I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ



Скачать 87.66 Kb.
Дата24.06.2013
Размер87.66 Kb.
ТипКонтрольная работа
Контрольная работа по биологии 9 класс (итоговая)

Школа _______________________________________________________________

Класс ________________________________________________________________

ФИО учащегося _______________________________________________________

I – вариант

Часть I . Выберите один правильный ответ.

А1. Митохондрии отсутствуют в клетках

  1. рыбы – попугая

  2. городской ласточки

  3. мха кукушкина льна

  4. бактерии стафилококка

А2. Между понятиями половое размножение и гамета существует определенная связь. Такая же связь существует между понятием бесполое размножение и одним из приведенных ниже. Найдите это понятие.

  1. спора

  2. семя

  3. плод

  4. гермафродитизм

А3. Как называют организмы, которые себя хорошо чувствуют в бескислородной среде?

  1. автотрофами

  2. аэробами

  3. гетеротрофами

  4. анаэробами

А4. В системе органического мира грибы составляют систематическую категорию

  1. класс

  2. царство

  3. тип

  4. подцарство

А5. К какому классу относят животных, имеющих сухую кожу с роговой чешуей и трехкамерное сердце с неполной перегородкой?

  1. пресмыкающиеся

  2. млекопитающие

  3. земноводные

  4. птицы

А6. Хвойные – более высокоорганизованные растения, чем современные папоротники, так как у них в процессе эволюции появились

  1. гаметы

  2. семена

  3. придаточные корни

  4. листья в форме иголок

А7. Выберите утверждение, правильно отражающие взгляды Ч.Дарвина на причины эволюции: в основе разнообразия видов лежит

  1. приспособленность организмов к условиям среды

  2. способность к неограниченному размножению

  3. единовременный акт творения

  4. наследственная изменчивость и естественный отбор

А8. Какой процесс обеспечил социальную эволюцию человека?

  1. изменение форм конечностей

  2. появление заботы о потомстве

  3. развитие искусства и науки

  4. увеличение объема мозга

А9. О чем свидетельствует наличие хвоста у зародышей человека.

  1. об отклонениях в развитии

  2. о развитии с неполным превращением

  3. об изменчивости организмов в период развития

  4. о происхождении человека от общих предков с другими хордовыми

А10. Какие питательные вещества начинают активно расщепляться в желудке человека?

  1. углеводы

  2. жиры

  3. клетчатка

  4. белки

А11.
Примером приспособления организма к жизни в жарком климате служит

  1. яркая окраска попугая

  2. размер ушных раковин у слона

  3. пятнистость в окраске у удава

  4. грива льва

А12.Важнейшим ограничивающим фактором роста численности популяции серебристого карася в пруду является

  1. размножение зеленых водорослей

  2. ловля рыбы на удочку

  3. количество хищников и паразитов

  4. содержание кислорода в воде

А13. Какая из приведенных пищевых цепей составлена правильно?

  1. пеночка – трещотка жук – листоед растения ястреб

  2. жук – листоед растения пеночка – трещотка ястреб

  3. пеночка – трещотка ястреб растения жук – листоед

  4. растения жук – листоед пеночка – трещотка ястреб


Часть II.

Выберите три верных ответа из шести.

В1.Чем отличаются голосеменные растения от папоротников?

  1. размножением спорами

  2. наличием листьев и стебля

  3. семенным размножением

  4. автотрофным способом питания

  5. опылением с помощью ветра

  6. независимостью оплодотворения от воды

// Ответ: ____________________________________________________

Установите правильную последовательность. В ответе запишите правильную последовательность букв

В2. Определите последовательность расположения зон в молодом побеге липы, начиная с его поверхности. В ответе запишите соответствующую последовательность букв.

А) пробка

Б) сердцевина

В) камбий

Г) луб

Д) древесина

















Часть III. Дайте свободный развернутый ответ.

С1. Почему недостаток в рационе человека жиров или углеводов не так опасен, как недостаток белков?

Контрольная работа по биологии 9 класс (итоговая)

Школа _____________________________________________________________________

Класс _____________________________________________________________________

ФИО учащегося _________________________________________________________________

II – вариант

Часть I . Выберите один правильный ответ.

А1. У вирусов процесс размножения происходит в том случае, если они

  1. вступают в симбиоз с растениями

  2. находятся вне клетки

  3. паразитируют внутри кишечной палочки

  4. превращаются в зиготу

А2. Понятия нервная ткань и нейрон связаны определенным смыслом. Таким же смыслом связано понятие эндокринная система и одно из понятий, приведенных ниже. Найдите это понятие.

  1. почка

  2. щитовидная железа

  3. кровеносный сосуд

  4. печень

А3. Синонимом термина «ядерные организмы» является термин

  1. одноклеточные

  2. эукариоты

  3. прокариоты

  4. простейшие

А4. Представители какой из следующих систематических групп обладают наименьшим сходством?

  1. царство

  2. тип

  3. класс

  4. отряд

А5. Какой признак среди перечисленных отличает большинство животных класс Земноводные от животных класса Млекопитающие?

  1. замкнутая кровеносная система

  2. наружное оплодотворение

  3. половое размножение

  4. использование для обитания водной среды

А6. Появление пятипальных конечностей у животных связано с

  1. переходом к водному образу жизни

  2. выходом на сушу

  3. необходимостью лазать по деревьям

  4. необходимостью догонять жертву

А7. Насекомые вредители сельского хозяйства приобретают со временем устойчивость к ядохимикатам в результате

  1. естественного отбора

  2. искусственного отбора

  3. изоляции от насекомых, не подвергающихся воздействию ядов

  4. нарушения технологии обработки сельскохозяйственных угодий

А8. Питекантропы являются представителями

  1. обезьяноподобных предков человека

  2. древнейших людей

  3. древних людей

  4. первых людей современного типа

А9. Какой признак в процессе эволюции сформировался у человека в связи с прямохождением?

  1. большой палец верхних конечностей противопоставлен всем остальным

  2. увеличился мозговой отдел черепа

  3. произошло расширение костей таза

  4. уменьшился волосяной покров тела

А10. В каком отделе пищеварительного канала у человека в основном происходит всасывание питательных веществ?

  1. ротовой полости

  2. желудке

  3. тонком кишечнике

  4. толстом кишечнике

А11. Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?

  1. выборная вырубка леса

  2. соленость грунтовых вод

  3. многообразие птиц в лесу

  4. образование торфяных болот

А12. Природные отношения между обыкновенной белкой и таежным клещом считаются примером

  1. симбиоза

  2. конкуренции

  3. паразитизма

  4. хищничества

А13. Устойчивость экосистемы повышается, если в ней

  1. увеличивается численность продуцентов

  2. сокращается численность редуцентов

  3. сокращается численность хищников

  4. увеличивается численность паразитов

Часть II.

Выберите три верных ответа из шести.

В1. Какие из перечисленных организмов имеют лучевую симметрию тела?

  1. гидра

  2. медуза

  3. дождевой червь

  4. майский жук

  5. коралловый полип

  6. гадюка обыкновенная

// Ответ: ____________________________________________________
Установите правильную последовательность. В ответе запишите правильную последовательность букв

В2. Установите последовательность звеньев цепи питания. В ответе запишите соответствующую последовательность букв

А) рыба

Б) растительный планктон

В) кашалот

Г) осьминог

Д) животный планктон
















Часть III. Дайте свободный развернутый ответ.

С1. Известно, что утомление при статической работе наступает раньше, чем при динамической. Объясните, почему.

Методические рекомендации к проверке работ

Часть I (А) – оценивается: 1 балл за каждый правильный ответ. Максимальный балл – 13

Часть II (В) оценивается: 2 балла за каждое правильное выполненное задание. Максимальный балл – 4, при наличии одной ошибки в ответе задания части (В) оценивается в 1 балл.

Часть III(С) оценивается максимально в 3 балла. Максимальное количество баллов: 20.

Перевод в оценки:

18 – 20 баллов – «5»

14 – 17 баллов – «4»

9 – 13 баллов – «3»

0-8 баллов – «2»

Анализ контрольной работы:

МОБУ ______________________________________________ класс____________________

Количество учащихся выполнявших контрольную работу___________________________

Ф.И.О. учителя_______________________________________________________________

Количество

учащихся

Нумерация заданий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

В1

В2

С1

Выполнивших верно

















































Сведения об оценке

Количество учащихся

Отметка по 5-балльной шкале

успеваемость

качество

2

3

4

5



















Похожие:

I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ iconВариант 1 Выберите один правильный ответ из предлагаемых

I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ icon«Ботаника»
Тестовые задания 1-28 содержат один правильный ответ. Выберите номер ответа и обведите его кружком. Правильный ответ оценивается...
I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ iconI. Выберите один правильный ответ из четырёх. (1 балл за каждый правильный ответ)
Как звали летчика-космонавта, который впервые облетел Землю на пилотируемом космическом корабле
I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ iconТест по темам: «Рыбы», «Земноводные», «Пресмыкающиеся». Вариант Выберите один правильный ответ
Установите правильную последовательность усложнения строения классов хордовых животных
I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ iconВариант ■ выберите один правильный ответ
На рисунке представлена диаграмма энергетических уровней атома. Излучение фотона наибольшей частоты проис­ходит при переходе
I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ iconБактерии. Часть А: выберите один правильный ответ
В одной или множества клеток с оболочкой из хитинообразного вещества, но без хлоропластов
I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ iconТест «Системы счисления. Начальные понятия» Вариант 1 Указания
Прочтите внимательно вопрос и варианты ответов к нему. Выберите правильный ответ. Он может быть только один
I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ iconНервная и эндокринная системы. Анализаторы. Органы чувств. Высшая нервная деятельность. Часть а – выберите один правильный ответ

I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ iconПриложение 5 Тест «Магнитные взаимодействия» 1 вариант Выберите один правильный ответ
При увеличении магнитной индукции в 3 раза и уменьшении силы тока в проводнике в 3 раза сила, действующая на проводник
I – вариант Часть I. Выберите один правильный ответ iconТема «Вселенная» Вариант первый
А. к каждому заданию даны четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите, по вашему мнению, правильный ответ и запишите...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org