Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В



Скачать 164.75 Kb.
Дата23.06.2013
Размер164.75 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации
Государственный университет - Высшая школа экономики
Факультет философии


Программа дисциплины

Латинский язык

для направления 030100.62 Философия подготовки бакалавра

Автор к.ф.н. Макарова И. В.

Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры


«Философия» истории философии

Председатель Зав. кафедрой

Е.Г. Драгалина-Черная А.М. Руткевич

«_____» __________________ 200 г. «____»_____________________ 200 г

Утверждена УС факультета

философии

Ученый секретарь

_________________________________

« ____» ___________________200 г.
Москва

Пояснительная записка
Задачи курса

Настоящий курс латинского языка предназначен для студентов философского факультета ГУ-ВШЭ и имеет своей целью в сравнительно короткий срок (70 часов) ознакомить студентов с основами латинской грамматики, научить читать со словарем оригинальные тексты средней и высокой сложности римских, средневековых и новолатинских авторов. Курс ориентирован прежде всего на то, чтобы студенты в скором времени освоили чтение философских текстов (как адаптированных, так и неадаптированных), имели представление о становлении философских терминов и получили все необходимые навыки для последующей самостоятельной работы с латинскими текстами.

В качестве базового учебника (грамматического справочника и хрестоматии) избран учебник А. Белова Ars Gramatica (М., 2004). Также возможно обращение к “Учебнику латинского языка” и “Грамматике латинского языка” С. Соболевского. В Приложении к программе находятся тексты, обязательные для прочтения и перевода на домашнее заданиеских занятиях и дома. Также в Приложении можно найти список крылатых выражений и список стихотворений, рекомендуемых к заучиванию наизусть.

Ввиду краткосрочности курса латинского языка, предполагается, что бóльшую часть материала студент осваивает самостоятельно. Аудиторные часы рассчитаны на объяснение преподавателем грамматических тем, проверку и корректировку домашних заданий (чтение и перевод с латинского языка на русский). На каждом занятии студенту будет предоставлен словарный минимум к читаемым текстам (ок.20 слов), а также список крылатых выражений на латинском языке (5 выражений). И то, и другое студент должен заучивать наизусть. Умение студента работать в аудитории и самостоятельно будет проверяться посредством небольших контрольных работ и словарных диктантов.

Требования к освоению дисциплины

– обязательно иметь учебник латинского языка и русско-латинский словарь, тетрадь для записи слов и тетрадь для письменного выполнения заданий

– уметь читать (правильно произносить звуки и ставить ударения)

– знать парадигмы спряжений глаголов и склонений существительных (а также прилагательных, причастий, местоимений)

– заучивать наизусть слова из словарного минимума

a) глагол – в 4-х основных формах 1 л.ед.ч, определять лицо, число, время, наклонение

b) существительное (и пр.) – в именительном и родительном падежах единственного числа, уметь определять падежные функции

– уметь определять части речи

– определять и переводить основные синтаксические конструкции

– переводить и заучивать наизусть стихотворения и крылатые выражения
Итоговая оценка выставляется по результатам зачета.

По окончании курса студент сдает зачет, состоящий из трех частей: 1) декламирования стихотворения на латинском языке; 2) перевод без словаря читанного ранее текста; 3) перевод со словарем незнакомого текста.

Тематический план









п/п



Наименование тем



Всего часов

в том числе


Практич.занаятия

Сам. работа (час.)



Введение в историю латинского языка.

Правила чтения и произношения.

5

2

3



Латинский глагол. Modus indicativus. Praesens. Singularis et pluralis. Активный и пассивный залог.

7

4

3



Латинский глагол (продолжение). Активный и пассивный залог. Отложительные и полуотложителные глаголы. Modus imperativus.

7

4

3



Латинское существительное и прилагательное (1 и 2 склонения).

5

2

3



Существительные 3-го склонения (согласный, смешанный и гласный типы). Прилагательные 3-го склонения

8

4

4



Существительные 4 и 5 склонения.

Предлоги и падежи. Функции падежей.

7

4

3



Латинское местоимение: личное, возвратное, указательное, относительное, вопросительное.Местоименные прилагательные.

8

4

4



Имперфект активный и пассивный. Глагол esse в имперфекте.Конструкции Accusativus cum infinitivo и Nominativus cum infinitivo

7

4

3



Степени сравнения прилагательных и наречий. Прилагательные 3-го склонения 3-х окончаний.

5

2

3



Латинские причастия (participium perfecti passivi, participium futuri activi, participium praesentis activi). Конструкция Ablativus absolutus. Ablativus temporis.

7

3

4



Герундивная конструкция и конструкция с герундием

5

2

3



Образование пассивного и активного перфекта. Перфектные инфинитивы. Неправильные глаголы

7

4

3



Плюсквамперфект активный и пассивный

6

3

3



Будущее время: простое и законченное. Неправильные существительные

6

3

3



Конъюнктив. Четыре времени конъюнктива (активный и пассивный залоги). Условные периоды

8

4

4






Придаточные предложения латинского языка.Придаточные косвенного вопроса.


8

4

4




ИТОГО:

108




55

53






Практическое занятие 1

Введение в историю латинского языка. Происхождение латинского алфавита.

Правила чтения и произношения. “Тяжелые” и “легкие” слоги. Правила ударения.
Домашнее задание 1.

А. Белов Ars Grammatica. Упражнение 1 (с.46).

Чтение, определение долготы, веса слогов и позиции ударения.

Домашнее задание: Упражнение 1 (с.46)

Практическое занятие 2

Латинский глагол. Четыре словарные формы глагола. Структура латинского глагола. 1-4 спряжение. Основа инфекта. Modus indicativus. Praesens. Singularis et pluralis. Активный и пассивный залог.

А. Белов Ars Grammatica (с.43-51).
Домашнее задание 2

А. Белов Ars Grammatica. Упражнения 1, 2 (с.59)

Слова из словаря к уроку наизусть

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 3.

Латинский глагол (продолжение). Активный и пассивный залог. Отложительные глаголы. Modus imperativus.

А. Белов Ars Grammatica (с.51-53)
Домашнее задание 3

А. Белов Ars Grammatica. Упражнения 1, 2 (с.59)

Слова из словаря к уроку наизусть

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 4 .

Латинское существительное. Основы практическая и историческая. Парадигма 1 и 2 склонения. Прилагательные 1 и 2 склонения.

Образование пассивного причастия.

Глагол esse. Конструкции Nominativus duplex и Accusativus duplex.

А. Белов Ars Grammatica (С.61-64, с. 67).
Домашнее задание 4

А. Белов Ars Grammatica. Перевод текста Roma et clari Romani (с.63). Упражнение на Nominativus duplex и Accusativus duplex.

Слова – наизусть.

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 5

Существительные 3-го склонения (согласный, смешанный и гласный типы). Прилагательные 3-го склонения (1 и 2 окончаний).
Домашнее задание 5

Чтение и перевод текст ISIDORI HISPALENSIS EPISCOPI ETYMOLOGIARUM SIVE ORIGINUM LIBER VIII VI. DE PHILOSOPHIS GENTIVM (см. в Приложении).

Слова – наизусть

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 6

Существительные 4 и 5 склонения.

Предлоги и падежи. Функции падежей.

Genetivus partitivus. Ablativus temporis. Ablativus comparationis etc.

А. Белов Ars Grammatica (с.201-210).
Домашнее задание 6

Упражнение на 4 и 5 склонение. Чтение и перевод текста De Gallia.

А. Белов Ars Grammatica (с.86-87).

Слова из словарного минимума наизусть

5 крылатых выражений наизусть

Практическое занятие 7.

Латинское местоимение: личное, возвратное, указательное, относительное, вопросительное. Местоименные прилагательные.

А. Белов Ars Grammatica (с.67-77)

Домашнее задание 7.

Августин Блаженный “О Граде Божьем” (см.Приложение).

Слова – наизусть

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 8.

Имперфект активный и пассивный. Глагол esse в имперфекте.

Конструкции Accusativus cum infinitivo и Nominativus cum infinitivo.

А. Белов Ars Grammatica (с.91-97).
Домашнее задание 8

Стихотворение Lugete, o Veneres… (А. Белов Ars Grammatica с.103) - перевод, чтение наизусть.

Упраженение на конструкции Accusativus cum infinitivo и Nominativus cum infinitivo.

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 9.

Степени сравнения прилагательных и наречий. Прилагательные 3-го склонения 3-х окончаний. Степени сравнения прилагательных. Супплетивные степени сравнения. Наречия. Степени сравнения наречий.

А. Белов Ars Grammatica (с.101-106).
Домашнее задание 9.

Стихотворения Minister vetuli… Dissertissime Romuli… - перевод, чтение наизусть.

А. Белов Ars Grammatica (с.106-107).

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 10

Латинские причастия (participium perfecti passivi, participium futuri activi, participium praesentis activi). Конструкция Ablativus absolutus. Ablativus temporis.

А. Белов Ars Grammatica (с.111-122).
Домашнее задание 10.

Чтение и перевод текста Bella Romanorum (А. Белов Ars Grammatica, с.122-123).

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 11

Герундивная конструкция и конструкция с герундием (А. Белов Ars Grammatica, с.120-122).
Домашнее задание 11

Упражнения 114 и 115 (С. Соболевский. Учебник латинского языка. С. 235-237. М.1953)

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 12.

Перфект. Образование пассивного и активного перфекта. Перфектные инфинитивы. Неправильные глаголы, глаголы, производные от sum, volo, fero, eo (А. Белов Ars Grammatica, 215-230).
Домашнее задание 12

Чтение и перевод фрагмента из текста Авла Геллиия “Аттические ночи” – “О Сократе и Ксантиппе” (А. Белов Ars Grammatica, стр.250).

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 13

Плюсквамперфект активный и пассивный (А. Белов Ars Grammatica, с.128-136). Латинские числительные (А. Белов Ars Grammatica, с. 233-239).
Домашнее задание 13.

Чтение и перевод текста о латинском календаре (см.Приложение).

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 14.

Будущее время: простое и законченное. Футуральные императивы. Неправильные существительные: склонение греческих существительных.

А. Белов Ars Grammatica, с.155-165, 141-151.
Домашнее задание 14

Перевод и чтение наизусть Ad Melpomenen (А. Белов Ars Grammatica, с.165).

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 15

Конъюнктив. Четыре времени конъюнктива (активный и пассивный залоги). Coniunctivus iussivus, coniunctivis potentialis. Условные периоды.

А. Белов Ars Grammatica,с.165-179.
Домашнее задание 15

Vivamus, mea Lesbia (c.191) – перевод и чтение наизусть.

Упражнение на условные периоды (с.192).

5 крылатых выражений наизусть.

Практическое занятие 16

Придаточные предложения латинского языка.

С конъюнктивом и без. Придаточные косвенного вопроса.

А. Белов Ars Grammatica, 179 – 194.

Домашнее задание 16

Чтение и перевод текста De natura hominis (А. Белов Ars Grammatica, c.212-213).
Приложение.
1.

ISIDORI HISPALENSIS EPISCOPI ETYMOLOGIARUM SIVE ORIGINUM LIBER VIII
VI. DE PHILOSOPHIS GENTIVM.

[1] Philosophi Graeca appellatione vocantur, qui Latine amatores sapientiae interpretantur. Est enim Philosophus, qui divinarum et humanarum [rerum] scientiam habet. […]

[3] Philosophi triplici genere dividuntur: nam aut Physici sunt, aut Ethici, aut Logici. Physici dicti, quia de naturis tractant. Natura Graece FUSIS vocatur.

Ethici, quia de moribus disputant. [5] Mores enim apud Graecos ETHE appellantur.

[6] Logici autem, quia in natura et in moribus rationem adiungunt. Ratio enim Graece LOGOS dicitur. Hi divisi sunt et in haeresibus suis, habentes nomina ex auctoribus, ut Platonici, Epicurei, Pythagorici. Alii [philosophi divisi sunt] a locis conventiculorum et stationum suarum, ut Peripatetici, Stoici, Academici.

[7]Platonici a Platone philosopho dicti. Hi animarum creatorem esse Deum asserunt. Platonici dicunt per multos annorum circulos animas redire in diversa corpora.

Porticus enim fuit Athenis, quam POIKILEN STOAN appellabant. In hac porticu sapientes philosophabantur, ex quo et Stoici dicti sunt. Graece enim porticus STOA dicitur. Hi etiam animam cum corpore perire dicunt.

Peripatetici a deambulatione dicti, eo quod Aristoteles auctor eorum deambulans disputare solitus esset. Hi dicunt quandam particulam animae esse aeternam.

[15] Epicurei dicti ab Epicuro quodam philosopho amatore vanitatis, non sapientiae, quem etiam ipsi philosophi porcum nominaverunt, quasi volutans in caeno carnali, voluptatem corporis summum bonum adserens.

2.

AUGUSTINI DE CIVITATE DEI LIBER XI

[X] Est itaque bonum solum simplex et ob hoc solum incommutabile, quod est Deus. Ab hoc bono creata sunt omnia bona, sed non simplicia et ob hoc mutabilia. Creata sane, inquam, id est facta, non genita. Quod enim de simplici bono genitum est, pariter simplex est et hoc est quod illud de quo genitum est; quae duo Patrem et Filium dicimus; et utrumque hoc.cum spiritu suo unus Deus est; qui spiritus Patris et Filii Spiritus sanctus propria quadam notione huius nominis in sacris litteris nuncupatur.

Alius est autem quam Pater et Filius, quia nec Pater est nec Filius; sed "alius" dixi, non "aliud", quia et hoc pariter simplex pariterque incommutabile bonum est et coaeternum. Et haec trinitas unus est Deus; nec ideo non simplex, quia trinitas. Neque enim propter hoc naturam istam boni simplicem dicimus, quia Pater in ea solus aut solus Filius aut solus Spiritus sanctus, aut uero sola est ista nominis trinitas sine subsistentia personarum, sicut Sabelliani haeretici putauerunt; sed ideo simplex dicitur, quoniam quod habet hoc est, excepto quod relatiue quaeque persona ad alteram dicitur. Nam utique Pater habet Filium, nec tamen ipse est Filius <, et Filius habet Patrem, nec tamen ipse est Pater&lg. In quo ergo ad semet ipsum dicitur, non ad alterum, hoc est quod habet; sicut ad se ipsum dicitur uiuus habendo utique uitam, et eadem uita ipse est.
3.
DE DIEBUS ET MENSIBUS

Antiquissĭmis Romae temporĭbus annus non in duodĕcim menses, ut nunc, sed in decem menses divīsus erat. Cui rei testimonio sunt nomĭna mensium, quōrum ultĭmus December, id est decĭmus, appellātur.

Primus anni mensis erat Martius, qui a deo Marte nomen suum traxit, secundus mensis erat Aprīlis, tertius – Majus, a nomĭne Majae sive Majestae, antiquissĭmae Italōrum deae, appellātus, quam illi sicut ipsam terram matrem colēbant. Quarto mensi nomen Junius fuit, quod nomen Junōni deae, Jovis coniŭgi debebātur. Quintus autem mensis Quintīlis appellabātur, sextus – Sextīlis, Septĭmus – September, octāvus – Octōber, nonus – November, decĭmus, ut jam pridem dixĭmus, December.

Postea Romāni mensem Quintīlem in C. Julii Caesăris honōrem Julium nominavērunt, mensem autem Sextīlem – Augustum, in Octaviāni Augusti imperatōris laudem.

Numa Pompilius, secundus rex Romanōrum, annum in duodĕcim men­ses ad cursum lunae descripsisse narrātur duōbus mensĭbus Januario et Februario eum augens.

Totus annus trecentos quinquaginta quinque dies habēbat. Cum autem luna tricēnos dies singŭlis mensĭbus non explēret deessentque dies solĭdo anno, qui solstitiāli circumagĭtur orbe, intercalarios menses Numa instituit, qui modo his modo illis interponerentur annis. Haec res cum arbitrātu pontifĭcum fiĕret saepiusque menses intercalarii ab iis subicerentur, fasti prorsus turbāti sunt.

Ităque C. Julius Caesar anno quadragesĭmo sexto ante Christum natum annum ad cursum solis accomodāvit, ut trecentōrum sexaginta quinque diērum esset et intercalario mense sublāto unus dies quarto quoque anno intercalarētur.

Primus anni mensis nunc Januarius fuit, secundus – Februarius. Primus cuiusque mensis dies Kalendae appellabātur, quintus – Nonae, tertius decĭmus – Idus. Mensĭbus autem Martio, Quintīli, Majo et Octobre Nonae fuērunt septĭmus, Idus – quintus decĭmus mensis dies.

Menses anni tricēnos aut tricēnos singŭlos dies continēbant, mensis autem Februarius duodetriginta aut undetriginta dies.

Postea mensis in hebdomades vel septimānas divĭdi coeptus est. Dies hebdomadis fuērunt haec: Solis dies, Lunae dies, Martis dies, Mercurii dies, Jovis dies, Venĕris dies, Saturni dies, quae nomĭna etiam nunc in fastis multōrum populōrum manent.

Dies in duae partes dividebātur: altĕram a solis ortu usque ad occāsum, altĕram a solis occāsu usque ad ortum. Totus dies viginti et quattuor horas continēbat.

(Мирошенкова В. И., Фёдоров Н. А. Учебник латинского языка, с.126)

Крылатые выражения.
1. Amicus Plato, sed magis amica veritas.

2. Bis dat, qui cito dat.

3. Festina lente.

4. Aquila non captat muscas.

5. Clavus clavo pellitur..

6. Cui prodest?

7. Ignorantia non est argumentum.

8. Lupus non mordet lupum.

9. Mala herba cito crescit.

10. Memento mori.

11. Modus vivendi.

12. Inter arma tacent musae.

13. Cum tacent, clamant.

14. Epistula non erubescit

15. Nota bene

16. Errare humanum est.

17. Otium post negotium

18. Tertium non datur.

19. Frons animi janua

20. Vera ornamenta matronarum pudicitia, non vestes

21. Ad verbum

22. Naturalia non sunt turpia

23. Finis coronat opus

24. Pro forma

25. Ex fontibus

26. Scientia difficilis sed fructuosa

27. Cum grano salis

28. Ab equis ad asinos

29. Homo homini amicus est

30. Sua sponte

31. Noli nocere

32. Qui scribit, bis legit

33. Cupido atque ira consultores pessimi

34. Summa cum pietate

35. Gaudium in litteris est

36. Somni, cibi, potus, venus omnia moderata sint

37. Inutilis quaestio solvitur silentio

38. Verbatim et litteratim

39. Feci quod potui, faciant meliora potentes!

40. Bellum frigidum

41. Paupertas non est probrum

42. Consuetudo est altera natura

43. Homo homini lupus est

44. A contrario

45. Uno animo

46. Videte et applaudite!

47. Vox clamantis in deserto

48. Verbatim

49. Curriculum vitae

50. Amicus certus in re incerta cernitur

51. Vitae, non scholae discimus

52. Tantum possumus, quantum scimus

53. Non scholae, vitae discimus

54. Novus rex, nova lex

55. Mihi desunt verba

56. Paucis verbis

57. Audi, vide, sile

58. Non sum qualis eram

59. Mea culpa

60. Rara avis

61. Hominis mens discendo alitur cogitandoque

62. Qui quaerit, inveniet, pulsanti aperietur

63. Verum plus uno esse non potest

64. Vulpes pilum mulat, non mores

65. Unde venis et quo vadis?

66. Veni, vidi, vici

67. Semper idem

68. Mollit viros otium

69. Vae victis!

70. Labor callum obducit dolori

71. Luna latrantem canem non curat

72. Gratia gratiam parit

73. Amat victoria curam

74. In persona

75. Malo cum Platone errare, quam cum aliis recte sentire

76. Omnia vanitas

77. Graviores et difficiliores animi sunt morbi, quam corporis

78. Reti ventos venari

79. Sub fide nobili

80. Manu propria

81. De duobus malis minus est semper eligendum

82. Res omnis aetatis

83. Quidquid latet apparebit

84. Dixi et animam levavi

85. Ex providentia majorum

86. Vice versa

87. Consuetudinis magna vis est

88. Nunc et in saecula

89. Conditio sine qua non

90. Ubi concordia, ibi victoria

91. Post factum

92. Cognosce te ipsum

93. Qui sine peccato est

94. Voluntas est superior intellectu

95. In propria persona

96. Procul ex oculis, procul ex mente

97. Ut ameris, amabilis esto

98. Rerum cognoscere causas

99. Non omne est aurum, quod splendet

100. Id est (i. e.)

101. Omne initium difficile est

102. Habent sua fata libelli

103. Suae quisque fortunae faber est

104. Vive ut vitas

105. Una hirundo non facit ver

106. Lapsus linguae

107. Natura abhorret vacuum

108. Unus pro omnibus et omnes pro uno

109. Ubi amici, ibi opes

110. Re, non verbis

111. De mortuis aut bene, aut nihil

112. Otia dant vitia

113. Exempli causa

114. Temporis filia veritas

115. Omnia vincit amor, et nos cedamus amori

116. Transeat a me calix iste!

117. Domus propria domus optima

118. Vanitas vanitatum

119. Scientia potentia est

120. In praxi

121. Vitiis sine nemo nascitur

122. Audi multa, loquere pauca

Стихи для заучивания наизусть
Catullus
III. fletus passeris Lesbiae

http://www.mypodcast.com/fsaudio/latinum_20070709_0016-64503.mp3
Lugete, o Veneres Cupidinesque,

et quantum est hominum venustiorum!

Passer mortuus est meae puellae,

passer, deliciae meae puellae,

quem plus illa oculis suis amabat.

Nam mellitus erat, suamque norat

ipsam tam bene quam puella matrem,

nec sese a gremio illius movebat,

sed circumsiliens modo huc modo illuc

ad solam dominam usque pipiabat.

qui nunc it per iter tenebricosum

illud, unde negant redire quemquam.

At vobis male sit, malae tenebrae

Orci, quae omnia bella devoratis!

Nam bellum mihi passerem abstulistis.

O factum male, o miselle passer!

tua nunc opera meae puellae

flendo turgiduli rubent ocelli!

Плачьте, о Купидоны и Венеры,
Все на свете изысканные люди!
Птенчик умер моей подруги милой,
Птенчик, радость моей подруги милой,
Тот, что собственных глаз ей был дороже.
Был он меда нежней, свою хозяйку
Знал, как девушка мать родную знает.
Никогда не слетал с ее он лона,
Но, туда и сюда по ней порхая,
Лишь одной госпоже своей чирикал.
А теперь он идет дорогой темной,
По которой никто не возвращался.
Буть же проклят, о мрак проклятый Орка,
Поглощающий все, что сердцу мило,—
Ты воробушка милого похитил!...
О слепая судьба! О бедный птенчик!
Ты виновен, что у моей подруги
Покраснели от слез и вспухли глазки!
(Перевод С.В. Шервинского)


V. ad Lesbiam

http://www.mypodcast.com/cached/latinum_20070709_0026-28337-17986-2-25-76000.mp3
Vīvāmus mea Lesbia, atque amēmus,

rūmōrēsque senum sevēriōrum

omnēs ūnius aestimēmus assis!

sōlēs occidere et redīre possunt:

nōbīs cum semel occidit brevis lūx,

nox est perpetua ūna dormienda.

dā mī bāsia mīlle, deinde centum,

dein mīlle altera, dein secunda centum,

deinde usque altera mīlle, deinde centum.

dein, cum mīlia multa fēcerīmus,

conturbābimus illa, nē sciāmus,

aut nē quis malus inuidēre possit,

cum tantum sciat esse bāsiōrum.

Будем, Лесбия, жить, любя друг друга!

Пусть ворчат старики — за весь их ропот

Мы одной не дадим монетки медной!

Пусть заходят и вновь восходят солнца,—

Помни: только лишь день погаснет краткий,

Бесконечную ночь нам спать придется.

Дай же тысячу сто мне поцелуев,

Снова тысячу дай и снова сотню,

И до тысячи вновь и снова до ста,

А когда мы дойдем до многих тысяч,

Перепутаем счет, чтоб мы не знали,

Чтобы сглазить не мог нас злой завистник,

Зная, сколько с тобой мы целовались.

(Перевод С.В. Шервинского)

LI. ad Lesbiam

http://www.mypodcast.com/cached/latinum_20070709_0416-38757-23264-2-25-101912.mp3
Ille mi par esse deo videtur,

ille, si fas est, superare divos

qui sedens adversus identidem te

spectat et audit

dulce ridentem, misero quod omnis

eripit sensus mihi: nam simul te,

Lesbia, adspexi, nihil est super mi

vocis in ore

lingua sed torpet, tenuis sub artus

flamma demanat, sonitu suopte

tintinant aures, gemina teguntur

lumina nocte.

otium, Catulle, tibi molestum est:

otio exsultas nimiumque gestis.

otium et reges prius et beatas

perdidit urbes.
Тот с богами, кажется мне, стал равен,

Тот богов превыше, коль то возможно,

Кто сидит напротив тебя и часто

Видит и слышит,

Как смеешься сладко, — а я, несчастный,

Всех лишаюсь чувств оттого, что тотчас,

Лесбия, едва лишь тебя увижу, —

Голос теряю,

Мой язык немеет, по членам беглый

Заструился пламень, в ушах заглохших

Звон стоит и шум, и глаза двойною

Ночью затмились.
(Перевод С. Шервинского)
II
Q. HORATI FLACCI CARMINVM LIBER PRIMVS
XXXVIII

http://www.mypodcast.com/cached/latinum_20070703_0316-45589-26691-2-25-68136.mp3
Persicos odi, puer, apparatus,

displicent nexae philyra coronae,

mitte sectari, rosa quo locorum

sera moretur.
Simplici myrto nihil adlabores

sedulus, curo: neque te ministrum

dedecet myrtus neque me sub arta

uite bibentem.
XXX

http://www.mypodcast.com/cached/latinum_20070703_0230-45540-26672-2-25-62023.mp3
O Venus regina Cnidi Paphique,

sperne dilectam Cypron et uocantis

ture te multo Glycerae decoram

transfer in aedem.
Feruidus tecum puer et solutis

Gratiae zonis properentque Nymphae

et parum comis sine te Iuuentas

Mercuriusque.

XXIII

http://www.mypodcast.com/cached/latinum_20070703_0150-45525-26660-2-25-73099.mp3
Vitas inuleo me similis, Chloe,

quaerenti pauidam montibus auiis

matrem non sine uano

aurarum et silua metu.
Nam seu mobilibus ueris inhorruit

aduentus folliis, seu uirides rubum

dimouere lacertae,

et corde et genibus tremit.
Atqui non ego te, tigris ut aspera

Gaetulusue leo, frangere persequor:

tandem desine matrem

tempestiua sequi uiro.

III. Martialus, V 34

http://www.mypodcast.com/cached/latinum_20070526_2149-74699-38087-2-25-49631.mp3
Hanc tibi, Fronto pater, genetrix Flaccilla, puellam

oscula commendo deliciasque meas,

parvola ne nigras horrescat Erotion umbras

oraque Tartarei prodigiosa canis.

Impletura fuit sextae modo frigora brumae,

vixisset totidem ni minus illa dies.

Inter tam veteres ludat lasciva patronos,

et nomen blaeso garriat ore meum.

Mollia non rigidus caespes tegat ossa, nec illi,

terra, gravis fueris: non fuit illa tibi

Мать Флакцилла и ты, родитель Фронтон, поручаю

       Девочку эту я вам — радость, утеху мою,

Чтобы ни черных теней не пугалась Эротия-крошка,

       Ни зловещего пса Тартара с пастью тройной.

5

Полностью только шесть зим она прожила бы холодных,

       Если бы столько же дней было дано ей дожить.

Пусть же резвится она на руках покровителей старых

       И по-младенчески вам имя лепечет мое.

Нежные кости пусть дерн ей мягкий покроет: не тяжкой

10

       Будь ей, земля, ведь она не тяготила тебя.

Ст. 1. Флакцилла и Фронтон — вероятно, покойные родители Марциала.

(Петровский Ф. А.)

Martial, L. III, XLIV (Metrum: Фалекейский 11-сл. стих.)

http://www.mypodcast.com/cached/latinum_20070526_2125-51468-29057-2-25-99718.mp3
Occurrit tibi nemo quod libenter,

quod, quacumque venis, fuga est et ingens

circa te, Ligurine, solitudo,

quid sit, scire cupis? Nimis poeta es.

Hoc valde vitium periculosum est.

Non tigris catulis citata raptis,

non dipsas medio perusta sole,

nec sic scorpios improbus timetur.

Nam tantos, rogo, quis ferat labores?

Et stanti legis et legis sedenti,

currenti legis et legis cacanti.

In thermas fugio: sonas ad aurem.

Piscinam peto: non licet natare.

Ad cenam propero: tenes euntem.

Ad cenam venio: fugas edentem.

Lassus dormio: suscitas jacentem.

Vis quantum facias mali videre?

Vir justus, probus, innocens timeris.
Перев.: Шатерников Н. А.
Встреч с тобой избежать желает всякий,

И куда б ты ни шел, бегут; и станет

Вкруг тебя, Лигурин, одна пустыня.

Хочешь знать, почему? — Поэт ты слишком.

5

О, большой то порок и очень страшный!

Ни тигрица, своих тигрят лишившись,

Ни змея, прожжена вся солнцем полдня,

Или злой скорпион не так опасны.

Кто ж, спрошу, на такой пошел бы подвиг?

10

Я стою — ты поешь; я сел — поешь ты;

Я спешу — ты поешь; я в нужник — ты тоже;

В бани я побежал — звенишь ты в уши;

Я в купальню — что ж? — не даешь ты плавать;

Я спешу на обед — ты гонишь с места;

15

Я засну, утомлен — ты спящих будишь;

Вот ты сколько беды, смотри, приносишь!

Честен ты, незлобив, правдив — но страшен.

Virgil, Aeneid 4, vv. 9–29

http://www.mypodcast.com/cached/latinum_20070526_2125-57285-31390-2-25-133207.mp3
Anna soror, quae me suspensam insomnia terrent!

Quis novus hic nostris successit sedibus hospes!

quem sese ore ferens! quam forti pectore et armis!

Credo equidem, nec vana fides, genus esse deorum.

Degeneres animos timor arguit. Heu, quibus ille

jactatus fatis! quae bella exhausta canebat!

Si mihi non animo fixum immotumque sederet

ne cui me vinclo vellem sociare jugali

postquam primus amor deceptam morte fefellit,

si non pertaesum thalami taedaeque fuisset,

huic uni forsan potui succumbere culpae.

Anna, fatebor enim, miseri post fata Sychaei

conjugis, et sparsos fraterna caede Penates,

solus hic inflexit sensus animumque labantem

impulit: agnosco veteris vestigia flammae.

Sed mihi vel tellus optem prius ima dehiscat,

vel Pater omnipotens adigat me fulmine ad umbras,

pallentes umbras Erebi, noctemque profundam,

ante, Pudor, quam te violo aut tua jura resolvo.

Ille meos primus qui me sibi junxit amores

abstulit: ille habeat secum servetque sepulcro.

Автор программы: _____________________________

.

Макарова Ирина Владимировна, к.ф.н.,ст.преподаватель

кафедры истории философии факультета философии ГУ-ВШЭ






Похожие:

Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины «Латинский язык»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»...
Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины Логика для направления 030100. 62 «Философия» (подготовки бакалавра) Автор Драгалина Черная Е. Г

Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины Теория аргументации для направления 030100. 62 "Философия" подготовки бакалавра Автор д ф. н., проф. Крючкова С. Е
Председатель Е. Г. Драгалина-Черная Зав кафедрой Порус В. Н
Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины логика для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор м акеева Л. Б
Использование различных интерпретаций вероятности для построения вероятностной логики
Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины Латинский язык для направления / специальности 030600. 62 «история» подготовки бакалавра
Программа предназначена для преподавателей, ассистентов и студентов направления / специальности 030600. 62 «история» подготовки бакалавра,...
Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины Философия конкретных дисциплин для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор Парамонов А. А
В этом автор следует наставлениям Эрнста Маха, который считал, что лучшим методом усвоения научных знаний, является изучение того,...
Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины Эстетика для направления 030100. 62 «Философия» подготовки бакалавра Автор Вострова Галина Александровна
Цель курса: сформировать у студентов основы ориентирующих знаний об истории и теории эстетики
Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины Институциональная экономика Для направления 030100. 62 «Философия» подготовки бакалавра

Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины «Латинский язык»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 035800. 62 «Фундаментальная...
Программа дисциплины Латинский язык для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор к ф. н. Макарова И. В iconПрограмма дисциплины Логическая семантика для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра Автор Драгалина Черная Е. Г
Проблема смысла и значения в логике, философии и семиотике конца 19 века первой половины 20 века
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org