Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка



Скачать 136.28 Kb.
Дата25.04.2013
Размер136.28 Kb.
ТипКонспект



Баландина Вера Александровна, учитель географии МОУ Увельской СОШ № 1

Класс: 7

Раздел: Материки планеты

Конспект урока № 19

Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка

Цель урока: изучить особенности географического положения материка Африка и познакомиться с историей исследования и открытия материка.

Учебно-воспитательные задачи: (скрытый слайд № 3)

1.Образовательная: изучить особенности географического положения Африки; раскрыть приемы определения ГП материка; познакомить с историей открытия и исследования материка;

2.Развивающая: продолжить формирование умения устанавливать причинно-следственные связи, развивать познавательный интерес и географическое мышление у учащихся, развивать умение работать с картой, анализировать, делать выводы;

3 .Воспитательная: воспитывать географическую культуру учащихся; продолжить формировать у учащихся правила коллективной и индивидуальной работы на уроке.

Тип урока: урок-практикум

Оборудование: учебник, атлас, физическая карта мира, физическая карта Африки, раздаточный материал

Структура урока:

  1. Организационный момент.

  2. Изучение нового материала.


Вступительное слово: Сегодня мы начинаем изучение нового раздела, который носит название «Материки планеты». Для начала давайте вспомним названия материков и частей света, расположенных на нашей планете. А теперь запишите тему урока. Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка (слайд № 1). Цель урока: изучить особенности географического положения материка Африка и познакомиться с историей исследования и открытия материка (слайд № 2).

Стихотворение об Африке:

Погружаю ладони в струящийся Нил..
Бедуинских костров остывающий пыл,
И внезапная ночь, словно Солнце
Призвали к ответу..
Неживое тепло вековечных гробниц,
И величие храмов, где падали ниц,
И туманные зори над морем
В преддверии света..

О тебе, моя Африка, шёпотом
В небесах говорят серафимы

Ламара

А теперь давайте познакомимся с одной из версий происхождения названия «Африка»

Название «Африка» появилось во 2 втором веке до н.э., но тогда еще оно не было названием огромного материка. По предположению ученых оно происходит от наименования племени «аорры», которые в древние века до н.э. обитали в окрестностях Карфагена. В 146 году н.э. римляне захватили земли на территории современного Туниса.
Они основали там колонию, назвав ее Африкой, очевидно, по названию берберских племен - афригии, живших на обширной территории вплоть до Гибралтара. Другие области этого континента долгое время назывались Ливией и Эфиопией. В 16 веке ученый Мухаммед аль - Вазан писал, что название «Африка» происходит от «фарака», которое означает «разделять». Африка – осколок громадного материка Гондвана, который много тысяч лет назад существовал в Южном полушарии нашей планеты.

Хочется дополнить полученную информацию следующими сведениями. В некоторых источниках знаний существует несколько названий берберских племен таких как: африканеры, афарики.

План урока:

  1. Общие данные о материке

  2. Физико-географическое положение материка

  3. Открытие и исследования материка (скрытый слайд № 4)


3.1. Общие данные о материке

Среди других континентов Земли Африка занимает особое положение. По своим размерам Африка уступает лишь Евразии: ее площадь составляет:

- без островов - 29,22 млн. км 2;

- а с островами - 30,32 млн.км.2, что составляет 1\5 суши нашей планеты. (слайд № 5)

Средняя высота материка составляет - 750 м;

Наивысшая точка – вулкан Килиманджаро, высота - 5895 м;

Наименьшая точка- озеро Ассаль, высота - 153 м над уровнем моря. (слайд № 6)

Африка - континент контрастов. Около 1\2 ее территории занимают пустыни и полупустыни. Самая известная из них – пустыня Сахара. Африка - самый жаркий материк на планете. Снежные шапки поднимаются над просторами саванн. В Африке протекает самая полноводная река восточного полушария - это река Конго (Заир). Самая протяженная река мира - Нил. В географическом положении Африка изучена не полностью, еще предстоит изучить глубинные районы тропических лесов. (слайд № 7)

3.2. Физико-географическое положение материка

А теперь давайте познакомимся с планом изучения материка, с которым мы будем работать в дальнейшем. Данный план лежит у вас на парте.

План изучения материка: (слайд № 8)

  1. Географическое положение материка;

  2. История открытия и исследования материка;

  3. Рельеф и полезные ископаемые;

  4. Климат;

  5. Внутренние воды материка;

  6. Природные зоны;

  7. Население и страны.

В дальнейшем при изучении остальных материков пункты этого плана надо хорошо знать.

Сегодня на уроке мы познакомимся с первым пунктом плана изучения материка - это географическое положение материка.

План описания географического положения материка так же лежит у вас на партах.

План описания географического положения материка: (слайд № 9)

  1. Положение материка на градусной сетке:

  1. относительно экватора;

  2. относительно нулевого меридиана;

  3. относительно тропиков;

  4. относительно климатических поясов.

  1. Положение материка относительно других объектов:

  1. океанов и морей;

  2. материков.

  1. Крайние точки материка и протяженность материка

Давайте поработаем по этому плану:

  1. Положение материка относительно экватора, нулевого меридиана, тропиков.

Экватор делит Африку на две части, причем наибольшая часть лежит к северу от экватора. Крайняя северная и южная точка Африки равноудалены от экватора. (слайд № 10)

Внимательно посмотрите на физическую карту Африки, кто сможет объяснить сказанное выше.

Объяснить это можно так: северная половина материка более протяженная с запада на восток по сравнению с южной частью материка. К югу материк сужается. Следовательно, большая часть Африки находится к северу от экватора.

На контурной карте отметьте линию экватора.

  1. Начальный меридиан проходит на западе Африки. Наибольшая часть лежит в восточном полушарии.

На контурной карте отметьте нулевой меридиан.

  1. Большая часть Африки расположена между двумя тропиками.

На контурной карте отметьте северный и южный тропики.

  1. Положение материка в климатических поясах

Африка расположена в экваториальном, в субэкваториальном, тропическом и субтропическом климатических поясах. Такое расположение также объясняет, что Африка – самый жаркий материк.

По первому пункту плана давайте сформулируем вывод: Африка расположена во всех полушариях планеты.
2. Моря и океаны, омывающие материк

  1. На востоке берега Африки омываются водами Индийского океана, а на западе – Атлантического. Между Европой и Африкой лежит Средиземное море, которое омывает берега Африки на севере, оно является внутреннем морем Атлантического океана. На востоке берега Африки омывают воды одного из самых соленых морей мира - Красное море, внутреннее море Индийского океана. Все они оказывают большое влияние на природу Африки.

А теперь попрошу обратить внимание на океанические течения, омывающие берега Африки. Приведите примеры теплых и холодных течений, омывающих берега Африки.

Необходимо запомнить следующее, что теплые и холодные течения, омывающие берега Африки, играют существенную роль в формировании климатических особенностей материка. Это утверждение мы рассмотрим на последующих уроках.

Береговая линия материка слабо изрезана. На побережье мало удобных бухт для строительства портов. Только один Гвинейский залив неглубоко врезается в сушу, а крупный полуостров Сомали выступает в индийский океан, на востоке находится один крупный остров - Мадагаскар. Отделенный от континента Мозамбикским проливом.

  1. Положение материка относительно других материков

На севере и северо-востоке Африка тесно связана с Евразией, которая оказывает большое влияние на природу материка. Гибралтарский пролив, отделяющий Африку от Евразии неширок и неглубок. От Аравии Африку отделяет геологически молодой разлом Красного моря. Материки связаны Суэцким перешейком, который пересечен в 19 веке узким Суэцким судоходным каналом. От всех других материков Африка отстоит далеко, хотя на протяжении длительной геологической истории, как уже отмечалось, она была тесно связана с Южной Америкой, Австралией и Антарктидой и составляла вместе с ними единый южный материк- Гондвану. Поэтому в геологическом строении Африки много общих черт с другими южными материками.
А теперь запишите в тетрадь следующее: (слайд № 11)

Практическая работа №2 «Определение географических координат крайних точек Африки»

Цель работы: определить координаты крайних точек материка

3. Крайние точки материка, их координаты. Протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток. (слайд № 12)

  • Крайняя северная точка - мыс Эль - Абъяд (Рас – Энгела, Бен - Секка) - 38 0 с.ш. 10 0 в.д.

  • Крайняя южная точка - мыс Игольный - 350 ю.ш. 20 0 в.д.

  • Крайняя западная точка – мыс Альмади 15 0 с.ш. 17 0 з.д.

  • Крайняя восточная точка - мыс Рас-Хафун 11 0 с.ш. 51 0 в.д.

Протяженность материка: (слайд № 13, 14)

  1. с севера на юг:

35 0 +370=72 0

720 * 111 км =7992 км

А протяженность материка с запада на восток вычислим другим способом. Для этого измерим протяженность материка с запада на восток по 10 0 с.ш. Полученное измерение необходимо умножить на количество километров указанных в легенде карты.
3.3. Открытие и исследование материка (слайды №№ 15-17)

В изучении истории открытия и исследования материка нам помогут рисунок 10 на странице 20, а также таблица «История открытия и исследования материка Африка», которая находится у вас на партах. С информацией отраженной в этих источниках вы уже знакомились на уроках истории и географии, когда изучали тему «как люди открывали Землю». Я же хочу обратить ваше внимание на одну из фамилий указанных в таблице. Этот исследователь одним из немногих, изучающих материк снискал любовь и уважение местного населения за свое гуманное отношение к ним. Послушаем небольшое сообщение о Давиде Ливингстоне.


Исследователи

Путешественники

Страны

Дата

Вклад в исследование материка

Древние греки







Заселяли и исследовали северную часть Африки

Египтяне







Заселяли и исследовали северо-восточную часть Африки. Плавали в Сомали

Бартоломеу Диаш

Португалия

15-16 вв

Открыл мыс Доброй Надежды обогнул южную оконечность материка

Васко да Гама

Португалия

15-16 вв

Открыл новый путь в Индию. Завершение открытия берегов материка.

Давид Ливингстон

Англия

19 в

Исследовал реки Замбези, открыл водопад Виктория, изучил верховья реки Конго, озеро Ньяса

Генри Стенли

США

19 в

Плавание вокруг озер Танганьика и Виктория и от истока до устья реки Конго. Открытие реки Кагера и массива Рувензори.

Егор Ковалевский

Россия

Конец 19 века

Изучение северо-восточной Африки

Василий Юнкер

Россия

Конец 19 в

Изучение Центральной и Восточной Африки, проводил топографические работы, метеорологические и гидрологические наблюдения

Николай Иванович Вавилов

Россия

1926-1927

Путешествие в северную часть Африки. Собрал 6000 образцов культурных растений.


4.Закрепление изученного материала: (слайд № 18)

А сейчас попрошу вас ответить на следующий вопрос:

Как географическое положение влияет на особенности природы материка?

  • Африка – самый жаркий материк. Это объясняется ее положение по отношению к экватору, а также по отношению к тропикам. Большая часть Африки лежит в жарком поясе, а ее крайние точки не выходят за пределы субтропических широт.

  • На севере и северо-востоке Африка тесно связана с Евразией, которая также оказывает большое влияние на природу Африки.

  • Холодные и теплые океанические течения Атлантического и Индийского океанов, омывающие берега Африки играют существенную роль в формировании климатических особенностей, а те в свою очередь оказывают значительную роль на природу Африки.


Номенклатура: (слайд № 19)

1.Крайние точки материка;

2.Гибралтарский и Суэцкий проливы;

3.Мозамбикский пролив;

4.Гвинейский залив;

5.Средиземное море;

6.Красное море;

7.Полуостров Сомали;

8.Остров Мадагаскар;

9.Вулкан Килиманджаро;

10.Озеро Ассаль.

А теперь давайте проверим насколько эффективно, мы сегодня поработали, для этого я предлагаю вам ответить на вопросы тестового задания. Тестовые задания у вас лежат на партах.
Тестовые задания: (слайд №№ 20-21)

1. Африку омывают на западе воды океана:

А.Атлантического;

Б.Индийского;

В.Тихого;

Г.Северного Ледовитого

2. Установите соответствие между крайними точками и сторонами горизонта:

1. Рас-Энгела А.восточная

2. Игольный Б.северная

3. Рас-Хафун В.западная

4. Альмади г. Южная

3. Африка - самый:

А. жаркий материк

Б. влажный материк

В. сухой материк

4. Самая высокая точка Африки - это:

А. вулкан Килиманджаро;

Б. гора Джомолунгма;

В. озеро Ассаль.

5. Африка большей частью расположена между:

А. северным и южным тропиком;

Б. северным и южным полярным кругом.
5.Домашнее задание: параграф №14, к\к (слайд № 22)
Задание на контурной карте:

Номенклатура:

  1. Крайние точки материка;

  2. Гибралтарский и Суэцкий проливы;

  3. Мозамбикский пролив;

  4. Гвинейский залив;

  5. Средиземное море;

  6. Красное море;

  7. Полуостров Сомали;

  8. Остров Мадагаскар;

  9. Вулкан Килиманджаро;

  10. Озеро Ассаль.


Технологическая карта урока:
Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка.

План-конспект открытого урока, проведенного в рамках аттестации по курсу «Физическая география материков и океанов»

Учитель: В.А. Баландина
Урок проводится с использованием компьютерной мультимедийной презентации
Тип урока:

По дидактическим целям: комбинированный

По характеру познавательной деятельности: урок-практикум

Цель урока: изучить особенности географического положения материка Африка и познакомиться с историей исследования и открытия материка.

Учебно-воспитательные задачи:

1. Образовательная: изучить особенности географического положения Африки; раскрыть приемы определения ГП материка; познакомить с историей открытия и исследования материка;

2. Развивающая: продолжить формирование умения устанавливать причинно-следственные связи, развивать познавательный интерес и географическое мышление у учащихся, развивать умение работать с картой, анализировать, делать выводы;

3. Воспитательная: воспитывать географическую культуру учащихся; продолжить формировать у учащихся правила коллективной и индивидуальной работы на уроке.
Технологическая карта урока



Смысловые блоки

Использование мультимедийной презентации

Организация учебной деятельности

Формы организации

1

Вступительное слово




Учащимся предлагается вспомнить названия материков и частей света

Индивидуальная

Фронтальная

2

Постановка цели урока

Слайды №№ 3, 4 (скрытые); слайды №№ 1, 2




индивидуальная

3

Общие сведения о материке

На экране слайды №№ 5, 6, 7

В процессе просмотра слайдов у учащихся формируются первичные представления о материке

Индивидуальная

4

План описания материков

Слайд № 8




Индивидуальная

5

Физико-географическое положение материка

Слайды №№ 9-14

Учащимся предлагается определить особенности физико-географического положение материка по плану описания географического положения материка, также учащимися выполняется практическая работа №2

«Определение географических координат крайних точек материка»


Индивидуальная

Групповая

фронтальная

6

6

История открытия и исследования материка

На экране слайды №№ 15-17

Учащиеся знакомятся с историей открытия и исследования материка по предложенной таблице, заслушивают сообщение о Д.Ливингстоне, анализируют рисунок 10 на странице 20 учебника

Индивидуальная групповая


7

7

Закрепление изученного материала

Слайд № 18

Учащимся предлагается ответить на вопрос:

Как географическое положение влияет на особенности природы материка?


Индивидуальная

Групповая

фронтальная

8

8

Номенклатура урока

Слайд № 19

Учащимся предлагается найти на карте номенклатуру урока

Индивидуальная

Групповая

Фронтальная

9

9

Тестовые задания

Слайды №№ 20, 21

Учащимся предлагается проверить полученные знания при ответе на вопросы теста

Индивидуальная

110

Итоги урока

Слайд № 22

Выставление оценок за урок

индивидуальная

Похожие:

Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка iconКонспект урока «Физико-географическое положение Африки. История исследования материка». Цель урока: Образовательная
Фгп материка. Продолжить формировать умение работать с картами, с источниками дополнительной литературы, делать доклады
Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка iconУрок географии в 7 классе. "Антарктида. Географическое положение материка. История открытия и исследования"
Цель: определить географическое положение материка и ознакомить учащихся с именами путешественников, внесших вклад в открытие и изучение...
Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка iconЕвразия. Географическое положение. История исследования. Слайд 1 Тема на фоне материка
Закрепить понятие географическое положение материка и умение составлять характеристику
Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка icon«Географическое положение Северной Америки. История исследования материка»
Продолжить формирование умения определять географическое положение материка по физической карте
Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка iconКонспект урока по теме урока: «Африка. Географическое положение, история исследования»
Африка – это самый жаркий, самый зелёный, самый густонаселённый материк. А что вы знаете об Африке?
Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка icon«Географическое положение Африки. История исследования материка»
Образовательные – познакомить с физико-географическим положением Африки; научить давать характеристику фгп материка; показать особенности...
Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка iconИсследование материка цели и задачи урока
Формировать у учащихся представления о природе Евразии, рассмот­реть особенности физико-географического положения материка; учить...
Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка iconИстория исследования
Цель урока: изучение географического положения материка Австралия и истории его открытия и исследования
Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка iconУрок географии 7 класс «История исследования и географическое положение Африки»
Формировать умение характеризовать географическое положение материка по типовому плану, используя географическую карту
Конспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка iconУрок географии "Австралия. Географическое положение и история исследования материка"

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org