Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту



страница1/9
Дата17.05.2013
Размер1.14 Mb.
ТипПланы семинарских занятий
  1   2   3   4   5   6   7   8   9


Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Омский государственный технический университет»

ФИЛОСОФИЯ


Планы семинарских занятий
и методические указания к самостоятельной работе

для очной и очно-заочной формы обучения

Омск

Издательство ОмГТУ

2008
Составители:
В.О. Бернацкий, д-р филос. наук, профессор, зав. кафедрой ФиСК;
И.А. Овсянникова, д-р филос. наук, профессор;
Н.П. Махова, канд. филос. наук, доцент;
Л.И. Мосиенко, канд. филос. наук, доцент;
П.Г. Макухин, канд. филос. наук, доцент;
А.Ш. Руди, канд. филос. наук, доцент;
Е.С. Улевич, канд. филос. наук, доцент;
Р.А. Финк, ст. преподаватель;
Е.А. Финк, ассистент.

В издании содержатся планы семинарских занятий по всем разделам дисциплины и методические указания к ним, а также методические указания к самостоятельной работе студентов и написанию рефератов.

Для студентов очной и очно-заочной форм обучения 1–2 курсов.

Печатается по решению редакционно-издательского совета
Омского государственного технического университета.








I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

1.1. Цель и задачи дисциплины


Цель дисциплины – социально-гуманитарная подготовка студентов, ориентированная на их интеллектуальное и нравственное развитие, что является важнейшим условием подготовки специалистов.

Задачи дисциплины:

– показать особенности развития философии в различные культурно-исторические эпохи;

– дать представление о научной, религиозной и философской картинах мира;

– вскрыть различные подходы в трактовке сущности и предназначения человека, добиться понимания роли свободы и ответственности личности в современную эпоху.

1.2.
Требования к уровню подготовки студента, завершившего
изучение данной дисциплины


В результате изучения дисциплины «философия» студент должен:

– иметь представление о своеобразии философии, ее месте в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека;

– понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке, отношения человека к природе и современных противоречий существования человека в ней;

– знать условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; понимать роль насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе;

– иметь представление о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, особенностях функционирования знания в современном обществе, о духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни;

– понимать роль науки в развитии цивилизации, взаимодействия науки и техники и связанные с ними современные социальные и этические проблемы, ценность научной рациональности и ее исторических типов, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию.

1.3. Указания к самостоятельной работе


Изучение философии как обязательной вузовской дисциплины предполагает 102–150 часов (в зависимости от формы обучения) на самостоятельную, то есть внеаудиторную, работу студентов. Основная часть этих часов (или вся – для большинства специальностей очного отделения) должна быть посвящена самостоятельной проработке разделов программы курса и отдельных тем лекций при подготовке к семинарским занятиям, а также при подготовке к зачету и экзамену.

Самостоятельная работа студентов, в соответствии с учебными планами, может предполагать выполнение письменной работы (чаще всего – реферата) под руководством преподавателя. Рекомендации по написанию рефератов приведены в третьей части данного издания.

Лекции, как и учебники по философии, выполняют функцию введения студента в тему: она дает понимание проблемы, ориентирует в основных понятиях и концепциях, а также в литературе по данной теме. Однако глубокое понимание темы невозможно без ее дальнейшей самостоятельной проработки. Поэтому изучение любой темы предполагает, что студент, готовясь к семинарскому занятию, не только перечитывает лекцию, но также внимательно читает и конспектирует рекомендованную литературу.

Семинарские занятия должны углублять и расширять знания, полученные на лекции. Поэтому преподаватель вправе вынести на семинарское занятие (либо для изучения всей группы, либо в виде докладов) рассмотрение не только тех аспектов темы, которые были подробно освещены на лекции, но и те, что не были затронуты, но необходимы для ее понимания.

Литература для самостоятельной подготовки представлена в списках основной литературы, приведенной к каждому семинару. Особое внимание следует уделить изучению первоисточников – классических философских текстов. Основную часть первоисточников, а также методическое сопровождение к ним, необходимые для самостоятельной работы с текстами, студент любой формы обучения может найти в хрестоматиях по философии, изданных кафедрой.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconПрограмма и планы семинарских занятий для студентов очно-заочной формы обучения Москва 2011
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очно-заочной формы обучения
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconПланы семинарских занятий для студентов очной и очно- заочной форм обучения 16
Освоение философских проблем помогает сформировать чет­кие мировоззренческие и методологические позиции, глубже понять окру­жающий...
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Планы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями
Методические указания по самостоятельной работе: контрольные работы (вопросы и задания), тесты для самоконтроля, рефераты, курсовые...
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconПланы семинарских занятий по философии издательство тюменского государственного университета, 2001 методические указания и планы семинарских занятий по философии
Составители: И. Б. Муравьев, к ф н., ст
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconМетодические указания к практической работе «Сборочный чертеж» часть 1
Предназначено для студентов всех специальностей очной и очно-заочной форм обучения при изучении темы "Сборочный чертеж"
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconМетодические указания по решению задач цикла дисциплин технической механики в единицах си для студентов очной и заочной форм обучения инженерных специальностей
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения, выполняющих контрольные и расчетно-графические работы...
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconМетодические указания для студентов заочной формы обучения омск 2009 Рецензенты
Тюрина, Л. Н. Биохимия : учебно-методическое пособие / сост. Л. Н. Тюрина, Т. А. Линдт. – Омск : Изд-во Сибгуфк, 2009. – 40 с
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconСоставитель с. В. Черников липецк 2004 ббк т(2)я7 ч-492 Утверждено на заседании кафедры истории Отечества Рецензент доктор исторических наук, профессор В. М. Важинский
Семинарских занятий по курсу истории отечества для студентов очной и очно-заочной форм обучения
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconДеятельность кафедры «Электротехника»
Кафедра «Электротехника» ведет подготовку студентов очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формы обучения по дисциплинам, приведенным...
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для очной и очно-заочной формы обучения Омск Издательство Омгту iconСборник методических материалов по латинскому языку для очной и очно-заочной формы обучения

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org