Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009



Скачать 49.61 Kb.
Дата24.06.2013
Размер49.61 Kb.
ТипМетодическая разработка
ОБОУ СПО «Курский педагогический колледж»


Методическая разработка

к программе «Музыка» Т.В. Надолинской

«Русские народные инструменты»

Курск 2009

Сегодня в гости к Вам пришли русские народные инструменты, с которыми мы познакомимся. Издревле русские народные инструменты сопровождали жизнь народа: его труд, праздники. К русским народным инструментам относятся: балалайка, домра, гармошка, дудочка, трещотка и конечно, ложки.
«Ложки»

Это русский народный инструмент, напоминает по-звучанию испанские кастаньеты. Состоит обычно их 2-х деревянных ложек. Их ударяют одна о другую выпуклыми сторонами, и получается четкий, звонкий, энергичный звук.

Раньше к ручкам ложек привязывали маленькие бубенчики. Этот инструмент был любим людьми и позже создавались ансамбли, и даже оркестр ложкарей.

Давайте послушаем, как звучат ложки!

http://www.youtube.com/watch?v=gEf4gqwRPuk (Игра на ложках – «Русская плясовая»).
«Трещотка»

Это очень древний веселый шумовой инструмент, сложной конструкции. Они трещат, отсюда и следует их название. Состоит их сухих тонких дощечек, которые нанизаны на шнур и отделены друг от друга узкими планками. Играющий держит шнур за концы и по-разному встряхивает ее, извлекая звонкий и сухой звук в различных ритмах.

- Ну-ка трещотка, потрещи!

«Дудочка»

Свирели, сопели, дудочки – это народные инструменты, которые издавна популярны. Светлый и жизнерадостный этот инструмент рожден как бы самой природой. Человеку осталось лишь проделать отверстия в тростниковой трубочке и заиграть подобно пению птиц.

- Давайте же послушаем пение птичек.
http://www.youtube.com/watch?v=bPTo-5MZUtI (Игра на дудочке – Дживан Гаспарян).
«Балалайка»

Три струны, а звук какой!

С переливами, живой!

Узнаю его в момент

Самый русский инструмент.

- Что же это за инструмент?

Даже если вы не улыбаетесь при слове «балалайка», у вас все равно возникает образ удалого, задорного народного веселья.

Кажется, что балалайка существует столько, сколько русский народ себя помнит. Однако это не совсем верно. Первые сведения о балалайке относятся лишь к 1715 году.
Так что балалайка родилась в петровской России, хотя любовь к народным струнным инструментам сформировалась значительно раньше благодаря искусству скоморохов.

Три струны, кажется, что ограничивают ее мелодические возможности, однако их вполне достаточно для воспроизведения плясового, песенного репертуара.

Новая эра в истории балалайки началась с деятельностью Вас. Вас Андреева, который сконструировал улучшенную модель этого инструмента, который мы сейчас и видим.

http://www.youtube.com/watch?v=FvH9NcgqemY (Игра на балалайке – р.н.п. «Валенки»)
«Домра»

Относится к группе струнных инструментов. В нашем веке у домры 2-я жизнь. Ее 1-я жизнь (16-17в.) была связана с искусством скоморохов и окончилась вместе с ним. А вот 2-я жизнь началась в 1896 – 1900-х годах, когда В.В. Андреев сконструировал новую домру. Домры бывают: домра-прима, домра-альт, домра-бас.

- Давайте послушаем, как звучит домра.

http://www.youtube.com/watch?v=p1HRZI5wo00 (Игра на домре – «Андалузский романс» П. Сарасате).
«Гармошка»

Только взял боец трехрядку,

Сразу видно – гармонист.

Для началу, для порядку

Кинул пальцы сверху вниз.

Позабытый деревенский

Вдруг завел, глаза закрыв,

Стороны родной смоленской

Грустный памятный мотив,

И от той гармошки старой,

Что осталась сиротой.

Как-то вдруг теплее стало

На дороге фронтовой.

Без этого инструмента, его разновидностей уже нельзя представить себе ни концерт художественной самодеятельности, ни вечер в сельском клубе. Кажется, что гармонь существовала всегда, а между тем - это один из самых молодых музыкальных инструментов.

Гармошка была изобретена в Берлине в 1822 году, оттуда она очень быстро распространилась по всему миру. Разновидностей гармоники очень много: венская, русские - тальянка, ливенка, тульская, саратовская.

Мы любим гармонику за ее заливистый, веселый звук.

http://www.youtube.com/watch?v=oFDHiMuqRxo (Игра на гармошке - Наигрыши).

Все течет и изменяется, коснулись изменения и гармоники. Ее совершенствуют. Появляются такие инструменты, как баян. Баян получил свое название от древнего певца-сказителя Баяна. Инструменты отличаются друг от друга размерами, расположением клавиш, кнопок, количеством рядов кнопок, отсюда 3-рядная, 4-5-рядная. И наиболее усовершенствованным, полным считается «выборный» баян. На таком баяне играют сложные классические произведения, джазовую музыку, современную популярную музыку и даже полифонию, потому что звучание «выборного» баяна напоминает звучание органа.

http://www.youtube.com/watch?v=1VVFu8GQyWw&feature=related (Бах «Токката и Фуга ре-минор»)
«Ансамбль»

Мы познакомились с народными инструментами и послушали пьесы в сольном исполнении, это когда инструменты могут играть вдвоем, втроем. Такое исполнение называется ансамбль.

Слово «ансамбль» - это слово французское и в переводе обозначает совместное исполнение. В зависимости от количества исполнителей, музыкальных инструментов ансамбли называются: дуэтами (2 исполнителя), ансамбль из 3-х исполнителей или музыкальных инструментов называется «трио».

http://www.youtube.com/watch?v=JjdDq0IqBDc (Ансамбль русских народных инструментов)

«Оркестр»

Мы слушали соло, дуэт, трио, но бывает, когда собирается много инструментов одновременно и играют они все вместе, такой состав называется – оркестром.

Оркестр народных инструментов создан был в 1888 году замечательным музыкантом В.В. Андреевым. Почему оркестр имеет такое название? Поэтому что в его состав входят народные инструменты. Позже оркестр народных инструментов стал называться в честь своего создателя.

Оркестры народных инструментов стали создаваться по всей России. Состав его изменялся, он становился больше, так как добавлялись другие инструменты: треугольник, бубен, гитара-бас. Оркестр может играть, исполнять самостоятельные произведения.

Давайте послушаем в исполнении оркестра:

http://www.youtube.com/watch?v=H1xzn7fodGc&feature=related (Оркестр – «Восточный танец»)

Наше знакомство с народными инструментами и с оркестром народных инструментов окончено.

Похожие:

Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 icon«Русские народные музыкальные инструменты»
Конспект урока музыки во втором классе по программе Е. Критской Автор урока: Дроздова А. К. – учитель музыки моу ленинская сош
Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 iconКонспект урока музыки во 2 классе по программе Е. Д. Критской. Учитель Зайруллина Л. Г. Тема урока «Русские народные инструменты»
Цель урока: ввести детей в мир народных инструментов, показать их самобытность и место в жизни русского человека, познакомить с приёмами...
Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 iconУрока: Фроловой л м учитель музыки. Тема урока: «Русские народные инструменты и история их появления в народе»
Обучать навыкам исполнения русской народной музыки используя музыкальные инструменты деревянные ложки, трещотки, рубель, колокольчики,...
Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 icon«Русские народные музыкальные инструменты»
Цель урока: познакомить ребят с русскими народными музыкальными инструментами и историей их появления в народе
Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 iconРусские народные сказки. «Лиса и козел»
Открытый урок литературного чтения по развивающей программе Л. В. Занкова в1классе
Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 iconМетодическая разработка внеклассных мероприятий по литературе
«Любви живое озаренье». Литературные гостиные: Методическая разработка внеклассных мероприятий по литературе – Новокузнецк, 2009....
Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 iconПриложение №1 к Постановлению Администрации
Индивидуальные занятия (народные клавишные, народные струнные, смычковые и духовые инструменты)
Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 icon070000 культура и искусство
Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: фортепиано, орган; оркестровые струнные инструменты; оркестровые духовые...
Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 icon«Саратовская государственная консерватория (академия) имени Л. В. Собинова»
Инструментальное исполнительство (фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты, оркестровые...
Методическая разработка к программе «Музыка» Т. В. Надолинской «Русские народные инструменты» Курск 2009 iconПояснительная записка Роль и место дисциплины в программе «Музыка»
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org