Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс



Скачать 60.58 Kb.
Дата18.06.2013
Размер60.58 Kb.
ТипРазработка урока
Разработка поможет учителю закрепить знания о спряжении глагола, развить лексическую и орфографическую зоркость. Использование ИКТ стимулирует рост мотивации и интереса к предмету. Рекомендован учителям, испытывающим трудности в объяснении материала, сложного для пятиклассников. Использование кроссворда, работа с текстом сказки в игровой форме поможет уяснить сложнейший материал курса. Кроме того, использование интернет-ресурсов повышает эффективность урока, способствует рациональному использованию времени.

Методическая разработка урока русского языка

Тема: Глагол. Спряжение глагола

5 класс



Автор:

Попова Ольга Ивановна,

учитель русского языка

и литературы

высшей категории


с. Донское
2011 г.

Русский язык

5 класс

Тема урока: Глагол. Спряжение глагола
Цели:

  • закрепить знания о спряжении глагола;

  • развивать лексическую и орфографическую зоркость;

  • умение проверять безударные окончания глаголов;

  • развивать мышление, речь, внимание, память;

  • воспитывать любовь к русскому языку.

Поэт, в плену возвышенных идей,
Не игнорируй прозу средней школы,
Чтобы глаголом жечь сердца людей,
Необходимо знать Глаголы!

С. Шевцов

Межпредметные связи на уроке:

Связь с литературой, с музыкой.
Оборудование, необходимое детям и учителю для работы на уроке:

  1. Компьютер.

  2. Интерактивная доска.

  3. Учебник 5 класса под ред. Разумовской.

  4. Тетради рабочие.

  5. Кроссворд.

  6. Таблица спряжения глагола.



Перечень используемых цифровых ресурсов и программных средств на уроке:

Текстовые материалы




Название документа:




Спряжение глагола – таблица

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/558e5a1f-a55d-480d-8f40-ced4f906fbb3/%5BNS-RUS_4-14%5D_%5BQS_030%5D.html

http://files.school-collection.edu.
ru/dlrstore/3b8fdf43-cb15-42ec-b29a-4eedc3ae8ffd/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_11-AT%5D.swf


Текст сказки

http://www.bayushki.ru/tales_russian_repka.htm




Название изображения:


Удивительная часть речи

Грамматическая сказка
Обобщение и повторение темы

« Глагол» - удивительная часть речи
Кроссворд: Глаголы-исключения

http://www.examen.ru/db/Examine/catdoc_id/9A47C0D0A2B49E38C3256B49003ADC0C/rootid/9327995FB7A6D40FC3256A02002CE0D5/defacto.
http://festival.1september.ru/articles/520308/
http://www.eduhmao.ru/info/1/3790/34579/
http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=2022

http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=2065

Видеофрагменты

Название фрагмента:


Как определить спряжение глагола

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fe11d8e7-91fd-452a-a36b-bf768c522990/view/

Звуковые ресурсы


Название фонограммы:




Звуковое сопровождение презентации

Музыкальный фрагмент «Утро в лесу»


Отличительные особенности данного урока: Урок проводится с использованием интерактивной доски!
Ход урока

Организационный момент:

Здравствуйте! Что особенного мы сказали? Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире, отчего же на капельку радостней сделалась жизнь? Сегодня мы попытаемся вместе испытать радость от встречи с удивительной частью речи – что это за часть речи, узнаем, если разгадаем кроссворд.

  • Как называется слово, которое обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой, какая, чей?

На доске появляется слово прилагательное

  • Как существительное, которое называет человека или животное и отвечает на вопрос кто?

На доске появляется слово-одушевлённое

  • Какой знак ставится в конце побудительного предложения?

Восклицательный

  • Слово, которое служит для связи слов в предложении?

Предлог

  • Что нужно сделать, если слово не помещается на строке?

Перенос

  • Как называется слово, которое обозначает предмет речи и отвечает на вопрос кто, что?

  • Существительное.

  • Ребята, а какое слово получилось!

Итак, сегодня мы с вами будем изучать спряжение Глагола. Мы будем говорить о необыкновенной части речи. Она обозначает действие предмета и обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека.

Эпиграфом к нашему уроку будут слова С. Шевцова:

(На доске слова)




Поэт, в плену возвышенных идей,
Не игнорируй прозу средней школы,
Чтобы глаголом жечь сердца людей,
Необходимо знать Глагол.

Все мы хорошо помним сказку «Репка».

Появляется текст. Из сказки мы помним, что только благодаря дружной и слаженной работе герои справились с трудным заданием.
http://www.bayushki.ru/tales_russian_repka.htm

Нам предстоит не менее трудная работа: мы не только выпишем глаголы из сказки, но и определим их спряжение.

На доске появляются слова:

(Вторая часть доски закрыта)

  1. Выросла 2 спряжение

  2. Потянет 1 спряжение

  3. Не могут 1 спряжение

  4. Вытянул 1 спряжение

  5. Посадил 2 спряжение

  6. Позвала 1 спряжение

Давайте вспомним вместе с героями, любителями и знатоками русского языка, как определить спряжение глагола.

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fe11d8e7-91fd-452a-a36b-bf768c522990/view/

Задание проблемное.

Определить спряжения глаголов, рассуждая как любители и знатоки просмотренного ролика. А почему нам трудно это делать? Конечно, это глаголы-исключения. Их надо запомнить.

ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ,
ДЫШАТЬ, ЗАВИСЕТЬ
ВИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ И ОБИДЕТЬ,
ДА ЕЩЕ ТЕРПЕТЬ, ВЕРТЕТЬ.
НЕНАВИДЕТЬ И СМОТРЕТЬ.

Мы поняли, что их нельзя спрягать, как все глаголы. Следовательно, их нужно заучить.

Творческая работа:

Ребята, на улице весна, всё приходит в движение, у всех замечательное настроение – давайте отправимся вместе с вами в лес и послушаем музыку леса! При этом выполним задание:

Задание. Используя данную лексику, напишите сочинение-миниатюру на тему "Весенний дождь". Но сначала определим спряжение этих глаголов.

( работа на доске, вторая часть закрыта)

Шумит 2 спр.

Звенит 2 спр.

Шуршит 2 спр.

Струится 2спр

Стекает 1спр.

Прыгает 1спр

Шумит, звенит, шуршит по листьям, струится, стекает, прыгает, пляшет.

Молодцы, вы справились с заданием!

А теперь мы ещё раз вспомним всё, о чём говорили сегодня на уроке. Закрепим знания о спряжении глагола. Итак, какие окончания имеют глаголы 1и 2 спряжения?

На интерактивной доске ученики пишут окончания. Проверяем по таблице.

Таблица спряжения глагола http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3b8fdf43-cb15-42ec-b29a-4eedc3ae8ffd/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_11-AT%5D.swf

Запишем таблицу в тетрадь – запомним.

Урок хочется закончить загадкой:

Что без меня предметы?
Лишь названия.
Но я приду – все в действие придет,
Летит ракета, люди строят здания,
И рожь в полях растет.

(В.Кондрашов)

Домашнее задание:

Выучить глаголы-исключения, проспрягать их, выделяя окончания.

Творческое задание: Составить свои загадки по теме «Глагол».

Попова Ольга Ивановна, учитель русского языка и литературы,

МОУ «Красногвардейская гимназия», Красногвардейский район

Похожие:

Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconУроках русского языка». Тема урока: «Обобщение по теме глагол» Форма урока: урок-путешествие
Тема семинара: «Формирование орфографических навыков при анализе связанного текста. Виды грамматического разбора в процессе обучения...
Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconУрока русского языка в 6 классе Тема урока : «Наклонение глагола. Изъявительное наклонение»
Цели: 1 Дать понятие о наклонении глагола. Ввести термины: изъявительное, условное, повелительное наклонение глагола
Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconСпряжение глагола to be Запомните перевод глагола to be: to be
При спряжении глагола to be, то есть при его сочетании с личными местоимениями, он будет изменяться. Запомните спряжение глагола...
Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconСистема уроков по теме «Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего и будущего времени.» 1 урок Тема: Изменение глагола по лицам и числам. Спряжение. Повторение изученного в 3 классе
Тема: Изменение глагола по лицам и числам. Спряжение. Повторение изученного в 3 классе
Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconТема урока: «Знакомый незнакомец» (Урок-исследование по теме «Глагол») 2010 год Тема урока: «Знакомый незнакомец»
Провести наблюдение за глаголом не просто как за частью речи, а как за живым организмом, частицей русского языка
Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconУрок русского языка в рамках Дня русского языка. 7 класс Учитель Коцыло Г. А. Тема урока: «Я русский бы выучил только за то…» Цель урока : повторить сведения о наречии, полученные
Завершается Год русского языка. И наш сегодняшний урок по теме «Я русский бы выучил только за то…» посвятим части речи – наречию,...
Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconСпряжение — это изменение глагола по лицам и числам. Термин спрягаемые формы глагола употребляется в более широком значении, чем термин спряжение
Термин спрягаемые формы глагола употребляется в более широком значении, чем термин спряжение. К спрягаемым формам глагола относятся...
Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconУрок русского языка в 6-м классе Тема урока: Повелительное наклонение
Цель урока: Дать представление об образовании и изменении форм повелительного наклонения глагола, об употреблении форм повелительного...
Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconМетодическая разработка урока русского языка в 6 классе Тема урока: Шукшин, Алтай, Родина (О пользе знаков препинания)
Охватывает трепетное чувство. Этот человек – кусочек нашей родины. Он сделал многое для Алтая. В творчестве любимого писателя отражены...
Разработка урока русского языка Тема: Глагол. Спряжение глагола 5 класс iconУрок русского языка в 4 классе по теме «Неопределенная форма глагола» (система Л. В. Занкова) Тема урока: Неопределенная форма глагола
Ьно, ставить вопросы Что делать? Что сделать? к глаголам в неопределённой форме; развивать речь детей, их мышление и воображение,...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org