Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С



Скачать 63.76 Kb.
Дата26.06.2013
Размер63.76 Kb.
ТипДокументы
Люби и знай русский язык

Учитель Козловская В.С.

По-разному звучат языки народов мира, но в русском языке слышится звучание почти всех языков. Эту особенность отмечает К. Паустовский:

«Среди великолепных качеств нашего языка есть одно совершенно удивительное и малозаметное. Оно состоит в том, что по своему звучанию он настолько разнообразен, что заключает в себе звучания почти всех языков мира.»

«Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга, вслед весеннему ливню, меткий, как стрелы, задушевный, как песня над колыбелью, певучий и богатый… Что такое Родина? Это-весь народ… Это – его культура, его язык …»,- писал А. Н. Толстой.
Величие языка – в величии народа. Чтобы знать язык, нужно знать и любить свой народ, свою землю.

Тот, кто жизнью живет настоящей,

Кто к поэзии с детства привык,

Вечно верует в животворящий,

Полный разума русский язык.

Эти стихи Н. Заболоцкого говорят о разуме языка, о силе народа.

Велик русский язык, созданный великим народом, красив и силен. Но красота и сила языка тоже отражают душу народа, народ и язык сливаются в понятии Родина.

«Язык народа - лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни… В языке одухотворяется весь народ и вся его Родина. Чтобы проникнуть в характер народа, надо усвоить его язык».

Эти прекрасные слова принадлежат К. Ушинскому, великому педагогу.

Замечательные качества русского языка реализуются в произведениях фольклора и в русской литературе. О мудрости народа, отраженной в его речи, свидетельствуют пословицы и загадки: Бритва скребет, слово режет.

Ветер горы разрушает, слово народы поднимает.

Коротко да ясно, оттого и прекрасно.

На русском языке написаны лучшие произведения литературы; свободное и правдивое слово русских писателей звало народ на борьбу за свободу, за лучшее будущее.

«Русский народ принес нам из далеких времен редкий подарок - «Слово о полку Игореве», его степную ширь и горечь, трепет синих зарниц, звон мечей .Этот язык украшал сказками и песнями тяжелую долю простого русского человека. Он был гневным и праздничным, ласковым и разящим. Он гремел непоколебимым гневом в речах и книгах наших вольнодумцев; томительно звучал в стихах Пушкина; гудел, как «колокол на башне вечевой», у Лермонтова; рисовал огромные полотна русской жизни у Толстого, Герцена, Тургенева, Достоевского, Чехова; был громоподобен в устах Маяковского, прост и строг в раздумьях Горького; колдовским напевом звенел в строфах Блока. Нужны, конечно, целые книги, чтобы рассказать о всем великолепии, красоте, неслыханной щедрости нашего действительно волшебного языка - точного, как алмазный резец, и кружащего голову, как вино», - пишет К. Паустовский о русском языке.

Поэт С.
Васильев «в славном городе Братиславе» услышал от партизана-словака такие слова о русском языке:

…Никто из моих земляков не забудет твёрдость русского языка.

По болотам, горам и чащам, сквозь удары бессчётных гроз

В гневном сердце кровоточащем я российский язык пронёс.

Стужа ль жгла, дожди ль моросили,-

Забывая и боль, и грусть, как молитву, язык России я заучивал наизусть.

В нём, мне кажется, от природы, как в живительном корне, есть свежесть совести, сок свободы,

Благородство, размах и честь. Беспримерный язык !

Недаром Пушкин думал на нём и творил…

Боритесь за культуру речи! Слово-орудие борьбы. «Чем острее это орудие, чем более точно направлено, тем оно победоноснее, » - говорил А. М. Горький.

Великие люди понимали значение русского языка, восхищались его богатством, меткостью, силой, необыкновенной красотой. Мы, следуя их примеру, должны:

Обогащать наш словарный запас!

Укреплять грамотность!

Повышать языковую культуру!

Любить и беречь русский язык!

« Наш язык – наш меч, наш свет, наша любовь, наша гордость!» - писал К. Паустовский.

Викторина «Знаете ли вы русский язык?»

  1. Название какой единственной в мире национальности является прилагательным, которое употребляется в роли существительного? (Русский)

  2. Кто говорит на всех языках? (Эхо)

  3. Какой корень в слове вынуть? (Нет корня)

  4. Назовите слово, в котором 3 корня. (Грязеводолечебница, самолётостроение, теплоэлектроцентраль)

  5. Разберите по составу слово одесский. Чего не хватает в этом слове? (Третьей согласной с, которая пропускается на стыке корня и суффикса)

  6. От слова земля образуйте прилагательные и вставьте их в предложение . (Вдоль реки соорудили земляную дамбу. В 1861 году в царской России была проведена земельная реформа. Мы изучали по физике земное притяжение.)

  7. У какого поэта были псевдонимы, начинающиеся на одну и ту же букву и представляющие собой прилагательные, перешедшие в существительные? (Д. Бедный, Д. Боевой)

  8. Какое числительное в одном из косвенных падежей пишется с тремя ь? (Восьмьюдесятью)

  9. Какие три местоимения не имеют именительного падежа? (Себя, некого, нечего)

  10. Какое местоимение можно считать самым хвастливым и самым скромным? Почему? (Я всегда говорит о себе, но в алфавите стоит последним)

  11. Образуйте от прилагательного тихий три наречия с одинаковым количеством букв. (Потихоньку, втихомолку, исподтишка)

  12. Есть ли наречия в стихотворении Лермонтова «Парус»? ( Нет)

  13. А сколько наречий в строчках из стихотворения « Три пальмы »: И только сказали – в дали голубой столбом уж кружится песок золотой? (Два – столбом, уж)

Задания:

  1. Расставить ударение в словах: алфавит, красивее, километр, средства, договор, столяр, начала, шофер, документ, хозяева, квартал.

  2. Разобрать по составу слова: разыгрывают, избирательный, предложили, участвовавший, провозглашают.

  3. Подобрать по два определения к каждому из слов: тюль, рояль, картофель, фамилия, фасоль.

  4. Подобрать синоним и антоним к каждому из слов : друг, усердно, говорить, работать.

  5. Объяснить значение слов, с каждым словам составить предложение: каникулы, скульптор, консервы, рыскать.

  6. Написать по 4 слова с каждым корнем: - бер-бир-, -кос-кас-, -гор-гар-,-рос—ращ –раст-, -лож-лаг-.

  7. Привести из басен И.А Крылова 10 выражений, ставших пословицами.

  8. Вставить нужные предлоги: Выйти… автобуса. Сойти…поезда. Возвратиться…школы. Работать…заводе.

  9. Заменить иностранные слова русскими синонимами: антракт, индустрия, колоссальный, репетировать, актуальный, эпилог, пролог, миссия.

  10. Заменить следующие выражения одним словом: клевать носом, спустя рукава, через пень колоду.

Объяснить значение имён:

Юрий (земледелец), Андрей (мужественный, храбрый), Павел (малыш), Валентина (здоровая, сильная), Валерий(здоровый, сильный),Евгений (благородный ), Зоя (жизнь), Людмила (милая людям), Леонид (сын льва),Пётр (камень),Феликс (счастливый ), Юлия (пушистая).

Занимательная грамматика

  1. Прибавить к каждому слову слева по одной букве, чтобы получилось новое слово: Анна (ванна), рот (крот) , ель (мель), вал (овал), игры (тигры), том (атом), лень (олень), тёс (утёс), рубка (трубка), лён (клён), ров (кров), кол (укол), овцы (ловцы).

  2. Заменить первую букву слова другой, чтобы получилось новое значение слова: плот (флот), ров (лов), кол (гол), лень (сень), рот (кот, дот), том (сом, лом, дом).

  3. Шуточные загадки:

Что стоит посредине «земли»? (Буква м)

Что находится вначале «книги»? (буква к)

Что мы слышим в начале «урока»? (Буква у)

В каком слове буква я находится 7 раз? (Семья)

В каком слове сорок гласных? (сорока)

В каких словах по сто согласных? (Стол, стон, стог)

Какие два местоимения мешают транспорту? (ямы)

Какие три местоимения самые чистые? (Вы, мы, ты)

Какое слово в русском и немецком языках обозначает название реки и одновременно один и тот же союз? (Или-Одер)

  1. Отгадай метаграммы :

Когда я с т, на меня плывут.

Когда я с д, меня сорвут. (Плот-плод)

Первое – нота, второе – тоже.

А целое – на горох похоже. (Фасоль)

На первом стоит часовой.

Второе в лесу зеленеет.

На целое, только стемнеет,

Ты ляжешь – и кончен твой день трудовой. (Постель)

Первый слог – напиток,

Второй - название буквы,

А целое – птица. (Чайка)

Похожие:

Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С icon«Знай и люби родной язык» Гаер И. В. учитель родного языка Игра «Люби и знай родной язык»
Ведущий: Бачигоапу, бачигоапу все, кому интересен родной язык, кто не ленится, кто не любит скучать, кто любит учиться, играя, кто...
Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С iconГородская краеведческая конференция в рамках Всероссийской программы «отечество»
«Знай и люби свой город», «знай и люби свой район». Здесь мы узнали много нового и интересного об улицах города, его памятниках,...
Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С iconВикторина «Люби и знай свой край»

Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С iconСовременный русский литературный язык (фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография)
Русский язык – национальный язык русского народа. Русский язык в кругу родственных славянский и индоевропейских языков. Современный...
Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С iconИнтегрированный урок (английский язык -русский язык) в 6-м классе "Англицизмы в современном русском языке"
Сегодня у нас необычный урок.: его проведем мы вдвоем, учитель русского языка …и учитель англ яз…
Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С icon«знай-ка!» Наш девиз: знание – сила! Что узнали сами – расскажем другим Чему научились сами научим других цель
«Знай-ка!» существует вот уже 10 лет (с 2000 года). Все десять лет руководит организацией учитель русского языка и литературы Ирина...
Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С iconМеня зовут Лоран и я Француз (Я учитель математики) Почему я создал этот сайт ?
Потому что я очень люблю русский язык (несмотря на то,что русский язык очень трудный)
Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С iconЗанятие кружка «Знай и люби свой город»
Рассмотрите карту схему Санкт-Петербурга и попробуйте предположить, почему наш город называют городом морской славы
Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С iconКлассный час «Знай, люби и изучай свой любимый край»
Воспитание патриотов, знающих и уважающих традиции своего народа, тружеников любящих свою землю, готовых защищать своё Отечество
Люби и знай русский язык Учитель Козловская В. С iconВопросы к зачёту по русскому языку. 10 класс
Русский язык – государственный язык, язык межнационального общения. Русский язык среди других языков мира
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org