Вник «Школа» библиография основных работ



Скачать 90.55 Kb.
Дата15.06.2013
Размер90.55 Kb.
ТипДокументы
Брошюра. М., 1989.

ВНИК «Школа»
библиография основных работ

Предисловие


Временный научно-исследовательский коллектив (ВНИК) «Школа» был создан 1 июня 1988 г. Госкомитетом СССР по народному образованию. Первоначальное задачей коллектива была разработка концепции общего среднего образования, а также документов по перестройке школы в соответствии с решениями Февральского (1988 г.) Пленума ЦК КПСС. Вместе с тем развитие перестроечных процессов, реальная ситуация в народном образовании, педагогической науке и сама логика проводимых ВНИКом исследований потребовали существенного расширения и углубления работ, предусмотренных «госзаказом». Предстояло начать разработку основ экономической и правовой реформ в образовании, новых принципов управления народным образованием, проблем педагогических инноваций, педагогической социологии, национальной и сельской школы, нового содержания школьного образования, развития ученической кооперации и др.

В результате сформировался комплексный, междисциплинарный, практико-ориентированный исследовательский коллектив, который объединил усилия педагогов, психологов, философов, социологов, экономистов, юристов, историков, культурологов, представителей всех научных дисциплин, составляющих учебный курс школы, методистов по преподаванию этих дисциплин, работников органов народного образования, директоров и учителей школ.

Настоящая библиография содержит лишь основные работы, опубликованные за полтора года ВНИКом «Школа». Сюда не вошли многочисленные журнальные и газетные публикации сотрудников коллектива, а также зарубежные переводы и обзоры работ ВНИКа (США, ФРГ, Нидерланды, ПНР, ЧССР и др.).

ВНИК «Школа»
Библиография основных работ

Работы ВНИК «Школа», подготовленные к Всесоюзному съезду работников народного образования (июнь-декабрь 1989 г.)


Положение о средней общеобразовательной школе: проект // Учительская газета. – 1988. – 16 августа.

Положение о районном (городском) совете по народному образованию: проект / Учительская газета. – 1988. – 18 августа.

Концепция общего среднего образования: проект / Учительская газета. – 1988. – 23 августа.

Концепция общего среднего образования: проект. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 63 с.

Концепция общего среднего образования: проект. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 32 с. / В подзаг.: Всесоюзный съезд работников народного образования.

Положение о средней общеобразовательной школе: проект. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 12 с. / В подзаг.: Всесоюзный съезд работников народного образования.

Положение о советах по народному образованию: проект. – М.: ВНИК «Школа», 1968. – 4 с. / В подзаг.: Всесоюзный съезд работников народного образования.

Положение об экспериментальной педагогической площадке в системе народного образования: проект. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 12 с.

Школа – 1988: Проблемы. Противоречия.
Перспективы (по материалам социологического опроса) / В.С. Собкин, А.Г. Левинсон, А.И. Гражданкин и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 36 с.

Анкета для учителей / В.С. Собкин, А.Г. Левинсон, Н.В. Малярова и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 16 с.

Анкета для родителей / В.С. Собкин, А.Г. Левинсон, Н.В. Малярова и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 16 с.

Анкета для старшеклассников / В.С. Собкин, А.Г. Левинсон, Н.В. Малярова и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 16 с.

Новый экономический механизм средней общеобразовательной школы: проект / Е.Ф. Сабуров, А.Н. Вавилов, В.А. Волконский и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 36 с.

Принципы хозяйственной жизни школы: проект / Е.Ф. Сабуров, Е.А. Алексеев, А.Н. Вавилов и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 34 с.

Сельская школа: проблемы и перспективы развития. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 16 с.

Сельская школа: проблемы и перспективы развития / А.М. Цирульников, А.Л. Венгер, Т.М. Савельева. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 45 с. / В подзаг.: Всесоюзный съезд работников народного образования.

Предложения к концепции педагогического образования / В.Б. Новичков, А.А. Вербицкий, М.Б. Гнедовский и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 12 с.

Концепция дошкольного воспитания: проект. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 44 с.

Предложения по основным направлениям перестройки трудового воспитания в школе / П.С. Лернер, С.Д. Ахапкин, А.Г. Войтов и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 16 с.

Концепция художественного образования как фундамента системы эстетического воспитания школьников / Б.Н. Неменский, А.А. Мелик-Пашаев, Е.К. Чухман и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 26 с.

Художественное образование и эстетическое воспитание: проблемы и перспективы / В.С. Собкин, В.А. Левин. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 28 с.

Задачи и направления перестройки педагогической науки / Материалы для обсуждения на Всесоюзном съезде работников народного образования / А.В. Петровский, В.И. Слободчиков, Б.М. Бим-Бад и др. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 12 с.

Массовое образование молодежи в странах социализма / В.М. Пивоваров, А.К. Савина. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 44 с.

Проблемы и тенденции развития школы в современном мире / Е.Б. Лысова. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 40 с.

Подготовка учащихся к труду в общеобразовательных школах социалистических стран / Н.П. Молчанова. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 40 с.

Творческий союз учителей СССР: по материалам прессы. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 110 с.

Моя речь на педагогическом съезде: по материалам прессы. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 33 с.

Какой быть АПН СССР: по материалам прессы. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 85 с.

Временный научно-исследовательский коллектив «Школа» (ВНИК). – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 215 с.

Работы ВНИК «Школа», выполненные в 1989 году

Проблемы и перспективы школьного образования


Концепция общего среднего образования как базового в единой системе непрерывного образования, одобренная решением коллегии Госкомитета СССР по народному образованию от 21.09.89 № 19/1. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 19 с.

Временное положение о средней общеобразовательной школе СССР (примерное) // Учительская газета. – 1989. – 18 июля.

Базисный учебный план средней общеобразовательной школы, утв. Приказом Госкомитета СССР по народному образованию № 751 от 22.09.89. – М.: ВНИК «Школа», НИИСиМО АПН СССР, 1989. – 16 с.

Временное положение об экспериментальной педагогической площадке в системе народного образования, утв. Приказом Госкомитета СССР по народному образованию № 563 от 07.07.89. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 16 с.

* * *

Новое педагогическое мышление / под ред. А.В. Петровского. – М.: Педагогика, 1989. – 280 с.

Школа на сегодня, завтра и послезавтра / Э.Д. Днепров. – М.: ВНИК «Школа». – 107 с.

Кому и как перестраивать Академию педагогических наук / Э.Д. Днепров. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 34 с.

Творческий союз учителей СССР: по материалам прессы. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 64 с.

Проблемы национальной школы в СССР: история и современность / М.Н. Кузьмин, Т.Ю. Красовицкая, Э.Э. Яанвярк и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 40 с.

Сельская школа: проблемы и перспективы развития / А.М. Цирульников, А.Л. Венгер. М.: ВНИК «Школа», 1989. – 75 с.

Новая экономическая и правовая модель школы / В.Б. Новичков, К.В. Якушева, В.И. Шкатулла и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 20 с.

Система оплаты труда учителя: существующие подходы и новые модели. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 62 с.

Педагогическое образование. Опыт. Проблемы. Перспективы: сборник научных трудов / под ред. В.Б. Новичкова. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 106 с.

Базовая культура личности: теоретические и методические проблемы: сборник научных трудов / под ред. О.С. Газмана. – М.: ВНИК «Школа»; АПН СССР, 1989. – 149 с.

Развитие общения со взрослыми и со сверстниками у дошкольников: методические материалы / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 90 с.

Детские развивающие игры: методические материалы / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 77 с.

Умственное развитие ребенка в игре: методические материалы / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 71 с.

Проблемы отклоняющегося поведения детей и молодежи / Ю.M. Антонян, С.H. Ениколопов, В.В. Гульдан. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 65 с.

Трудовое начало школы / Дополнение к концепции общего среднего образования. Проект / П.С. Лернер, С.Д. Ахапкин, С.А. Астахов и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 36 с.

Искусство в школе: сборник научных трудов / под ред. Б.М. Неменского, А.А. Мелик-Пашаева. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 108 с.

Проблемы преподавания художественных дисциплин в школе: сборник научных трудов / под ред. А.А. Мелик-Пашаева. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 105 с.

Музей и образование / М.Б. Гнедовский, Н.Г. Макарова, М.Ю. Юхневич. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 52 с.

Учебные планы общеобразовательных школ стран социализма / отв. ред. В.М. Пивоваров. – М.: ВНИК «Школа», НИИ ОП АПН СССР, 1989. – 74 с.

Индивидуализация процесса обучения: поиски и тенденции (анализ зарубежного опыта XX столетия) / М.В. Кларин // Педагогика и народное образование за рубежом: ЭИ. – М.: НИИ ОП АПН СССР и ВНИК «Школа», 1989. – Вып. 5. – 17 с.

Социология и школа


Телевидение и школа: опыт социокультурного и психолого-педагогического анализа: сборник научных трудов / под ред. В.С. Собкина. – М.: ВНИК «Школа», АПН СССР, 1989. – 176 с.

Школа и пресса: социологический экспресс-анализ / В.С. Собкин, Р.М. Сельцер, А.П. Мишле. – М.: ВНИК «Школа», АПН СССР, 1989. – 18 с.

Отношение к образованию. Социологический экспресс-анализ: на материале опроса учителей, учащихся и родителей Калининского района г. Москвы / В.С. Собкин, Р.М. Сельцер, А.В. Шариков и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 50 с.

Отношение к образованию. Социологический экспресс-анализ: на материале опроса учителей, учащихся и родителей Железнодорожного района г. Ростова-на-Дону / В.С. Собкин, P.M. Сельцер, А.В. Шариков. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 39 с.

Школьный учебник глазами эксперта: по материалам социологического экспресс-опроса / В.С. Собкин, P.M. Сельцер, А.А. Нистратова и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 15 с.

Анкета для учителей / В.С. Собкин, P.M. Сельцер, А.В. Шариков и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 16 с.

Анкета для родителей / В.С. Собкин, P.M. Сельцер, А.В. Шариков и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 16 с.

Анкета для старшеклассников / В.С. Собкин, P.M. Сельцер, А.В. Шариков и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 16 с.

Содержание образования: новые подходы


Обучение шестилетних детей с разным уровнем готовности к школе / А.Л. Венгер, К.Н. Поливанова. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 44 с.

Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов: методические разработки / Е.А. Бугрименко, А.Л. Венгер, К.Н. Поливанова в др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 86 с.

Схема индивидуального обследования детей младшего школьного возраста: для психологов-консультантов / А.Л. Венгер / под ред. П.Г. Нежнова. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 80 с.

Учебно-воспитательный план средней общеобразовательной школы / Б.М. Бим-Бад, А.М. Абрамов / под ред. Э.Д. Днепрова. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 24 с.

Концепция обучения предметам языкового цикла / А.А. Леонтьев, Е.А. Ленская, А.Ю. Купалова и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 40 с.

Концепция обучения русскому (родному) языку / Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, А.М. Зальцман и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 45 с.

Программа курса «Культура и языки народов СССР» / А.А. Леонтьев. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 25 с.

Введение в языкознание. Факультативный курс для IX класса общеобразовательной школы / Е.В. Бешенкова. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 18 с.

Проблемы исторического образования в средней школе и пути его совершенствования / А.П. Шевырев, М.А. Бойцов, М.А. Маслин и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 23 с.

Концепция исторического образования в средней школе / И.К. Журавлев, И.Я. Лернер. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 38 с.

Проекты программ предметов исторического цикла для средней школы / А.П. Шевырев, М.А. Бойцов, М.А. Маслин и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 186 с.

Концепция и проекты программ школьного географического образования / В.-Р.Л. Крищюнас, А.В. Кушлин, А.С. Наумов и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 112 с.

Проблемы географического образования в средней школе и пути его совершенствования / В.-Р.Л. Крищюнас, А.В. Кушлин, Л.С. Наумов и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 28 с.

Концепция развития школьного математического образования / А.М. Абрамов, Д.В. Алексеевский, Ю.П. Дудницын и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 45 с.

Математика в начальной школе: методические материалы / А.К. Звонкин. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 23 с.

Руководство по оценке качества математических и лингвистических знаний школьников: методические разработки / Е.А. Бугрименко, Г.Г. Микулина, О.С. Савельева в др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 88 с.

О проектах программ по информатике для общеобразовательной школы / А.Ю. Уваров, С.А. Бешенков. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 15 с.

О развитии обучения информатике в школе / А.Ю. Уваров, С.А. Бешенков. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 36 с.

Концепция школьного естественнонаучного образования / М.М. Балашов, Г.Я. Мякишев, Э.Б. Финкельштейн и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 25 с.

Концепция школьного физического образования / Х. Воолайд, П. Крейтсберг, Э. Пяртель и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 26 с.

Концепция школьного физического образования / Н.М. Шахмаев. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 36 с.

Физика. Выпуск I. Методические рекомендации по корректировке действующих учебников физики / М.М. Балашов, С.С. Кротов, Г.Я. Мякишев и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 72 с.

Физика. Выпуск II. Учебные материалы для учащихся VII–VIII классов: проект / М.М. Балашов. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 132 с.

О программах и тестах по физике средней школы США: методические разработки / Э.М. Турчин. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 81 с.

Концепция химического образования в средней школе: проект / Г.В. Лисичкин, М.Г. Гольдфельд, Г.Н. Кокуева и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 28 с.

Проект программ по химии для средней школы (VIII–XI классы) / Г.В. Лисичкин, М.Г. Гольдфельд, Г.Н. Кокуева. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 19 с.

Проблемы и перспективы развития биологического образования в средней школе / М.Б. Беркинблит, В.А. Фуралев, С.М. Глаголев и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 30 с.

Биологическое образование: Опыт и инициатива: методические материалы / М.Б. Беркинблит, А.Г. Дорофеев, И.В. Кайбанов и др. / сост. А.Р. Мушегян. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 84 с.

Проекты программ школьного курса биологии / М.Б. Беркинблит, С.М. Глаголев, В.А. Фуралев и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 102 с.

Задачи по биологии / А.Р. Мушегян, В.А. Бухвалов, С.М. Глаголев и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 61 с.

Школа и кооперативное движение


Ученическая кооперация в кооперативном движении СССР / Л.В. Кравченко, А.М. Рыбаков, С.Д. Ахапкин и др. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 60 с.

Ученическая кооперация: страницы истории / Л.В. Кравченко, A.M. Рыбаков. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 27 с.

Обзор международного опыта деятельности ученических кооперативов / Л.В. Кравченко. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 48 с.

Развитие ученической кооперации: по материалам прессы / Л.В. Кравченко. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 75 с.

Список кооперативов учащихся СССР / Н.А. Мухин, В.В. Бутенко, Л.В. Кравченко. – М.: ВНИК «Школа», 1989. – 29 с.



Похожие:

Вник «Школа» библиография основных работ iconПрограмма базового курса, библиография, методические рекомендации, тематика рефератов и контрольных работ Часть I
Философия (программа базового курса, библиография, методи­ческие рекомендации, тематика рефератов и контрольных работ) / С. А. Чернов,...
Вник «Школа» библиография основных работ iconБиблиография
Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. Сз рф, 2001 г., №2,с
Вник «Школа» библиография основных работ iconБиблиография теория и практика ведения переговоров
Алексеева А. А., Громова Л. А. Поймите меня правильно. Спб.,: Экономическая школа, 1993. 352 с
Вник «Школа» библиография основных работ iconПечатные материалы (со ссылками на список основных работ) и список основных работ по теме
Перед лицом других миров это желание приписывается уже некоей высокоразвитой Цивилизации, но все равно, и Цивилизация не есть что-то...
Вник «Школа» библиография основных работ iconЧетвертый
Четвертый. Библиография основных трудов Ю,М. Каргина с сотрудниками по эхос
Вник «Школа» библиография основных работ iconБиблиография по технической мелиорации грунтов
Ключевые слова: библиография, техническая мелиорация, осушение, водопонижение, уплотнение, консолидация грунтов
Вник «Школа» библиография основных работ iconБиблиография работ п. Г. Виноградова 1876
Гизо Ф. История цивилизации во Франции. Перевод П. Г. Виноградова. М.: К. Т. Солдатенков, 1877. Т. 272 с.; Т. 258 с
Вник «Школа» библиография основных работ iconМеждународный конкурс научных работ fqxi Essay 2012
Какие из наших основных предположений в физике являются ошибочными. На конкурс подано порядка 300 эссе. Анализ списка работ показывает,...
Вник «Школа» библиография основных работ iconБиблиография работ академика А. И. Коновалова
Б. А. Арбузов, А. И. Коновалов / Диеновый синтез. Сообщ Изучение реакции диенового синтеза спектрофотометрическим методом // Изв....
Вник «Школа» библиография основных работ iconШкола, направление Имя, годы жизни, годы выхода работ, названия работ
Он ничего не публиковал и не принимал никакого участия в идейно-политической борьбе 40-50-х гг
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org