№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание



Скачать 250.38 Kb.
страница1/3
Дата10.04.2013
Размер250.38 Kb.
ТипУрок
  1   2   3
Глава 1. Четырехугольники (18)
Цель: дать учащимся систематические сведения о четырёхугольниках и их свойствах; сформировать представления о фигурах, симметричных относительно точки и прямой.


№ урока

Тема урока

Повторение

(подготовка

к экзамену)

Сроки

изучения

Дата


Домашнее

задание

Примечание

1

Ломаная. Многоугольник. Выпуклые и невыпуклые многоугольники. Свойства диагоналей четырёхугольника.

(3) Вводный контроль(Вариант-1)







(1)§1,п.39-41 №№364(а,в), 3659б), 367. (2) §1, п.1,2




2

Ломаная. Многоугольник. Выпуклые и невыпуклые многоугольники. Свойства диагоналей четырёхугольника.

(3) Тест 1







(2) §1, п.1,2,3 №№11,13, (1) №169




3

Параллелограмм, признаки и свойства параллелограмма.










(1)§2,п.42 №№372(а,в), 374




4

Параллелограмм, признаки и свойства параллелограмма.










(1)§2, п.42,43 №№377, 379,(2),№52




5

Параллелограмм, признаки и свойства параллелограмма.

(3) Тест 2







(1)§2,п.42,43, №3378,382,383




6

Прямоугольник. Ромб. Квадрат










(1)§3, п.
45-46 №№400, 401(б), 403




7

Прямоугольник. Ромб. Квадрат

(3) Тест 5







(1)§3, п.45-46 №№407, 409, (2) №80




8

Трапеция, виды и свойства










(1)§3, п.44 №№387, 389,




9

Трапеция, виды и свойства










(1)§3, п.44 №№ 391, 392(б)




10

Трапеция, виды и свойства

(3) тест 3







(1)§3, п.44 №№396, 397, (2) №88




11

Средние линии треугольника и трапеции










(2) п.6,9 №№59, 66




12

Средние линии треугольника и трапеции










(2) п.6,9№№89, 91(б)




13

Теорема Фалеса и Вариньона










(2) п.7 №№67, 68




14

Теорема Фалеса и Вариньона










(2) п.7 №№ 64(2), 436




15

Теорема Фалеса и Вариньона

(4) тест (т-2)







(2) п.7 №№69, 398




16

Симметрия четырёхугольников и других фигур.










(2) п.10 №№96,98




17

Симметрия четырёхугольников и других фигур.










(2) п.10 №№ 99,100




18

Контрольная работа №1 по теме: «Четырёхугольники»










(1) §1-3, (2) §1-4 повторить





Глава 2. Площадь. (18)
Цель: Сформировать у учащихся понятие площади многоугольника, развить умения вычислять площади фигур, применяя изученные свойства и формулы, применяя теорему Пифагора.Расширить и углубить представления учащихся об измерении площадей, вывести формулы площадей прямоугольника, параллелограмма, треугольника, трапеции и ряд дополнительных формул.


№ урока

Тема урока

Повторение

(подготовка

к экзамену)

Сроки

изучения

Дата


Домашнее

задание

Примечание

19

Понятие площади. Свойства площади. Равносоставленные и равновеликие фигуры.










(2)§2, п.16-18 №№ 446,447




20

Площадь квадрата, прямоугольника










(1)п.49-50 №№ 449(б),450(б), 456




21

Площадь квадрата, прямоугольника










(1)п.49-50 №№ 452(б,г), 454(б), 457




22

Площадь параллелограмма, треугольника.










(1) §2,пп51,52 №№ 459,а,в), 461, 463




23

Площадь параллелограмма, треугольника

(3) Тест 6







(1) §2,пп51,52 №№ 464(а,в), 468(а,в), 471(б)




24

Отношение площадей










(1) §2,пп51,52 №№ 472, 479(б)




25

Площадь ромба, многоугольника.










(2) п.23 №№476(б), 477




26

Площадь ромба, многоугольника.

(3) Тест 7







(2) п.23 №№478




27

Теорема Пифагора.










(1)§3 п.54-55 №3483(а,в), 484(а,в), 486(а,в)




28

Теорема Пифагора










(1)§3 п.54-55№№ 488(б), 490(г),492




29

Теорема Пифагора

(3) Тест 8







(1)§3 п.54-55 №№ 495(б), 497,498(а,г)




30

Приложение теоремы Пифагора.










(2) п.26 № 515




31

Приложение теоремы Пифагора










(2) п.26 № 525,526




32

Приложение теоремы Пифагора










(2) п.26 № 165,166




33

Приложение теоремы Пифагора

(4) Тест (т-3)







(2) п.26 №529,530




34

Формула Герона










(2) п.26 № 524,166




35

Формула Герона










(2) п.26 № 531,568




36

Контрольная работа №2 по теме: «Площадь».










(1)§3, (2)п.25-26 повторить






Глава 3. Подобные треугольники. (24)
Цель: сформировать понятие подобных треугольников, выработать умения применять признаки подобия треугольников в процессе доказательства теорем и решения задач, сформировать навыки решения прямоугольных треугольников.


№ урока

Тема урока

Повторение

(подготовка

к экзамену)

Сроки

изучения

Дата


Домашнее

задание

Примечание

37

Пропорциональные отрезки. Определение подобных треугольников.










§1 п.56 №№534




38

Отношение площадей подобных треугольников.

(3) Тест 9







§1 п.56-57 №№ 535, 536(б), 538, 544




39

Три признака подобия треугольников










§2 п.59-61 №№551(а), 552(а,г), 555(б)




40

Три признака подобия треугольников



(3) Тест 10







§2 п.59-61 №№560(а), 562




41

Применение подобия к доказательству теоремы: обобщение теоремы Фалеса, теоремы Чевы и Менелая.










(2) п.34 №№190,192




42

Применение подобия к доказательству теоремы: обобщение теоремы Фалеса, теоремы Чевы и Менелая.










(2) п.34 №№ 198, 201




43

Применение подобия к доказательству теоремы: обобщение теоремы Фалеса, теоремы Чевы и Менелая.

(4) Тест (Т-1)







(2) п.34 №№194,199




44

Применение подобия к решению задач.










§3 п.62-64 №№565, 567




45

Применение подобия к решению задач.










§3 п.62-64 № 570,572(а,г), 576




46

Замечательные точки треугольника и их свойства

(3) тест 14







§3 п.62-64 №580,678, 676(а)

(2) п.35-36




47

Метод подобия в задачах на построение










§3 п.62-64 № 584, 585(б)




48

Метод подобия в задачах на построение










§3 п.62-64 № 587, 588




49

Метод подобия в задачах на построение










§3 п.62-64 № 590




50

Понятие о подобии произвольных фигур.










§3 п.62-64 № 215




51

Контрольная работа №3 по теме: «Подобные треугольники».










§3 п.62-64 повторить




52

Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника










§4 п.66-67 №№5919а,в), 593(а,в), 594(а)




53

Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника










§4 п.66-67 №№ 596, 598(б)




54

Значение синуса, косинуса, тангенса некоторых углов.

(3) Тест 11







§4 п.66-67 №№ 600, 601




55

Значение синуса, косинуса, тангенса некоторых углов.










§4 п.66-67 №№




56

Значение синуса, косинуса, тангенса некоторых углов.











§4 п.66-67 №№




57

Решение прямоугольных треугольников










§4 п.66-67 №№




58

Решение прямоугольных треугольников










§4 п.66-67 №№




59

Решение прямоугольных треугольников










§4 п.66-67 №№




60

Контрольная работа №4 по теме: «Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника».










§4 п.66-67 повторить





  1   2   3

Похожие:

№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание icon№ урока № урока по теме Тип урока Тема урока Практические работы оборудование Основные понятия подготовка к егэ домашнее задание

№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание icon№ урока Дата проведения Тема раздела, урока Материал учебного пособия Домашнее задание
Методы изучения живой природы. Практическая работа №1 «Развитие растений фасоли из семян»
№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание icon№ урока № урока в теме Тема урока Примечания Домашнее задание Дата проведения I. Природа вокруг нас (3 часа)

№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание icon№ урока дата Тема урока Вид урока зун межпредметные связи тсо домашнее задание
Тематика уроков по антикоррупционному воспитанию в моу никулинской оош по литературе
№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание icon№ урока Сроки Тема урока Практические работы Домашнее задание 10 класс
В экономическую и социальную географию мира. Историко-географические регионы
№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание icon№ урока Тема Домашнее задание 1 Повторение Урок 1 Personal Identification
Домашнее задание может корректироваться учителем в зависимости от работоспособности группы на уроке, а также в связи с потерей уроков...
№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание iconТематическое планирование по биологии 11 класс № Тема урока/ Тип урока/ Домашнее задание Сроки
Планируемый результат освоения материала Требования к уровню подготовки обучающегося
№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание iconДата урока Тема урока Лабораторные работы Домашнее задание Кал. Факт
Понятие «жизнь». Современные научные представления о сущности жизни. Значение биологической науки в деятельности человека
№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание iconТематическое планирование (68 часов, 2 часа в неделю) № сроки раздел, тема урока, тип урока, домашнее задание элементы содержания практические и лабораторные работы
Работы К. Линнея по систематике растений и животных. Труды Ж. Кювье и Ж. Де Сант-Илера
№ урока Тема урока Повторение (подготовка к экзамену) Сроки изучения Дата Домашнее задание icon№ урока Тема Домашнее задание 1 Тема: Повторение Погода
Объем домашнего задания может меняться в зависимости от работоспособности группы на уроке, а также при отмене уроков по независящим...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org