Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века»



страница2/67
Дата21.10.2012
Размер3.39 Mb.
ТипСборник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   67

МОСКОВСКИЙ ОПЫТ – ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ, ИНСТИТУТ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ




Учебные среды начальной школы


С.Ф. Сопрунов logo@int-com.ru

Московская государственная Пятьдесят седьмая школа
Educational Environments in Primary School

S.F. Soprunov logo@int-com.ru

Moscow state school 57
В настоящее время в начальных школах используются различные компьютерные учебные среды. Особое место среди них занимают так называемые "открытые" образовательные среды. Открытые программные системы отличаются тем, что не компьютер предписывает ученику, что нужно сделать в тот или иной момент (решить арифметический пример, ответить на тестовые вопросы и т. д.), а ученик, в сотрудничестве с учителем определяет, какую именно работу он планирует выполнить. Задача открытой компьютерной среды заключается в том, чтобы предоставить удобные и наглядные инструменты для реализации замысла ученика. Одной из первых открытых сред, появившихся около 20 лет назад в московских школах, была среда Лого. Эта универсальная творческая среда, предназначенная для использования как в различных школьных дисциплинах, так и во внешкольной деятельности. Современные версии Лого, такие как ЛогоМиры и ПервоЛого, широко используются в начальных и в средних классах многих российских школ.

Компьютерная среда ПервоЛого 3.0 (совместная разработка канадской фирмы LCSI и ИНТ) ориентирована на начальную школу и дошкольное образование. Эта программа является инструментом, полезным в повседневной деятельности ребенка: он может сделать поздравительную открытку для мамы, создать собственную компьютерную записную книжку или семейный альбом, сочинить сказку и проиллюстрировать ее мультипликационными фрагментами, даже сделать собственную компьютерную игру и сыграть в нее с приятелями.

Для того, чтобы поддерживать столь разнообразную деятельность, в ПервоЛого содержится множество инструментов: графический редактор, текстовый редактор, средства работы с мультимедиа и пр. Ядром среды, как и во всех версиях Лого, является язык Лого – правда, в данной версии инструкции этого языка записываются не в виде текста, а в виде последовательности картинок (иконок). С помощью таких инструкций ребенок "учит" основных персонажей Лого – черепашек – как следует выполнить то или иное действие: изобразить летящую птицу, нарисовать на экране узор, искать выход из лабиринта. В процессе такого "обучения" черепашек ученик работает с различными математическими и программистскими концепциями, учится ставить задачи и анализировать их решение.

При обучении математике часто оказываются полезными интерактивные модели, позволяющие интерпретировать пример или условие задачи в виртуальной среде, живущей по определенным законам.
В одном микромире плот плывет по течению, а пароход может двигаться и против течения. В другом – фишки пересчитываются строго по порядку. На виртуальных весах грузы уравновешиваются ничуть не хуже, чем на обычных. А вот виртуальный магазин не дает сдачи – ребенку приходится складывать цены товаров самому.

Часть этих моделей (например, задача о плотах и пароходах) может быть создана самими детьми и исследована здесь же, на уроке. Другие модели созданы профессиональными программистами и ребенок получает их в готовом виде. В том и другом случае модели служат своеобразным мостиком от текста задачи к реальной ситуации, и, наоборот, от ситуации к ее математическому выражению.

Открытая среда Живая Статистика (разработка американской фирмы Key Curriculum Press, русская версия – ИНТ) является специализированной средой. Этот инструмент используется при сборе, анализе данных и нахождении закономерностей. Эта область деятельности, весьма важная в повседневной жизни, практически не обсуждается ни в начальной, ни в средней школе. Однако уже в начальной школе ученики могут, например, собрать и исследовать информацию о том, какие домашние животные имеются у одноклассников, как распределяется их свободное время, сколь тяжелые рюкзаки им приходится носить в школе – и Живая Статистика представляет простые и удобные инструменты для подобных исследований.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   67

Похожие:

Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconТiзiмi список научных и научно-методических трудов
Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы образования и науки на современном этапе», Кокшетау,...
Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconМеждународной научно-практической конференции «актуальные проблемы химической науки, практики и образования»
...
Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconРезолюция международной научно-практической конференции в г. Зеленодольске «Теория и практика развивающего образования в контексте субъектно-ориентированных, социокультурных и поликультурных условий»
Участники научно-практической конференции в г. Зеленольске, организованной гимназией №3 в рамках Всероссийских Занковских чтений
Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconРамазанова Ш. Х
Курманова Г. М., Рамазанова Ш. Х. «Особенности иммунологических изменений при тяжелом течении бронхиальной астмы у детей». Сборник...
Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconСборник трудов 6-й Международной конференции. Евпатория 2-8 июня 2001г. Тезисы докладов. М.: Маи. 2001. 99 с с. 14. Текст доклада
Смульский И. И. Обоснование стратегии исследований для межзвездных полетов.// Системный анализ и управление космическими комплексами....
Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconСборник научных трудов По материалам Ежегодной 75-й научно-практической конференции
Охватывает отрасли, поставляющие средства производства. Создаются новые предприятия, возникает масса новых товаров, растут курсы...
Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconСборник тезисов шестой международной научно-практической конференции

Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconСборник содержит доклады, представленные на международной научно-практической конференции «Казачество Сибири: от Ермака до наших дней
Казачество Сибири: от Ермака до наших дней (история, язык, культура): Материалы международной научно-практической конференции г....
Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconЛ. Н. Гумилева списо к научных и научно-методических трудов
Национальная политика разгосударствления и приватизации в рк – переход к рыночной экономике: материалы научно-практической конференции....
Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «информатизация образования. Школа ХХI века» iconСборник трудов VIII научно-практической конференции
Охватывает возможность максимального вовлечения населения в планируемые мероприятия
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org