Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее)



Скачать 75.68 Kb.
Дата10.06.2013
Размер75.68 Kb.
ТипГрафик проведения
МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Содержание и порядок проведения текущей аттестации по дисциплине


    1. Еженедельный опрос на лабораторных занятиях

Проводится устно в виде текущего опроса на еженедельных лабораторных занятиях (в начале занятия, 5-10 минут) и содержит 1 или 2 вопроса по теме предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее).

Содержание вопроса: прочесть наизусть определение или понятие, разъяснить смысл новой терминологии, привести пример из того круга понятий, которые разбирались на лекции.

Цель опроса: контроль текущей работы студентов по изучаемой дисциплине; определение работающих и не работающих студентов; углубление усвоения студентами теоретических основ дисциплины, а также фактическая подготовка их к зачету.

Перечень вопросов к еженедельным опросам на лабораторных занятиях включен в рабочую программу дисциплины.

График проведения текущей аттестации по дисциплине



лаб. занятия

Неделя семестра

Темы лабораторных работ

Тема опроса

1

1

Строение микроскопа. Микроскопирование. Гистологические методы.

Царство простейшие: паразитические простейшие (грегарины, кокцидии, кровяные споровики).

-

2

3

Царство простейшие: жгутиконосцы (эвглена, вольвокс, трипаносомы, полимастигиды, инфузории).

Тип спонгия (губки): геодия, байкальские губки, спонгилла.

Строение микроскопа. Микроскопирование. Гистологические методы.

Царство простейшие: паразитические простейшие.

3

5

Целентерические животные. Тип книдарии (стрекающие): гидроидные (гидра, морские гидроидные полипы и медузы, обелия); сцифоидные (ушастая медуза, корнерот, люцернария); коралловые полипы (актинии, восьмилучевые кораллы).

Царство простейшие: жгутиконосцы.

Тип спонгия.

4

7

Тип плоские черви. Класс ресничные черви. Класс трематода: печеночный сосальщик, ланцетовидный сосальщик. Класс моногенетические сосальщики: спайник парадоксальный. Класс ленточные черви: широкий лентец, бычий и свиной солитеры, тыквовидный цепень, ремнецы.


Тип книдарии.

5

9

Тип коловратки; определение пелагических коловраток. Тип кольчатые черви. Класс многощетинковых (нереис, афродита, пескожил). Класс малощетинковых (дождевой червь). Класс пиявки (медицинская пиявка).

Тип плоские черви.

6

11

Тип членистоногие. Класс ракообразные: низшие раки (дафния, баланус, циклоп, диаптомус и др.); высшие раки (речной рак, бокоплав, водяной ослик, мизиды и др.). Класс насекомые (водные насекомые и личинки водных насекомых). Класс паукообразные и пантоподы (водные формы хелицеровых).

Тип коловратки.

Тип кольчатые черви.

7

13

Тип моллюски. Класс брюхоногие моллюски (виноградная улитка, прудовик, катушка, литорина и др.). Класс двустворчатые моллюски (беззубка, перловица, устрица, мидия). Класс головоногие моллюски (кальмар, каракатица, осьминог).

Тип иглокожие. Строение морской звезды, морского ежа, морской лилии, голотурии, офиуры.

Тип членистоногие.


Правила учета результатов текущей аттестации (текущих опросов) на лабораторных занятиях
Поскольку во время опроса студент должен продемонстрировать готовился ли он к занятиям вообще, если готовился, то насколько усвоил определения, терминологию и основные понятия, которые разбирались на лекции, то оценка «отлично» ставится за усвоение материала в полном объеме; оценка «хорошо» — за полный ответ, но содержащий частные ошибки, неточности, оговорки; «удовлетворительно» — за неполный ответ, содержащий к тому же частные ошибки, неточности, оговорки. «Неудовлетворительно» ставится за неготовность студента к занятию.

В результате, опрос оценивается ответ по типу «удовлетворительно (отлично, хорошо, удовлетворительно) — неудовлетворительно», но отличные ответы учитываются отдельно, так как в качестве стимула для отличных ответов студентам предлагается перспектива получения автоматически итоговой аттестации по дисциплине (зачета), без сдачи зачета.


    1. Проверка альбомов

Проверка альбома у каждого студента осуществляется на следующем лабораторном занятии по окончании пройденной темы.

Рисование объектов изучения на лабораторных занятий служит не только для освоения студентами основ научного рисования, но и имеет те же цели, что и опрос, то есть контроль за текущей работой студентов по изучаемой дисциплине; определение работающих и не работающих студентов; углубление усвоения студентами, но не теоретических вопросов, а знаний по строению тела конкретных представителей беспозвоночных и позвоночных животных. Проверяется правильность выполнения рисунков, подрисуночных подписей и систематики на латыне к каждому рисунку. При положительном результате преподаватель ставит свою подпись в альбоме после последнего рисунка из проверяемой темы. Систематика сдается преподавателю устно.
Те студенты, которые не успевают или не хотят проходить текущую аттестацию на занятии, должны сдать устно опросы, систематику и представить на проверку все рисунки по темам лабораторных занятий в рамках самостоятельной работы во время еженедельных консультаций с преподавателем.
Содержание и порядок проведения итоговой аттестации по дисциплине
Итоговой аттестацией по дисциплине является зачет.

К зачету допускается студент, успешно отработавший все лабораторные работы, сдавший все опросы на лабораторных занятиях (или, дополнительно, во время консультаций), сдавший устно систематику на латыне каждого изученного вида животных, имеющий зачтенным альбом с рисунками по темам всех лабораторных занятий.

Может проводиться в письменной или устной форме. Каждому студенту предлагается 2 вопроса по материалам теоретических занятий лекций. Вопросы к зачету студенты получают в начале изучения дисциплины.
Правила учета результатов при итоговой аттестации по дисциплине

Зачет


Поскольку оценка ответа на зачете ставится альтернативно по двухбалльной системе (зачтено-незачтено, удовлетворительно (отлично, хорошо, удовлетворительно) — не удовлетворительно (неудовлетворительно), мы используем критерии этих оценок, применяемых на экзамене.

«Отлично»

выставляется, если в совокупности:

1) студент проявил полное понимание сущности теоретических вопросов, последовательно изложил ответы на вопросы, ответы были доказательными;

2) студент дал правильный ответ на дополнительные вопросы (не по билету).

«Хорошо»

выставляется, если в совокупности:

1) студент проявил понимание сущности теоретических вопросов по билету, ответы были недостаточно доказательными, знаком с рекомендуемой литературой по дисциплине в пределах основного учебника;

2) допущены ошибки в ответах на дополнительные вопросы, но в целом показано понимание и знание программы курса.

«Удовлетворительно» выставляется, если в совокупности:

1) студент показал понимание сущности поставленных в билете вопросов, но раскрыл их непоследовательно, неаргументированно, без использования доказательств, с литературой знаком в пределах конспекта или основного учебника;

2) на дополнительные вопросы ответы давал, демонстрируя в целом понимание изучаемой дисциплины.

«Неудовлетворительно» выставляется, если в совокупности:

1) студент не смог продемонстрировать понимание сущности поставленных в билете вопросов, для него неясна сама постановка вопросов, хотя при этом на бумаге вопросы могут быть изложены в полном объеме, он не может объяснить им же написанных вопросов;

2) отвечая на дополнительные вопросы, студент показал незнание и непонимание основных понятий и определений по изучаемой дисциплине;

3) преподаватель убежден, что студент из-за низких знаний и умений не сможет в следующем семестре продолжить изучение дисциплины или же, если она завершается на данном экзамене, то он не сможет на производстве выполнять функциональные обязанности, связанные с этой дисциплиной.

Кроме этого, «Неудовлетворительно» выставляется всякий раз, конечно, если студент отказался от ответа по билету на зачете.

Если студент просит дать ему другой билет, так как предыдущий он не знает, оценка за ответ автоматически снижается на один балл.

Похожие:

Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconАкимов Ю. К. «Современные методы регистрации частиц» Количество часов
Во время лекции вопросы следует задавать преподавателю по ходу ее изложения. Материал после каждой лекции прорабатывается, и возникающие...
Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconЛекция №3 Резюме предыдущей лекции

Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconПлан лекций по частной гистологии для студентов 2-го курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов на осенний семестр 2012 2013 учебного года
Краткое содержание лекции (подчёркнутые вопросы освещаются студентам педиатрического факультета)
Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconЛекции лекции лекции, зачет лекции лекции Зимняя сессия
Памятка для студентов 1 курса экономического факультета заочной формы обучения по направлению подготовки
Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconМе́тод опро́са — психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в осуществлении взаимодействия между интервьюером и опрашиваемыми посредством получения от субъекта ответов на заранее сформулированные вопросы
Иными словами, опрос представляет собой общение интервьюера и респондента, в котором главным инструментом выступает заранее сформулированный...
Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconПримерные вопросы («вопросы-задачи») для коллоквиума по курсу «Лаборатория инфокоммуникационных технологий»
Цветом выделены вопросы, которые необязательно знать студентам тех групп, которые не проходили соответствующие темы на занятиях
Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconКраткое содержание глав и глоссарий 22 Студентам: как пользоваться этой книгой 22
Социологические вопросы: фактологические, сравнительные, вопросы развития и теоретические 30
Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconЛекция №9 по учебной дисциплине: "Информационное обеспечение дизайн проектирования"
Мы уже встречались с такими диаграммами в лекции "Виды диаграмм", а теперь рассмотрим их более внимательно. В этой лекции мы рассмотрим...
Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconУсловия равновесие во внешнем поле
До сих пор мы молчаливо предполагали, что число частиц в системе фиксировано. А если, нет? Тогда возникает вопрос, как введенные...
Предыдущей лекции (вопросы выдаются студентам заранее) iconПластическая хирургия Часто задаваемые вопросы: Общие вопросы
На предварительном консультативном приеме врач-хирург подробно объясняет пациенту вероятность осложнений и непредвиденных неприятных...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org