Правописание имён собственных



Скачать 60.52 Kb.
Дата22.05.2013
Размер60.52 Kb.
ТипДокументы
Правописание имён собственных
Разработала:

Витушкина Э.В., учитель начальных классов

Цель:

    • познакомить с разнообразием имён собственных;

    • отработать умение написания имён собственных;

    • развивать речь учащихся;

    • развивать познавательную активность учащихся;                   

    • умение использовать в работе раннее полученные знания; 

    • умение рассуждать, выражать свои мысли;

  1. Орг. момент

  2. Открываем тетради. Число классная работа.

  3. На доске написаны слова


Сергей Иванович

Булочкина Челябинск

Мурзик Магнитогорск

Миасс

По какому признаку они разбиты в два столбика?

- В первом столбике записаны имена, отчество, кличка, фамилия.

А во втором?

- Названия городов

Что ещё общего в словах второго столбика7

- Это города Челябинской области.

Что объединяет эти два столбика?

- Это всё имена. Во всех словах работает одно и тоже правило.

Какое?

- Это имена, они пишутся с большой буквы.

Имена людей, клички животных, названия городов, рек ... – всё это называют именами собственными.

(Учитель записывает Имена собственные на доску Новых понятий)

Расшифруйте понятие имена собственные, что это?

- Имена

- Отчества

- Клички

- Фамилии

- Города

(Учитель записывает на доске предлагаемые варианты детей)

Кто сформулирует правило, используя новое понятие: имена собственные?

- Имена собственные пишутся с большой буквы.

Обратите внимание на первый и второй столбики. Какие еще орфограммы есть в данных словах?

- Разделительный мягкий знак.

- Сочетание ЧК.

- Удвоенный согласный

Почему города во втором столбике расположены именно в таком порядке?

- По величине города.

Более правильный ответ по его статусу.

Прочитаем правило, написанное в учебнике

4.Учебник с. 54 правило ( читает ребёнок вслух)
5.Работа по учебнику с. 54 упражнение 96

(Дети записывают в тетрадь упражнение 96)

Читаем упражнение вслух.

Как можно одним словом назвать слова, данные в упражнении?

- Имена собственные.

На какие две группы можно разделить эти слова?

- Имена, кличка и названия городов

Разделите 6 строк на два столбика.

Как будет называться первый столбик?

- Имена.

Как будет называться второй столбик?

- Города.
Я, готовясь к уроку, попросила мальчика-первоклассника распределить имена собственные по предложенным группам. Он эту работу сделал.


Как вы думаете, какова будет ваша задача?

- Распределить слова по группам, проверяя работу мальчика-первоклассника.
6. Работа по слайду

Коля веснушкин

- Ошибка! Фамилия Веснушкин пишется с большой буквы.

Маша – нет ошибок

Алёша – нет ошибок

Наташа

- Ошибка! Это имя, а не название города

Чижик-ПыжЫк

- Ошибка! Орфограмма ЖИ пиши с буквой И.

Москва - нет ошибок

Почему это слово встало именно на этом месте?

- Потому что это столица нашей страны. Этот город по статусу выше.

Петербург – нет ошибок

уфа

- Ошибка! Название города пишется с большой буквы.

Владивосток – нет ошибок.

Молодцы. Вы помогли мне найти все ошибки. И сами очень хорошо поработали.

Какая орфограмма работает в о всех этих словах?

- Имена собственные пиши с большой буквы.

6. Работа по учебнику с. 56, упражнение 98

(Дети записывают в тетрадь упражнение 98)

Читаем упражнение вслух.
Работа со слайдом

(на экране текст упражнения)

Выделите маркером на доске имена собственные.

- Черное море, Белое море.

- Нужно добавить на доску новых понятий.

Что нужно добавить?

- Ещё одно слово – моря.
Работаем в тетради. Письмо с комментированием. Записываем имена собственные через запятую.

Какие моря нашей страны вы еще знаете? Запишем в тетрадь.

(Дети комментируют)

- Баренцево море.

- Карское море.

- Охотское море.

- Чукотское море. Орфограмма ЧУ пиши с буквой У.

Какая орфограмма работает?

Моря пиши с большой буквы.
Работа со слайдом
7. Любо плавать Ване

В белом море – ва е.
Прочитайте двустишье полностью.

Что пропущено в последнем слове?

- Удвоенный согласный нн.

- Это словарное слово.

В этом двустишье два очень схожий слова. Каких?

- Ване и ванне.

Почему эти слова пишутся по-разному?

- Ваня – это имя, а ванна – это не имя, словарное слово, в котором есть удвоенный согласный нн.

Почему мы с вами сейчас писали словосочетание Белое море с большой буквы, а в это двустишье может быть это ошибка?

- Ошибки нет, т.к это не название моря. Это шуточные строчки.

Итак, существуют имена собственные, а также существуют Имена нарицательные.

(Учитель записывает Имена нарицательные на доску Новых понятий во второй столбик)

Как пишутся имена нарицательные?

- С маленькой буквы. С большой буквы, если имя нарицательное стоит в начале предложения.

Прочитаем ещё раз орфографически.

Попробуйте повторить про себя данные строчки наизусть

Пишем по памяти.
Шторка

Подсказка
(Дети пишут по памяти)

Проверяем. Выйти, подчеркнуть орфограммы.

- Большая буква в начале предложения.

- Мягкий знак в конце предложения.

- Имена собственные пиши с большой буквы.

- Предлог пиши раздельно.

- Удвоенный согласный.

- В конце предложения ставлю точку.
С какими новыми понятиями вы познакомились на уроке?

- Имена собственные, имена нарицательные.

Можно ли список имён собственных продолжить?

- Да. Названия журналов, фильмов, …

Можно ли список имён нарицательных продолжить?

- Цвета, предметы обихода, растения, животные…

Какие имена пишутся с большой буквы?

- Имена собственные пишутся с большой буквы.

8. У вас на партах тетради для контрольных работ.

Откройте стартовую входную работу. Диктант, написанный вами 2 сентября. Кто из вас допустил ошибку именно на эту орфограмму?

- Я забыл, а теперь я знаю, что имена собственные пишутся с большой буквы.

Всем удачи!

Похожие:

Правописание имён собственных iconИмя собственное. Правописание имён собственных
Оборудование: иллюстрации, фишки, компьютерные таблицы, игры, диск, словари Ожегова
Правописание имён собственных iconЗабывание собственных имен
Он приведет ряд более или менее правдоподобных предположений, обосновывающих это своеобразное преимущество собственных имен. Но мысль...
Правописание имён собственных iconУпражнение в написании имён собственных
Цели урока : обобщить и систематизировать знания учащихся о правописании слов – имён собственных; формировать умение писать с заглавной...
Правописание имён собственных iconМетод машинной транскрипции имен собственных
В системах машинного перевода часто возникает необходимость передачи с одного языка на другой слов, которые не могут быть переведены:...
Правописание имён собственных iconПравописание падежных окончаний имён прилагательных
Цель: развивать умения распознавать именительный и винительный падежи имён прилагательных и правильно писать их падежные окончания,...
Правописание имён собственных iconПравописание родовых окончаний имён прилагательных
Данный урок на тему «Правописание родовых окончаний имён прилагательных» изучается в разделе «Имя прилагательное»
Правописание имён собственных iconО способах передачи английских собственных имен на русском языке
С одной стороны, о переводе в полном смысле слова имен собственных говорить нельзя. С другой стороны, переводческие ошибки при передаче...
Правописание имён собственных iconУрок русского языка в 5 классе. Тема урока: «Правописание о е после шипящихиЦв окончаниях и суффиксах имён прилагательных»
Тема урока: «Правописание о е после шипящих и ц в окончаниях и суффиксах имён прилагательных»
Правописание имён собственных iconПроектная работа
Истории собственных имён, их происхождению и употреблению посвящены многие исследования и книги. Существуют и специальные словари...
Правописание имён собственных iconУрок русского языка 4 класс «Правописание окончаний имён существительных в форме родительного падежа множественного числа.»
Тема урока: Правописание окончаний имен существительных в форме родительного падежа множественного числа
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org