистрации права № 467351 Серия 61АГ от 18.09.2006г. – ул. Дзержинского, д. 193-1.

МБДОУ д/с №84 «Колокольчик» имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности № _ФС-61-01-00-1006 от 29 января 2009г.

Паспорт на готовность учреждения к новому учебному 2011/2012 году подписан комиссией с пометкой «готов» без замечаний.

В соответствии с требованиями «Закона об образовании» и на основании многочисленных изменений законодательства РФ, появления новых форм дошкольного образования, был принят новый Устав МБДОУ д/с №84 «Колокольчик» от 23.11. 2011г.

Дошкольное учреждение состоит на Налоговом учете. Имеет основной государственный регистрационный номер (ОГРН) 1026102575432, ИНН 6154082766.


Общая информация


Название ДОУ (по Уставу)

муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное

учреждение детский сад

общеразвивающего вида (физического приоритетного направления развития

воспитанников) второй категории № 84

«Колокольчик»

Учредитель

муниципальное образование «Город Таганрог»

Год основания

Основан в 1975 году. Сдан в

эксплуатацию – февраль 1975г.

Юридический адрес

347924, Ростовская обл., г.Таганрог,

ул. Дзержинского 193 - 1,

Телефон (факс)

( 8634 ) 60 – 38 – 26

Адрес сайта в интернете

mdou-84.ru

e-mail

mdoudetsad84@yandex.ru


Ф.И.О заведующего

Титоренко Надежда Валентиновна


Продолжительность работы ДОУ

с 6.00 до 18.00

6 групп работают : 5 дней в неделю,

с двумя выходными

(суббота, воскресенье) и

праздничными днями

Лицензия

Лицензия на образовательную деятельность Серия К № 0000022 *

Регистрационный № 11317

от 05 марта 2008г.

Срок действия лицензии по 05 марта 2013г.

Лицензия на осуществление медицинской деятельности № _ФС-61-01-00-1006

от 29 января 2009г.


Аккредитация

Свидетельство о государственной аккредитации АА 129187

от 21 марта 2008г. № 6059

Приказ МО РО о государственной аккредитации ДОУ № 322 от 20.02.2008г



Банковские реквизиты



ИНН 6154082766

ОГРН 1026102575432




ДОУ – отдельно стоящее здание, расположено внутри жилого комплекса Орджоникидзевского района. ДОУ находиться в удобном транспортно расположенном месте (район вокзала). Ближайшее окружение – Новый вокзал, МБДОУ д/с № 83 (бухгалтерия ДОУ), МБДОУ д/с №59, завод «Красный котельщик», ОАО «ТАГМЕТ», школа(МОУСОШ) №22, детская поликлиника №2, рынок, ТГПИ.

Детский сад размещается в здании построенном по типовому проекту, двухэтажный, общая площадь 1351.3 кв.м. Здание соответствует санитарным и гигиеническим нормам, обеспечивающим охрану здоровья воспитанников и работников, оборудовано и оснащено для реализации образовательных дошкольных программ.

На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумба, участок оснащен прогулочными павильонами, спортивным оборудованием, имеется спортивная площадка, зона отдыха «Колокольчик» в зеленой зоне .

Помещения и участок соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы ДОУ, нормам и правилам пожарной безопасности.

В детском саду функционируют 6 возрастных групп, из них :

- 1 группа раннего возраста;

- 5 групп дошкольного возраста

Группы работают : 5 дней в неделю, с двумя выходными

(суббота, воскресенье)

Продолжительность работы - с 6.00 до 18.00
По санитарным нормам ДОУ рассчитано на 115 детей

Фактическая мощность - 143 ребенка (2011/12г.)

Детский сад посещает 143 воспитанника в возрасте от 1.5 до 7 лет : 80%

проживают в микрорайоне ДОУ, 20% воспитанников из других районов города .

Колличество групп - 6:

- 1 младшая группа «Топотушки» - 21 детей;

- 2 младшая группа «Капельки» - 24 детей;

- старшая группа №3 «Знайки» - 26 детей;

- подготовит. группа №4 «Фантазеры» - 25 детей;

- подготовит. группа №5 «Говорушки»- 22 детей;

- средняя группа №6 «Почемучки» - 25 детей

Среди воспитанников: мальчиков - __82__ и девочек - _61_
Состав семей воспитанников:

всего семей - __137___ ( ___6___семей водят в д/с по 2 ребенка)

- полная - 114 ( 83.2 %);

- неполная - 23 ( 1.4 %);

Из них:

Количество семей с одним ребенком – 82

Количество семей с двумя детьми - 44

Многодетная семья - 11

Социальный статус родителей:

- служащие - 89;

- рабочие - 104;

- коммерсанты - 1;

- неработающие- 18.

Национальность родителей:

- русские - 100 %;

- другие национальности - 0 %.
Контингент родителей, чьи дети посещают дошкольное образовательное

учреждение, на 43% состоит из людей с высшим образованием, и 57% имеют

профессиональное среднее образование.

По данным анкетирования родителей:

99% считают семью среднеобеспеченной;

1% высокообеспеченной.
Вывод: Дошкольное образовательное учреждение зарегистрировано и функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации. Контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из полных семей.

Структура управления: (Приложение №2)

Управление дошкольным образовательным учреждением осуществлялось в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», а так же следующими нормативно-правовыми и локальными документами:

  • Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка РФ»

  • Конвенцией ООН о правах ребенка.

  • Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении

  • Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для ДОУ

  • Уставом МБДОУ

  • Договором между ДОУ и родителями.

  • Договор между ДОУ и Учредителем.

  • Трудовыми договорами между администрацией и работниками.

  • Коллективным договором между администрацией и профсоюзным комитетом.

  • Правилами внутреннего трудового распорядка.

  • Положение об Общем собрании трудового коллектива.

  • Положением о Совете ДОУ.

  • Положением о педагогическом Совете.

  • Положением о родительском комитете.

  • Положение о ПМПк и др. локальные акты ДОУ.


Управление МБДОУ осуществляется с опорой на личностно-ориентированный подход, что позволило добиться четкого исполнения обязанностей каждым участником педагогического процесса.

Данная система спроектирована с учетом рекомендаций, которые даны

специалистами в области управления дошкольным образованием

П.И.Третьяковым, К.Ю.Белой. При этом учитывается специфика целей и задач,

методов и форм управления ДОУ:

- демократические принципы;

- гибкий режим работы с детьми;

- вариативность образовательных программ;

- расширение взаимодействия с социальной средой.
В организационной структуре административного управления дошкольным

образовательным учреждением можно выделить несколько уровней линейного

управления:

- высший уровень представлен непосредственно заведующим учреждения;

- на втором уровне управление осуществляет заместитель заведующего по

ВМР, заведующий хозяйством, старшая медсестра;

- третий уровень управления осуществляют воспитатели, психолог, учитель-

логопед, музыкальный руководитель, инструк. по ФК, обслуживающий персонал.
В состав администрации ДОУ входят:

- заведующий ДОУ – Титоренко Надежда Валентиновна;

- заместитель заведующего по ВМР - Ершова Алла Николаевна;

- заведующий хозяйством – Кучеренко Наталья Васильевна;

- ст. медицинская сестра – Кирьякова Ольга Владимировна
В состав органов самоуправления ДОУ входят:
- Общее руководство МБДОУ осуществляет выборный представительный орган - - Общее собрание трудового коллектива:

Полномочия трудового коллектива МБДОУ осуществляются Общим собранием .

Общее собрание трудового коллектива МБДОУ проводится не реже двух раз в год.

Кроме работников МБДОУ, в работе Общего собрания трудового коллектива, в качестве приглашенных, могут участвовать родители (законные представители) воспитанников.

Общее собрание трудового коллектива принимает решение открытым голосованием простым большинством голосов. Организацию и проведение заседаний Общего собрания трудового коллектива, а также обнародование и исполнение решений Общего собрания трудового коллектива осуществляет председательствующий, избираемый Общим собранием трудового коллектива сроком на один год. Председательствующий может быть переизбран досрочно.

Порядок организации деятельности Общего собрания трудового коллектива определяется локальным актом МБДОУ.

К компетенции Общего собрания трудового коллектива МБДОУ относится:

- принятие Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка МБДОУ;

- принятие Устава МБДОУ, изменений и дополнений, вносимых в Устав МБДОУ;

- рассмотрение проектов локальных актов, регламентирующих деятельность МБДОУ;

- рассмотрение проекта годового плана работы МБДОУ;

-рассмотрение вопросов, вносимых на обсуждение Общим собранием трудового коллектива МБДОУ, Заведующим или Советом МБДОУ.
Совет МБДОУ , деятельность которого регламентируется Положением о Совете МБДОУ, утверждаемым заведующим .

Совет выполняет координирующую функцию, подключен к принятию управленческих решений на уровне стратегического управления, решение перспективных вопросов, осуществление общественного контроля и надзора за образовательным процессом, условиями труда и профессиональной компетентности педагогов. Формируется из числа лучших педагогов, родителей.

Функции:

- утверждает программу развития МБДОУ;

- осуществляет общее руководство в рамках установленной компетенции;

- организует выполнение решений конференций ДОУ;

- председатель Совета совместно с руководителем ДОУ представляет

интересы учреждения в государственных, муниципальных , общественных

органах управления;

- согласовывает распорядок и режим работы ДОУ;

- принимает участие в обсуждении перспективного планирования ДОУ;

- во взаимодействии с педагогическим коллективом организует деятельность

других органов самоуправления;

- в рамках компетенции принимает меры по социальной и профессиональной

защите педагогических кадров и администрации ДОУ.

Вопросы, относящиеся к компетенции Совета МБДОУ, не могут быть переданы на рассмотрение другим органам самоуправления МБДОУ.
- Педагогический совет: .

К компетенции Педагогического совета относится:

- вопросы анализа и планирования;- вопросы качества образования и воспитания, оценки уровня и качества достижений воспитанников, состояния учебной, воспитательной и методической работы;

- обсуждение вопросов, касающихся содержания образования, и принятие решения по итогам обсуждения;

- обсуждение и утверждение плана работы МБДОУ на учебный год;

-обсуждение и выбор оптимальных программ, педагогических систем, образовательных, педагогических технологий, методик обучения;

- обсуждение и принятие учебных планов на учебный год;

- организация работы по повышению профессиональной компетентности педагогов, развитию их творческой инициативы, распространению передового опыта;

- определение направлений взаимодействия МБДОУ с научно-исследовательскими институтами, Центрами, высшими учебными заведениями, добровольными обществами, отделениями творческих союзов, другими государственными и общественными организациями;

-разработка и принятие программы развития МБДОУ.

- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников по вопросам образования и воспитания детей, в том числе вопросы соблюдения санитарно-гигиенического режима ДОУ, об охране труда, жизни и здоровья детей и др.;

- принимает решение об открытии групп и их комплектации.
- Родительский комитет:

-координирует деятельность групповых родительских комитетов;

- содействует обеспечению оптимальных условий для организации учебно-воспитательного процесса в ДОУ;

- проводит разъяснительную, консультативную работу среди родителей воспитанников;

- обсуждает локальные акты ДОУ по вопросам входящим в его компетенцию;

- оказывает помощь администрации ДОУ в проведении родительских собраний.
Порядок деятельности органов самоуправления ДОУ регламентируется Положениями.
Прием детей в детский сад и комплектование групп происходит ежегодно в период с августа по сентябрь. Зачисление ребенка проводится приказом по ДОУ на основании Положения МБДОУ д/с №84 «Колокольчик», Устава, направления ГОРУО, заявления родителей и медицинской карты ребенка. При приеме детей заключается договор между ДОУ и родителями, основным содержанием которого является организация образовательной деятельности.

В течение учебного года прошло 3 общих собраний трудового коллектива, на которых обсуждались различные вопросы внутреннего распорядка. В сентябре подготовлены и приняты локальные акты (приказы, положения) ДОУ; внесены изменения в Коллективный договор; должностные инструкции сотрудников.

Вывод: В ДОУ создана четко продуманная структура управления в соответствии с целями и содержанием работы учреждения. Нарушений в работе ДОУ и в оформлении нормативной документации в результате плановых проверок за отчетный период не обнаружено.

Приложение № 2.

Система внутрисадовского управления

МБДОУ д/с №84 «Колокольчик»


Общее собрание трудового коллектива



Профсоюзный комитет

Совет ДОУ

Педагогический совет

Администрация





Заведующий




Зам.зав. по ВМР

Заведующий

хозяйством

Ст. м/с



Р

о

д

и

Т

Е

Л

ь

С

К

И

Й

К

о

м

и

т

е

т


воспитатель


Младший воспитатель





Педагог- психолог

П

М

П

к



Учитель - логопед







Муз. рук





Инстр. по ФК







Родители, дети


Модель управления МБДОУ Приложение №3.


Заведующий





Нормативная правовая документация, регулирующая деятельность образовательного процесса

Организация условий охраны труда и обеспечения безопасности жизнедеятельности воспитанников и сотрудников







Правила ВТР и должностные инструкции

Формирование функциональной структуры управления детским садом








Исполнительская и финансовая дисциплина

Разработка стратегии и тактики его функционирования и развития (валеологическая стратегия)










Координация управленческой деятельности с общим собранием трудового коллектива, Советом ДОУ, педагогическим , медицинским и др.

Формирование организационной культуры детского сада и научно-методических объединений по внедрению здоровьесберегающих технологий в воспитательно – образовательный процесс








Анализ деятельности сотрудников МБДОУ за предшествующий период позволил определить приоритетные задачи деятельности на период 2011 по 2014 годы.

В 2010/11 г. творческая группа ДОУ разработала образовательную программу ДОУ - документ, определяющий специфику организации воспитательно-образовательного процесса, с учетом стандарта дошкольного уровня образования.

Образовательная программа наряду с уставом ДОУ служит основанием для лицензирования, сертификации, изменения параметров бюджетного финансирования и введения при необходимости платных образовательных услуг в соответствии с социальным заказом родителей. А потому основные ее положения разрабатывались в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении. Учитывая положения Конвенции ООН о правах ребенка, ориентируясь на государственные стандарты, а также исходя из специфики работы ДОУ, педагогический коллектив основной целью своей работы видит формирование у детей положительного отношения к получению знаний как главному условию личностного роста. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
Задачи:
Развивать профессиональную компетентность педагогов и семьи в современных гуманистических тенденциях образования.
Создать оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья, физического и психического развития воспитанников.
Оптимизировать процесс социальной адаптации личности и_интеграции социокультурных ценностей.
Обеспечение высокого уровня научно-методического сопровождения образовательного процесса с применением информационно-коммуникационных технологий.
Миссия дошкольного учреждения - признание самоценности дошкольного детства и понимание его как первого этапа становления личности.
Стратегическая цель - создание условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, укрепления в воспитательно-оздоровительной сфере деятельности в психологической готовности детей к осознанному отношению к своему здоровью, его сохранению .


2. Особенности образовательного процесса

Современное дошкольное образование развивается в принципиально новых условиях, которые регламентированы приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009г. №655 «Об утверждении и введении в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (ФГТ)

Данный документ определяет направления стратегических преобразований, реализация которых приведет к качественно иному уровню функционирования и развития системы образовательных услуг для детей дошкольного возраста.

Особенности образовательного процесса в ДОУ

Образовательный процесс в детском саду регламентируется программой развития, основной образовательной программой дошкольного образования, годовым планом работы, расписанием образовательной деятельности.

Реализация основной образовательной программы осуществляется в соответствии с федеральными требованиями к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования.

Содержание общеобразовательной программы выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка.

Общеобразовательная программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1.5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.

В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью. Решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также совместной деятельности детей.

Образовательный процесс в детском саду строится, прежде всего, на индивидуальном подходе к детям, создании благоприятного микроклимата в группе на основе интересного диалогического общения.

 

  Содержание образовательного процесса в МБДОУ д/с №84 «Колокольчик» выстроено и осуществляется на базе государственной программы «Детство» под ред. В.И.Логиновой, Т.И.Бабаевой, Н.А. Ноткиной, которая представляет собой универсальную федеральную комплексную программу развития ребенка. Она включает три части в соответствии с тремя ступенями дошкольного возраста.

Задачи программы:

- начальное становление личности;

- формирование основ самосознания;

- обеспечение процесса начальной социализации;

- индивидуализация в развитии;

- приобщение ребенка к общечеловеческим ценностям;

- охрана и укрепление здоровья детей.

Программа ориентирует педагога на творческое отношение к работе. Содержание программы условно объединяется вокруг четырех основных блоков: «Познание», «Гуманное отношение», «Созидание», «Здоровый образ жизни».

Девиз программы «Чувствовать – Познавать – Творить». Содержательная связь между разделами программы позволяет педагогу интегрировать образовательное содержание при решении воспитательно –образовательных задач, что дает возможность развивать в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы личности ребенка. Программа «Детство» основывается на комплексно- тематическом принципе построения образовательного процесса, с ведущей игровой деятельностью, в основу которого положена идея интеграции содержания образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников.

На основе Федеральных требований и программы «Детство» в ДОУ разработана Образовательная программа, как модель организации образовательного процесса. Программа состоит из 2-х частей (обязательной и вариативной , формируемой участниками образовательного процесса), это нормативно-управленческий документ. Он охватывает все основные моменты жизнедеятельности детей, а не только образование, обеспечивает единое образовательное пространство ДОУ, социума и родителей. Детский сад использует парциальные программы, которые дополняют содержание образовательного процесса в соответствии с требованиями дошкольного образования:

«Гармония» К.В.Тарасова . Программа направлена на развитие художественных и музыкальных способностей.

«Конструирование и ручной труд в детском саду» Л.В.Куцаковой. Основная цель программы является развитие конструкторских и художественных способностей детей.

Учебно- методическое пособие «Игралочка», «Раз – ступенька, два – ступенька» Л.Г.Петерсон (педагогический проект «Школа 2100…») предназначено для развития математических представлений детей дошкольного возраста с позиции комплексного развития личности ребенка: развития его познавательных интересов, интеллектуальных и творческих сил, качеств личности. Процесс обучения сориентирован на приобретение детьми собственного опыта творческой деятельности.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconОтчет по методической работе мбдоу детского сада №9 «Журавушка» за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году перед коллективом мбдоу №9 «Журавушка» были поставлены следующие годовые задачи
Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчет моу-сангарская гимназия за 2010 2011 учебный год сангар 2011 год
Приоритетные направления образовательной деятельности школы в 2011 – 2012 учебном году
Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconРезультаты работы детского сада №35 Бугульминского муниципального района Республики Татарстан за 2011 – 2012 учебный год

Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчет директора о результатах деятельности учреждения за 2011-2012 учебный год г. Череповец

Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчет руководителя гоу центра развития ребенка – детского сада №1619 «лебедушка»
Место нахождения Учреждения: 115404, г. Москва, ул Бирюлевская, д кор. 3, микрорайон «Бирюлево – Восточное» Южного учебного округа...
Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconУчебный план за прошедший учебный год выполнен в полном объеме
Отчет по учебной работе мбу дод «Ашинская детская школа искусств» за 2011-2012 уч год
Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад о работе учреждения за 2011 2012 учебный год Публичный доклад
Срок пребывания в детском саду: в общеобразовательных группах согласно типовому положению о дошкольном образовательном учреждении...
Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconНа 2012-2013 учебный год гбоу центр Образования
В соответствии с программой развития учреждения, на основе анализа работы детского сада и уровня развития детей учреждение определило...
Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчет гбоу прогимназии №1709 2011-2012 учебный год
Мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2011-2012 учебный год iconОтчет мобу сош №4 с углубленным изучением отдельных предметов
Предлагаем вашему вниманию Открытый публичный отчёт, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный год....
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org