«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно



Скачать 322.88 Kb.
страница1/4
Дата01.07.2013
Размер322.88 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4




Электронный экзамен

Экспериментальная психология

0686.Экз.02;ЭЭ.01;1

Число заданий 187




«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где _________ переменная измерена количественно



независимая

«Разрешающая мощность метода» – _________ установления закономерности проявления и развития исследуемой реальности



способность

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты



шкалы

Артефакт (ошибка), который проявляется в ходе психологического исследования, заключающийся в том, что экспериментатор, заинтересованный в подтверждении или опровержении своей гипотезы, неосознанно вносит искажения в ход эксперимента и интерпретацию данных, добиваясь, чтобы испытуемый «работал под гипотезу», называется эффект



Пигмалиона

Б.Г. Ананьев все методы разделил на: _________, эмпирические, способы обработки данных, интерпретационные



организационные

Балансировка, как способ контроля внешних переменных, применяется



1) если невозможно идентифицировать внешнюю переменную,2) если ее можно идентифицировать и использовать специальный алгоритм для контроля этой переменной,

В методологии науки различают следующие виды гипотез



1) теоретические,2) экспериментальные,

В отечественной психологии одним из первых примеров методического обеспечения нормативов экспериментальных исследований служит концепция «естественного эксперимента»



А.Ф. Лазурского (1874-1917)

В психологии применяются следующие типы анкет



1) составленные из прямых вопросов,2) селективного типа,3) шкалы,

В психологии различают три основные процедуры психологического измерения. Основанием для различия является __________ измерения



объект

В середине XIX века О. Конт, основатель позитивизма, предложил концепцию развития человеческого знания. Он рассматривал следующие, последовательно сменяющие одна другую, формы знания



1) религиозное,2) философское,3) позитивное,

В формуле расчета объема выборки в зависимости от численности генеральной совокупности и требуемого уровня достоверности и точности png" name="image002" align=bottom width=135 height=48 border=0>, показатель t – обозначает



уровень достоверности

В экспериментальной психологии выделяют следующие типы экспериментальных гипотез по их происхождению ________________ гипотезы



1) теоретически обоснованные,2) научные экспериментальные,3) эмпирические,

Вид корреляционной связи, при которой рост уровня одной переменной сопровождается снижением уровня другой, называется _____________ корреляцией



отрицательной

Влияние предварительного тестирования на результат итогового в ходе проведения эксперимента называется



эффектом тестирования

Внутренний субъективный мир – это всё богатство мыслей, образов, чувств, грез, сновидений, которые даны только переживающему их индивиду и не проявляются непосредственно в



поведении

Воспроизводящее исследование – это исследование, проводимое с целью точного повторения эксперимента предшественников для определения __________, надёжности и объективности полученных результатов



достоверности

Восстановите соответствие между понятиями артефактов, появляющиеся в ходе психологического исследования, и их определениями:



эффект плацебо >>>> эффект, проявляющийся в психологическом исследовании и заключающийся в том, что испытуемые считают экспериментатора или его действия положительным фактом для себя,эффект Хотторна >>>> эффект, проявляющийся в психологическом исследовании, заключающийся в том, что испытуемые свое привлечение к эксперименту расценивают как внимание к себе,эффект социальной фасилитации (усиления) >>>> эффект, проявляющийся в психологическом исследовании, заключающийся в том, что присутствие любого внешнего наблюдателя, в частности экспериментатора и ассистента, изменяет поведение человека, выполняющего ту или иную работу,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



наука >>>> сфера человеческой деятельности, результатом которой является новое знание о действительности, отвечающее критерию истинности,парадигма >>>> правила и стандарты научной деятельности, принятые в научном сообществе на сегодняшний день до очередной научной революции, которая ломает старую парадигму, заменяя её новой,теория >>>> внутренняя непротиворечивая система знаний о части реальности (предмете теории),проблема >>>> объективно возникающий в ходе познания вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



гипотеза >>>> научное предположение, вытекающее из теории, которое ещё не подтверждено и не опровергнуто,каузальная гипотеза >>>> гипотезы о причинно-следственных связях между явлениями,контргипотеза >>>> экспериментальная гипотеза, альтернативная к основному предположению; возникает автоматически,статистическая гипотеза >>>> утверждение в отношении неизвестного параметра, сформулированное на языке математической статистики,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



фундаментальное исследование >>>> исследование, направленное на познание реальности без учёта практического эффекта от применения знаний,прикладное исследование >>>> исследование, проводимое в целях получения знания, которое должно быть использовано для решения конкретной практической задачи,монодисциплинарное исследование >>>> исследование, проводимое в рамках одной науки,однофакторное или аналитическое исследование >>>> исследование, направленное на выявление одного, наиболее существенного, по мнению исследователя, аспекта реальности,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



комплексное исследование >>>> исследование, проводимое с помощью системы методов и методик, посредством которых учёные стремятся охватить максимально (или оптимально) возможное число значимых параметров изучаемой реальности,поисковое исследование >>>> исследование, в котором предпринимается попытка решения проблемы, которую никто не ставил или не решал подобным методом,критическое исследование >>>> исследование, проводимое в целях опровержения существующей теории, модели, гипотезы, закона и пр. или для проверки того, какая из двух альтернативных гипотез точнее прогнозирует реальность,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



принцип объективного изучения исследуемых психических явлений >>>> общепсихологическое положение о единстве сознания и деятельности, в соответствии с которым опосредствованное изучение психических явлений путём анализа их объективных проявлений в деятельности представляет собой основной метод их познания,генетический принцип построения психологических исследований в психологии >>>> общепсихологическое положение о том, что всякое изучаемое психическое явление рассматривается как процесс, и исследователь стремиться восстановить все моменты его диалектического развития, увидеть и понять, как они сменяют друг друга, делает попытку представить изучаемый психический факт в его конкретном историческом развитии,продольная (лонгитюдиальная) форма исследования >>>> форма использования исследовательских методов (и методик), заключающаяся в продолжительном (занимающим года и даже десятилетия) изучении одних и тех же испытуемых в целях выявления различных возрастных изменений их психики,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



наблюдение >>>> целенаправленное, организованное и определённым образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта,измерение >>>> эмпирический метод выявления свойств или состояний объекта путём организации взаимодействия объекта с определенным прибором, изменения состояний которого зависят от изменения состояний объекта,эксперимент >>>> спланированное и управляемое субъектом исследование, в ходе которого субъект воздействует на изолированный объект (объекты) и регистрирует изменение его состояния,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



анкетирование >>>> один из наиболее распространенных методов исследования, применяемый в социологических, социально-психологических, экономических, демографических и др. исследованиях, в процессе которого каждому лицу из группы, выбранной для исследования, предлагается письменно ответить на вопросы, поставленные в форме опросного листа,интерпретирование и описание >>>> методы, при которых субъект «внешне» взаимодействует со знаково-символическим представлением объекта (графиками, таблицами, схемами),«архивный метод» >>>> специфический метод исследования, при котором психолог не измеряет и не наблюдает актуальное поведение испытуемого, а анализирует дневниковые записи и заметки, продукты трудовой, учебной или творческой деятельности и т.д.,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



биографический метод >>>> метод, в ходе которого изучаются особенности жизненного пути одной личности или группы людей,контент-анализ >>>> один из наиболее разработанных и строгих методов анализа документов, в котором исследователь выделяет единицы содержания и квалифицирует полученные данные,монографический метод >>>> синтетический исследовательский метод, который конкретизируется совокупности самых разнообразных не экспериментальных (а иногда и экспериментальных) методик,тест >>>> стандартизированное задание, результат выполнения которого позволяет измерить психологические характеристики испытуемого,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



полевой эксперимент >>>> эксперимент, в котором при его проведении используются естественные условия, организованные не экспериментатором, а самой жизнью,моделирующий эксперимент >>>> эксперимент, при проведении которого испытуемый действует по инструкции экспериментатора и знает, что участвует в эксперименте в качестве испытуемого,лабораторный эксперимент >>>> эксперимент, предполагающий проведение исследований в искусственных условиях, с применением специальных приборов и приспособлений,формирующий эксперимент >>>> эксперимент, предполагающий существенную перестройку психолого-педагогической практики (как совместной деятельности исследователя и испытуемого) и, в первую очередь, перестройку её содержания и методов, приводящую к существенным изменениям хода психологического развития и характерологических особенностей испытуемый,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



эксперимент >>>> метод исследования, представляющий собой манипулирование переменными и наблюдение эффекта, производимого этим воздействием на другие переменные,квазиэксперимент >>>> метод организации исследования, при котором не удаётся полностью реализовать схему идеального исследования, поэтому в качестве частичной компенсации приходиться использовать особые планы исследования,«естественный эксперимент» >>>> метод организации исследования, при котором изучение реальных связей между реальными переменными проводится в повседневной жизни (реальных условиях), где воздействию подвергаются условия, в которых существует изучаемое явление (деятельность), само же явление (деятельность) наблюдается в его реальном существовании,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



поисковый (эксплораторный) эксперимент >>>> эксперимент, проводимый тогда, когда неизвестно, существует ли причинная связь между независимой переменной и зависимой,«пилотажное исследование» или «пилотажный эксперимент» >>>> пробный, первый эксперимент или серия экспериментов, в которых апробируется основная гипотеза, подходы к исследованию, план и т.д.,подтверждающий (конфирматорный) эксперимент >>>> эксперимент, который проводится в случае существования информации о качественной связи между двумя переменными и выдвижения гипотезы о виде этой связи для выявления вида функциональной количественной связи между переменными (независимой и зависимой),

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



план научного исследования >>>> документ, включающий временной график выполнения исследовательских работ, определяющий подбор, расстановку, формы подготовки исполнителей, распределяющий ресурсы и устанавливающий формы контроля за проведением данных работ,сетевой график исследований >>>> документ, определяющий последовательность и координацию выполнения отдельных этапов, процедур, операций исследования,проект (исследовательский проект) >>>> документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, его организационные и финансовые вопросы,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



план научного исследования >>>> документ, включающий временной график выполнения исследовательских работ, определяющий подбор, расстановку, формы подготовки исполнителей, распределяющий ресурсы и устанавливающий формы контроля за проведением данных работ,сетевой график исследований >>>> документ, определяющий последовательность и координацию выполнения отдельных этапов, процедур, операций исследования,проект (исследовательский проект) >>>> документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, его организационные и финансовые вопросы,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



внутренняя валидность >>>> характеристика эксперимента, показывающая, насколько идеальный эксперимент соответствует реальному, а также указывающая на достоверность результатов, которую обеспечивает реальный эксперимент по сравнению с идеальным,внешняя валидность >>>> мера соответствия экспериментальной процедуры реальности, характеристика эксперимента, определяющая возможность переноса результатов из лабораторных условий на реальные процессы и другие сферы реальности путём обобщения,конструктная валидность >>>> мера соответствия метода интерпретации экспериментальных данных теории, правильность обозначения (интерпретации) причины и экспериментального эффекта с помощью абстрактных терминов из обыденного языка или формальной теории,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



основа выборки >>>> перечень элементов генеральной совокупности, если он удовлетворяет требованиям полноты, точности, адекватности, удобства работы с ним, отсутствия дублирования единиц анализа,единица отбора >>>> элементы генеральной совокупности, отобранные на каждом этапе выборки,единица анализа >>>> элементы сформированной выборочной совокупности, подвергающиеся непосредственному исследованию,объем выборки >>>> число элементов, включенных в выборочную совокупность,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



систематическая выборка >>>> выборка из полного списка генеральной совокупности, един6ицы которой отбираются по одному объекту через интервал, равный шагу отбора – отношению объема генеральной совокупности к объему выборки,гнездовая выборка >>>> выборка, в которой единицы отбора представляют собой статические группы, которые целиком или выборочно подвергаются обследованию, выборочные единицы отбираются с помощью одного из способов случайного отбора,квотная выборка >>>> выборка, при отборе которой производится разбиение генеральной совокупности на классы согласно нескольким распределениям выбранных признаков,
  1   2   3   4

Похожие:

«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно iconЭксперимент – это исследовательская деятельность
Педагогический эксперимент – эксперимент, задачей которого является выяснение сравнительной эффективности применяемых в учебно-воспитательной...
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно iconЭксперимент Определение «эксперимента» Понятие «эксперимент»
Нередко главной задачей эксперимента служит проверка гипотез и предсказаний теории, имеющих принципиальное значение (так называемый...
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно iconЭксперимент лабораторный
Лабораторный эксперимент является оной из форм эксперимента. Лабораторный эксперимент проводится в специально подготовленном помещении...
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно iconЭксперимент полевой
Полевой эксперимент является одной из форм эксперимента. Полевой эксперимент проводится в естественных для участников условиях с...
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно icon«эксперимент»: вчера, сегодня, завтра… Избранное Под редакцией Б. А. Зельцермана Педагогический центр «Эксперимент»
Б. Зельцерман и др. «Эксперимент»: вчера, сегодня, завтра Избранное. Рига, Педагогический центр «Эксперимент», 2007. – 139 с
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно iconАнализ решения установочной задачи для автоматов
Если прикладываемая последовательность известна заранее, то такой эксперимент называется безусловным, в противном случае, если выбор...
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно iconУрок-эксперимент по теме «Реакции обмена». (8 класс) Девиз урока: «Теория это полководец, а эксперимент солдаты»
...
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно iconМысленный эксперимент в механике
Но это совсем не значит, что в более ранний период развития науки мысленный эксперимент не существовал. Вспомнить хотя бы апории...
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно iconМысленный эксперимент в механике
Галилея как воображаемые и говорил об их большой значимости в формировании естествознания нового времени. Но это совсем не значит,...
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где переменная измерена количественно iconЭксперимент и наблюдение
Эксперимент – метод получения информации об изменениях показателей о деятельности социального объекта в результате воздействия на...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org