История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть)



Скачать 131.61 Kb.
Дата09.07.2013
Размер131.61 Kb.
ТипУрок
МЕТОДИЧЕСКАЯ

РАЗРАБОТКА УРОКА

ПО ПРЕДМЕТУ

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


ИСТОРИЯ

СОЗДАНИЯ

ВООРУЖЕННЫХ СИЛ

РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Урок 2


2010 г.Класс: 10

Тема: История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть)

Продолжение учебного занятия: 40 минут (1 учебный час)

Тип учебного занятия: Урок изучения материала и первичного закрепления новых знаний.

Цель учебного занятия: сформировать у учащихся представление о содержании военных реформ России, об основных реформаторах Российской армии в период с 1918 по наше время.

Задачи учебного занятия:

  • Обучающая: Познакомить учащихся с историей создания Советских и Российских Вооруженных Сил.

  • Развивающая: Развивать аналитические навыки.

  • Воспитывающая: Формировать чувство патриотизма.

Оборудование: учебный класс, мультимедийный проектор, ноутбук или стационарный компьютер.

Дидактические материалы: Книга для учителя «Методические материалы и документы по курсу «Основы Безопасности Жизнедеятельности», тематическое и поурочное планирование к учебнику А.Т. Смирнова «Основы безопасности жизнедеятельности», учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т.Смирнова для 10 классов 2004 года, мультимедийная презентация «История создания Вооруженных Сил Российской Федерации» (2 часть), раздаточный материал.

Ход учебного занятия



I этап учебного занятия: приветствие

Цель

Задачи

Длительность

Настроить на положительное восприятие нового материала

Создать благоприятную атмосферу для проведения урока

1 минута

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Обращение учителя к ученикам: Здравствуйте! Садитесь.


Приветствуют и слушают учителя

II этап учебного занятия: организационный (постановка цели урока)

Цель

Задачи

Длительность

Поставить перед учащимися цель урока

Объявить план урока

Сориентировать и настроить учащихся на работу в течение всего урока

3 минуты

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Обращение учителя к ученикам.

Цель урока: познакомиться с историей создания Советских и Российских Вооруженных Сил, о реформах Советской и Российской армии в период с 1918 по наше время (показ 1 слайда презентации). Поэтому мы, сегодня рассмотрим следующие вопросы: (показ 2 слайда презентации)

  1. Последствия Октябрьской революции 1917 года на состояние вооруженных сил России.

  2. Вооруженные Силы Советского союза перед второй мировой войной.

  3. Вооруженные Силы Советского союза во время Великой Отечественной войны.

  4. Послевоенное состояние Вооруженных Сил.

  5. Реформа современных Вооруженных Сил России.

Слушают учителя и записывают план урока

в свои тетради

Слова учителя: Работать мы с вами будем следующим образом. Полученные знания, как и на предыдущем уроке, мы будем заносить в таблицу (учитель показывает 3 слайд). На протяжении всего урока вы будете в этой таблице записывать основные реформы и их содержание. Итоги мы подведем в конце урока.

Учащиеся рассматривают таблицу для заполнения (раздаточный материал)

III этап учебного занятия: изучение нового материала

Цель

Задачи

Длительность

Понять, как создавалась и реформировалась новая Советская Армия, причины реформирования современных ВС

Выявить причины реформ и их содержание.


29 минут


Деятельность учителя

Деятельность учеников

Слово учителя: Итак, мы продолжаем изучать становление нашей армии. И разговор мы сегодня начнем с событий 1917 года (слайд 4)

5 слайд: Октябрьская революция 1917 года разрушила существовавшее государственное устройство России и ликвидировала вооруженные силы. Правительству Республики Советов пришлось в первые месяцы создавать новые вооруженные силы с учетом нового общественного устройства страны, внешних угроз и материальных возможностей

6 слайд: В первые месяцы Советской власти ее вооруженной опорой являлась Красная гвардия (вооруженные отряды рабочих), в которой к началу 1918 года насчитывалось 460 тысяч человек.

Малочисленная, слабо обученная Красная гвардия не могла противостоять вторжению германских войск. Угроза вторжения германских войск вынудила Советское правительство начать комплектование постоянной армии.

7 слайд: 15 января 1918 года был принят декрет о создании Рабоче-крестьянской Красной Армии (РККА), а 29 января 1918 года – об организации Рабоче-крестьянского Красного Флота. Армия и флот создавались на добровольных началах.

8 слайд: В феврале 1918 года молодой Красной Армии и морякам Балтийского флота пришлось отражать натиск германских войск. В ознаменование массового вступления добровольцев в Красную Армию для защиты Отечества и мужественного сопротивления отрядов Красной Армии германским захватчикам день 23 февраля стал отмечаться как День Советской Армии и Военно-Морского Флота, а с 1992 года как День защитников Отечества.

Смотрят слайды презентации и слушают учителя

Учитель демонстрирует отрывок фильма «Армия. Российская история XX столетия. Хмурое утро: Красная армия» (http://torrents.ru/forum/viewtopic.php?t=1883319), рассказывающего о событиях минувшего века, оказавшее влияние на судьбы всего человечества - создание Красной Армии. О муках ее рождения, о проблемах, которые пришлось решать на этапе становления Вооруженных сил Советского государства. 

Учащиеся смотрят фильм

9 слайд: Итак, основное содержание реформ этого периода:

  • Формирование Красной Армии и реформирование старой армии;

  • Принятие в декабре 1917 года Декрета об отмене воинских чинов, званий, знаков различий и преимуществ. Командиры – вплоть до командира полка – избирались на общих собраниях частей;

  • Издание СНК в январе 1918 года Декрета «О создании Рабоче-крестьянской Армии» по принципу и рекомендаций от войсковых комитетов, партийных и профсоюзных организаций;

  • Верховным руководящим органом становился СНК, органом непосредственного управления - Наркомвоендел;

  • В апреле 1918 года набор в Армию перешел от принципа добровольности к принципу воинской повинности, от выборов командиров – к их назначению. В мае вводится всеобщая воинская повинность.

Учащиеся слушают учителя и заполняют таблицу

Слово учителя: Мы продолжаем изучать историю создания Армии России. И следующий этап нашего исследования это период перед второй мировой войной 1937-1939 годов (10 слайд).

11 слайд: Международная обстановка в этот период требовала постоянного укрепления и совершенствования вооруженных сил. Надвигалась вторая мировая война. В этих условиях Советское правительство принимало меры по укреплению обороноспособности страны. Численность вооруженных сил неуклонно возрастала: в 1935 году – 930 тысяч человек, в 1938 году – 1, 5 миллиона человек и к началу 1941 года – 5,7 миллионов человек.

12 слайд: Предпринимались усилия по техническому переоснащению вооруженных сил. Велась разработка новых образцов боевой техники и вооружения. В 1937 году Военно-Морской Флот (ВМФ) был выделен из состава РККА.

Страна и ее вооруженные силы готовились к войне.

Смотрят слайды презентации и слушают учителя

13 слайд: Каковы же Основное содержание реформ этого периода?

  • Создание в марте 1938 года Главного Военного Совета Красной Армии и Главного Совета Военно-Морского Флота, ведавших вопросами военного строительства;

  • Вводится институт военных комиссаров, просуществовавших до августа 1940 года;

  • Воинская обязанность теперь распространялась на всех;

  • Были увеличены сроки службы, снизился призывной возраст, удлинялся срок пребывания в запасе;

  • Весь личный состав ВС обязывался к военной присяге;

  • Повышается ответственность за дезертирство и самовольные отлучки из части.

Смотрят слайд презентации, слушают учителя и заполняют таблицу

Слово учителя: О том, какая стала наша армия в дальнейшем, мы узнаем из новой странички нашего урока «Военные реформы периода отечественной войны 1941 – 1945 годов» (14 слайд)




15 слайд: Великая Отечественная война 1941-1945 годов была величайшей проверкой способности Вооруженных Сил СССР отстоять независимость страны.

16 слайд: В этот период отечественная полководческая школа выдвинула ряд талантливых военачальников (Г.Г.Жуков, К.К.Рокосовский, И.Ф.Батутин, А.М.Василевский, И.С.Конев и др.), искусно осуществлявших военные операции, приведшие к разгрому стойкого и хорошо вооруженного противника.

17 слайд: В мае 1945 года в пригороде Берлина Карлхорсте был подписан Акт о безоговорочной капитуляции сил нацисткой Германии. Победа в Великой Отечественной войне еще раз показала неисчерпаемые возможности советского народа и его Вооруженных Сил при защите своего Отечества.

Учащиеся слушают выступление учителя,

смотрят слайды презентации

Учитель демонстрирует фильм «Парад Победы на Красной площади» («Большая энциклопедия «Кирилл и Мефодий», 2006)

Смотрят фильм

Слово учителя: Разберем основное содержание реформ этого периода:

  • Изменение системы организации высшего командования, объявляется всеобщая мобилизация всех мужчин с 19 до 55 лет;

  • Усложнилась структурная организация вооруженных сил. Структура ВС включала теперь фронты, армии, корпуса, дивизии, бригады, полки, батальоны, роты, взводы и отделения;

  • В 1942 году издается Боевой устав пехоты. Вводится деление военнослужащих на рядовой, сержантский, офицерский составы и генералитет, были введены новые знаки различия;

  • Усложнилась и увеличилась система военных трибуналов, учреждено Главное управление тыла;

  • Было принято Постановление, обязывающее республиканские, областные и районные комитеты партии развернуть в тылу врага сопротивление (партизанское движение).

Смотрят слайд презентации и слушают учителя, записывают информацию в таблицу

Слово учителя: Ну, а сейчас мы с вами поговорим о послевоенных реформах армии (19 слайд).

20 слайд: После войны продолжалось совершенствование и укрепление Вооруженных Сил в соответствии с прогнозом международной обстановки и политикой, проводимой Советским правительством. В середине 50-х годов началось коренное преобразование Советских Вооруженных Сил, оснащение их ракетно-ядерным оружием и другими новейшими видами оружия и военной техники.

21 слайд: В 1969 году был создан новый вид Вооруженных Сил СССР – Ракетные войска стратегического назначения.

22 слайд: В состав Вооруженных Сил СССР входили виды:

  • Ракетные войска стратегического назначения (РВСН);

  • Сухопутные войска (СВ);

  • Войска противовоздушной обороны (ПВО);

  • Военно-Воздушные Силы (ВВС);

  • Военно-Морской Флот (ВМФ);

  • Тыл Вооруженных Сил;

  • Штабы и Войска гражданской обороны.


Смотрят слайд презентации и слушают учителя, записывают информацию в таблицу

Смотрят слайд презентации и слушают учителя, записывают информацию в таблицу

23 слайд: Итак, Основное содержание реформ этого периода:

  • Высшее руководство обороной страны и Вооруженными Силами СССР осуществлял ЦК КПСС и высшие органы государственной власти (Верховный Совет СССР и Совет Министров СССР).

  • Непосредственное руководство Вооруженными Силами СССР осуществляло Министерство обороны СССР.

Появились новые вид Вооруженных Сил – Ракетные войска стратегического назначения.

Смотрят слайды презентации, слушают учителя и заполняют таблицу

Слово учителя: Завершает наш разговор рассказ о современных реформах Российской армии (24 слайд)

25 слайд: После распада Советского Союза основным правопреемником Вооруженных Сил СССР стала Российская Федерация, были созданы Вооруженные Силы Российской Федерации.

26 слайд: Строительство ВС РФ намечалось в три этапа. Первый завершился в 1992 году. В ходе его было остановлено снижение уровня боевой готовности, начавшийся после распада СССР, пересмотрены подходы к созданию группировок войск и сил общего назначения и начато формирование новых в связи с изменившимися государственными границами

27 слайд: Второй этап реформ проходил с 1993 по 1995 год. В ходе его на сотни тысяч сократилась численность Вооруженных Сил. В ходе этого этапа правительство пришло к важнейшему выводу, что мы не можем иметь сильные группировки войск вдоль всей границы. Поэтому в основу строительства ВС был положен принцип мобильной обороны, реализация которого позволила приступить к формированию небольших, но достаточно мощных сил, готовых к применению там, где возникает реальная угроза безопасности Россию.

28 слайд: Генеральным штабом Вооруженных Сил РФ был осуществлен целый комплекс мероприятий по стратегическому и и оперативному планированию применения войск в новых условиях. Была принята Федеральная программа развития вооружения и военной техники, началась военно-правовая реформа и реформа военного образования.

В соответствии с Указом Президента РФ «О военном строительстве в РФ» в 1995 году была создана Государственная комиссия по военному строительству в РФ. Она активно взялась за работу, но до конца работа доведена не была.

29 слайд: Основные приоритеты реформ современной армии:

  • оптимизация структуры, боевого состава и численности ВС;

  • качественное улучшение состава, подготовки и обеспечения офицерского корпуса;

  • подъем эффективности и качества оперативной и боевой подготовки, воспитание войск, укрепление правопорядка и воинской дисциплины;

  • повышение качественного уровня технической оснащенности войск;

  • создание экономных, рациональных систем комплектования, подготовки военных кадров, военного образования, военной науки и инфраструктуры;

  • обеспечение правовой и социальной защиты военнослужащих, в том числе уволенных с военной службы, их семей.


Смотрят слайд презентации и слушают учителя, записывают информацию в таблицу

Смотрят слайд презентации и слушают учителя, записывают информацию в таблицу

IV этап учебного занятия: заключительный. подведение итогов

Цель

Задачи

Длительность

Подвести итог занятия, закрепить усвоенные знания, выставить оценки за ответы с места.

Проконтролировать устойчивость полученных знаний различными формами.

7 минут

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Слова учителя: Итак, мы завершили с вами изучение истории создания Вооруженных Сил Российской Федерации.

(слайд 30) На протяжении двух уроков мы с вами заполняли таблицу, которая поможет вам в ответе на мои вопросы о военных реформах, которые мы с вами изучали (слайд 31)

  1. С какими событиями (политическими, героическими, историческими) из уроков истории и обществознания связан рассматриваемый нами материал?

  2. Как вы оцениваете военные реформы с современных позиций?

Учитель оценивает ответ каждого отвечающего ученика

Учащиеся слушают учителя и проверяют свои записи

в таблице

Пытаются сформулировать ответы на поставленные вопросы

Слово учителя: (32 слайд) Меняются структура государства, политический строй, политика правительства, но задача по защите Отечества всегда остается первостепенной, поэтому Вооруженные Силы всегда должны отвечать своему предназначению – защите страны от внешней агрессии. На этом наш урок закончен.

Учащиеся слушают заключительные слова учителя и прощаются с ним

Похожие:

История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) iconИстория создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть)
Тип учебного занятия: Урок изучения материала и первичного закрепления новых знаний
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) icon1. История создания Вооруженных Сил России
Российской Федерации для вооруженной защиты целостности и неприкосновенности территории Российской Федерации, а так же для выполнения...
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) iconКультурный центр Вооруженных Сил Российской Федерации
...
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) iconНачальника Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации
О порядке комплектования казаками соединений и воинских частей Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований...
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) iconПравовое регулирование деятельности вооруженных сил российской федерации по защите интересов россии от внешних военных угроз
В статье рассматриваются актуальные проблемы применения Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами ее территории для пресечения...
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) iconКаким должен быть статус офицера вооруженных сил российской федерации?
Ключевые слова: офицерский состав; правовой статус офицеров; социальная структура общества; социальная структура Вооруженных Сил...
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) iconКонцептуальные взгляды на деятельность вооруженных сил российской федерации в информационном пространстве
Доктрина информационной безопасности Российской Федерации, утвержденная Президентом Российской Федерации 9 сентября 2000 г
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) iconВоенные суды создаются по территориальному принципу по месту дислокации воинских частей и учреждений Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов
Российской Федерации, являются федеральными судами общей юрисдикции и осуществляют судебную власть в Вооруженных Силах Российской...
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) iconВооруженные Силы, которые нам нужны
Вооруженных Сил Российской Федерации, несколькими выступлениями Президента и министра обороны сми и общество встрепенулись. Стало...
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации (2 часть) iconНазначение и состав вооруженных сил российской федерации
Отечества, верности воинскому долгу, гордости и ответственности за принадлежность к Вооруженным Силам Российской Федерации
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org