Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины»



Скачать 498.52 Kb.
страница1/3
Дата20.06.2013
Размер498.52 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»

Кафедра общей врачебной практики, геронтологии, общественного здоровья и здравоохранения.




«СОГЛАСОВАНО»




«УТВЕРЖДАЮ»

Декан




Зав. кафедрой










____________ Р.М. Захохов




__________ А.М. Инарокова










«____» ___________ 2011 г.




«____» ___________ 2011 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ»
Специальность

060105.65 Стоматология
Специализация

Врач

Квалификация (степень) выпускника

Специалист
Форма обучения

очная
Нальчик 2011

Рецензент

кандидат медицинских наук, главный врач РГЦ Хаджимуков Р.Х.

Рабочая программа дисциплины «История медицины» /сост. И.С.Семенова – Нальчик: ФГБОУ КБГУ, 2010. - 44 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной формы обучения по направлению подготовки

060101. Медицинское образование в 1 семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 060101. Медицинское образование, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «22» декабря 2009 г. № 788.

Составитель ____________________ И.Л.Семенова

25.08.2011 г. (подпись)





 СеменоваИ.Л.
, 2011




 ФГБОУ КБГУ, 2011


Содержание








с.

1

Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………

5

2

Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......…………………………..

6

3

Требования к результатам освоения содержания дисциплины.................

5

4

Содержание и структура дисциплины ....…………………………......

6

4.1

Содержание разделов дисциплины.............................................................

8

4.2

Структура дисциплины...............................................................................

12

4.3

Практические занятия (семинары)....……………………………………….

14

4.4

Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…………..

15

5

Образовательные технологии......................................................................

16

5.1

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях………………………………………………………………………


18

6

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.........................................................................


20

7

Учебно-методическое обеспечение дисциплины ......................……..

22

7.1

Основная литература…………………………………………………………...


23

7.2

Дополнительная литература…………………………………………………..

23

7.3

Периодические издания.....……………………………………….…………....

23

7.4

Интернет-ресурсы.................................................................................................


24

7.5

Методические указания к практическим занятиям ......................................

25




Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы...................................................................................


25

7.6

Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ...................................................................…


30

8

Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………….....

33




Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………………….......

35




Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …………….......

36

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цели: Воспитание высоквалифицированных специалистов старшего медицинского звена, с системой знаний о мире, о социальных нормах, привитие любви к избранной профессии. Создание оценочно-целевого и действенного аспектов жизнедеятельности человека, что определяется направленностью активности студента на осмысление, признание, актуализацию и создание материальных и духовных ценностей, составляющих историю медицины.

Задачи: изучение общих закономерностей развития медицины;

  • усвоение студентами основных фактических данных из прошлого медицинских наук;

  • воспитание исторического мышления и понимание процесса развития медицины для лучшего овладения специальными медицинскими знаниями;

  • содействие идейно-политическому воспитанию студентов;

  • усвоение положительных традиций отечественной медицины и ознакомление с жизнью и заслугами ее лучших представителей.

  • воспитание специалистов, умеющих строить собственные программы изменений и развития основных структур самосознания.

  • развивать умение планировать, организовывать, соподчинять свои действия и варьировать способы их выполнения.

  • способствовать формированию навыков саморегуляции на основе мыслительной рефлексии.

  • затронуть в сознании студентов вопроса бережного отношения к истории медицины и необходимости переноса опыта прошлых лет в сегодняшнюю практическую медицину.



2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина относится к базовой части учебного цикла

Анатомия и физиология Патологическая анатомия

человека

Гистология

«ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ»


Терапия Хирургия Нервные болезни


Психические болезни Акушерство и гинекология

Геронтология Инфекционные болезни Педиатрия


3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки специальности 060105 «Стоматология»
а) общекультурных (ОК):

способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий, к самосовершенствованию (ОК-2);

способностью и готовностью к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства; знать историко-медицинскую терминологию (ОК-3);

способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности (ОК-5);


б) профессиональных (ПК):

способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК 1);

способностью и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК 4)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать: Историю отечественной медицины в контексте всемирной истории.

  • Достижения отечественной медицины на фоне всемирной истории и культуры.

  • Уметь: Определять приоритеты научных открытый.

  • Прослеживать преемственность в передаче медицинской информации.

  • Владеть: Логикой развития медицинского знания в целом.

  • Системностью и динамичностью знаний по аспектам исторического развития медицины.

Приобрести опыт деятельности в сфере овладения знаниями по курсу истории медицины, являясь направляющим и связующим звеном в изучении всех отраслей медицины. И тем самым способствовать формированию диалектико-материалистического мышления и этики студентов, расширять их идейно-политический, медицинский и общекультурный уровень.

4. Содержание и структура дисциплины

4.1 Содержание разделов дисциплины


Тема лекции

Рассматриваемые вопросы,

количество часов.

Используемые иллюстрации (таблицы, слайды и т.д.)




1.История медицины как наука и предмет преподавания. Врачевание в первобытном обществе. Болезни зубов у древних народов.

  • История медицины как наука и предмет преподавания.

  • Периодизация и хронология всемирной истории медицины.

  • Врачевание в период становления, расцвета и разложения первобытного общества.

  • Народная, традиционная и научная медицина.

2 часа

Power point презентация

26 слайдов




2.Врачевание в странах Древнего мира: врачевание в Шумере, Вавилонии и Ассирии. Зубоврачевание.

  • Общие черты развития врачевания в странах Древнего мира.

  • Врачевание в Шумере.

  • Врачевание в Вавилонии и Ассирии.

2 часа

Power point презентация

15 слайдов




3.Врачевание в Древнем Египте.

  • Культ умерших – особенность египетской религии.

  • Накопление знаний о строении человеческого тела.

  • Лекарственное лечение.

  • Оперативное лечение.

  • Заразные заболевания.

  • Зубоврачевание.

  • Врачебная этика. Обучение врачеванию (“Дома жизни”).

  • Гигиенические традиции и санитарное благоустройство городов.

2 часа

Power point презентация

10 слайдов




4.Врачевание в Древней Индии. Уровень зубоврачевания.

  • Периодизация и хронология истории и врачевания;

  • Период хараппской цивилизации;

  • Врачевание в ведийский период;

  • Врачевание в классический период.

2 часа

Power point презентация

12 слайдов




5.Врачевание в Древней Греции. Зубоврачевание.

  • Периодизация истории и врачевания.

  • Врачевание крито-микенского периода.

  • Врачевание предполисного периода.

  • Врачевание полисного периода.

  • Медицина классического периода.

  • Врачебные школы древней Греции.

  • Жизнь и деятельность Гиппократа. “Гиппократов сборник”.

  • Медицина эллинистического периода.

2 часа

Power point презентация

16 слайдов




6.Медицина в Древнем Риме. Развитие зубоврачевания.

  • Периодизация истории и медицины.

  • Врачевание в царский период.

  • Медицина периода республики.

  • Медицина периода империи.

2 часа

Power point презентация

11 слайдов




7.Медицина в Византийской Империи. Медицина народов Среднего Востока. Развитие зубоврачевания.

  • история

  • санитарно-технические сооружения;

  • византийская наука и религия;

  • развитие медицинских знаний;

  • больничное дело;

  • образование и медицина.

2 часа

Power point презентация

10 слайдов




8.Медицина в Западной Европе в период раннего, развитого Средневековья и эпоху возрождения.

  • Медицина в Западной Европе в периоды раннего и развитого средневековья (5-15 вв.)

  • Благотворительность и больничное дело.

  • Светские и католические университеты. Высшая медицинская школа в Салерно.

  • Схоластика как метод европейского средневекового образования

  • Эпидемии повальных болезней. «Черная смерть» 1346-1348 гг. в Западной Европе. Лазареты. Карантины.

  • II. Медицина в Западной Европе в эпоху Возрождения (15-17 вв.)

  • Леонардо да Винчи и Андреас Везалий в истории анатомии.

  • Становление физиологии как науки. Ятрофизика.

  • Ятрохимия. Парацельс в истории медицины. Развитие аптек и аптечного дела.

  • Джироламо Фракосторо и учение о заразных болезнях.

  • Развитие хирургии в Средневековой Европе.

  • Амбруаз Паре, его вклад в развитие военной хирургии, ортопедии и акушерства.

2 часа

Power point презентация

10 слайда




9.История медицины КБР.

  • История развития здравоохранения в КБР.

  • Становление здравоохранения дореволюционный период.

  • Сложности развития здравоохранения после ВОВ.

  • Мероприятия проводимые по ликвидации вспышек ряда инфекционных заболеваний (малярия. тиф) после ВОВ.

  • Задачи здравоохранения КБР в после военный период.

  • Открытие в 1948 году противотуберкулезного диспансера и онкологического пункта.

  • Постановление Обкома КПСС от 17 апреля 1960 года «о мерах по дальнейшему улучшению медицинского обслуживания и охраны здоровья населения».

2 часа

Power point презентация


13 слайда






занятия

№ раздела

Тема

Кол-во

часов

1

2

3

4

1.

1

Медицина периода феодализма в России (IX-XVIII вв.) Зубоврачевание в эпоху феодализма.

2

2.

1

Медицина в период разложения феодализма и зарождения капиталистических отношений в России (конец XVIII-первая половина XIX века).

2

3.




История медицины как наука и предмет преподавания. Врачевание в первобытном обществе.

Врачевание в Древней Месопотамии.

Врачевание в Древнем Египте.




4.

1

Медицина в России в период капитализма (вторая половина XIX-начало XX вв.)

2

5.




Медицина в России в период капитализма
(продолжение). Развитие отечественного зубоврачевания.





6.

1

Врачевание в Древней Индии.

Врачевание в Древнем Китае.

Медицина и врачевание в Древней Греции.


2

7.

1

Медицина в советский период (1917-1980-е годы). Становление отечественной стоматологии.

2

8.

1

История медицины и здравоохранения КБР. Развитие стоматологической помощи в КБР.

2

9.

2

Медицина в Древнем Риме. Развитие зубоврачевания.

Медицина в Византийской Империи. Медицина народов Американского Континента.

Медицина народов Средневекового Востока.


2


4.2 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 58 зачетных единиц ( 2.1 часов)

Вид работы

Трудоемкость, часов

№ семестра







Общая трудоемкость

58







Аудиторная работа:

36







Лекции (Л)

18







Практические занятия (ПЗ)

18







Самостоятельная работа:










Реферат (Р)

4







Самостоятельное изучение разделов

10







Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.),

4







Подготовка и сдача экзамена

4







Вид итогового контроля (зачет, экзамен)



экзамен








4.3 Разделы дисциплины


№ п/п

Наименование тем

Всего

часов

Аудиторные занятия. В т.ч.

Самостоятельная

работа студентов

Л

С/З

1.

История медицины как наука и предмет преподавания. Врачевание в первобытном обществе.

2

2







2.

Врачевание в Древней Месопотамии (Шумер, Вавилония, Ассирия).

4

2




2

3.

Врачевание в Древнем Египте.

2

2







4.

Врачевание в Древней Индии.

2

2







5.

Врачевание в Древнем Китае.

4

2




2

6.

Медицина и врачевание в Древней Греции.

4

2




2

7.

Медицина в Древнем Риме. Развитие зубоврачевания.

4

2




2

8.

Медицина в Византийской Империи. Медицина народов Американского Континента до и после конкисты.

4

2




2

9.

История медицины в КБР.

4

2




2

10.

Введение. История медицины как наука и предмет преподавания.

2




2




11.

Медицина в эпоху феодализма в России. Медицина в Киевской Руси (9-12 вв.) и Московском государстве (15-17 вв.). Развитие зубоврачевания на Руси.

6




4

2

12.

Медицина в период разложения феодализма в России (конец 18 – первая половина 19 вв.). Развитие зубоврачевания на фоне развития хирургии и терапии.

6




4

2

13.

Медицина в период развития капитализма в России (вторая половина 19 – начало 20 вв). Развитие теоретических и клинических дисциплин (физиологии, патологии, терапии).

6




4

2

14.

Зубоврачевание в период развития капитализма (2 половина 19 века) в России.

4




2

2

15.

Создание зубоврачебной подсекции при наркомздраве РСФСР и ее значение в организации стоматологической помощи в России.

4




2

2




Всего

58

18

18

22


4.4Практические занятия (семинары)



занятия

№ раздела

Тема

Кол-во

часов

1

2

3

4

1.

1

Медицина периода феодализма в России (IX-XVIII вв.) Зубоврачевание в эпоху феодализма.

2

2.

1

Медицина в период разложения феодализма и зарождения капиталистических отношений в России (конец XVIII-первая половина XIX века).

2

3.




История медицины как наука и предмет преподавания. Врачевание в первобытном обществе.

Врачевание в Древней Месопотамии.

Врачевание в Древнем Египте.




4.

1

Медицина в России в период капитализма (вторая половина XIX-начало XX вв.)

2

5.




Медицина в России в период капитализма
(продолжение). Развитие отечественного зубоврачевания.





6.

1

Врачевание в Древней Индии.

Врачевание в Древнем Китае.

Медицина и врачевание в Древней Греции.


2

7.

1

Медицина в советский период (1917-1980-е годы). Становление отечественной стоматологии.

2

8.

1

История медицины и здравоохранения КБР. Развитие стоматологической помощи в КБР.

2

9.

2

Медицина в Древнем Риме. Развитие зубоврачевания.

Медицина в Византийской Империи. Медицина народов Американского Континента.

Медицина народов Средневекового Востока.


2
  1   2   3

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая программа учебной дисциплины «История отечественного права и государства»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая программа учебной дисциплины «История и теория адвокатуры» «History and Theory of the Bar»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая программа учебной дисциплины «История развития прокуратуры в России. Прокуратура зарубежных государств»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая программа учебной дисциплины «История первобытного общества» По подготовке специалиста (учителя истории)
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению...
Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая Программа учебной дисциплины (модуля) б в. 09 историЯ зарубежной литературы (ч. 1 История античной литературы)
Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая программа учебной дисциплины история английского языка По подготовке специалиста
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая программа учебной дисциплины «Историография» По подготовке специалиста (учителя истории)
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению...
Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая программа учебной дисциплины история мировых цивилизаций
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго...
Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая программа учебной дисциплины «История региона (История Италии в новое и новейшее время)»

Рабочая программа учебной дисциплины «история медицины» iconРабочая программа учебной дисциплины «История сша»
Целью изучения данной учебной дисциплины является усвоение студентами знаний об истории США. Данная дисциплина является дисциплиной...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org