Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам



страница29/29
Дата13.04.2013
Размер4.14 Mb.
ТипСборник
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29

Литература

Галицких Е.О. Диалог в образовании как способ становления толерантности. М.: Академический проект, 2004. 240 с.

Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на уроке. М.: Просвещение, 2004. 173 c.

Змановская Н.В. Педагогическая студия как форма формирования медиакоммуникативной образованности студентов вуза – будущих учителей // Вопросы педагогического образования. Вып. 14. Иркутск: ИПКРО, 2003. С. 152-158.

Иванов Д.А., Митрофанов К.Г., Соколова О.В. Компетентностный подход в образовании. Проблемы, понятия, инструментарий. М.: АПК и ППРО, 2005. 101 с.

Как развивать критическое мышление (опыт педагогической рефлексии): метод. пособие / Под общ. ред. И.А. Низовской. Бийск: ФПОИ, 2005. 286 с.

Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. М.: Академия, 2001. 176 с.

Критическое мышление и новые виды грамотности / Сост. О.Варшавер. М.: ЦГЛ, 2005. 77 с.

Крылова Н. Реконструкция пайдейи. Что может дать философский конгресс рядовому учителю // Народное образование. 1999. № 1.

Левина М.М. Основы технологии обучения профессиональной педагогической деятельности. М., 1996.

Мастерман Л. Обучение языку средств массовой информации // Специалист, 1993. С. 22-23.

Панина Т.С., Вавилова Л.Н. Современные способы активизации обучения. М.: Академия, 2006. 176 с.

Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М.Бим-Бад. М.: Большая российская энциклопедия, 2003. 528 с.

Сериков В.В. Личностный подход в образовании // Будущему учителю о проблемах педагогики. Волгоград, 1996. С. 26-28.

Спичкин А.В. Что такое медиаобразование. Курган: Изд-во Ин-та пов. квалификации и переподготовки работников образования, 1999. 114 с.

Федоров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов-на-Дону: Изд-во ЦВВР, 2001. 708 с.

Федоров А.В. Медиаобразование и медиаграмотность. Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. 340 с.

Халперн Д. Психология критического мышления. СПб., 2000.

Челышева И.В. Теория и история российского медиаобразования. Таганрог, Изд-во Кучма, 2006.

Челышева И.В. Медиаобразование продолжается. Новый компакт-диск//Журналистика и медиарынок. 2006.  №№ 2-3.

Челышева И.В. Медиаобразовательное движение в России на современном этапе (1992-2005) // Медиаобразование. 2005. № 5. С.4-32.

Челышева И.В. Основные направления медиаобразовательных педагогических технологий в России // Образовательная среда сегодня и завтра. М., 2006.

Челышева И.В. Основные тенденции развития медиаобразования в постсоветском пространстве // Журналистика и медиаобразование в XXI веке/Отв. ред. А.П.Короченский. Белгород: Изд-во Белгород. гос. ун-та, 2006. С.208-214.

Челышева И.В. Подготовка студентов педагогических вузов в рамках специализации «Медиаобразование» // Медиаобразование: от теории – к практике / Сост.
И.В.Жилавская. Томск: Изд-во Томск. ин-та информац. технологий, 2007. С.155-157.

Чечель И. Метод проектов, или попытка избавить учителя от обязанностей всезнающего оракула // Директор школы. 1998. № 3. С. 12-16.

УДК 316.77:001.8

ББК 74.580.

М42
ISBN 978-5-87976-584-7
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам / Под ред. А.В.Федорова. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. педаг. ин-та, 2009. 232 c.
В данный сборник вошли статьи экспертов, предназначенные для участников Всероссийской научной школы для молодежи «Медиаобразование и медиакомпетентность» (научный руководитель проекта - профессор, доктор педагогических наук, президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, главный редактор журнала «Медиаобразование» А.В.Федоров).

Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации № 03.13.30. «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Fedorov, Alexander (Ed.). Media Education and Media Competence: Experts' Articles. Taganrog: Taganrog State Pedagogical Institute, 2009, 232 p.
This is the book of experts’ articles in the frame of All-Russian Scientific School “Media Education and Media Competence”. Editor is Prof. Dr. Alexander Fedorov - president of Russian Association for Film & Media Education (http://edu.of.ru/mediaeducation), editor of Russian Journal 'Media Education' http://edu.of.ru/medialibrary/default.asp?ob_no=34437
Сборник «Всероссийская научная школа для молодежи «Медиаобразование и медиакомпетентность»: слово экспертам» подготовлен и издан при поддержке при поддержке Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 годы» (Мероприятие 2.1. «Организация и проведение всероссийских и международных молодежных научных конференций и школ») Федерального агентства по науке и инновациям Министерства образования и науки РФ. Научный руководитель проекта «Организационно-техническое обеспечение проведения Всероссийской научной школы для молодежи «Медиаобразование и медиакомпетентность» – доктор педагогических наук, профессор А.В.Федоров. ГК № 02.741.11.2096.

© Коллектив авторов, 2009.


e-mail mediashkola(at)rambler.ru *
* При отправке э-писем не забудьте вместо (at) вставить @

Информационная поддержка Всероссийской научной школы для молодежи "Медиаобразование и медиакомпетентность":
Программа ООН Альянс цивилизаций: "Медиаобразование и медиаграмотность" http://www.aocmedialiteracy.org

(Таганрогский государственный педагогический институт и Ассоциация медиапедагогики России - официальные партнеры данной Программы ООН),
Бюро ЮНЕСКО в Москве http://www.unesco.ru
Портал Министерства образования и науки РФ "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" http://ict.edu.ru
Всероссийский интернет-портал "Информационная грамотность и медиаобразование" http://www.mediagram.ru
МОО "Информация для всех" http://www.ifap.ru
Ассоциация медиапедагогики России

http://edu.of.ru/mediaeducation
Всероссийский журнал "Медиаобразование" http://edu.of.ru/medialibrary/default.asp?ob_no=34437

1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29

Похожие:

Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconИнформация о научной школе «Медиаобразование и медиакомпетентность» под руководством д п. н., профессора А. В. Федорова
«Медиаобразование и медиакомпетентность» под руководством д п н., профессора А. В. Федорова
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconМедиаобразование в канаде на современном этапе
Сердюков Р. В. Медиаобразование в Канаде на современном этапе // Образовательные технологии XXI века: информационная культура и медиаобразование...
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconМедиакомпетентность аудитории и медиакритика
Короченский А. П. Медиакомпетентность аудитории и медиакритика // умо-регион / Отв. Ред. Е. М. Бобчук. Воронеж: Изд-во Воронеж гос...
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconА. В. Федоров Медиаобразование: социологические опросы Alexander Fedorov Media Education: Sociology Surveys
Федоров А. В. Медиаобразование: социологические опросы. Таганрог: Изд-во Кучма, 2007. 228 с
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconМассовое медиаобразование: венгерский опыт реализации Mass media education: Hungarian experience of implementation
Левицкая А. А. Массовое медиаобразование: венгерский опыт реализации // Alma Mater – Вестник высшей школы. 2012. №10
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconМедиаобразование в использовании интегрированного пространства знаний
Онкович А. В. Медиаобразование в использовании интегрированного пространства знаний // Психолого-педагогический поск: научно-методический...
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconМедиаобразование во Франции: исторический аспект
Юрченко О. П. Медиаобразование во Франции: исторический аспект // Инновации в образовании. 2011. № С. 67-78
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconПеречень отраслевых профессий и специальностей в сфере печатных сми и книгоиздания, описание квалифицированных требований (характеристик) к ним Подготовлен рабочей группой гипп «Медиаобразование и кадры»
...
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconФедоров А. В. Медиаобразование в Канаде // Высшее образование в России. 2002. № С. 116-118. А. В. Федоров медиаобразование канаде
Федоров А. В. Медиаобразование в Канаде // Высшее образование в России. 2002. № С. 116-118
Медиаобразование и медиакомпетентность: слово экспертам iconИнтегрированное медиаобразование в британской школе: анализ обязательного минимума содержания
Михалева Г. В. Интегрированное медиаобразование в британской школе: анализ обязательного минимума содержания [Текст] / Г. В. Михалева...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org