Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель



Скачать 64.88 Kb.
Дата22.10.2012
Размер64.88 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
Внеклассное мероприятие по географии

Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна

Шубанская основная школа
Географический калейдоскоп.

Цель: развивать интерес школьников к географии; воспитывать активную жизненную позицию, бережное отношение к природе; продолжить формирование общеучебных умений и навыков.

Оформление зала: географические карты, кроссворды, картины путешественников, географов, высказывания о науке географии, музыкальная запись П.И.Чайковского «Времена года».

Нам под ответственность дана

И вся Земля, и вся страна,

Страна возможностей гигантских,

Страна просторов океанских,

Страна Семеновых-Тян-Шанских…

Козловых, Бергов, Пржевальских,

Страна, в которой жить, друзья,

Плохим географом нельзя!

Ю.Ефремов

Объявление:

Внимание! Внимание!

Королева географии приглашает Вас

На географический калейдоскоп.

Ожидается приезд

географических знаменитостей!

Вас ждут интересные конкурсы!

Лучшим из лучших будет вручена

Памятная медаль «Знаток географии».

Захватите с собой хорошее настроение,

острый ум, сноровку!

Королева географии ждет Вас!

Начало:

У входа в зал гостей встречают магистры географических наук (участники районных олимпиад), которые задают занимательные вопросы и учитывают правильные ответы.

Примерные вопросы:

  1. от каких пунктов измеряется расстояние между городами? (от главпочтамта).

  2. как называют себя жители городов Архангельска и Курска? (Архангелогородцы и куряне).

  3. какие ноги у жирафа длиннее- передние или задние? (Одинаковые).

  4. где на Земле самые длинные сутки? (везде 24 часа).

  5. в каком году люди едят больше обыкновенного? (в високосном).

  6. назовите пять дней подряд, не называя ни чисел, ни дней недели. (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

  7. какой город летает? (Орел).

  8. какой полуостров говорит о своей величине? (Ямал).

  9. через какие ворота может пройти даже ледокол? (Карские ворота).

  10. самый большой остров Индонезии? (Калимантан).

  11. столица Грузии? (Тбилиси).

  12. какой пролив отделяет о. Сахалин от о. Хоккайдо? (Пролив Лаперуза).

  13. визитная карточка Индии? (чай).

  14. как найти на карте Персию? (Персия – это Иран).

  15. священный город для всех мусульман мира? (Мекка).

  16. священный город, в котором находятся главные святыни трех основных мировых религий мира? (Иерусалим).

  17. потоки грязи и камней? (Сели).

  18. Горное озеро в Армении? (Севан).

  19. величайшая река Индии? (Ганг).


  20. какое озеро расположено на экваторе? (Виктория).

  21. самый высокий в мире водопад? (Анхель).

  22. самое мелководное море в мире? (Азовское).

  23. путешественник, которого называли «Российским Колумбом»? (Григорий Шелехов).

  24. штат США, через который проходит Северный полярный круг? (Аляска).

  25. какая страна оканчивается на три буквы «я»? (Австрия).

  26. название какой реки у нас во рту? (Десна).

  27. река, протекающая в Турции и Ираке, носит название хищного животного. (Тигр).

  28. самое пресное море в мире? (Балтийское).

  29. самый высокий действующий вулкан России? (Ключевская Сопка).

  30. крупнейший приток реки Обь? (Иртыш).

  31. самая высокая гора Урала? (Народная).

  32. крупнейший остров у берегов России? (Сахалин).

  33. какую цепь невозможно поднять? (Горную).

  34. в каком море нет воды? (которое изображено на карте).

  35. какая река России носит название стороны света? (Юг).

Когда все гости в сборе, на сцену выходят магистры географических наук.

1-й магистр. Внимание! Внимание!

2-й магистр. Начинаем географический калейдоскоп.

3-й магистр. Прибыла королева географии.

4-й магистр. Встречайте!

Королева географии.

«Я-Земля!

Я огромным богатством владею,

Необъятны просторы мои-

Реки, горы, моря и равнины-

Вам прекрасней Земли не найти!».

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады видеть вас в гостях. Сегодня вы увидите, что география может быть интересной, необычной, удивительно занимательный. Для этого мы выберем участников двух команд из зрителей и проведем различные конкурсы.

На сцену выходят инопланетяне.

Мы прилетели к вам на час

Из космоса, детишки,

Вы не пугайтесь только нас,

Девчонки и мальчишки.

Вместе: лучше всех эта ваша планета,

Сколько гор здесь и морей,

Все узнать хотим о ней!

(Приветствуют королеву и гостей в зале).

1-й инопланетянин. Куда я собственно попал?

2-й инопланетянин. Ну прямо с корабля на бал?

3-й инопланетянин. А это кто такая?

4-й инопланетянин. Да это географии королева.

Королева: Ну что ж, милости просим к нам в гости. Мы приглашаем вас в жюри. Итак, объявляем 1-й конкурс.

1-й магистр. Конкурс путешественников «Кто есть кто! Колесо географии».

Каждая команда готовит театрализованное костюмированное представление. После просмотра вы должны рассказать, о каких путешественниках подготовлена сценка, назвать дату, когда совершилось это путешествие.

Первая команда.

Историк. Флотилию составили 5 небольших кораблей, самый известный имел название «Виктория». Команда состояла из 256 человек.

Ф. Магеллан. Карта Мартина Бехайма неправильна! Здесь нет пролива, он где-то южнее. Становится все холоднее (показывает путь вдоль восточного побережья Южной Америки на карте полушарий).

Историк. 1 апреля! Осень! Заметно приближение зимы. Недовольный офицеры – испанцы подняли бунт.

Ф. Магеллан. Да, мне пришлось подавить этот бунт и быть жестоким. 5 месяцев мы были в бухте и только весной снова отправились в путь. Из 5 кораблей осталось только 3. один разбился, другой дезертировал.

Историк. Прошли пролив, острова. (показывает на карте).голод, многие болеют цингой, 19 человек умерли. Чтобы не умереть всем, они стали есть куски воловьей кожи, которую 5 дней вымачивали, чтобы она стала мягче.

Ф. Магеллан. Я сделал вывод: кто неуклонно плывет по морю - вслед за Солнцем или навстречу ему – неизбежно вернется к месту, откуда он плыл. Земля круглая!

Историк. На Филиппинских островах адмирал был ранен отравленной стрелой. И оставшиеся 18 человек вернулись на родину на корабле «Виктория».

1-й магистр. В честь этого путешественника назван пролив. Когда и кем было совершено это путешествие? (Ф.Магеллан, 1519-1521гг.).

Вторая команда.

Николай Михайлович Пржевальский. Весной озеро Лобнор кишит птицами. Оно служит станцией отдыха для пернатых, так как вокруг него пустыня.

Андрей Николаевич Бекетов. (ботаник, географ). Уважаемый Николай Михайлович, как вы считаете, верблюды, найденные вами, прямые потомки диких родичей или это домашние, но со временем одичавшие?

Николай Михайлович Пржевальский. Зоологические признаки верблюда указывают на то, что нынешние дикие верблюды – потомки диких родичей, но к ним, вероятно, примешивались и ушедшие, прирученные человеком.

Андрей Николаевич Бекетов. Именем этого исследователя названы: 1. Хребет в Кунь-Луне (Китай); 2. Ледник на Тибете; 3. Полуостров на острове Итурум в Курильской гряде; 4. Дикая лошадь; 5. Улицы и гимназия в Смоленске, школы в Санкт-Петербурге, в Минске; 6. Научно-исследовательский корабль; 7. Город и пристань в Кыргызстане на берегу озера Иссык-Куль.

2-й магистр. Кто этот путешественник? Когда были совершены его путешествия? (Николай Михайлович Пржевальский, 1867-1868гг.).

Королева. Объявляю второй конкурс.

1-й магистр. Конкурс художников. (на сцену выходят представители от каждой команды). На столе лежат карточки с названиями материков. Выбрав карточку, представители с завязанными глазами должны нарисовать контуры материка.

Королева. Объявляю третий конкурс.

1-й магистр. Конкурс «Что такое? Кто такой?».

2-й магистр. Вам надо ответить, что означает этот географический объект. На столе лежат карточки, и три представителя от команды выбирают по очереди карточку, показывают ее зрителям и формулируют ответ.

1. Кузнецкая котловина; 2. Мыс Дежнева; 3. Берингов пролив; 4. Курилы; 5. Кузнецкий Алатау; 6. Гидросфера; 7. Полуостров; 8. Горная Шория; 9. Кузбасс.

Королева. Объявляю следующий конкурс.

1-й магистр. Конкурс рассказов «Где я побывал, что я повидал». (Участники команд зачитывают свои рассказы приготовленные заранее).

Королева. Объявляю музыкальный конкурс.

2-й магистр. Конкурс «Угадай мелодию». Звучат отрывки песен, за одну минуту представители от каждой команды должны записать как можно больше названий песен или слов из них на тему «Природа и человек неразделимы».

Королева. Объявляю конкурс пантомимы..

1-й магистр. Каждая команда должна изобразить животных. По мере того, как они это сделают, зрители должны отгадать.

Королева. Объявляю конкурс стихов о географии.

2-й магистр. Участники команд должны прочитать только стихи, которые написаны учащимися школы.

Жюри оглашает итоги всех конкурсов и объявляет победителей. Королева вручает победителям сувениры и памятные медали «Знаток географии».

Звучит музыка, королева поет:
В добрый путь отправляйтесь мои следопыты,

Интересные ждут вас дела.

Уголки, что еще не открыты,

Вас зовут и волнуют сердца.

Похожие:

Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconВнеклассное мероприятие по географии "Географический альпинизм. Покорение вершины Знаний"
Формирование познавательного и географического мышления, коммуникативных навыков общения
Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconВнеклассное мероприятие по географии Учитель географии сош №81 г. Краснодара
Привить учащимся чувство любви, уважение к Родине, ее героическому прошлому чувства гражданского долга и ответственности
Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconВнеклассное мероприятие по предметам: «географии, биологии, экологии, истории, литературе» для учащихся 8 9 классов
Архангельской области на уроках географии, при проведении предметных недель и мероприятий, посвященных юбилею М. В. Ломоносова
Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconВнеклассное мероприятие по географии "Геокруиз" для учащихся 9-го класса Цель
Цель: Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, повышение заинтересованности и активизации деятельности учеников к...
Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconВнеклассное мероприятие географии «В страну географических знаний»

Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconВнеклассное мероприятие по географии в 6 классе «Великие географические открытия»

Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconПрограмма. Гео-10. Дрофа Введение. География как наука. Методы географических исследований. Источники географической информации
Уникальная роль географии в системе наук: формирование образа конкретной территории. Основная цель современной географии – обоснование...
Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconВнеклассное мероприятие по географии, биологии, экологии 6 класс
Вопросы командам (после 6 правильных ответов данных командой остаётся одна и т д.)
Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconВнеклассное мероприятие по географии, биологии, экологии Ход игры
Вопросы командам (после 6 правильных ответов данных командой остаётся одна и т д.)
Внеклассное мероприятие по географии Учительница географии : Фасхутдинова Рания Ракиповна Шубанская основная школа Географический калейдоскоп. Цель iconВнеклассное мероприятие по географии «самый умный»
Учитель задаёт вопрос и предлагает четыре ответа, играющий определяет правильный ответ и записывает на лист, время 10-12 секунд
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org