Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг



Скачать 86.69 Kb.
Дата27.05.2013
Размер86.69 Kb.
ТипМодульный урок




10 класс история России

Раздел:

Модульный урок “Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в.

Русско-турецкая война 1877-1878 гг..

Комплексная дидактическая цель: Овладение содержанием модуля должно обеспечить усвоение учащимися:

  • Расширение знаний о месте и роли России в системе международных отношений после поражения в Крымской войне;

  • закономерности и особенности развития России в этот период, альтернативы внешнеполитического развития;

  • территориальный рост, судьбы народов;

  • участие России в войне с Турцией, итоги войны;

  • развить умения: анализировать текст учебника, навыки исследовательской работы с документами, умение обобщать изученный материал, сравнивать, делать выводы. Формировать хронологические и картографические умения, навыки индивидуальной и коллективной работы;

  • формировать чувство гордости и уважения к заслугам и достижениям русского народа, чувства сопричастности к драматическим страницам истории России

М

УЭ0 УЭ1 УЭ2 УЭ3 УЭ4 УЭ5

УЭ0Интегрирующая цель

УЭ1Входной контроль

УЭ2Основные направления и главные задачи внешней политики России в 60-70 гг. XIX в.

УЭ3 Русско-турецкая война 1877-1878 гг. и ее последствия.

УЭ4Завершающий контроль, домашнее задание

УЭ5Рефлексия

Оборудование урока: карта «Россия после реформы», презентация «Русско-турецкая война»


Номер учебного элемента (УЭ)

Учебный материал с указанием задания

Руководство по усвоению учебного материала

УЭ0


Мотивационная беседа.
Назовите события XIX в., которые запомнились вам больше всего и почему?



Слайд 3

Работай вместе с классом (фронтальный опрос)
Ответьте на вопросы:

1. Назовите периодизацию последней русско-турецкой войны?

2.
Где был подписан мир? Каковы условия мирного договора?

3. Как поражение в Крымской войне отразилось на международном престиже России?

4. Назовите причины поражения в Крымской войне.

Слайд 4

Выполни тестовое задание и оцени свою работу по пятибалльной школе:

«5»-работа выполнена без ошибок;

«4» - допустил 1-2 ошибки;

«3» -допустил до 50% ошибок;

«2» -допустил более 50% ошибок.

1. Что побудило царское правительство провести в 1861 г. крестьянскую реформу?

а) поражение в Крымской войне;

б) требования дворянства освободить крестьян;

в) борьба разночинной интеллигенции за освобождение крестьян.

  1. Что получили крестьяне в 1861 г.?

а) свободу от царских повинностей;

б) личную свободу;

в) право выхода из общины;

г) все вышеперечисленное.

  1. Когда царь подписал Манифест об освобождении крестьян?

а) 22 апреля 1861 г.;

б) 19 февраля 1861 г.;

в) 1 июня 1861 г.

4. Что такое отрезки?

а) земли, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.;

б) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян;

в) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с

установленной в 1861 г. нормой.

  1. Военная реформа 1874 г.:

а) вводила всеобщую воинскую повинность;

6) сохраняла 25-летний срок службы;

в) объявляла рекрутские наборы.

6. Чье участие в суде было обязательным по судебной реформе 1864 г.?

а) представителя местной администрации;

б) следователя;

в) присяжного поверенного



УЭ1

Входной контроль

Цель: привлекая известные факты, докажите, что «восточный вопрос» не потерял своей остроты для России во многом определил ее активную позицию в международном вопросе


Слайд 5

Рассказ о Горчакове А.

УЭ2

Основные направления и главные задачи внешней политики России в 60-70 гг. XIX в.

а) Дальний Восток во внешней политике России;

б) отношения Росси и США

в) Присоединение Средней Азии.

Цель: узнать, какие изменения произошли во внешней политике России, какова была ее направленность?

а) как была разграничена территория между Россией и Китаем?

б) как складывались российско-американские отношения, когда и на каких условиях была продана Аляска?

в) охарактеризовать внешнюю политику Росси в Средней Азии


Вопросы и задания к картине:

1. Попробуйте по костюмам, знакам отличия и положению за столом переговоров определить официальный статус людей, изображен­ных на картине.
2. Какими художественными средствами автор картины подчеркнул пограничную тему российско-китайских переговоров?
3. Какую атмосферу за столом переговоров воссоздает художник??
Вопросы и задания к документу

1. Проанализируйте каждую статью Айгунского договора в отдель­ности. В тексте договора положения, от­носящиеся к России подчеркните одним цветом, другим цветом - относящиеся к Китаю, третьим цветом - относящиеся к обеим странам одновременно.

2. Есть ли в тексте договора положения, связанные с интересами треть­их стран? С чем связано их наличие или отсутствие в данном документе?

3. Какая перспектива развития российско-китайских отношений за­ложена в Айгунском договоре? Выберите подходящий ответ и аргумен­тируйте его:

а) договор направлен на конфронтацию сопредельных государств, т.к. ущемляет интересы одного из них;

б) договор направлен на упрочение добрососедских отношений между Россией и Китаем;

в) договор носит временный характер и откладывает окончательное решение «Амурского вопроса» до «лучших времен».


Каковы были причины войн в Средней Азии?

Приведите доводы «за» и «против» присоединения Средней Азии к России.


Запиши в тетради цели и направления внешней политики

Самостоятельная работа, взаимопроверка

Запишите в тетрадях:

1871 г – отмена нейтрализации Черного моря.

1873 г. - «Союз трех императоров»?
Нерчинский договор 1689 г

1 августа 1850 г. Г.И. Невельской поднял русский флаг в устье Амура

1858 гг. – Айгунский договор с Китаем.

Слайд 6

Внимательно рассмотри репродукцию картины В. Романова «Айгунский договор» и ответьте на вопросы.



Внимательно прочитай статьи договора и выполни задание

Айгунский договор (1858 г.)

1. «Левый берег реки Амура, начиная от реки Аргуни до морского устья р. Амура, да будет владением Российского государства, а правый берег, считая вниз по течению до р. Уссури,- владением Дайцынского государства. От реки Уссури далее до моря находящиеся места и земли, впредь до определения по сим, местам границы между двумя государ­ствами, как ныне, да будут в общем владении Дайцынского и Российс­кого государств».

2. «По рекам Амур, Сунгари и Уссури могут плавать только суда Дайцынского и Российского государств; всех же прочих иностранных государств судам по сим рекам плавать не должно».

3. «Для взаимной дружбы подданных двух государств дозволяется взаимная торговля проживающим по рекам Уссури, Амуру и Сунгари подданным обоих государств; а начальствующие должны взаимно по­кровительствовать на обоих берегах торгующим людям двух госу­дарств».

4. «Китайским подданным, находящимся на левом берегу, переселить­ся на правый в течение трех лет».


Слайд 7 – Представители сторон на переговорах.
Выслушай рассказ учителя, и запишите даты:

1860 г. – Пекинский договор.

1875 г. Петербургский договор с Японией.

30 марта 1867 г. подписан договор о продаже Аляски за 7 млн.200 тыс. долларов.

Слайд 8 портрет Александра 2

Прочтите вопрос о присоединении Средней Азии стр.220-222. или стр.239-240

Запишите даты в тетрадь и ответьте на вопросы

 1868 г. присоединение Кокандского ханства;

1873 г. – присоединение Хивинского ханства.
Внимательно выслушай рассказ учителя

Запишите даты

1875 г. – восстание в Боснии и Герцеговине.

1876 г. – в Болгарии

12 апреля 1877 г. подписан манифест о начале войны с Турцией.

УЭ3

Вступление России в войну

Цель: узнать, о ходе военных действий? определить характер войны со стороны России.

В ходе просмотра Слайдов № 9-12 сделай краткую запись.


УЭ4



Итоговый тест слайд 13-14 выполнить в тетради


УЭ5

Завершающий контроль

Цель: проверить, была ли достигнута поставленная в начале работы задача.


    Оцените свою работу

Достигнута ли цель урока?

В какой степени?




Оцени свою работу по пятибалльной системе




Проставь баллы за каждый учебный элемент

УЭ 1

тест

УЭ 2

УЭ2 а)

Айгунский договор

УЭ2 в)

Средняя Азия

Итоговый тест

Цели

направления

















«5»-работа выполнена без ошибок; «4» - допустил 1-2 ошибки;

«3» -допустил до 50% ошибок; «2» -допустил более 50% ошибок. 

 


Похожие:

Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconТест «Русско-турецкая война 1877-1878 гг.»
Какое событие связано с военным действиями на Балканском фронте в ходе Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.?
Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconРусско-Турецкая война 1877-1878 гг
История России, XIX века: 8 класс/А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. М.: Просвещение, 2009
Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconУрок по теме «Русско-турецкая война 1877 1878 гг.»

Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconУрок по истории Отечества 8-9 класс Учитель: О. В. Трепова Разработка урока по теме "Русско-турецкая война 1877-1878 гг." 8 класс
Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.;узнать цели сторон и механизм развязывания войны, соотношение сил и ход военных действий; познакомиться...
Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconРусско-турецкая война 1877-1878 гг

Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconПрограмма Международной конференции «Русско-турецкая война 1877-1878 гг и роль казачества в освобождение Болгарии от османского ига»
«Русско-турецкая война 1877-1878 гг и роль казачества в освобождение Болгарии от османского ига»
Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconРусско-турецкая война 1877-1878 гг. Цели
Какое событие во внешней политике России в то время можно назвать «триумфом российской дипломатии»?
Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconПлан реферата Часть Внешняя политика России в XVIII в
Пет­ровны, дочери Петра I. Главные события этого периода – Русско-турецкая война 1735-1739 гг и Семилетняя война. Третий этап внешней...
Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconВнешняя политика России в 20–50-х гг. XIX в. Крымская война
Внешняя политика России в первой половине XIX в преследовала следующие задачи; 1 сохранение монархических режимов в Европе; 2 укрепление...
Модульный урок Внешняя политика России в 60-70 гг. XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг iconЕ. П. Блаватская и русско-турецкая война 1877-1878 гг
Малой Азии. Е[лена] П[етровна], пользуясь этими промахами, отщелкала консула в газ[ете] «Sun» настолько, что он признал за нужное...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org