Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна



Скачать 56.01 Kb.
Дата17.05.2013
Размер56.01 Kb.
ТипДокументы

МОУ «Уртамская СОШ»

Любимое блюдо английской королевы

в русской кухне
(Экологический урок в виде деловой игры в 4 классе)

Провела:

Андреевская Татьяна Александровна,

классный руководитель 4 класса

2011г.


Цели проведения деловой игры
Данная игра является частью работы по воспитанию здорового образа жизни. Одним из её направлений является пропаганда здорового и рационального питания.

Не секрет, что современные школьники часто пренебрегают здоровой и простой пищей, предпочитая «быструю еду» (чипсы, «кириешки», концентраты, шоколадные батончики и т.п). Это наносит непоправимый вред здоровью и формирует стереотип поверхностного отношения к качеству питания. Необходимо повысить популярность таких блюд, как каши, винегреты, супы…

Делать это лучше с помощью методов, вызывающих у младших школьников живой интерес.

Игра прививает навыки самостоятельной (коллективной) деятельности, учит вырабатывать утверждения и публично их защищать.

Предлагаемая разработка поможет также активизировать творческие порывы четвероклассников, примерить на себя необычные роли, поиграть в настоящую рекламу, оказать помощь настоящему продавцу, т.е. сделать реальное полезное дело.

Ещё одна цель – дать возможность детям самим доказать не только полезность, но и «модность», престижность таких продуктов, как овсянка.
Краткое описание игры
К двум «рекламным агенствам» обращается «предприниматель» с просьбой помочь ему в реализации овсяной крупы, - товара, безусловно, полезного. Но не пользующегося спросом.

«Агенства» берутся прорекламировать крупу. После работы над созданием рекламы их труд оценивает «эксперт» и оглашает своё мнение, какое «агенство» лучше справилось с задачей.

Решающее слово принадлежит «заказчику», он забирает с собой ту рекламу, которая, на его взгляд, повлияет на увеличение продажи крупы.

Предварительная работа

В классе за неделю до игры вывешено объявление с аншлагом:

Здоровое питание – залог успешности!

Кто не знает русской пословицы «Щи да каша – пища наша»?

Согласен ли ты с ней?

Предлагаем вам придумать свой вариант пословицы и предложить его классному руководителю.

Приглашаем вас также поучаствовать в деловой игре под названием «Любимое блюдо русской королевы в русской кухне», которая состоится 19 января.

Для участия в игре нужно найти материал о самой здоровой еде – овсяной каше: исторические справки, стихи, рецепты, видео и т.д.

Составьте утверждения в пользу этого продукта.

Участники игры
Заказчик-предприниматель

Эксперт по рекламе

Рекламные агенства «Рек-тайм» и «Рекламная пауза и их руководители (вожатые – ученицы 9 класса)
Оформление и оборудование

На доске – название игры «Любимое блюдо английской королевы в русской кухне».

Небольшая выставка литературы «Такая непростая простая каша»

Плакаты о здоровом образе жизни

Иллюстрации (изображения с видами Лондона, русских богатырей, крупяных блюд), постеры с рекламой

Музыкальное сопровождение: «Богатырская наша сила» Стаса Намина, мелодии в звучании клавесина.
Ход игры
1. Приветственное слово учителя (должно создать настрой доброжелательного коллективного творчества). Вопросы: «Что сегодня было у вас на завтрак? С удовольствием вы ели?»


  1. Вступление.

Учитель:

- Сегодня у нас игра, но не простая, а деловая. Деловая, потому что мы займёмся настоящим делом, которым занимаются взрослые люди.

Называется наша игра: (предлагает прочесть вслух с места, затем сама читает) «Любимое блюдо английской королевы в русской кухне». Звучит как загадка. Что же это за блюдо такое, которое и королева любит, и в русской кулинарной традиции оно присутствует?.. (дети: «Овсяная каша») Правильно, играть мы будем с овсяной кашей. Что, скажете, что каша детям не игрушка? Но в деловой игре возможно всё!

Наша цель сегодня – создать рекламу этой каше. Вспомните наши уроки, посвящённые рекламе (ИЗО, «Полезные привычки», «Окружающий мир»). Какие виды рекламы вам известны?? Ответы: наглядная, музыкальная, телевизионная и т.д.)

Но не всё что рекламируют, полезно и нужно. Примеры – реклама пива, чипсов, кириешек (дети могут сами назвать примеры «вредной» рекламы).

Что главное в рекламе? (Убедительность и привлекательность). Сегодня вам пригодятся эти знания. Давайте создадим собственное агенство по рекламе.

3. Появление «заказчика».

В класс входит «заказчик» и обращается к классу с вопросом: «Скажите, здесь находится рекламное агенство?» Обращается с просьбой в сбыте полезного, но не пользующегося спросом товара.

4. Представление участников игры.

Учитель представляет всех участников (заказчика, эксперта, два рекламных агенства и их «руководителей»)

(«… Мы разделимся на два «рекламных агенства». Первое (его мы назовём по-английски - «Рек-тайм»), будет создавать рекламу с точки зрения «европейского» человека, а второе – («Рекламная пауза») – русского.

Победителями игры будут те, чей макет выберет эксперт»).



  1. Создание рекламных проектов – 15 минут

Включается музыкальное сопровождение. Обе группы при помощи своих вожатых – «руководителей» изготавливают макеты будущих рекламных плакатов. Используются вырезки, заготовки, слоганы.

Затем группам предлагается защитить свои проекты. Вожатые (руководители) помогают своим группам.

Можно предложить группам оценить работу друг друга.


  1. Слово эксперту.




  1. Приход заказчика за готовым рекламным продуктом.




  1. Подведение итогов игры.

Учитель: «Мы достигли цели – помогли показать людям нужность и ценность такого замечательного продукта как овсяная каша. Я думаю, что многие из вас по-новому взглянут на привычное блюдо и боле критично станут относиться к рекламе всяческих изделий в блестящих обёртках».

Учитель предлагает классу пройти в столовую, где сегодня в меню – овсянка! (К ней приготовлены различные наполнители: орехи, ягоды, фрукты, варенье).

Рекламу относят в столовую.

Приложение.
Загадки
Как во поле на кургане

Стоят девушки с серьгами.
В поле сережки

На тоненьких ножках.
Брось в грязь-

Будешь князь.
Пословицы
Кашу маслом не испортишь.

Коню – овес, а земле – навоз.

Мало каши ел.

Овес любит хоть воду, да в пору.

Плох овес – наглатаешься слез.

Щи да каша – пища наша.

Рожь говорит: «Сей меня в золу да впору». А овес говорит: «Топчи меня в грязь, а я буду князь».
Мини-викторина


  1. Из чего были берега в сказке «Гуси-лебеди»? (овсяный кисель)

  2. Какая птичка называется так же как каша? (овсянка)

  3. Какая каша называется именем древнего мифического героя-силача? (Геркулес)



Литература


  1. Большая Советская Энциклопедия. Т.30(Николаев - Олонки). – М.: Большая Советская Энциклопедия, 1954.

  2. Русские народные загадки, пословицы и поговорки. – М.: Просвещение,1990.

  3. Сельскохозяйственный энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1983. – С.345.

  4. Скоромный и постный стол. – Л.: СМАРТ, 1990. – С.44 - 45.

  5. Ужегов. Основные лекарственные растения. – М.: АСТ. 2002. – С.180 –182

  6. Я познаю мир: Дет. Энцикл.: Страны и народы: Европа. – М.: АСТ, 1997.

  7. Лукьянова Д. Традиционная кухня Англии: Реферат.

Похожие:

Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconУрок информатики во 8 классе д " Адресация в компьютерных сетях " Учитель: Смирнова Татьяна Александровна, I квалификационная категория

Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconУрок истории в виде групповой работы с элементами ролевой игры в 8 классе
Данный урок будет проводиться в виде групповой работы с элементами игры. Класс разбиваем на группы, каждая из которых получает набор...
Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconУрок-зачет по теме «Кулинария» в 6 классе в виде теоретической игры «Съехались на конкурс повара…»

Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconУрок-зачет по теме «Кулинария» в 5 классе в виде теоретической игры «Съехались на конкурс повара…»

Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconУрок в 4а классе по теме: «Обучение решению задач»
Почемучка предлагает нам провести урок в виде игры «Математическое лото». Игра заключается в следующем: на обратной стороне каждой...
Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconКафедра истории экономической науки аннотация рабочей программы деловой игры
Основные цели деловой игры состоят в том, чтобы каждый участник имел возможность
Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconХлебникова Татьяна Александровна докторская диссертация
Хлебникова Татьяна Александровна (докторская диссертация) "Исследование и разработка технологии построения измерительных трехмерных...
Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconУрок по теме «Имя числительное» в 6 классе провела учитель русского языка и литературы Бухтоярова Г. И
Обобщающий урок по теме «Имя числительное» в 6 классе провела учитель русского языка и литературы Бухтоярова Г. И
Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconЗакон Ома. Соединение проводников. Работа, мощность электрического тока. Урок проводится по окончанию изучения темы и способствует усвоению и обобщению изученного материала
Урок проводится в виде игры. Класс делится на команды (в зависимости от количества учащихся в классе, 5-6 в команде). Каждая команда...
Урок в виде деловой игры в 4 классе Провела: Андреевская Татьяна Александровна iconУрок игра математика 6 класс Провела учитель математики Ведерникова В. Н. 2007 Тема урока: Решение задач с помощью пропорций
Урок проводится в форме игры «Поле чудес». На доске спрятано слово из 6 букв. Его нужно открыть и назвать пословицы и поговорки,...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org