«Внутренние воды и водные ресурсы России»



Скачать 129.44 Kb.
Дата22.10.2012
Размер129.44 Kb.
ТипУрок
8 класс

Учебник: География России: учебник для 8-9 классов общеобразовательных учреждений: в 2-х книгах. Книга 1: Природа, население, хозяйство. 8 класс/Под редакцией В.П.Дронова. – 3-е издание, стереотип. – М.:Дрофа, 2006.

Раздел: «Природа России».

Тема : «Внутренние воды и водные ресурсы России»

Урок №1:«Разнообразие внутренних вод России. Реки».

Цели:

Знать:

  • главные особенности внутренних вод России;

  • особенности размещения по территории страны крупных рек.

Определять:

  • взаимосвязь между внутренними водами и другими компонентами природы – рельефом и климатом;

Уметь:

  • показывать на карте крупные реки России;

  • работать с картами, схемами, интерактивными моделями;

  • составлять характеристику рек по плану.

Оборудование: компьютер; медиапроектор, интерактивная доска, атлас «География России»; физическая карта России.

п/п

Этапы и содержание урока

Используемый материал

I

Организационный момент.




II

Проверка домашнего задания. (повторение темы «Климат и человек»).

  1. Дополни схему:

Агроклиматические ресурсы




  1. Заполни недостающие графы в таблице «Неблагоприятные климатические явления»:

Вид явления

Особенности проявления

Засуха

?

?

Ветра со скоростью свыше 5 м/с с высокой температурой (более 20-25°С) и очень низкой (ниже 30%) относительной влажностью.

?

Сильные и продолжительные, выдувающие верхний слой почвы.


Ураганы

?

?

Понижение температуры воздуха ниже 0°С весной и осенью.

?

Очень низкая температура воздуха при малой мощности снежного покрова.

Град

?

Гололёд

?

?

Скопление водяных капель в приземном слое.







III

1.


2.

3.

4.

Новая тема:

Мотивация:

Слово учителя: Человек не может жить без воды. Его тело на 70%, кровь – на 90%, мышцы – на 75% состоят из воды. В костях человека содержится около 25% воды. Без пищи человек может прожить 2-3 месяца, а без воды погибает через неделю. Обезвоживание организма ведет к тому, что все биохимические процессы, протекающие в отсутствии влаги, ведут к необратимым последствиям во всех органах.

Эпиграф урока.

? Как о воде сказал великий русский биолог и наш земляк Владимир Иванович Вернадский?

Объявление темы.

Итак, из вышесказанного вы уже поняли, что сегодня на уроке речь пойдёт о воде.

Есть такое выражение: «Воды на Земле много, но воды на Земле мало». Что бы это значило?

Какова доля пресной воды на Земле? (3%)

Да, сегодня будем говорить лишь о пресной воде.

Целями нашего урока являются:

Знать:

  • главные особенности внутренних вод России;

  • особенности размещения по территории страны крупных рек.

Определять:

  • взаимосвязь между внутренними водами и другими компонентами природы – рельефом и климатом;

Уметь:

  • показывать на карте крупные реки России;

  • работать с картами, схемами, интерактивными моделями;

  • составлять характеристику рек по плану.


Изучение новой темы:

  1. Источники пресной воды.




Воды суши опреснение воды (0,1%)

  1. Связь внутренних вод с другими компонентами природы (работа со схемой).

  2. Запасы пресной воды России.

(45 тыс. км³ - 2-е место в мире после Дании).

  1. Реки

«Россия – страна великих речных систем».

В этом мы убедимся, изучив реки России.

  1. Сколько их в России?

Смотря, что считать рекой:

Всего в России рек и крупных ручьёв – 25 млн., общей протяжённостью 10 млн км;

Крупных рек, длинной более 10 км – 120 тыс;

Крупнейших рек, протяжённостью 1000 км – 53 реки.

  1. Знакомство с реками. Работа с таблицей.

Название реки

Статус реки (главная, приток)

Бассейн (море - океан)

Доска почёта













Задания:

  • Пользуясь списком, внести названия рек России в таблицу;

  • Используя физическую карту России, определить статус рек;

  • Используя физическую карту России, определить место впадение рек, бассейн.

Проверка выполненной работы

  • Используя таблицу, определите:

- самую длинную реку России (Обь с Иртышом)

- найдите в тексте учебника данные о самой длинной реке в России (Лена).

? Почему данные не совпадают?

( Длинна Оби дана с крупнейшим притоком Иртышом, длинна которого – 4248 км, а Аргуни ( притока Амура)– 1620 км. Длина главных рек Оби и Амура меньше Лены).

? А какая река имеет наибольший бассейн?

Вносим данные в столбец «Доска почёта».

Однако для хозяйственного использования рек важны не только их общее количество и длина, но и их полноводность. Она определяется показателем речного стока.

  1. Речной сток – что это?

? Какова величина годового стока всех рек России?

(4300 км³)

? Много это или мало?

(II место в мире после Бразилии; 10% мирового речного стока)

? Какая же река России самая многоводная? Сделайте вывод, изучив данную таблицу:

Река

Годовой сток (км³)

Обь

395

Амур

355

Лена

532

Енисей

610

Волга

239

Печора

132

Северная Двина

109

Нева

79,8

Дон

27,8



Величину годового стока можно определить ( правда с большой долей погрешности) по карте.

Работа с данной картой. Определение годового стока рек Лена и Колыма.

Вносим данные о самой многоводной реке России в таблицу.

  1. Сколько океанов омывает Россию? Какие?

Работая с таблицей в тетради:

? Какие реки относятся к бассейну Северного Ледовитого океана? Тихого океана? Атлантического?

? А Волга? Куда она впадает?

Введение понятия «Реки внутреннего стока».

Вывод: К какому же бассейну относятся большинство рек России?

? Какие дополнительные сведения о бассейне Северного Ледовитого океана мы узнаем из учебника?

  1. Направление течения рек.

Определите направление течения рек всех бассейнов.

(Северный Ледовитый – север;

Тихий – восток;

Атлантический – северо-запад и юго-запад;

Внутренний сток – юг.

Вывод: Большинство рек России текут на север , т.е. имеют меридиальное направление течения.

? Хорошо это или плохо?


  1. Скорость течения рек.

Скорость течения рек зависит от рельефа.

? Чего в России больше: равнин или гор?

Вывод: В России больше равнинных рек.

Они имеют небольшую величину падения реки.

  1. Что такое падение реки?

Определение падение реки на примере реки Ангара

Самостоятельная работа: «Определение падения реки Волги».

Название реки

Исток

Устье

Падение реки

Волга

226 м

-28 м

? (254 м)


Величина падения реки влияет на её другую величину – уклон реки.

  1. Что такое уклон реки?

Определение уклона реки на примере реки Ангара.

Самостоятельная работа: «Определение уклона реки Катунь.

Название реки

исток

Устье

Длина реки

Уклон реки

Катунь

4500 м

200 м

720 км

? (6 м на 1 км)


Уклон горных рек превышает 1 м на 1 км.

Вывод: По скорости течения крупнейшие реки России одни из самых медленных в мире.

  1. Климат и реки.

? Как о влиянии климата сказал наш великий климатолог Александр Иванович Воейков?

В конце XIX века А.И.Воейков предложил климатическую классификацию рек, основанную на анализе питания, времени прохождения паводков и половодий.


  • Густота сети рек.

  • Тип питания



Снеговое ледниковое дождевое подземное
Вывод: Большинство рек России имеет смешанное питание.


  • Режим рек


межень половодье паводки


весеннее летнее

(главное снеговое питание)

муссонные дожди таяние ледников
? Что такое межень? Половодье? Паводок?

Используя карты учебника, определите:

  • с каким типом водного режима рек в России больше?

  • есть ли в России реки, на которых не бывает ледостава.

  • в каких временных рамках проходит ледостав на территории России?

? Что такое наводнение?

Причины наводнения



Обильные дожди ветровой нагон

воды в устье

дружное таяние заторы в руслах

снега рек



Дополнительный материал

Учебник стр. 107

Знания 6-го класса

Учебник стр. 107


Рис. 41 «Связь внутренних вод с другими компонентами природы»

Учебник стр. 108
Учебник стр. 108

Дополнительный материал


Учебник стр. 255 «Список географических объектов».

Атлас
Атлас. Физическая карта.
Модель -1

Учебник стр. 256 таблица «Крупнейшие реки России»


Дополнительный материал

Учебник стр. 256 таблица, «Крупнейшие реки России», рис .43 «Распределение рек по бассейнам»
Учебник, определение стр. 108

Учебник стр. 108 (мелкий шрифт)
Учебник стр. 108 (мелкий шрифт)

Дополнительный материал


Учебник стр. 109, рис. 42 «Многолетний сток рек».

Модель-1
Учебник стр. 108-109


Атлас .Физическая карта

Учебник стр.109

Картосхема «Влияние рельефа на реки» Диск «География 6-10 кл.»
Учебник стр. 111, определение

Учебник стр.111 мелкий шрифт

Дополнительный материал
Учебник стр. 111, определение

Учебник стр.111 мелкий шрифт

Дополнительный материал

Дополнительный материал

Учебник стр. 111

Дополнительный материал


Учебник стр.112
Знания 6 класса


Учебник стр.112; рис 44 «Типы водного режима рек».


Учебник стр.112, выделенные термины; фото «Вскрытие реки ото льда», «Половодье»


Учебник стр.112; рис 44 «Типы водного режима рек».

Учебник стр.113; рис 45 «Замерзание и вскрытие рек».

Определение стр. 114.
Составление схемы с использованием текста учебника стр.114.

IV

Закрепление изученного:

  1. Ответы на вопросы .

  2. Задание*:

Источники каких крупных рек России лежат на Валдайской возвышенности? К бассейнам каких морей они относятся?

(Западная Двина – Балтийское море

Днепр – Чёрное море

Волга – Каспийское море)

  1. Проверь свои знания, выполнив задания моделей 3 и 4.


Учебник стр. 114.
Атлас.
Модель-3, модель-4.

V

Домашнее задание:

  1. § 23

  2. Вопросы и задания стр. 114.

  3. Подготовить сообщения в виде презентации о любой крупнейшей реке России.

  4. Изучив топонимику таких рек, как Амур, Енисей, Волга, Лена, определите что общего в названиях этих рек?.


Учебник стр.107-114

Учебник стр. 114.

Дополнительный материал.
Учебник стр. 252-254 «Краткий топонимический словарь»

Похожие:

«Внутренние воды и водные ресурсы России» iconВодные ресурсы. Охрана вод
Водные ресурсы – это воды (поверхностные и подземные), которые человек использует в быту. В промышленности, в сельском хозяйстве....
«Внутренние воды и водные ресурсы России» iconВодные ресурсы Запасы пресной, чистой воды. Представлены внутренними водами. Воды Мирового Океана не относятся к водным ресурсам. Внутренние воды: 1 Реки 2 Озёра и водохранилища 3 Болота 4 Подземные воды 5 Ледники 6 Вечная мерзлота Реки
Половодье ежегодно повторяющееся в один и тот же сезон значительное увеличение расхода. Часто при этом затопляется пойма реки
«Внутренние воды и водные ресурсы России» iconКонтрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы»
...
«Внутренние воды и водные ресурсы России» iconЛоция на ввп земляновский Глава L. Внутренние водные пути
Внутренние водные пути — реки, озера, водохра­нилища и каналы, пригодные для судоходства и лесосплава
«Внутренние воды и водные ресурсы России» iconЭлектроэнергетика
...
«Внутренние воды и водные ресурсы России» iconВодные ресурсы. Опасные явления, связанные с ними. Охрана ресурсов
Сформировать понятие «водные ресурсы»; при помощи самостоятельной работы учащихся
«Внутренние воды и водные ресурсы России» iconЭкзамен по географии. 8 класс. Темы для подготовки к экзамену
Внутренние воды России: реки, озера, болота, ледники, вечная мерзлота, подземные воды, искусственные водоемы
«Внутренние воды и водные ресурсы России» iconВнутренние и территориальные воды
Фандии (сша), Гудзонов (Канада), Бристольский (Англия) и др. В россии — это заливы Петра Великого, Рижский и Кольский, Азовское и...
«Внутренние воды и водные ресурсы России» icon2. водные ресурсы поверхностные воды
Верхнеобскому, Иртышскому и Нижнеобскому, в границах которых в 2008 году приказами Федерального агентства водных ресурсов выделено...
«Внутренние воды и водные ресурсы России» iconВодопользование и экология
Недостаток водных ресурсов заставлял людей вмешиваться в природу, создавая искусственные водные объекты и перераспределяя водные...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org