Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета



Скачать 115.6 Kb.
Дата16.05.2013
Размер115.6 Kb.
ТипТематический план
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета

по общей гигиене на весенний семестр

================================================================

ТЕМА 1: Гигиеническая оценка влияния микроклиматических условий и комплексного воздействия метеорологических факторов на здоровье человека. Профилактика, медицинская профилактика и ее виды

===============================================================

4 часа

ЦЕЛЬ:

  1. Ознакомиться с видами медицинской профилактики, ее значимостью в сохранении здоровья населения.


ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ:

  1. Определение понятия медицинская профилактика.

  2. Цель и задачи медицинской профилактики.

  3. Классификация медицинской профилактики и ее значение в системе гигиенических мероприятий.

  4. Определение понятия первичная профилактика и ее роль в системе гигиенических мероприятий, сохранении здоровья.

  5. Определение понятия вторичная профилактика и ее значение в системе гигиенических мероприятий.

  6. Определение понятия третичная профилактика, ее роль в системе гигиенических мероприятий и сохранении социального статуса.

  7. Понятие «донозологическая диагностика», значение в профилактике преморбидных состояний.

  8. Роль личной гигиены в первичной профилактике заболеваний.

  9. Роль питания в профилактике нарушений здоровья.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

1. Составить схему классификации видов медицинской профилактики и их содержание.

2. Перечислить инфекционные заболевания, которые могут распространяться в разных коллективах (учебных группах, классах, трудовых коллективах, и предложить меры их первичной профилактики.)

3. Сформулировать примеры профилактических поведенческих реакций в своем образе жизни, стиле жизни по питанию; личной гигиене; водопотреблению; движению; труду, отдыху.

4. Составить рекомендации по профилактике распространения внутриколлективных инфекций; паразитарных болезней; туберкулеза; ВИЧ инфекций; наркомании; алкоголизма; табакокурения; игровой зависимости.

5. Записать определение «донозологическая», гигиеническая диагностика.
ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / Под общей ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. – Москва. – ГЭОТАР-МЕД. – 2002. – с.30-43., 2007, - с. 30-37.

  2. Учебно-методическое пособие к занятиям по теме.

  3. Лекционный материал.

  4. Большая медицинская энциклопедия. - Москва. – 1983 г.


================================================================

ТЕМА 2: Гигиеническая оценка влияния микроклиматических условий и комплексного воздействия метеорологических факторов на здоровье человека

===============================================================

20/02 – 03/03 4 часа

ЦЕЛЬ:

  1. Изучить микроклиматические условия закрытого помещения и комплексно оценить воздействие метеофакторов на здоровье человека.

  2. Обобщить полученные знания в виде написания заключения и рекомендаций.

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ:

  1. Физические свойства атмосферы, метеорологические факторы и их влияние на здоровье человека.

  2. Барометрическое давление, допустимые суточные колебания.

  3. Тепловое состояние воздушной среды.

  4. Принципы гигиенического нормирования микроклимата закрытых помещений.

  5. Температура воздуха, температурный режим, теплообмен.

  6. Подвижность воздуха, влияние на теплоощущения.

  7. Влажность воздуха абсолютная, максимальная, относительная, влияние на терморегуляцию.

  8. Тепловая нагрузка среды, ТНС.

  9. Тепловой баланс.

  10. Эффективная температура.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

  1. Измерить температуру воздуха на разных уровнях по горизонтали и вертикали по сухому и влажному термометру с помощью аспирационного психрометра Ассмана. Данные записать в таблицу.

  2. По таблицам и номограммам определить относительную влажность воздуха. Данные записать в таблицу.

  3. Определить подвижность воздуха. Подвижность воздуха определяется анемометром.

  4. По номограмме найти эффективную температуру, ЭТ, записать в протокол.

  5. По барометру определить атмосферное давление.

  6. В протокол записать субъективные тепловые ощущения.

  7. В протокол записать жалобы (если они есть).

  8. Дать комплексную гигиеническую оценку микроклимата, оценить состояние здоровья.

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / Под общей ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. – Москва. – ГЭОТАР-МЕД. – 2002.

  2. Гигиена и основы экологии человека. Учебник для ВУЗов. / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.

  3. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене. – Москва, 1991.

  4. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / под редакцией Покровского В.А. - М., 1979.

  5. Лекционный материал.



===============================================================

ТЕМА 3: Гигиеническая оценка влияния условий размещения на здоровье человека. Влияние освещенности на состояние здоровья человека.

05/03 – 17/03 4 часа

ЦЕЛЬ:

  1. Дать гигиеническую оценку условиям пребывания и размещения людей в населенных пунктах, в разных по назначению помещениях.

  2. Сформулировать рекомендации по оздоровлению условий размещения и пребывания людей.

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ:

  1. Видимый спектр солнечного света, значение для здоровья, зрения, работоспособности.

  2. Инфракрасное излучение, значение для инсоляции помещений, воздушного комфорта.

  3. Ультрафиолетовое излучение, значение для здоровья, чистоты воздушной среды.

  4. Гигиенические требования к планировке городов, их районирование

  5. Роль направления ветра и учет «Розы ветров» в планировке населенных пунктов, ориентации оконных проемов.

  6. Инсоляция помещения, типы инсоляции, факторы, определяющие уровень инсоляции помещения.

  7. Определение показателей, характеризующих уровень естественного и искусственного освещения в закрытом помещении

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

    1. Определение инсоляционного режима

    2. Измерение уровня естественного и комбинированного освещения помещения

    3. Расчет показателей искусственной освещенности методом удельной мощности

    4. Расчет показателей естественной освещенности (световой коэффициент, КЕО)

    5. Решение ситуационных задач

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / Под общей ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. – Москва. – ГЭОТАР-МЕД. – 2002.

  2. Гигиена и основы экологии человека. Учебник для ВУЗов. / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.

  3. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене. – Москва, 1991.

  4. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / под редакцией Покровского В.А. - М., 1979.

  5. Лекционный материал.



===============================================================

ТЕМА 4: Гигиеническая оценка влияния условий размещения на здоровье человека. Гигиеническая оценка влияния загрязнения воздушной среды закрытого помещения на здоровье человека

===============================================================

19/03 – 31/03 4 часа

ЦЕЛЬ:

  1. Дать гигиеническую оценку влияния загрязнения воздушной среды закрытого помещения на здоровье человек.

  2. Сформулировать рекомендации по оздоровлению условий размещения и пребывания людей.

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ:

  1. Газовый состав воздуха и загрязнения антропотоксинами, действие на организм.

  2. Воздушный куб, объем вентиляции, значение для здоровья, работоспособности.

  3. Бактериальные загрязнения воздушной среды, профилактические мероприятия по воздушно-капельным инфекциям.

  4. Кратность воздухообмена, значение для воздушного комфорта.

  5. Местная и общая вентиляция, концентрация углекислоты как показатель загрязнения воздуха.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

  1. Расчет воздушного куба, объема вентиляции и необходимой кратности воздухообмена в помещении

  2. Решение ситуационных задач

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / Под общей ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. – Москва. – ГЭОТАР-МЕД. – 2002.

  2. Гигиена и основы экологии человека. Учебник для ВУЗов. / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.

  3. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене. – Москва, 1991.

  4. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / под редакцией Покровского В.А. - М., 1979.

  5. Лекционный материал.


===============================================================

ТЕМА 5: Гигиеническая оценка качества воды.

===============================================================

02/04 – 14/04 4 часа

ЦЕЛЬ: Изучить гигиенические требования к качеству питьевой воды

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ:

  1. Вода в природе, ее физиологическое, эпидемическое, гигиеническое значение для человека.

  2. Количественные нормы водоснабжения, факторы, определяющие их.

  3. Факторы, определяющие качество воды: физические и органолептические свойства воды, химический состав воды.

  4. Источники воды и их гигиеническая характеристика.

  5. Гигиенические требования к качеству питьевой воды при централизованном водоснабжении. СанПиН № 10-124 РБ 99 «Питьевая вода и водоснабжение населенных мест».

  6. Гигиенические требования к качеству питьевой воды при местном водоснабжении.

  7. Биогеохимические эндемии, связанные с изменением химического состава воды. Хронические интоксикации, вызванные повышенным содержанием в воде остаточных количеств химических веществ.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

  1. Дать оценку органолептических свойств воды (цветность, мутность, запах, вкус)

  2. Дать комплексную гигиеническую оценку качества питьевой воды.

  3. Решение ситуационных задач

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / Под общей ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. – Москва. – ГЭОТАР-МЕД. – 2002.

  2. Гигиена и основы экологии человека. Учебник для ВУЗов. / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.

  3. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене. – Москва, 1991.

  4. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / под редакцией Покровского В.А. - М., 1979.

  5. Лекционный материал.



===============================================================

ТЕМА 6: Гигиенические требования к устройству и оборудованию систем водоснабжения. Методы улучшения качества питьевой воды.

===============================================================

16/04 – 28/04 4 часа

ЦЕЛЬ: Изучить гигиенические требования к устройству и оборудованию систем водоснабжения и методы улучшения качества питьевой воды

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ:

  1. Системы водоснабжения. Устройства централизованной системы водоснабжения. Санитарная охрана источников и систем водоснабжения.

  2. Санитарно-гигиенические требования к устройству шахтных и трубчатых колодцев, каптажей, родников.

  3. Гигиеническая характеристика и охрана источников водозаборов хозяйственно- питьевого водоснабжения.

  4. Методы улучшения качества питьевой воды

  5. Санитарный надзор и лабораторный контроль в области водоснабжения населенных мест.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

  1. Построение схемы централизованного водоснабжения из различных источников (подземных и поверхностных)

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / Под общей ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. – Москва. – ГЭОТАР-МЕД. – 2002.

  2. Гигиена и основы экологии человека. Учебник для ВУЗов. / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.

  3. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене. – Москва, 1991.

  4. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / под редакцией Покровского В.А. - М., 1979.

  5. Лекционный материал.


ТЕМА 7: Гигиеническая оценка энергетической ценности и нутриентной адекватности рациона питания

=============================================================

30/04 – 12/05 4 часа
ЦЕЛЬ:

    1. Уметь обосновывать соответствие состава рациона питания индивидуальным потребностям организма в энергии и отдельных пищевых веществах.


ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ:

  1. Критерии нормирования потребностей организма в питании, физиологические нормы питания населения.

  2. Методы определения потребностей организма в энергии.

  3. Определение индивидуальных потребностей организма в энергии и нутриентах.


ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

  1. Решение ситуационных задач

  2. Расчет индивидуальных суточных энерготрат


ЛИТЕРАТУРА:

    1. Гигиена: Учебник, 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. — 608 с.

    2. Гигиена и основы экологии человека: Учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич; Под ред. Ю.П. Пивоварова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.

    3. Лекции кафедры.

    4. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене: Учеб. пособие. — М.: Изд-во УДН, 1991. – 177 с.

    5. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / под редакцией Покровского В.А. – М., 1979.



ТЕМА 8: Гигиеническая оценка энергетической ценности и нутриентной адекватности рациона питания

=============================================================

14/05 – 26/05 4 часа
ЦЕЛЬ:

1. Уметь обосновывать соответствие состава рациона питания индивидуальным потребностям организма в энергии и отдельных пищевых веществах.

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ:

  1. Расчет фактического потребления питательных веществ и энергетической ценности рациона питания по меню-раскладке.

  2. Гигиеническая оценка адекватности фактического питания студента потребностям организма, разработка рекомендаций по рационализации питания.


ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

  1. Составление рациона питания за прошедшие сутки, расчет энергетической ценности и качественного состава рациона по полученной меню-раскладке.

  2. Решение ситуационных задач по оценке калорийно-нутритивной адекватности питания


ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гигиена: Учебник, 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. — 608 с.

  2. Гигиена и основы экологии человека: Учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич; Под ред. Ю.П. Пивоварова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.

  3. Лекции кафедры.

  4. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене: Учеб. пособие. — М.: Изд-во УДН, 1991. – 177 с.

  5. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / под редакцией Покровского В.А. – М., 1979.


ТЕМА 9: Гигиеническая оценка статуса питания и обеспеченности организма витаминами А и С.

=============================================================

28/05 – 09/06 4 часа
ЦЕЛЬ:

  1. Научиться составлять мотивированное заключение о статусе питания и разрабатывать гигиенические рекомендации по приближению фактического питания к физиологической потребности, а также по нормализации режима питания.

  2. Ознакомить студентов с функциональными, биохимическими и иммунологическими показателям статуса питания


ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ:

  1. Гигиеническая оценка статуса питания.

  2. Гигиеническая оценка обеспеченности организма витаминами А и С.

  3. Методы изучения витаминной ценности рационов питания. Методы изучения витаминного статуса организма.

  4. Разработка рекомендаций по оптимизации статуса питания и витаминной обеспеченности организма.


ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

  1. Решение ситуационных задач

  2. Используя учебный материал индивидуально каждому студенту провести гигиеническую диагностику статуса питания по показателям структуры тела и клиническим проявлениям витаминной недостаточности.



ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гигиена: Учебник, 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. — 608 с.

  2. Гигиена и основы экологии человека: Учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич; Под ред. Ю.П. Пивоварова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.

  3. Лекции кафедры.

  4. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене: Учеб. пособие. — М.: Изд-во УДН, 1991. – 177 с.

  5. Гигиена. Учебник для ВУЗов. / под редакцией Покровского В.А. – М., 1979.


Зав. кафедрой В.Н.Бортновский

23.01.2012

Похожие:

Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconТематический план практических занятий
Тематический план практических занятий для студентов 1 курса лечебного факультета на первый семестр 2010-2011 учебный год
Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconТематический план практических занятий
Тематический план практических занятий для студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультетов на второй семестр 2009-2010...
Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconТематический план практических занятий для студентов 6 курса лечебного факультета на 2009-2010 уч. Год
Предоперационная подготовка и послеоперационный период. Переливание крови и кровезаменителей
Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconПлан практических занятий для студентов 2 курса лечебного факультета на осенний семестр 2012 / 2013 учебного года

Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconПлан практических занятий студентов 1 курса лечебного факультета на осенний семестр 2012 / 2013 учебного года
Строение шейных, грудных и поясничных позвонков, крестца, копчика, ребер и грудины
Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconТематический план практических занятий для студентов 2-го курса диагностического факультета по общей гигиене на осенний семестр 2012-2013
Тема 1: профилактика мЕдицинская профилактика, ее значимость в сохранении здоровья
Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconТематический план лекций по инфекционным болезням 5 курс 2012/2013 учебный год
Календарно-тематический план практических занятий по инфекционным болезням для студентов 5 курса
Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconУчебные планы Практические занятия: план
План практических занятий по анатомии человека для студентов 1 курса лечебного, военно-медицинского и медицинского факультетов на...
Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconТематический план практических занятий по неорганической химии на I семестр 2011-2012 уч года для студентов I курса медико-биологического отделения
Календарно-тематический план практических занятий по неорганической химии на I семестр 2011-2012 уч года для студентов I курса медико-биологического...
Тематический план практических занятий для студентов 2-го курса лечебного факультета iconПлан практических занятий на 1-й семестр 2011-2012 уч г. для студентов лечебного факультета англо-язычного отделения
В медицинскую биологию Устройство светового микроскопа и техника микроскопирования. Методики приготовления микропрепаратов
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org